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1、情情 感感理理 解解美感的心理因素美感的心理因素美感活动中的情感美感活动中的情感n n情感，是美感活动最重要、也是最活情感，是美感活动最重要、也是最活跃的心理因素。它是审美主体对审美跃的心理因素。它是审美主体对审美客体是否符合自己的需要而产生的态客体是否符合自己的需要而产生的态度和体验，即常说的爱恨好恶。度和体验，即常说的爱恨好恶。美感中的情感活动美感中的情感活动引发于对美的对象的欣赏引发于对美的对象的欣赏n n陆机陆机文赋文赋：“遵四时以叹逝，瞻万物遵四时以叹逝，瞻万物而思纷，悲落叶于劲秋，喜柔条以芳春。而思纷，悲落叶于劲秋，喜柔条以芳春。”n n刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙：“物色之动，心亦摇
2、物色之动，心亦摇焉。焉。”n n自然美、社会美、艺术美自然美、社会美、艺术美艺术创作离不开情感艺术创作离不开情感n n别林斯基：别林斯基：“感情是诗的天性的最主要动感情是诗的天性的最主要动力之一；没有感情，就没有诗人，也就没力之一；没有感情，就没有诗人，也就没有诗歌。有诗歌。”n n华兹华斯：华兹华斯：“一切好诗，都是情感的自然一切好诗，都是情感的自然流露。流露。”n n愤怒出诗人。愤怒出诗人。艺术创作离不开情感艺术创作离不开情感艺术创作离不开情感艺术创作离不开情感n n诗大序诗大序：“诗者志之所之也。在心为诗者志之所之也。在心为言言,发言为诗。情动于中而形于言发言为诗。情动于中而形于言,言之
3、不言之不足足,故嗟叹之故嗟叹之;嗟叹之不足嗟叹之不足,故永歌之故永歌之;永歌永歌之不足之不足,不知手之舞之不知手之舞之,足之蹈之也。情发足之蹈之也。情发于声于声;声成文声成文,谓之音。谓之音。 ”n n陆机陆机文赋文赋:“余每观才士之所作余每观才士之所作,窃有窃有以得其用心。夫其放言遣辞以得其用心。夫其放言遣辞,良多变矣。妍良多变矣。妍蚩好恶蚩好恶,可得而言。每自属文可得而言。每自属文,尤见其情。尤见其情。”n n刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙：“繁采寡情，味之必繁采寡情，味之必厌。厌。”艺术欣赏离不开情感艺术欣赏离不开情感n n白居易白居易与元九书与元九书：“感人心者，莫先感人心者，莫先乎情。乎情
4、。”n n冯梦龙冯梦龙序序：艺术是一种具：艺术是一种具有有“可喜可愕，可悲可涕，可歌可舞可喜可愕，可悲可涕，可歌可舞”的的感染力的东西，足以使感染力的东西，足以使“怯者勇，洁者贞，怯者勇，洁者贞，薄者敦，顽钝者汗下。虽小诵薄者敦，顽钝者汗下。虽小诵孝经孝经、论语论语，其感人未必如是之捷且深也。，其感人未必如是之捷且深也。” 情感的生理机制情感的生理机制n n大脑皮层说大脑皮层说n n丘脑说丘脑说n n下丘脑说下丘脑说n n情绪激动说情绪激动说审美情感与日常生活情感的区别审美情感与日常生活情感的区别n n审美情感一日常生活情感为基础，但它蕴审美情感一日常生活情感为基础，但它蕴含着理性认识，是人的
5、理智、意志和情感含着理性认识，是人的理智、意志和情感的和谐统一，比日常生活情感有着丰富的、的和谐统一，比日常生活情感有着丰富的、深刻的社会内容。深刻的社会内容。n n审美情感更多的是建立在精神关系的基础审美情感更多的是建立在精神关系的基础之上的，它关注的中心是客体在何种程度之上的，它关注的中心是客体在何种程度上能够满足主体的精神性的需要。日常情上能够满足主体的精神性的需要。日常情感则与现实的物质关系有着更多的联系。感则与现实的物质关系有着更多的联系。 审美情感与科学认识中的情审美情感与科学认识中的情感活动的区别感活动的区别 审美情感与意志情感的区别审美情感与意志情感的区别美感活动中是否存在理性
6、因素？美感活动中是否存在理性因素？n n克罗齐：美即直觉，美感与理性是对立的。克罗齐：美即直觉，美感与理性是对立的。n n机械唯物主义者：否认美感的理性与抽象机械唯物主义者：否认美感的理性与抽象思维中的理性的根本区别，否认美感的特思维中的理性的根本区别，否认美感的特殊规律。殊规律。 美感既有感性形式，又有理性美感既有感性形式，又有理性的内容，是感性与理性的统一，是的内容，是感性与理性的统一，是认识美的事物的一种特殊方式。认识美的事物的一种特殊方式。美感活动中理解的特点美感活动中理解的特点具体生动的形象和直接领悟具体生动的形象和直接领悟n n用形象说话，而不是用概念说话，它是超用形象说话，而不是
7、用概念说话，它是超越感性而又不离开感性，是趋向概念而又越感性而又不离开感性，是趋向概念而又不归结为某一概念。它在感性形式中展示不归结为某一概念。它在感性形式中展示理性的本质，而又非任何概念所能穷尽和理性的本质，而又非任何概念所能穷尽和表达表达n n“言有尽而意无穷言有尽而意无穷”n n“只可意会而难以言说只可意会而难以言说” 在美感活动中，理解广泛地在美感活动中，理解广泛地渗透于感知、联想、想象、情感渗透于感知、联想、想象、情感等活动中。等活动中。 与审美理解一致，美感是一与审美理解一致，美感是一个由浅到深的发展过程。个由浅到深的发展过程。审美理解在美感中的作用审美理解在美感中的作用n n自觉
8、地理解到自己是在欣赏，理解到自己自觉地理解到自己是在欣赏，理解到自己是处于一种非实用的审美状态中，不必对是处于一种非实用的审美状态中，不必对所见所闻作出实际行动的反映。所见所闻作出实际行动的反映。n n对审美对象的来历、背景、意义、题材、对审美对象的来历、背景、意义、题材、典故、技法、程式等各类艺术的特点和规典故、技法、程式等各类艺术的特点和规律的理解。律的理解。n n审美理解渗透于、沉淀于感知、想象、情审美理解渗透于、沉淀于感知、想象、情感诸心理因素中，并与之合为一体，构成感诸心理因素中，并与之合为一体，构成鲜明、生动的形象。鲜明、生动的形象。美感心理活动诸要素之间的关系：美感心理活动诸要素之间的关系：n n美感心理活动的相关要素之间主动性的活美感心理活动的相关要素之间主动性的活动是审美得以进行的一种基础。每心理活动是审美得以进行的一种基础。每心理活动要素之间都不是孤立的。动要素之间都不是孤立的。n n一句话来概括：这几种心理要素并生并存，一句话来概括：这几种心理要素并生并存，互相制约，互相渗透，互相为用。互相制约，互相渗透，互相为用。
