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1、议论文写作议论文写作的结构模式的结构模式高考作文对结构的要求结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？何谈血肉？一要一要“结构完整结构完整”，所谓，所谓“结构完整结构完整”是与是与“残缺破碎残缺破碎”相对而言的；二要相对而言的；二要“层次分明层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。的布局合理，没有颠三倒四的现象。表征分析表征分析通病之一：通病之一：拿到题目，首先想到的不是怎样展拿到
2、题目，首先想到的不是怎样展开说理，而是有没有事实性的材料。开说理，而是有没有事实性的材料。通病之二：通病之二：构思过程中，不是主要运用充分而又构思过程中，不是主要运用充分而又深刻的说理来论证，而是用例子来搪塞敷衍。深刻的说理来论证，而是用例子来搪塞敷衍。通病之三：通病之三：举例不是遵守典型而有针对性的原举例不是遵守典型而有针对性的原则则，而是在议论文中讲述一个个完整的故事。而是在议论文中讲述一个个完整的故事。通病之四：通病之四：开篇或完整复述原材料，或叙述一个开篇或完整复述原材料，或叙述一个故事，占去大部分篇幅，使议论无法充分展开。故事，占去大部分篇幅，使议论无法充分展开。对对策策文章无定法，
3、作文有常规。文章无定法，作文有常规。掌握几种基本的结构掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。间内迅速搭起文章的骨架。考场作文通常可分为三个部分，即开头，结尾和考场作文通常可分为三个部分，即开头，结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种：主体。主体部分最常见的结构有三种：并列式并列式；对照式对照式；层进式层进式。段落是具体而微的文章，并列式、对照式、层进段落是具体而微的文章，并列式、对照式、层进式不仅可以用来谋篇，也可以用来构段。式不仅可以用来谋篇，也可以用来构段。主体部分的结构：主体部分的结构：1 1、并列式
4、、并列式2 2、对比式、对比式3 3、层进式、层进式一、并列式一、并列式：引论（提出论点）引论（提出论点）论据论据分析论证分析论证本论（证明论点本论（证明论点)论据论据分析论证分析论证并列并列论据论据分析论证分析论证结论（照应全文）结论（照应全文）模式模式1 1：论论 据据 并并 列列如何克服议论说理的平面化如何克服议论说理的平面化 ？议议论论的的基基本本结结构构模模式式1.1.对手可对手可以是在斗以是在斗争中不共争中不共戴天的敌戴天的敌人。人。2.2.对手也对手也可以是在可以是在竞争中携竞争中携手双赢的手双赢的朋友。朋友。3.3.对手还对手还可以是存可以是存在于自身在于自身的人性的的人性的弱
5、点。弱点。什么是什么是“对手对手”？1.1.勤奋勤奋学习是学习是一种精彩一种精彩。2.2.努力工作是努力工作是一种精彩。一种精彩。3.3.艰苦的劳动艰苦的劳动是一种精彩。是一种精彩。追求精彩的人生追求精彩的人生 虽然做到了不同侧面地并列，虽然做到了不同侧面地并列，但对话题的思索仍然是浅层次的第但对话题的思索仍然是浅层次的第一构思，缺乏深度，也不新颖。一构思，缺乏深度，也不新颖。追求精彩的人生追求精彩的人生1.1.站在前人的站在前人的肩膀上，我们肩膀上，我们感受到了人生感受到了人生的精彩。的精彩。2.2.在对真善美在对真善美的追求中，我的追求中，我们体验着人生们体验着人生的精彩。的精彩。3.3.
6、在寂寞艰苦在寂寞艰苦的平凡中，我的平凡中，我们品味着人生们品味着人生的精彩。的精彩。高尚不需要理由高尚不需要理由（05全国卷：出人意料和情理之中全国卷：出人意料和情理之中）高尚不需高尚不需要理由要理由 千千 载载 胡胡 曲曲 ， 琵琵 琶琶 声声 声声 传传 驿驿 道道百百 年年 足足 迹迹 ， 演演 绎绎 出出 生生 命命 的的 华华 彩彩惊惊人人一一跪跪，决决不不向向忘忘却却的的诱诱惑惑屈屈服服开头照应题目，提出文章的中心：开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由高尚不需要理由”。接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，。接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三
7、个故事的分析议论达到扣题点题的目的。有充而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。有充足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。 高尚不需要理由 穿越历史的星空，常看到许多惊人穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后沉思，才感到意之举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：高尚不外后的背后是亘古不变的情理：高尚不需要理由。惟有高尚的心灵，才肯作出需要理由。惟有高尚的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理。这不是人意料的选择，这才符合情理。这不是偶然，这是一种必然。偶然，这是一种必然。高尚不需要理由 千载胡曲，琵琶声声传驿道千载
8、胡曲，琵琶声声传驿道宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。果然，几天其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。果然，几天之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。没有之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。没有悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程，悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？
9、月亮和星星都万分温柔的地方？然而，高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景：然而，高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。她高尚大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。她高尚的品格决定了她出人意料的选择。这，无须惊讶。的品格决定了她出人意料的选择。这，无须惊讶。高尚不需要理由 百年足迹，演绎出生命的华彩百年足迹，演绎出生命的华彩新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。他强忍大起
10、大落的悲哀，抵达伊是流放新疆的一纸圣谕。他强忍大起大落的悲哀，抵达伊犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座不朽的丰碑。不朽的丰碑。感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此不公正的待遇，你应心灰意冷呀！不公正的待遇，你应心灰意冷呀！可是，高尚不需要理由。可是，高尚不需要理由。“苟利国家生死以，岂因祸苟利国家生死以，岂因祸福避趋之福避趋之”的诗句，早已决定你的生命，即使流放之中也的诗句，早已决定你的生命，即使流放之中也依然彰显华彩，照映千秋。依然彰显华彩，照映千秋。高尚不需要理由 惊人
11、一跪，决不向忘却的诱惑屈服惊人一跪，决不向忘却的诱惑屈服1970年年12月月7日，波兰华沙，细雨蒙蒙，曾被划为犹日，波兰华沙，细雨蒙蒙，曾被划为犹太人区的地方，走来了一群陌生人。他们停在纪念碑前，太人区的地方，走来了一群陌生人。他们停在纪念碑前，既而是长久的伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的既而是长久的伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。原来，他是联邦德国总理勃兰特。这一跪，大理石板上。原来，他是联邦德国总理勃兰特。这一跪，超越外交礼节，令身旁的外交官大吃一惊，却从此掀开了超越外交礼节，令身旁的外交官大吃一惊，却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。德国与波兰及
12、世界各国人民友好关系的新篇章。不必吃惊呀，有知耻之心的人才会有这一跪，有正视不必吃惊呀，有知耻之心的人才会有这一跪，有正视历史，敢于承担历史重任的高尚精神的人，才会有这一跪。历史，敢于承担历史重任的高尚精神的人，才会有这一跪。高尚不需要理由高尚不需要理由。谈到这些人的事高尚不需要理由。谈到这些人的事迹，你也许会吃惊、意外。然而沉思之迹，你也许会吃惊、意外。然而沉思之后，应当明白：高尚不需要理由。惟有后，应当明白：高尚不需要理由。惟有敢作出意外之举的人，才能永远留在青敢作出意外之举的人，才能永远留在青史之中！史之中！一、并列式一、并列式：引论（提出中心论点、分论点）引论（提出中心论点、分论点）论
13、证分论点论证分论点1：论据分析论证：论据分析论证本论本论论证分论点论证分论点2：论据分析论证：论据分析论证论证分论点论证分论点3：论据分析论证：论据分析论证结论（照应全文）结论（照应全文）模式模式2 2：并列并列论论点点并并列列更能显示思辨的深度更能显示思辨的深度 拟写角度：“是什么”肩膀：肩膀：肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。拟写角度拟写角度：“为什么为什么”人要有意气：人要有意气：人有意气才能有豁达的胸襟。人有意气才能有
14、豁达的胸襟。人有意气才能摧不垮，压不倒。人有意气才能摧不垮，压不倒。人有意气才能千古留名，流芳百世。人有意气才能千古留名，流芳百世。拟写角度拟写角度：“怎么办怎么办”坚持就是胜利：坚持就是胜利：坚持需要韧性。坚持需要韧性。坚持需要不坠之志。坚持需要不坠之志。坚持需要耐得住寂寞的孤独。坚持需要耐得住寂寞的孤独。若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛（2001年年：诚信）：诚信）疾步匆匆疾步匆匆从古到今从古到今 选选择择诚诚信信。因因为为它它比比美美貌貌来来得得可可靠靠。选选择择诚诚信信。因因为为它它比比机机敏敏来来得得憨憨实实。选选择择诚诚信信。因因为为它它比比金金钱钱更更具具内内蕴蕴。选
15、选择择诚诚信信。因因为为它它比比荣荣誉誉更更具具时时效效性性。若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？择什么？若为人生故，诚信不可抛选择诚信。因为它比美貌来得可靠。选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人
16、生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。但你不可以失去别人对你基本的信任。人，以人，以诚为本，以信为天。诚为本，以信为天。没有诚信，生存世间的你没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？可要作一粒悬浮其中的尘粒？若为人生故，诚信不可抛选择诚信。因为它比机敏来得憨实。选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上
17、默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。青睐。若为人生故，诚信不可抛选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着举着金钱万能金钱万能旗号东奔西走的人生注定旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而的也不过是金钱堆砌而成的冰冷
18、墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。善始善终。若为人生故，诚信不可抛选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的美丽的
19、风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。地久。若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现，没有了诚信，朴实不花哨的诚信！你会
20、发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味！在人生与风浪的生活原来是那样的索然无味！在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛！吧。若为人生故，诚信不可抛！二、对照式结构模式：二、对照式结构模式：引论（提出论点）引论（提出论点）论点正论据（事实、论据）论点正论据（事实、论据）小结小结本论本论对照对照论点反论据（事实、论据）论点反论据（事实、论据）小结小结结论（评析照应）结论（评析照应）基基本本模模式：式：人要有涵养：人要有涵养：有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受
21、。没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。议议论论的的基基本本结结构构模模式式我给出错三条理由我给出错三条理由1.1.出错是出错是勇敢者的勇敢者的沼泽。沼泽。2.2.出错是出错是探索者的探索者的路标。路标。3.3.出错是出错是成功者的成功者的财富。财富。勇敢者征勇敢者征服沼泽；服沼泽；懦弱者葬懦弱者葬身沼泽。身沼泽。探索者纠探索者纠错返正；错返正；盲从者迷盲从者迷途不返。途不返。成功者因成功者因祸得福；祸得福；失败者祸失败者祸由自取。由自取。对比式在心灵的分岔路上在心灵的分岔路上（2002年话题年话题“心灵的选择心灵的选择”）心灵的心灵的
22、选择选择心灵的选择需要巨大的勇气，而它心灵的选择需要巨大的勇气，而它往往使你的灵魂得到升华。往往使你的灵魂得到升华。心灵的选择需要心中的一秆天平去心灵的选择需要心中的一秆天平去称量，任何大的偏失和差错都会给你的称量，任何大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消褪的污渍和伤痕。心灵留下永不消褪的污渍和伤痕。在心灵的分岔路上在心灵的分岔路上你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以选择心灵。你不能选择容貌，但你可以选择心灵。一个人一路走下来，不知要经过多少个分一个人一路走下来，不知要
23、经过多少个分岔路口，不知要经历多少次痛苦的选择，不要岔路口，不知要经历多少次痛苦的选择，不要参与多少次灵魂的斗争，可是，往往是那短短参与多少次灵魂的斗争，可是，往往是那短短的一瞬，有时成全了你，有时毁灭了你，你的的一瞬，有时成全了你，有时毁灭了你，你的路途也在那一刻决定了它的光明与黑暗。路途也在那一刻决定了它的光明与黑暗。在心灵的分岔路上在心灵的分岔路上有一个逃犯，在火车开进山区时准备跳车，有一个逃犯，在火车开进山区时准备跳车，这时，车尾的一个孩子被跌落的酒瓶扎伤了双这时，车尾的一个孩子被跌落的酒瓶扎伤了双眼，这节车厢一个乘客也没有，而警察的叫喊眼，这节车厢一个乘客也没有，而警察的叫喊声渐渐逼
24、进，逃犯左右为难，经过一番痛苦的声渐渐逼进，逃犯左右为难，经过一番痛苦的斗争，他毅然抱起孩子向车前跑去，孩子得救斗争，他毅然抱起孩子向车前跑去，孩子得救了，警察告诉他：了，警察告诉他：你救了孩子，也救了你自己，你救了孩子，也救了你自己，因为你刚才要跳车的地方是万丈深渊。因为你刚才要跳车的地方是万丈深渊。心灵的选择需要巨大的勇气，而它往往使心灵的选择需要巨大的勇气，而它往往使你的灵魂得到升华。你的灵魂得到升华。在心灵的分岔路上在心灵的分岔路上有一个乡村小旅店来了一位客人，大方阔绰，有一个乡村小旅店来了一位客人，大方阔绰，谈吐不凡。老板娘与自己的女儿便起了歹心，想谈吐不凡。老板娘与自己的女儿便起了
25、歹心，想独吞那位富商的钱财，于是她们绞尽脑汁；选择独吞那位富商的钱财，于是她们绞尽脑汁；选择了最狠毒的方法：毒死他了最狠毒的方法：毒死他！后来，她们得手了，后来，她们得手了，正当母女俩沉浸在金钱的狂喜中不能自禁的时候，正当母女俩沉浸在金钱的狂喜中不能自禁的时候，蒙在那人脸上的面纱被风吹掉了，原来那是她们蒙在那人脸上的面纱被风吹掉了，原来那是她们多年前出门闯荡一直未归的儿子和哥哥，本想第多年前出门闯荡一直未归的儿子和哥哥，本想第二天再表明身份给母女俩一个惊喜的男孩，就这二天再表明身份给母女俩一个惊喜的男孩，就这样不明不白的死了。样不明不白的死了。心灵的选择需要心中的一秆天平去称量，任何心灵的选择
26、需要心中的一秆天平去称量，任何大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消褪的大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消褪的污渍和伤痕。污渍和伤痕。在心灵的分岔路上在心灵的分岔路上在心灵的分岔路上，也许我们毫不设防在心灵的分岔路上，也许我们毫不设防的用真心对待别人，而别人却早已设起屏障，的用真心对待别人，而别人却早已设起屏障，没有关系，只要我们选择了无愧我心的道路，没有关系，只要我们选择了无愧我心的道路，那么就感铭自己的博大吧那么就感铭自己的博大吧!在心灵的分岔路上，也许我们在不经意在心灵的分岔路上，也许我们在不经意间发现自己走错了路，立刻回头吧，上帝塑间发现自己走错了路，立刻回头吧，上帝塑造了人，也给
27、了人犯错的机会，重新选择一造了人，也给了人犯错的机会，重新选择一条路走，否则你将在黑暗中越陷越深，以至条路走，否则你将在黑暗中越陷越深，以至于黑暗把你无情地吞没。于黑暗把你无情地吞没。在心灵的分岔路上在心灵的分岔路上没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸；没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸；没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅；没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅；没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧；没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧；没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。心灵的选择，也许不是最伟大的，但它却是最心灵的选择，也许不是最伟大的，但它却是最真实的，就让我们
28、在一次次的选择中洗涤我们的真实的，就让我们在一次次的选择中洗涤我们的心灵，上它们放出永恒的光芒心灵，上它们放出永恒的光芒!议论文最忌讳的就是平淡，而要做到逐议论文最忌讳的就是平淡，而要做到逐层深入，就得安排好思路。一般而言，层深入，就得安排好思路。一般而言，议论文的思路体现在以下几点上：一是议论文的思路体现在以下几点上：一是排现象；二是析本质；三是挖根源；四排现象；二是析本质；三是挖根源；四是究危害；五是找措施。能做到逐一分是究危害；五是找措施。能做到逐一分析，举例确凿，论述有力，基本上就能析，举例确凿，论述有力，基本上就能突出议论文的中心与主旨来。突出议论文的中心与主旨来。三、递进式结构模式
29、：三、递进式结构模式：设问导思，纵深拓展：设问导思，纵深拓展：要钻牛角尖要钻牛角尖基本模式：基本模式：是什么（概念）是什么（概念）对任何事情，哪怕是对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度极细小的事情，都采取认真钻研的态度为什么（原因）为什么（原因）搞学问搞学问“钻牛角尖钻牛角尖”才会有所成就，搞科技才会有所成就，搞科技“钻牛角尖钻牛角尖”才有发明才有发明创造创造怎么办（方法）怎么办（方法）要有认真的态度，要要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法会怎样（意义、作用、结果）会怎样（意义、作用、结果）发扬发扬“钻牛角尖钻牛角尖”精神会多出
30、成果，多造就人才精神会多出成果，多造就人才三、递进式结构模式：三、递进式结构模式：注意点：注意点：层进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑层进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑例：例：从小要树立远大理想：从小要树立远大理想：第一部分：怎样才能实现远大理想。第一部分：怎样才能实现远大理想。第二部分：什么是远大的理想。第二部分：什么是远大的理想。第三部分：为什么要树立起远大的理想。第三部分：为什么要树立起远大的理想。议议论论的的基基本本结结构构模模式式类类因因法法果果对话题进行阐释，提出观点。对话题进行阐释，提出观点。为什么对话题持有这种观点。为什么对话题持有这种观点。怎样做才能够实现这一观点。怎样
31、做才能够实现这一观点。实现这一观点的意义和结果。实现这一观点的意义和结果。是什么是什么为什么为什么要怎要怎样样会怎会怎样样类类因因法法果果题目：携着错误上路题目：携着错误上路 错误是对真理的一次误解，对规律的一次悖逆。错误是对真理的一次误解，对规律的一次悖逆。谁没有犯错的时候，人生总是携着错误上路的。谁没有犯错的时候，人生总是携着错误上路的。人生在世，错误总是难免，也不可怕。人生在世，错误总是难免，也不可怕。1.1.出错是勇敢出错是勇敢者的沼泽。者的沼泽。2.2.出错是探索出错是探索者的路标。者的路标。3.3.出错是成功出错是成功者的财富。者的财富。人生的难题，就在于如何面对这些错误。人生的难
32、题，就在于如何面对这些错误。1.1.藐视错误，藐视错误，勇于面对它勇于面对它。2.2.重视错误，重视错误，认真分析它。认真分析它。3.3.克服错误，克服错误，彻底战胜它。彻底战胜它。人生每前进一步，就会遇到新问题，出现新错误。人生每前进一步，就会遇到新问题，出现新错误。 每战胜一个错误，人生就攀升到一个新的境界。每战胜一个错误，人生就攀升到一个新的境界。我们要感谢错误的赐予，携着错误走向辉煌。我们要感谢错误的赐予，携着错误走向辉煌。情感情感认知认知文化文化（03年全国卷：感情亲疏和对事物的认知年全国卷：感情亲疏和对事物的认知）用理用理智的泉洗智的泉洗涤感情的涤感情的花，重新花，重新审视审视提提
33、出出问问题题：传传统统文文化化的的精精华华与与糟糟粕粕被被统统统统吸吸收收指指出出危危害害：“我我们们落落后后了了。”说说明明解解决决问问题题的的办办法法：用用理理智智审审视视自自己己的的文文化化以以 形形 象象 化化 的的 语语 言言 收收 束束 全全 文文情感情感认知认知文化文化曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华我的文化。我的文化。那是那是诗经诗经中的一汪清水，在水一方的中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘
34、飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳岳麓书院的依依夕阳漫步在中华的文化里，漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。书页，将精华与糟粕统统吸收。情感情感认知认知文化文化因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒地去看你。在不知不觉中，流水静默不流，华美的地去看你。在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。书页一页页在腐朽。我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣我们变得自大，我们变得骄纵。大
35、宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史开始了科技革命，改写了历史我们有四大发明，我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上蕴育的是以周率。可是，我们的土地上蕴育的是以农为本、固步自守的黄色文明，我们有农为本、固步自守的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们
36、没有发现新郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布；我们有李白杜甫，却没大陆的哥伦布；我们有李白杜甫，却没有哥白尼牛顿；我们知道天朝上国，却有哥白尼牛顿；我们知道天朝上国，却看不到外面的文明看不到外面的文明我们陶醉于自己，我们陶醉于自己，我们不断地用我们不断地用天工开物天工开物、农政全农政全书书去总结辉煌，却忘了重视审视自己去总结辉煌，却忘了重视审视自己的文化的文化我们落后了。我们落后了。情感情感认知认知文化文化历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一分理智，在仔细地审视却，但我们多了一分理智，在仔细地审视我看到了一位老人，用刀一样的笔尖为我看
37、到了一位老人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术自己的文化做手术他是鲁迅。我被深深他是鲁迅。我被深深地震动了。我们不是不爱自己的文化，而是地震动了。我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我们深深的明白，不能因为情感而影响对文化们深深的明白，不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。的认知，不能用迷信代替理智。情感情感认知认知文化文化旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的迷信，去追求真理。走来了孙人们放下了对自我的迷信，去追求真理。走来了孙中山，李大钊，迎来了毛
38、泽东、邓小平，中山，李大钊，迎来了毛泽东、邓小平，“天朝圣天朝圣国国”的幻觉消失了，代替它的是的幻觉消失了，代替它的是“与时俱进与时俱进”。我们激动欢欣我们激动欢欣我们终于冲破了情感的依恋，用我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。没有全部接收，也没一分理智去审视自己的文化。没有全部接收，也没有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧远处，传来远处，传来“关关睢鸠关关睢鸠”的乐声，依旧那么传神、的乐声，依旧那么传神、清晰、生动清晰、生动明确拟分论点的总的要求明确拟分论点的总的要求分论点一般放在每一段的开头。分论点一般放在每一段的开头。分论
39、点的语言要精练，一般控制在分论点的语言要精练，一般控制在15字。字。分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。或准排比段。分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。证每一段都扣题。建议：选择最切题、自己最有把握写好的结构和建议：选择最切题、自己最有把握写好的结构和分论点组合。分论点组合。掌握了之前介绍的结构模式，掌握了之前介绍的结构模式，写作时既能集中阐述中心论点，写作时既能集中阐述中心论点，防止走题现象，又能充分地调动防止走题现象，又能充分地调动思维，向深度与广度推进，使文思维，向
40、深度与广度推进，使文章摇曳多姿。章摇曳多姿。语言是沟通的钥匙语言是沟通的钥匙假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言
41、的钥匙便引领着你走向如宗悫那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般般“乘长风破万里浪乘长风破万里浪”，如毛主席般，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思）晰地让阅卷者看到文章的中心意思）语言是沟通的钥匙语言是沟通的钥匙恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。（分论点一）（分论点一）诚然，父母们
42、都诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤望子成龙，望女成凤”。然而，当子。然而，当子女跌倒时，是痛斥女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的没用的东西，怎么搞的”，还是送，还是送以一句以一句“这次是有点失策，下回努力这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：重声明：“那不行，绝对不行那不行，绝对不行”，还是先说一句，还是先说一句“你的你的心情爸妈能理解心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效沟通的心
43、都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。（呼应标题）（呼应标题）语言是沟通的钥匙语言是沟通的钥匙恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分论点（分论点二）二）高适的高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王与王勃的勃的“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白走了友人，达到了友情的沟通。李白蜀道难蜀道难一文中一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白劝说
44、友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知可知“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。友情的沟通，需要语言的钥匙。（再次呼应标题）（再次呼应标题）语言是沟通的钥匙语言是沟通的钥匙恰如其分的表达，利于爱情的沟通。恰如其分的表达，利于爱情的沟
45、通。（分论点三）（分论点三）文学著作中简文学著作中简爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简爱直爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君君当作磐石，妾当作蒲苇当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿，焦仲卿“誓天不相负誓天不相负”的回的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，
46、竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。通，需要语言的钥匙。（最后再呼应标题）（最后再呼应标题）语言是沟通的钥匙语言是沟通的钥匙再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。同样需要语言的钥匙。一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。沟通直接到达心坎上。（重申论题，照应起首）（重申论题，照应起首）这篇文章属于典型的这篇文章属于典型的“三大三小三大三小”并列式的
47、结构形式。并列式的结构形式。所谓所谓“三大三大”即即全文由三大部分组成全文由三大部分组成；“三小三小”指的指的中间中间部分由三个并列的段落组成部分由三个并列的段落组成。这样的行文格式，便于阅卷。这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路。者迅速把握作者的思路。看几个主体段落的开头就知道这篇文章的结构，简单明了，看几个主体段落的开头就知道这篇文章的结构，简单明了，一目了然，一目了然，这正是应试作文所需要的这正是应试作文所需要的。开头部分：起兴开头部分：起兴分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通中间部分：并列结构分论点二：恰如其分的语言表达，利于
48、友情的沟通中间部分：并列结构分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通结尾部分：深化话题结尾部分：深化话题重申观点重申观点勿为情所障目勿为情所障目古人云：一叶障目，不见泰山。在茫古人云：一叶障目，不见泰山。在茫茫人世中浮沉的我们，有时总不免对事物茫人世中浮沉的我们，有时总不免对事物产生错误或肤浅的认知，然而有谁想过，产生错误或肤浅的认知，然而有谁想过，蒙蔽我们真实的双眼的，也许就是每个人蒙蔽我们真实的双眼的，也许就是每个人都具有的都具有的“情情”呢？呢？勿为情所障目勿为情所障目以情障目，不见泰山！以情障目
49、，不见泰山！情近，则信任、亲近；情疏，则怀疑，冷淡。情近，则信任、亲近；情疏，则怀疑，冷淡。这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情，这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情，却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策，却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策，使之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史使之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史一看，竟有如斯感叹！一看，竟有如斯感叹！君不见，为博褒姒一笑，周幽王的三百里烽君不见，为博褒姒一笑，周幽王的三百里烽火，不仅烧出片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好火，不仅烧出片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山；只因凭着河山；只因凭着“六宫粉黛无颜色，回眸一
50、笑百六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生媚生”的妹妹，杨国忠便在一系列提拔中平步青的妹妹，杨国忠便在一系列提拔中平步青云，扬眉吐气，唐王朝的衰败也由此云，扬眉吐气，唐王朝的衰败也由此而起；而吴三桂情动之下而起；而吴三桂情动之下“冲冠一怒为冲冠一怒为红颜红颜”的劣迹，千古年来仍然令人发指。的劣迹，千古年来仍然令人发指。而愤激至死的屈原，惨死风波的岳飞之而愤激至死的屈原，惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧，除了统治阶所以成为令人扼腕的悲剧，除了统治阶级的利益冲突，难道就没有很大一部分级的利益冲突，难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗？只因君王之目是与君王疏远的原因吗？只因君王之目为情所障，看不到
51、有幸埋葬忠骨的青山，为情所障，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥见白秩无事所铸的使臣！情之障目，只瞥见白秩无事所铸的使臣！情之障目，岂止不见泰山而已？岂止不见泰山而已？勿为情所障目勿为情所障目幸于古往今来，无数仁人志士为国奋斗终生，幸于古往今来，无数仁人志士为国奋斗终生，当为今人所仰，后人所慕。他们之所以能对事当为今人所仰，后人所慕。他们之所以能对事物有正确的认知，往往是从能不为情所障目而物有正确的认知，往往是从能不为情所障目而起。林觉民在起。林觉民在与妻书与妻书中挥泪洒出一曲中挥泪洒出一曲“草草木为之含悲，风云因而变色木为之含悲，风云因而变色”的悲壮挽歌，正的悲壮挽歌，正由于他不为夫妻之情所障；
52、毛泽东在儿子壮烈由于他不为夫妻之情所障；毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智，难道不是他创下牺牲后表现出的坚定理智，难道不是他创下“欲与天公试比高欲与天公试比高”伟大业绩的原因？对待亲属伟大业绩的原因？对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀，若不是不为家人从来没有特殊要求的彭德怀，若不是不为情所障，又何有情所障，又何有“谁敢横刀立马，惟我彭大将谁敢横刀立马，惟我彭大将军军”的英雄气概？的英雄气概？勿为情所障目勿为情所障目为情所障，不见泰山；不为情所障，则得有真为情所障，不见泰山；不为情所障，则得有真知灼见。知灼见。“横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指”的鲁迅，若不能脱的鲁迅，若不能脱出出“人情人情”
53、的枷锁，又怎样能成为天地间最不屈的枷锁，又怎样能成为天地间最不屈的斗士，中国最硬的脊梁？过多的考虑恩情亲疏，的斗士，中国最硬的脊梁？过多的考虑恩情亲疏，只会为自己的认知带来不必要的障碍。因此，我只会为自己的认知带来不必要的障碍。因此，我们必须做到理智、清醒地对待自己的感情，勿以们必须做到理智、清醒地对待自己的感情，勿以情障目，勿以亲疏论英雄！情障目，勿以亲疏论英雄！是的，只有身在最高层，才能不畏浮云遮望眼。是的，只有身在最高层，才能不畏浮云遮望眼。因而我们每个人都应做到：勿以情所障目。因而我们每个人都应做到：勿以情所障目。可以把常用的可以把常用的“三大三小三大三小”式变体为较容易操作和式变体为
54、较容易操作和掌握的掌握的“三大二小三大二小”式，即把主体部分的两个并列式，即把主体部分的两个并列点设计为点设计为“正反对照正反对照”式，这样，在思考设点的时式，这样，在思考设点的时候，不必都考虑三个并列点了。待掌握这种结构形候，不必都考虑三个并列点了。待掌握这种结构形式后，再让采用式后，再让采用“三大三小三大三小”式布局谋篇。式布局谋篇。第一部分：提出中心论点：第一部分：提出中心论点：勿为情所障目。勿为情所障目。第二部分：分论点：第二部分：分论点：以情障目，不见泰山！（正面论证）以情障目，不见泰山！（正面论证）分论点：分论点：不为情所障，则得有真知灼见。不为情所障，则得有真知灼见。（反面论证）
55、（反面论证）第三部分：呼应标题，重申中心论点第三部分：呼应标题，重申中心论点转转折折林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。折而显得愈发美丽。（中心观点）（中心观点）转转折折一本书因转折而精彩。一本书因转折而精彩。（分论点）（分论点）飘飘中的女主角中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变
56、动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰，这自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真实而精彩，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使样的转折使飘飘成为一部掩成为一部掩卷难忘的经典之作。卷难忘的经典之作。呼啸山庄呼啸山庄中，男主角希剌克利中，男主角希剌克利夫，由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而夫，由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起的悲剧摄人心魄，泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起的悲剧摄人心魄，因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突出了爱因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记，
57、更多的如希区柯克、欧在他心底炮烙的深刻印记，更多的如希区柯克、欧亨亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，它们无疑是精彩的。它们无疑是精彩的。转转折折文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真实的。实的。（分论点，与第一分论点构成递进关系）（分论点，与第一分论点构成递进关系）虽然，虽然，有的
58、令人痛不欲生，但其最终却成为铸造生命奇迹的一块有的令人痛不欲生，但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石。司马迁在块基石。司马迁在史记史记中写道：中写道：“文王拘而演文王拘而演周易周易仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，厥有厥有国语国语；韩非囚秦，；韩非囚秦，说难说难；孤愤孤愤”许许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后，更深刻地体味多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，写下了一篇篇传世经典，造就了一番番奇功伟业。就是在写下了一篇篇
59、传世经典，造就了一番番奇功伟业。就是在这些转折中，先哲们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想这些转折中，先哲们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是这些在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是这些转折，激发了更多人更多的感喟转折，激发了更多人更多的感喟转转折折记得林清玄说过记得林清玄说过“生的路上，并不是你在哪里放上生的路上，并不是你在哪里放上一个门框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个一个门框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯；去寻求生命的出口。弯；去寻求生命的出口。”是啊，我们的生活之路一定是啊，我们的生活之路一定不是平坦笔直的。有的转
60、折也许是不情愿的，不是平坦笔直的。有的转折也许是不情愿的，就如自己就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时，心中的孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时，心中的那份不快一样，不愿意离开相处已久的亲朋，对每一条那份不快一样，不愿意离开相处已久的亲朋，对每一条街道，甚至是街边的陌生人都有一分不舍，毕竟没人愿街道，甚至是街边的陌生人都有一分不舍，毕竟没人愿意面对离别。到了北京后慢慢地适应了，认识了新朋友，意面对离别。到了北京后慢慢地适应了，认识了新朋友，生活有了新的精彩。这样的转折，乍看不美好，似乎是生活有了新的精彩。这样的转折，乍看不美好，似乎是一种结束，如今想来，反到觉得是一个起点。一
61、种结束，如今想来，反到觉得是一个起点。生活中的转折，快乐或痛苦。我们都应该微笑着面生活中的转折，快乐或痛苦。我们都应该微笑着面对，生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。对，生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。层进式主要体现在主体部分的层进式主要体现在主体部分的意义递进意义递进上，即由大到上，即由大到小小、由浅入深、由自然到人生、由个人到社会等等。、由浅入深、由自然到人生、由个人到社会等等。层层间可用诸如间可用诸如“不仅不仅而且而且”“况且况且”等关联词等关联词语过渡，同时又以此反映层次
62、间递进的关系。语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。开头部分：起开头部分：起兴兴“林中的通幽曲径林中的通幽曲径”点出点出“转折转折”话题，同时亮出话题，同时亮出“我们的生我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。”这个中心观点。这个中心观点。第二部分：分论点一本书因转折而精彩第二部分：分论点一本书因转折而精彩中间部分：层进式中间部分：层进式第三部分：分论点由书写到人生（递进）第三部分：分论点由书写到人生（递进）第四部分：分论点由人生谈到自身（层进）第四部分：分论点由人生谈到自身（层进）结尾部分：我们应以微笑的态度面对转折结尾部分：我们应以微笑的态度面对转
63、折注注意：意：中心论点句拟好后，就要用分解法拟好主体部分各段的分论中心论点句拟好后，就要用分解法拟好主体部分各段的分论点句。这几个分论点之间既互相联系，成为中心论点的一个组成点句。这几个分论点之间既互相联系，成为中心论点的一个组成部分，又部分，又互不统属互不统属，互不交叉互不交叉的。的。各分论点句最好能各分论点句最好能使用同一句式使用同一句式，甚至，甚至构成排比句式构成排比句式，以话，以话题词作为排比句式的纲领词语，这样可使文章条理清晰，观点明题词作为排比句式的纲领词语，这样可使文章条理清晰，观点明了，还可增强文章的语势。同时，写作时也不会轻易走题。了，还可增强文章的语势。同时，写作时也不会轻
64、易走题。要想文章论点鲜明，重点突出，在结构上，要想文章论点鲜明，重点突出，在结构上，最好能在段头段最好能在段头段尾采用观点句尾采用观点句。段头观点句放在段首，起一种提纲挈领的作用，。段头观点句放在段首，起一种提纲挈领的作用，而段尾观点句放在段尾，是对段头句的升华，它不仅要和段头观而段尾观点句放在段尾，是对段头句的升华，它不仅要和段头观点句在观点上具有一致性，不仅对全段要有总括性，而且不能是点句在观点上具有一致性，不仅对全段要有总括性，而且不能是段头句的简单重复，至少要变换一下语言形式，或是换一个新的段头句的简单重复，至少要变换一下语言形式，或是换一个新的角度去总结前文的论说。角度去总结前文的论
65、说。安排段内层次安排段内层次以以“目标目标”为话题的文章为话题的文章识时务者为俊识时务者为俊杰杰中的一个段落的层次安排。中的一个段落的层次安排。只有定一个切合实际的目标，才能带领你到达理只有定一个切合实际的目标，才能带领你到达理想的彼岸。想的彼岸。（第一层：观点语句）（第一层：观点语句）所谓切合实际，就所谓切合实际，就是从自身的实际情况出发，不浮夸，不空想。只有定是从自身的实际情况出发，不浮夸，不空想。只有定立这样的目标，才可以支使我们的思想，放出我们的立这样的目标，才可以支使我们的思想，放出我们的活力，鼓舞我们的希望，从而引领我们通向成功的道活力，鼓舞我们的希望，从而引领我们通向成功的道路。
66、路。（第二层：对观点语句的解说）（第二层：对观点语句的解说）面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的旧中国，鲁迅定下了面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的旧中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃医从文，发奋写作，被后人誉为唤醒国人的目标，他弃医从文，发奋写作，被后人誉为“民民族魂族魂”。面对着选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀。面对着选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，终于凭着定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。面对着遭人冷中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。面对着遭人冷眼、受人凌辱的处境，勾践
67、定下了复仇雪耻的目标，他忍辱眼、受人凌辱的处境，勾践定下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重、卧薪尝胆，终于成为春秋霸主。负重、卧薪尝胆，终于成为春秋霸主。（举例）（举例）如果鲁迅没如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写作而写作，有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写作而写作，他能写出一篇篇发人深省的文章吗？如果李光耀没有根据实他能写出一篇篇发人深省的文章吗？如果李光耀没有根据实际情况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能成为受人际情况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能成为受人敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实际情况定下复仇雪耻的敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实际情况定下复仇雪
68、耻的目标，而是苟且偷生，他能成为一代霸主吗？目标，而是苟且偷生，他能成为一代霸主吗？（说理）（说理）（第三层：正反论证）（第三层：正反论证）可见，我们无论干什么事情固然要可见，我们无论干什么事情固然要有目标，但更重要的是能否根据实际情况确立目标，因为这有目标，但更重要的是能否根据实际情况确立目标，因为这才是成败的关键。才是成败的关键。（第四层：照应段首观点句，总结全段）（第四层：照应段首观点句，总结全段）并列式语段（并列式语段（05年天津卷满分作文选段）年天津卷满分作文选段）留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身
69、于否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒狂放与不如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮！济粮！对照式语段（对照式语段（05年湖北卷满分作文选段）年湖北卷满分作文选段）为人处世，我们应该真诚，不慕虚荣。所谓的真诚，是指我们做
70、人实为人处世，我们应该真诚，不慕虚荣。所谓的真诚，是指我们做人实际、诚心和朴实，不能追求奢靡的生活，过着虚伪的日子。雷锋同志际、诚心和朴实，不能追求奢靡的生活，过着虚伪的日子。雷锋同志勤俭生活，抱着全心全意为人民服务的宗旨真诚做人，一件件真实的勤俭生活，抱着全心全意为人民服务的宗旨真诚做人，一件件真实的小事铸就了他伟大的人生；当代小事铸就了他伟大的人生；当代“雷锋雷锋”吴天祥，常年心系贫困人民，吴天祥，常年心系贫困人民，整日奔波在助人解困的旅途中，用爱心和朴素树起了人生的灯塔。唯整日奔波在助人解困的旅途中，用爱心和朴素树起了人生的灯塔。唯有朴实做人，并付诸生活之中，才能让人生绽放异彩。相反，如
71、果贪有朴实做人，并付诸生活之中，才能让人生绽放异彩。相反，如果贪慕虚荣，只会害己损人。玛蒂尔德贪慕一晚上的虚荣，却付出了十年慕虚荣，只会害己损人。玛蒂尔德贪慕一晚上的虚荣，却付出了十年青春的代价；成克杰贪慕一时的享受，却堕落成人民的罪人，受到法青春的代价；成克杰贪慕一时的享受，却堕落成人民的罪人，受到法律制裁。还是让我们一起做一个融入百姓生活之中的朴实的人吧律制裁。还是让我们一起做一个融入百姓生活之中的朴实的人吧!层进式语段（层进式语段（05年北京卷满分作文选段）年北京卷满分作文选段）如今的人们，过多地被物质迷惑了双眼，越发不安份起来了，追如今的人们，过多地被物质迷惑了双眼，越发不安份起来了，
72、追功，逐名，谋禄，哪一个不是充满诱惑力功，逐名，谋禄，哪一个不是充满诱惑力（第一层，摆出现象）（第一层，摆出现象）？世？世人只有擦亮双眼，看清自己真正追求的是什么，安于现状，方可获得人只有擦亮双眼，看清自己真正追求的是什么，安于现状，方可获得想要的一切想要的一切（第二层，亮出观点）（第二层，亮出观点）。如何做到安于现状？子路和孔子。如何做到安于现状？子路和孔子有这样的对话，子路问曰：有这样的对话，子路问曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：子曰：“可也，未若贫而安份，富而好礼也。可也，未若贫而安份，富而好礼也。”孔子的话精辟地阐述了如何孔子的话精辟地阐述了如何安于现
73、状，不论贫富，都对现有的一切感到满足，没有过份的追求，安于现状，不论贫富，都对现有的一切感到满足，没有过份的追求，并不断完善自己的人格，这便是真正意义上的并不断完善自己的人格，这便是真正意义上的“安安”（第三层，指出（第三层，指出办法）办法）。换句话说，便是人格上无休止的追求，在物质上适时满足，。换句话说，便是人格上无休止的追求，在物质上适时满足，“君子务本，本立而道生君子务本，本立而道生”，“安安”是一种人生的智慧，是一种更高是一种人生的智慧，是一种更高境界的生活方式境界的生活方式（第四层，揭示本质）（第四层，揭示本质）。议论的拓展议论的拓展问题表征：问题表征：论证缺少力度与深度。论证缺少力
74、度与深度。注意拓展层次注意拓展层次注意拓展角度注意拓展角度注意逆向思维。注意逆向思维。【拓展分析举例拓展分析举例】 现在有不少年青人不愿做诸如打扫卫生、扶现在有不少年青人不愿做诸如打扫卫生、扶老携幼和乘车让座之类的小事，认为这样做算不老携幼和乘车让座之类的小事，认为这样做算不了什么。我看这类小事并不小。因为不打扫卫生，了什么。我看这类小事并不小。因为不打扫卫生，将会到处垃圾成堆，蚊蝇成群，人们生活和工作将会到处垃圾成堆，蚊蝇成群，人们生活和工作在这样的环境里，就不会有健康的身体和愉快的在这样的环境里，就不会有健康的身体和愉快的心情；不扶老携幼，乘车不让座，老幼病残者出心情；不扶老携幼，乘车不让
75、座，老幼病残者出门就感受不到社会的温暖。门就感受不到社会的温暖。 这些看起来不起眼的小事却关系着千百万人这些看起来不起眼的小事却关系着千百万人的利益和整个国家的精神风貌。的利益和整个国家的精神风貌。（朝大处（朝大处揭示意义）揭示意义）积极做这类小事，是每个公民的义务，也是热爱祖国和人民的一种具体表现。（朝深处揭示实质）思想支配行动，一个人真心实意地做好这类小事，必须首先想到集体和他人。这样坚持下去，就会逐步培养出热爱集体、关心他人、为人民服务的优良品质。（朝远处揭示影响）反之，一个人如果“拔一毛利天下而不为”，事事处处怕吃一点亏，他的心地就只会越来越窄，为人越来越自私。（朝反面揭示后果）启示一
76、启示一：递进式有利于说理的深入；：递进式有利于说理的深入；有着推理的逻辑魅力。有着推理的逻辑魅力。启示二启示二：并列式与递进式的结合，使文：并列式与递进式的结合，使文章既有横向的拓展，又有纵向的深入，章既有横向的拓展，又有纵向的深入，显示了思维的灵活性和深刻性。显示了思维的灵活性和深刻性。优优 点点：用说理来构思全文，以说理为：用说理来构思全文，以说理为 框架，避免了说理文不说理，框架，避免了说理文不说理， 或者或者“以例代议以例代议” 的现象。的现象。启示三启示三：对比式能增强文章的论辩力量；对比式能增强文章的论辩力量；有助于辩证的分析问题。有助于辩证的分析问题。启示四启示四：并列式、递进式
77、与对比式往往是：并列式、递进式与对比式往往是综合的运用，使文章的内涵更加丰富。恰综合的运用，使文章的内涵更加丰富。恰当的形式结构促进了内容的深刻完美。当的形式结构促进了内容的深刻完美。议论文的分析方法议论文的分析方法因果分析法因果分析法通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。点的正确性、合理性的论证方法。事物都有自己的事物都有自己的原因和结果。从结果来找原因，或从原因推导结果，原因和结果。从结果来找原因，或从原因推导结果，就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就起就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就起到了证明
78、论点的合理性和正确性的作用。到了证明论点的合理性和正确性的作用。例如：为什么说毅力是成功的保证呢？例如：为什么说毅力是成功的保证呢？因为因为做做任何事情都不会一帆风顺，会遇到许多困难和挫折，任何事情都不会一帆风顺，会遇到许多困难和挫折，它们都是我们前进途中的绊脚石，我们只有发扬顽它们都是我们前进途中的绊脚石，我们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它，才能摘取成功的果实。强拼搏的毅力才能征服它，才能摘取成功的果实。因为因为有了毅力，就有了与困难作斗争的勇气；有了有了毅力，就有了与困难作斗争的勇气；有了毅力也就有了恒心。狄更斯说得好：毅力也就有了恒心。狄更斯说得好：“顽强的毅力顽强的毅力可以征服世界上
79、任何一座高峰。可以征服世界上任何一座高峰。” 因为因为拥有了成就万世功业的意志与气概，始拥有了成就万世功业的意志与气概，始皇皇“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”。因因为为拥有不甘平庸的意志与气概，李白喊出了拥有不甘平庸的意志与气概，李白喊出了“天生我材必有用天生我材必有用”，“我辈岂是蓬蒿人我辈岂是蓬蒿人”。 因因为为拥有了心怀天下的意志气概，杜甫愿拥有了心怀天下的意志气概，杜甫愿“安得安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。” 因为因为拥拥有了有了“踏破贺兰山缺踏破贺兰山缺”的意志与气概，岳飞终的意志与气概，岳飞终能能“壮志饥餐胡虏肉
80、，笑谈渴饮匈奴血。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”层进分析法层进分析法此法步步推进地论述，用两个以上的理由证明此法步步推进地论述，用两个以上的理由证明论点，形式上采用递进关系或承接关系的句式。论点，形式上采用递进关系或承接关系的句式。例如：人们从事各项活动，总是希望获得成功，例如：人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败。避免失败。可是实际上可是实际上，往往事与愿违。这原因，往往事与愿违。这原因，从认识论讲，是由于客观事物的本质并不是显露在从认识论讲，是由于客观事物的本质并不是显露在外，而是潜藏在内的；外，而是潜藏在内的；不仅如此不仅如此，它有时还以颠倒，它有时还以颠倒的形式的形式“假象
81、假象”出现，就像达尔文有一次半认出现，就像达尔文有一次半认真地说的那样：真地说的那样：“大自然是一有机会就要说谎的。大自然是一有机会就要说谎的。”加上人们认识能力、水平、经验有限，加上人们认识能力、水平、经验有限，就难免发生错误了。就难免发生错误了。并列分析法并列分析法此法是并列地从几个方面展开议论。可以用此法是并列地从几个方面展开议论。可以用复句的形式，也可以用句群的形式。复句的形式，也可以用句群的形式。理想是有社会性、阶级性的。在什么样的社会，就会产理想是有社会性、阶级性的。在什么样的社会，就会产生什么样的理想；什么样的阶级，确切地说，站在什么样的阶生什么样的理想；什么样的阶级，确切地说，
82、站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。级立场上，就有什么样的理想。在封建社会，在封建社会，金榜题名，衣锦金榜题名，衣锦还乡，往往是那些地主阶级或者向往地主阶级生活的人的理想；还乡，往往是那些地主阶级或者向往地主阶级生活的人的理想；在资本主义社会，在资本主义社会，资产阶级的理想是希望钱越赚越多，利润越资产阶级的理想是希望钱越赚越多，利润越来越高；而且希望这个人剥削人、人压迫人的社会是来越高；而且希望这个人剥削人、人压迫人的社会是“永恒永恒”的。的。而无产阶级而无产阶级，却要打破这个，却要打破这个“永恒永恒”，把这个人剥削人、，把这个人剥削人、人压迫人的社会推翻。在社会主义社会，为人民服务，实
83、现共人压迫人的社会推翻。在社会主义社会，为人民服务，实现共产主义事业，就成为广大人民共同的理想。产主义事业，就成为广大人民共同的理想。（陶铸（陶铸崇高的理想崇高的理想）转折分析法转折分析法此法首先肯定问题的一个方面，然后用此法首先肯定问题的一个方面，然后用“但是但是”“然而然而”一转，论述与之对立的另一个重要的方一转，论述与之对立的另一个重要的方面，使问题论证得更加严密、全面。一般用转折关面，使问题论证得更加严密、全面。一般用转折关系的句式表达。系的句式表达。例如：科学有世袭的吗？否，科学无世袭。例如：科学有世袭的吗？否，科学无世袭。当然，出身在科学之家，从小便能接触到科学，当然，出身在科学之
84、家，从小便能接触到科学，熟悉科学，耳濡目染，会养成深厚的科学兴趣。熟悉科学，耳濡目染，会养成深厚的科学兴趣。然而然而科学家的子女攀登科学高峰，依旧要靠他们科学家的子女攀登科学高峰，依旧要靠他们自己的双脚，而无法坐父母的自己的双脚，而无法坐父母的“直升机直升机”，不费，不费吹灰之力踏上峰颠。吹灰之力踏上峰颠。（叶永烈（叶永烈科学无世袭科学无世袭） 徒有万般徒有万般“羡鱼羡鱼”心，而无一丝心，而无一丝“结网结网”意，结果定会一事无成。意，结果定会一事无成。有的人有的人希望成希望成为爱迪生式的为爱迪生式的“发明大王发明大王”，可是可是却畏于却畏于钻研科学知识之难；钻研科学知识之难；有的人有的人想继莫
85、泊桑之想继莫泊桑之后，再夺后，再夺“短篇小说之王短篇小说之王”的桂冠，的桂冠，但但又又慑于常年练笔之艰辛；慑于常年练笔之艰辛；有的人有的人想一鸣惊人想一鸣惊人成为成为“音乐巨匠音乐巨匠”，却却惰于在五线谱的田惰于在五线谱的田地上埋首耕耘地上埋首耕耘, ,如此心怀鸿鹄之志，而身如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！更何况要实现那恢宏的大志呢！假设分析法假设分析法此法先假设一种情况，然后据此推出结果，从此法先假设一种情况，然后据此推出结果，从而阐明观点。可以从正面假设与观点一致的情况，而阐明观点。可以从正面假设
86、与观点一致的情况，也可以从反面假设与观点相反的情况。也可以从反面假设与观点相反的情况。例如：一个人例如：一个人若要若要有发现，有创造，有发现，有创造，就不应当畏惧错误。就不应当畏惧错误。倘若倘若你想把一切错你想把一切错误都关在门外，那你也必将被关在真理误都关在门外，那你也必将被关在真理门外；门外；倘若倘若你想避免任何失败，那你也你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。必定永远得不到成功。（章炳元（章炳元畏惧错误就是毁灭进步畏惧错误就是毁灭进步）例如：英国科学家牛顿是近代物例如：英国科学家牛顿是近代物理学的奠基人，他创立了三大定律和理学的奠基人，他创立了三大定律和微积分，就在他的成就如日中天
87、之时，微积分，就在他的成就如日中天之时，财政大臣的位置让他的后半生庸庸碌财政大臣的位置让他的后半生庸庸碌碌一事无成。有人惋惜：碌一事无成。有人惋惜：假如牛顿当假如牛顿当初初放弃了官位，近代科学史上可能会放弃了官位，近代科学史上可能会再多一些惊天动地的发现。再多一些惊天动地的发现。 天才有两个朋友，一个是勤奋，一天才有两个朋友，一个是勤奋，一个是毅力。个是毅力。若无若无每日闻鸡起舞坚持不懈每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，的毅力，那么那么祖逖又怎能北伐中原而名祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！垂千古！若无若无长年笔走龙蛇墨染池水的长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊工夫，那么王羲之又怎
88、能挥毫盖世被尊为书圣？为书圣？若无若无半生钻研演算草稿盈筐的半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界？世界？条件分析法条件分析法此法论述得到某种结果需要满足何种条件，以此法论述得到某种结果需要满足何种条件，以此支持论点成立。一般用条件关系句式表达。此支持论点成立。一般用条件关系句式表达。科学规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容科学规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何违反。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。科学成就。只有只有精字当先，严字当头，精密地推理论精字当先，严字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才才能在科学能在科学规律面前获得规律面前获得“自由自由”。（刘绍楹（刘绍楹治学的秘诀治学的秘诀）
