《九年级物理全册 15.3 串联和并联课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 15.3 串联和并联课件 （新版）新人教版（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、串联电路和并联电路串联电路和并联电路 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、电路的基本组成：、电路的基本组成：2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号回顾电灯电灯负极负极正极正极开关开关复习复习电源、用电器、导线、开关电源、用电器、导线、开关电池或电池组电池或电池组 本节课我们将要用这些元件连成两种常用本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清它们的连接特点和电流特点。它们的连接特点和电流特点。出示电路元件：出示电路元件： 上节课学习的上节课学习的 中，中，我们只用了一个用电器，可我们
2、只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？样将它们连入电路呢？电路图电路图串联电路的定义串联电路的定义如左图，把如左图，把两只小灯泡，两只小灯泡，顺顺次次连接在电路里，连接在电路里，一只灯泡一只灯泡亮亮时另时另一只灯泡一只灯泡也亮也亮。像这样把元件逐像这样把元件逐个顺次连接起来个顺次连接起来-称称串联电路。串联电路。实验演示：实验演示：串联电路图串联电路图 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的电源的正极正极出发，依次经过开关、
3、灯泡，出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极负极。 实物图：实物图：电路图：电路图：观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？实验（实验（1）结果）结果两两灯灯泡泡都都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关 S 的位置的位置时，时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮串联电路的特点串联电路的特点 1） 电流电流只有只有一条路径，一条路径，通过一个元件的电流同时也通通过一个元件的电流同时也通过另
4、一个。过另一个。 2） 电路中电路中只需要只需要一个开一个开关，且开关的位置对电路没有关，且开关的位置对电路没有影响。影响。思考思考SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只灯泡把两只灯泡并并列地列地接在电路接在电路中，并各自安中，并各自安装一个开关。装一个开关。像这样把元件像这样把元件并列地连接起并列地连接起来的电路，来的电路，称称并联电路并联电路。并联电路的定义并联电路的定义实验演示实验演示：BA观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实
5、验结果实验结果SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果并联电路的特点并联电路的特点1）电流有两条（或多条）电流有两条（或多条） 路径。路径。2）各元件可以独立工作。）各元件可以独立工作。3）干路的开关控制整个干）干路的开关控制整个干 路，支路的开关只控路，支路的开关只控 制本支路。制本支路。思考思考节日小彩灯节日小彩灯 生生活活中中的的电电路路家里的各个用电器家里的各个用电器生生活活中中的的电电路路路灯路灯生活中的电路
6、生活中的电路串、并联电路的识别串、并联电路的识别1.1.定义法定义法(1)(1)串联电路：各电路元件逐个顺次串联电路：各电路元件逐个顺次“首尾首尾”相连相连. .(2)(2)并联电路并联电路: :电路元件电路元件“首首相连首首相连, ,尾尾相连尾尾相连”，并列地连在，并列地连在电路中的两点间电路中的两点间. .2.2.拆除法拆除法3.3.电流流向法电流流向法4.4.并点法并点法对于较为复杂的电路特别是对点与点用导对于较为复杂的电路特别是对点与点用导线连通的电路用此法较好线连通的电路用此法较好. .例如在如图所例如在如图所示的电路中示的电路中, ,分析灯分析灯L L1 1、L L2 2、L L3
7、 3的连接方式的连接方式: :ACAC和和BDBD都是导线直接连接的点都是导线直接连接的点, ,可以将可以将ACAC合并为合并为A,A,将将BDBD合并为合并为D,D,电流的路径为电流的路径为ALAL1 1(B)D,A(C)L(B)D,A(C)L2 2(B)D,A(C)L(B)D,A(C)L3 3D,D,可见三条电流路可见三条电流路径并列在径并列在ADAD两点之间两点之间, ,三灯三灯L L1 1、L L2 2、L L3 3是并联的是并联的. . 在判断串、并联电路时，一般先选用电流流向在判断串、并联电路时，一般先选用电流流向法和定义法，其次选用拆除法，最后选用并点法法和定义法，其次选用拆除法
8、，最后选用并点法. .【典例】【典例】(2010(2010吉林中考吉林中考) )如图所示，开关都闭合时，灯泡如图所示，开关都闭合时，灯泡L L1 1与与L L2 2组成串联电路的是组成串联电路的是【解析【解析】选选C.C.选项选项A A开关闭合后灯泡开关闭合后灯泡L L2 2被短路，被短路，A A错；选项错；选项B B是是两个灯泡两个灯泡L L1 1、L L2 2并列连接在电源两极上，电流有两条路径，即并列连接在电源两极上，电流有两条路径，即两灯泡并联，两灯泡并联，B B错；选项错；选项C C两个灯泡两个灯泡L L1 1、L L2 2首尾相连，电流只有首尾相连，电流只有一条路径，即两灯泡串联，
9、一条路径，即两灯泡串联，C C对；选项对；选项D D是两个灯泡是两个灯泡L L2 2、L L3 3串联串联之后再和灯泡之后再和灯泡L L1 1并联并联,D,D错错. .【典例】【典例】(2010(2010达州中考达州中考) )如图所示的电路中，下列说法正确如图所示的电路中，下列说法正确的是的是A.A.当当S S2 2断开，断开，S S1 1、S S3 3闭合时，闭合时，R R1 1和和R R2 2并联并联B.B.当当S S2 2闭合，闭合，S S1 1、S S3 3断开时，断开时，R R1 1和和R R2 2并联并联C.C.当当S S1 1断开，断开，S S2 2、S S3 3闭合时，闭合时，
10、R R1 1和和R R2 2串联串联D.D.当当S S1 1、S S2 2、S S3 3均闭合时，均闭合时，R R1 1和和R R2 2串联串联【易错答案【易错答案】B B、C C、D D不能正确识别串、并联电路不能正确识别串、并联电路【纠错剖析【纠错剖析】【正确答案【正确答案】选选A.A.当当S S2 2断开，断开，S S1 1、S S3 3闭闭合时，电路图如图所示，电流从电源合时，电路图如图所示，电流从电源正极出发，在正极出发，在A A点分为两条路径，电流点分为两条路径，电流分别通过分别通过R R1 1和和R R2 2，在，在B B点汇合流回电源点汇合流回电源负极，即电流有两条路径，故负极
11、，即电流有两条路径，故R R1 1和和R R2 2并联，并联，A A正确正确. .1.1.如图所示，四个电路中，属于串联的是如图所示，四个电路中，属于串联的是( )( )课堂巩固课堂巩固【解析【解析】选选A.A.本题考查了串联电路和并联电路的识别，解此本题考查了串联电路和并联电路的识别，解此类题的关键是搞清串、并联电路的特点，可以用电流流向法，类题的关键是搞清串、并联电路的特点，可以用电流流向法，也可以利用节点法等也可以利用节点法等.A.A图中电流只有一条路径，且各元件顺图中电流只有一条路径，且各元件顺次连接，属于串联电路，次连接，属于串联电路，A A正确；正确；B B、C C、D D图中两灯
12、泡都是并图中两灯泡都是并列连在电路两点间，电流有两条路径，属于并联电路列连在电路两点间，电流有两条路径，属于并联电路. .2.2.用一个开关控制两盏灯用一个开关控制两盏灯, ,这两盏灯的连接方式这两盏灯的连接方式( )( )A.A.一定是串联一定是串联B.B.一定是并联一定是并联C.C.两种连接方式都可以两种连接方式都可以D.D.两种连接方式都不可以两种连接方式都不可以【解析【解析】选选C.C.在串联电路中在串联电路中, ,在任何一处接开关都可以控制整在任何一处接开关都可以控制整个电路个电路. .在并联的情况下在并联的情况下, ,在干路中接上一个开关在干路中接上一个开关, ,也可以控制也可以控
13、制整个电路整个电路, ,所以选项所以选项C C的说法是正确的的说法是正确的. .课堂巩固课堂巩固3.3.在图中，两个灯泡并联的是在图中，两个灯泡并联的是( )( )【解析【解析】选选C.C.根据并联电路的特点，各用电器并列连接，根据并联电路的特点，各用电器并列连接，C C图图中两灯泡并列接在电源两端，中两灯泡并列接在电源两端，A A、B B、D D图中两个灯泡都是串联图中两个灯泡都是串联. .课堂巩固课堂巩固4.4.教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温降温. .为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动为了保证灯泡不被烧
14、坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光. .则在如图所示则在如图所示的四个电路图中符合要求的是的四个电路图中符合要求的是( )( )课堂巩固课堂巩固【解析【解析】选选D.D.带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光说明带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光说明它们能独立工作，因此并联；风扇不转，灯泡不能发光说明它们能独立工作，因此并联；风扇不转，灯泡不能发光说明电动机始终工作，灯泡在电动机启动后才能工作，因此灯泡电动机始终工作，灯泡在电动机启动后才能工作，因此灯泡应有自己的开关，因此选应有自己的开关，因此选D.D.5.5.马路两
15、旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯仍亮，说马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯仍亮，说明马路上所有路灯是明马路上所有路灯是_联的联的. .节日里许多小彩灯连在一起，节日里许多小彩灯连在一起，其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩灯是其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩灯是_联的联的. .【解析【解析】串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响不影响. .所以马路上所有路灯是并联的，节日小彩灯是串联的所以马路上所有路灯是并联的，节日小彩灯是串联的. .答案：答案：并并 串串课堂巩固课堂巩固判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联）判断下
16、列电路应采用什么连接方式（串联或并联）判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联）判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联）（1 1 1 1）我们家过年的时候挂的彩灯。（）我们家过年的时候挂的彩灯。（）我们家过年的时候挂的彩灯。（）我们家过年的时候挂的彩灯。（ ）（2 2 2 2）家里的电灯和电视机、冰箱。（）家里的电灯和电视机、冰箱。（）家里的电灯和电视机、冰箱。（）家里的电灯和电视机、冰箱。（ ）（3 3 3 3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（）晚上，马路上的灯有亮有灭。（）晚上，马路上的灯有亮有灭。（）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ ）（4 4 4 4）教室里的日光灯。（）教室里的日光灯。
17、（）教室里的日光灯。（）教室里的日光灯。（ ）（5 5 5 5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么 连接方式。（连接方式。（连接方式。（连接方式。（ ）串联串联串联串联并联并联并联并联并联并联并联并联并联并联并联并联并联并联并联并联1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是串联灯泡同时亮的一定是串联.B. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的一定是并联灯泡同时亮的一
18、定是并联.C. 闭合开关闭合开关S后后,灯泡同时亮的可能是并联灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联.D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定. 如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用来用来控制控制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它它可以同时控制可以同时控制 .在图中用铅笔标在图中用铅笔标出电路中的电流方向出电路中的电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).SS1S2L1L2干干并联并联L1L2L1、L2练习练习1:如图所示，若要如图所示，若要A灯亮，灯亮，B灯不亮，应将灯不亮，应将开关开关 闭合，若要闭合，若要B
19、灯亮灯亮A灯不亮，应将开灯不亮，应将开关关 闭合，若闭合，若S2、S3闭合，闭合，S1断开，则断开，则A灯灯 ，B.灯灯 2、如图所示的电路中，、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭若要使两灯串联，应闭合开关合开关 ；若要使；若要使两灯并联，就要两灯并联，就要闭合开关闭合开关_。 小结小结（1 1） 回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件把元件逐个顺次逐个顺次连接起来组连接起来组成的电路，称为串联电路。成的电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意。小结小结（2 2）并并联联电电路路定
20、义定义：特点：特点：把元件把元件并列并列连接起来组成的电路。连接起来组成的电路。断开干路，整个电路形成断路；断开干路，整个电路形成断路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别的支路。别的支路。一、判断题1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的的连接方法是串接方法是串联。 （ ）2几个灯泡接入几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不路中，只要有一个灯泡不发光，光，则其他几个灯泡也一定不其他几个灯泡也一定不发光。（光。（ ）3在并在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上路的干路上接一开关就能控制所有支路上用用电器的工作情况。器的工作情况。 （ ）4小
21、彩色灯泡接成一串，通小彩色灯泡接成一串，通电后后发光，拿起一只灯泡光，拿起一只灯泡其余均同其余均同时熄熄灭，这些灯泡是串些灯泡是串联的。的。 （） 课堂巩固课堂巩固二、选择题1家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法 A都是串联的；B有并联，也有串联的；C都是并联的。C课堂巩固课堂巩固n2有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；光；B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭；如果电路
22、是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭；C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。C课堂巩固课堂巩固3 3 3 3、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯同时亮，下列说法正确的是（同时亮，下列说法正确的是（同时亮，下列说法正确的是（同时亮，下列说法正确的是（ ）A A A A、两灯一定是串联。、两灯一定是串联。、两灯一定是串联。、两灯一定是串联。B B B B、两灯一定是并联。、两灯一定是并联。、两灯一定是并联。、两灯一定是并联。C C C C、两灯可能是串联，也可能并联。、两灯可能是串联，也可能并联。、两灯可能是串联，也可能并联。、两灯可能是串联，也可能并联。D D D D、条件不足，无法判断。、条件不足，无法判断。、条件不足，无法判断。、条件不足，无法判断。C课堂巩固课堂巩固4 4、下列属于并联电路的是（、下列属于并联电路的是（、下列属于并联电路的是（、下列属于并联电路的是（ ）D课堂巩固课堂巩固课后作业动手手动脑学物理学物理1.2.3.4.5
