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1、安徒生安徒生：（1805.4.21875.8.4）全名汉斯.克里斯蒂安.安徒生，出生于一个贫苦的鞋匠家庭，酷爱文学，是丹麦丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，一生共计写下168篇童话。安徒生爷爷是迄今为止，世界上最优秀的童话大师，其童话真正达到了“同同时适合六岁与六十岁人阅读时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。童心童心 童真童真 童趣童趣 走进走进安徒生童话安徒生童话生活本身就是童话。生活本身就是童话。安徒生安徒生如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿； 如果有人25岁了，还没有品读过安徒生，那么他
2、的青年少了一片辉碧； 如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。 台湾作家 张晓风1.1.该书的作者是该书的作者是( ), ( ), 他是他是( )( )人。人。安徒生安徒生 英国英国格林兄弟格林兄弟 德国德国安徒生丹麦安徒生丹麦安徒生丹麦安徒生丹麦2.2.阅读封面封底能了解很多信息，下面阅读封面封底能了解很多信息，下面的表述中较为完整的一项是的表述中较为完整的一项是 （ ）。）。A.A.出版社出版社 B.B.书名书名 价格价格C.C.书名书
3、名 作者作者 出版社出版社 价格价格C.C.书名书名 作者作者 出版社出版社 价格价格安徒生被称为安徒生被称为“（）（）”。现代散文家现代散文家现代童话之父现代童话之父幽默大王幽默大王现代童话之父现代童话之父. .安徒生借童话故事传播真善美，安徒生借童话故事传播真善美，他写的童话故事有哪些特点呢？（多选）他写的童话故事有哪些特点呢？（多选）A.A.想象丰富想象丰富 B.B.语言生动语言生动C.C.故事情节曲折故事情节曲折 D.D.蕴含道理蕴含道理A.A.想象丰富想象丰富 B.B.语言生动语言生动C.C.故事情节曲折故事情节曲折 D.D.蕴含道理蕴含道理y y n n阅读方法：阅读方法：1、了解
4、故事主要讲了什么、了解故事主要讲了什么 抓住故事内容抓住故事内容2、知道故事的主人公是谁、知道故事的主人公是谁品评故事人物品评故事人物3、从故事中你学会了什么、从故事中你学会了什么感悟故事道理感悟故事道理 丑丑 小小 鸭鸭故事的主要内容：故事的主要内容： 故事的主人公是（故事的主人公是（ ），刚），刚出生的丑小鸭长得（出生的丑小鸭长得（ ），到），到处受到嘲笑和排挤。丑小鸭最后发现处受到嘲笑和排挤。丑小鸭最后发现自己竟然是（自己竟然是（ ）。）。丑小鸭又大又丑一只美丽的白天鹅读完故事后，你觉得这读完故事后，你觉得这是一只怎样的丑小鸭？是一只怎样的丑小鸭？丑陋、不幸、快乐、坚强、坚定、美丽 体会
5、丑小鸭的丑体会丑小鸭的丑文中哪些描写体现了丑小鸭的丑？体会丑小鸭的不幸体会丑小鸭的不幸 可是，那只灰色的小鸭子因为生得丑陋，遭到了所有鸡和所有鸭的嘲讽、捉弄和排挤，他甚至常常挨打。 “他简直太大太丑了！”大家一见到他就这么说，恨不得立刻将他赶走。到后来，他的兄弟姐妹们也开始嫌弃他了：“要是猫儿将这个丑八怪捉去就好了！” 日子就这样一天天过去，可是小鸭子的遭遇却并没有因为时间的推移而有所好转。鸭子们啄他，鸡也啄他，那个给鸡鸭喂食的女佣也用脚踢他。 体会丑小鸭的不幸体会丑小鸭的不幸 寒冷的冬天来了，冷得彻骨！小鸭不停地在水上游着，因为不这样做的话，他就连一片不结冰的水面都没有了。可是，他的这一小片
6、水终于还是没有了。他昏了过去，和冰冻在了一起。体会丑小鸭的不幸体会丑小鸭的不幸 体会丑小鸭的幸运体会丑小鸭的幸运 鸭妈妈说，“虽然他长得有点丑，但是他很温和，而且游泳的本领丝毫不比别的孩子们差。我想，过些时候，他就会变漂亮了，说不定还能变小一点呢！”鸭妈妈低下头，帮灰色的小鸭理了理羽毛，继续说道：“更何况他是一只公鸭，相貌对他来说也没那么重要，只要他拥有强壮的身体，总会有自己的出路的。”体会丑小鸭的快乐体会丑小鸭的快乐 幸福的感觉包裹着他，可是他并没有一丝一毫的骄傲，或许一颗好的心从来都不会骄傲吧！他曾是怎样遭人厌弃、受人欺侮，可现在人们竟然如此赞他的美丽！他看到紫丁香的枝条轻轻地拂过水面，他
7、看到明媚的阳光温暖地照耀着大地。他扭动着细长的脖子，舒展着洁白如雪的翅膀，从心底发出了幸福的呼喊：“当我还是一只丑小鸭的时候，做梦也不敢奢望这样的幸福！”阅读记录卡阅读记录卡篇 名 作 者 阅读时间 月 日 主人公阅读感悟主要内容 刚出生的丑小鸭长得（ ），到处受到嘲笑和排挤。在养鸭场，（ ）要赶它走；在沼泽地，（ ）嫌它丑；在牧场，（ ）排挤它。丑小鸭最后发现自己竟然是（ ）。主要人物我喜欢这个故事中的（ ），因为（ ）。我讨厌这个故事中的（ ），因为（ ）。 故事道理我读了丑小鸭这个童话故事，知道了（ ）。丑小鸭童话故事真有趣，图画文字都学习。童话故事真有趣，图画文字都学习。仔细看图有发现，认真读文思和想。仔细看图有发现，认真读文思和想。猜测想象各不同，理解感悟要弄懂。猜测想象各不同，理解感悟要弄懂。形式多样来汇报，读出收获乐陶陶！形式多样来汇报，读出收获乐陶陶！
