员工常见三违行为及事故案例分析课堂PPT

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1、事故案例分析事故案例分析员工常见员工常见“三违三违”行为及行为及二一三年五月二一三年五月版权所有 严禁复制 第三部分:典型第三部分:典型“三违三违”事故案例分析事故案例分析 第二部分:典型第二部分:典型“三违三违”行为图片赏析行为图片赏析 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害提 纲 学习什么学习什么? ?百万员工安全大培训之师资培训百万员工安全大培训之师资培训版权所有版权所有 严禁复制严禁复制政府安全监管的助手政府安全监管的助手政府安全监管的助手政府安全监管的助手 企业安全生产的帮手企业安全生产的帮手企业安全生产的帮手企业安全生产的帮手常见常见“三违三违”行为行为及

2、其危害及其危害NO.1版权所有 严禁复制“方便方便”、“快捷快捷”、“省能省能”违章操作违章操作违章操作违章操作违反劳动纪律违反劳动纪律违反劳动纪律违反劳动纪律违章指挥违章指挥违章指挥违章指挥“三违三违”产生的最直接的诱因产生的最直接的诱因 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁复制常见的违章指挥行为:常见的违章指挥行为: 不按照安全生产的要求履行不按照安全生产的要求履行职责;不按规定对员工进行安全职责;不按规定对员工进行安全教育培训;不按规定审查、批准教育培训;不按规定审查、批准技术方案和安全措施;不认真执技术方案和安全措施;不认真执行(或不认真监督执

3、行)业主公行(或不认真监督执行)业主公司发布的管理程序;强令员工冒司发布的管理程序;强令员工冒险违章作业;对已发现的事故隐险违章作业;对已发现的事故隐患,不及时采取措施,抱侥幸心患,不及时采取措施,抱侥幸心理、放任自流等。理、放任自流等。 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁复制常见的违章操作行为:常见的违章操作行为: 不按规定正确佩带和使用不按规定正确佩带和使用劳动防护用品;发现设备或安劳动防护用品;发现设备或安全防护装置缺损,不向领导反全防护装置缺损,不向领导反映,继续操作;不执行规定的映,继续操作;不执行规定的安全防范措施,对违章指挥盲安全防范措

4、施,对违章指挥盲目服从,不加抵制;不按操作目服从,不加抵制;不按操作规程和工艺要求操作设备;忽规程和工艺要求操作设备;忽视安全,忽视警告,冒险进入视安全,忽视警告,冒险进入危险区域等。危险区域等。 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁复制常见违反劳动纪律:常见违反劳动纪律: 迟到、早退、中途溜号;工迟到、早退、中途溜号;工作时间干私活、办私事;上班时作时间干私活、办私事;上班时注意力不集中、消极怠工;工作注意力不集中、消极怠工;工作中不服从分配,不听从指挥;无中不服从分配,不听从指挥;无理取闹、纠缠领导、影响正常工理取闹、纠缠领导、影响正常工作;私自动

5、用他人工具、设备;作;私自动用他人工具、设备;不遵守各项规章制度,违反工作不遵守各项规章制度,违反工作纪律和操作规程等。纪律和操作规程等。 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁复制 事故金字塔理论事故金字塔理论操作工滑了一下,摔倒在地,头操作工滑了一下,摔倒在地,头撞到泵上,死亡撞到泵上,死亡操作工滑了一下,摔倒在操作工滑了一下,摔倒在地,腿摔断了地,腿摔断了操作工滑了一下,扭伤操作工滑了一下,扭伤了脚了脚操作工滑了一下,操作工滑了一下,但没摔倒但没摔倒泵旁边泄漏的润泵旁边泄漏的润滑油未及时清理滑油未及时清理 Incidents 第一部分:常见第一部分

6、:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁复制9 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁复制引发事故的四个最基本要素引发事故的四个最基本要素人的人的不安全行为不安全行为环境的环境的不安全条件不安全条件物的物的不安全状态不安全状态管理的管理的缺陷缺陷事事 故故人:人:40%、设备:、设备:40%、其他:、其他:20% 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁复制不安全状态和不安全行为两方面 80.1%不安全行为不安全行为 13.9%13.9%不安全状态不安全状态4.1%4.1%1.9%1.9%1.9%1.

7、9%造成不同安全事故原因的比例造成不同安全事故原因的比例不安全状态不安全状态导致的事故导致的事故84.2%84.2%不安全行为导致的事故不安全行为导致的事故94.0%94.0%既没有不安全状态,既没有不安全状态,也没有不安全行为的事故也没有不安全行为的事故(不可抗力)(不可抗力) 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁复制发生的绝大多数原因是人为失误造成的!绝大多数是人的不安全行为造成的!事故事故控制人的不安全行为,是安全管理的控制人的不安全行为,是安全管理的重中之重重中之重 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有 严禁

8、复制因此因此只有:控制了人的不安全行为只有:控制了人的不安全行为 物的不安全状态物的不安全状态 才能最终有效地减少和防范事故!才能最终有效地减少和防范事故!培养懂安全的人,在行为上防止伤害培养懂安全的人,在行为上防止伤害/ /保保证安全的设备,在物上防止伤害,是安全管证安全的设备,在物上防止伤害,是安全管理者理者监督者的重要课题监督者的重要课题 第一部分:常见第一部分:常见“三违三违”行为及其危害行为及其危害版权所有版权所有 严禁复制严禁复制政府安全监管的助手政府安全监管的助手政府安全监管的助手政府安全监管的助手 企业安全生产的帮手企业安全生产的帮手企业安全生产的帮手企业安全生产的帮手典型典型

9、“三违三违”行为行为图片赏析图片赏析NO.2版权所有 严禁复制 第二部分:典型第二部分:典型“三违三违”行为图片赏析行为图片赏析车辆检修安全车辆检修安全版权所有 严禁复制道路交通安全道路交通安全 第二部分:典型第二部分:典型“三违三违”行为图片赏析行为图片赏析版权所有 严禁复制 第二部分:典型第二部分:典型“三违三违”行为图片赏析行为图片赏析版权所有 严禁复制作业过程安全作业过程安全 第二部分:典型第二部分:典型“三违三违”行为图片赏析行为图片赏析版权所有版权所有 严禁复制严禁复制政府安全监管的助手政府安全监管的助手政府安全监管的助手政府安全监管的助手 企业安全生产的帮手企业安全生产的帮手企业

10、安全生产的帮手企业安全生产的帮手典型典型“三违三违”事故事故案例分析案例分析NO.3版权所有 严禁复制 第三部分:典型第三部分:典型“三违三违”事故案例分析事故案例分析版权所有 严禁复制 事故时间:事故时间:2005年年7月月2日日12时时40分;分;伤害程度:伤害程度:4人死亡;人死亡;事故简介:事故简介:船厂涂装工兰某,罗某等船厂涂装工兰某,罗某等5人因天气炎热中午下班后没有到指定的人因天气炎热中午下班后没有到指定的位置休息,先后自行到涂装房西侧堆放场地的第三堆钢板门式托架下休位置休息,先后自行到涂装房西侧堆放场地的第三堆钢板门式托架下休息,罗某因事离开,兰某等息,罗某因事离开,兰某等4人

11、继续在托架下休息,人继续在托架下休息,12时时58分左右第三分左右第三堆钢板下南侧门式托架突然意外扭曲变形坍塌,在托架下休息的兰某堆钢板下南侧门式托架突然意外扭曲变形坍塌,在托架下休息的兰某4人被压,当场死亡。人被压,当场死亡。事故背景事故背景 第三部分:典型第三部分:典型“三违三违”事故案例分析事故案例分析版权所有 严禁复制1、龙门架承重能力为、龙门架承重能力为40吨,而实际承载了吨,而实际承载了50余吨重余吨重的钢板,由于严重超载导致龙门架断裂坍塌是本起事故的的钢板,由于严重超载导致龙门架断裂坍塌是本起事故的主要原因。主要原因。2、工人们在没有意识到危险的情况下,错误地进入、工人们在没有意

12、识到危险的情况下,错误地进入到龙门架下方纳凉休息,是本起事故的直接原因。到龙门架下方纳凉休息,是本起事故的直接原因。3、公司安全管理存在严重缺陷,在进行危险源识别、公司安全管理存在严重缺陷,在进行危险源识别的过程中,没有考虑到龙门架存在垮塌的风险,对员工进的过程中,没有考虑到龙门架存在垮塌的风险,对员工进入龙门架下方进行纳凉的这种行为没有进行限制和监管。入龙门架下方进行纳凉的这种行为没有进行限制和监管。原因分析原因分析 第三部分:典型第三部分:典型“三违三违”事故案例分析事故案例分析版权所有 严禁复制某机械厂,某机械厂,7月的一天,中午月的一天,中午12点过几分钟某修理工想利用点过几分钟某修理

13、工想利用大家都去饭堂吃饭的时间,停电检修一台设备,另一职工大家都去饭堂吃饭的时间,停电检修一台设备,另一职工因上午请了一会假,中午匆匆赶来上班,赶到车间满头汗,因上午请了一会假,中午匆匆赶来上班,赶到车间满头汗,一开电扇没电,就把闸刀送上,因为修理工蹲在设备的后一开电扇没电,就把闸刀送上,因为修理工蹲在设备的后面修电机,他没有仔细看,结果修理工当场身亡。面修电机,他没有仔细看,结果修理工当场身亡。错错对对 第三部分:典型第三部分:典型“三违三违”事故案例分析事故案例分析版权所有 严禁复制安全用电标志安全用电标志 第三部分:典型第三部分:典型“三违三违”事故案例分析事故案例分析版权所有 严禁复制

14、 20052005年年1 1月月4 4日上午,南京航空航天大学材料日上午,南京航空航天大学材料科学与技术学院一本科生在实验室进行三相电机科学与技术学院一本科生在实验室进行三相电机反转、正转实验,发现总电源没有开,老师走到反转、正转实验,发现总电源没有开,老师走到讲台打开总电源时,某同学触电(讲台打开总电源时,某同学触电(380V380V电压)电压)倒下,经抢救无效死亡。倒下,经抢救无效死亡。要因:两人以上共同作业时注意协作和相互联系,立体要因:两人以上共同作业时注意协作和相互联系,立体交叉作业时要注意安全。交叉作业时要注意安全。【事故案例】【事故案例】 第三部分:典型第三部分:典型“三违三违”事故案例分析事故案例分析版权所有 严禁复制 第三部分:典型第三部分:典型“三违三违”事故案例分析事故案例分析Thank You!

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