结论撰写考文献编排方法.ppt

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1、科技论文科技论文结论撰写考文献编排方法结论撰写考文献编排方法第第第第6 6 6 6讲讲讲讲目录目录n结论与建议撰写结论与建议撰写n致谢致谢n参考文献编排参考文献编排n附录附录1.结论与建议撰写结论与建议撰写n结论又称结束语、结语。结论又称结束语、结语。结论又称结束语、结语。结论又称结束语、结语。n它是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的它是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的它是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的它是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结逻辑推理而得出的富有创造性、指导性

2、、经验性的结逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果描述。果描述。果描述。果描述。n它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。或研究成果的价值。或研究成果的价值。或研究成果的价值。n结论与引言相呼应,同摘要一样,其作用是便于读结论与引言相呼应,同摘要一样,其作用是便于读结论与引言相呼应,同摘要一样,其作用是便于读结论与引言相呼应,同摘要一样,其作用是便于读者阅读和为二次文献作者提供依据。者阅读和为二次文献作者提供依据。者阅读和为二次文献

3、作者提供依据。者阅读和为二次文献作者提供依据。结论段的内容结论段的内容结论段的内容结论段的内容结论和建议的撰写要求结论和建议的撰写要求结论和建议的撰写要求结论和建议的撰写要求结论段的格式结论段的格式结论段的格式结论段的格式 结论不是研究结果的简单重复,而是对研究结果结论不是研究结果的简单重复,而是对研究结果结论不是研究结果的简单重复,而是对研究结果结论不是研究结果的简单重复,而是对研究结果更深入一步的认识,是从正文部分的全部内容出发,更深入一步的认识,是从正文部分的全部内容出发,更深入一步的认识,是从正文部分的全部内容出发,更深入一步的认识,是从正文部分的全部内容出发,并涉及引言的部分内容,经

4、过判断、归纳、推理等过并涉及引言的部分内容,经过判断、归纳、推理等过并涉及引言的部分内容,经过判断、归纳、推理等过并涉及引言的部分内容,经过判断、归纳、推理等过程,将研究结果程,将研究结果程,将研究结果程,将研究结果升华升华升华升华成新的成新的成新的成新的总观点总观点总观点总观点。1.1 结论段的结论段的内容内容1 1)本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的)本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的)本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的)本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的东西,解决了什么理论或实际问题;东西,解决了什么理论或实际问题;东西,解决了什么理论或实际问题;

5、东西,解决了什么理论或实际问题;( (必须的必须的必须的必须的) )2 2)对前人有关本问题看法作了哪些检验,哪些与本研)对前人有关本问题看法作了哪些检验,哪些与本研)对前人有关本问题看法作了哪些检验,哪些与本研)对前人有关本问题看法作了哪些检验,哪些与本研究结果一致,哪些不一致,作者做了哪些修正、补充、究结果一致,哪些不一致,作者做了哪些修正、补充、究结果一致,哪些不一致,作者做了哪些修正、补充、究结果一致,哪些不一致,作者做了哪些修正、补充、发展或否定;发展或否定;发展或否定;发展或否定;3 3)本研究的不足之处或遗留问题。)本研究的不足之处或遗留问题。)本研究的不足之处或遗留问题。)本研

6、究的不足之处或遗留问题。l如果结论段的内容较多,可以分条来写,并给以编如果结论段的内容较多,可以分条来写,并给以编如果结论段的内容较多,可以分条来写,并给以编如果结论段的内容较多,可以分条来写,并给以编号,如号,如号,如号,如1 1),),),),2 2),),),),3 3)等,每条成一段,包括几句话)等,每条成一段,包括几句话)等,每条成一段,包括几句话)等,每条成一段,包括几句话或或或或1 1句话;句话;句话;句话;l如果结论段内容较少,可以不分条写,整个为一段如果结论段内容较少,可以不分条写,整个为一段如果结论段内容较少,可以不分条写,整个为一段如果结论段内容较少,可以不分条写,整个为

7、一段或几句话。或几句话。或几句话。或几句话。l结论里应包括必要的数据,但主要是用文字表达,结论里应包括必要的数据,但主要是用文字表达,结论里应包括必要的数据,但主要是用文字表达,结论里应包括必要的数据,但主要是用文字表达,一般不再用插图和表格。一般不再用插图和表格。一般不再用插图和表格。一般不再用插图和表格。1.2 结论段的结论段的格式格式1 1)概括准确,措词严谨。)概括准确,措词严谨。)概括准确,措词严谨。)概括准确,措词严谨。结论是论文最终、总体总结,对结论是论文最终、总体总结,对结论是论文最终、总体总结,对结论是论文最终、总体总结,对论文创新内容的概括应当准确、完整,不要轻易放弃,更不

8、要论文创新内容的概括应当准确、完整,不要轻易放弃,更不要论文创新内容的概括应当准确、完整,不要轻易放弃,更不要论文创新内容的概括应当准确、完整,不要轻易放弃,更不要漏掉一条有价值的结论,但也不能凭空杜撰。措词要严谨,语漏掉一条有价值的结论,但也不能凭空杜撰。措词要严谨,语漏掉一条有价值的结论,但也不能凭空杜撰。措词要严谨,语漏掉一条有价值的结论,但也不能凭空杜撰。措词要严谨,语句要像法律条文那样,不能模棱两可,含糊其词。句要像法律条文那样,不能模棱两可,含糊其词。句要像法律条文那样,不能模棱两可,含糊其词。句要像法律条文那样,不能模棱两可,含糊其词。2 2)明确具体,简短精练。)明确具体,简短

9、精练。)明确具体,简短精练。)明确具体,简短精练。结论段有相对的独立性,应提供结论段有相对的独立性,应提供结论段有相对的独立性,应提供结论段有相对的独立性,应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述,不能用明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述,不能用明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述,不能用明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述,不能用抽象和笼统的语言。可读性要强。抽象和笼统的语言。可读性要强。抽象和笼统的语言。可读性要强。抽象和笼统的语言。可读性要强。3 3)不作自我评价。)不作自我评价。)不作自我评价。)不作自我评价。论文的真正价值是通过具体论文的真

10、正价值是通过具体论文的真正价值是通过具体论文的真正价值是通过具体“结论结论结论结论”来来来来体现的,不宜用如体现的,不宜用如体现的,不宜用如体现的,不宜用如“本研究具有国际先进水平本研究具有国际先进水平本研究具有国际先进水平本研究具有国际先进水平”、“本研究结本研究结本研究结本研究结果属国内首创果属国内首创果属国内首创果属国内首创”、“本研究结果填补了国内空白本研究结果填补了国内空白本研究结果填补了国内空白本研究结果填补了国内空白”一类语句来一类语句来一类语句来一类语句来作自我评价。作自我评价。作自我评价。作自我评价。1.3 结论和建议的结论和建议的撰写要求撰写要求2.致谢致谢u科学研究往往不

11、是一个人能够独立完成的,需要不科学研究往往不是一个人能够独立完成的,需要不科学研究往往不是一个人能够独立完成的,需要不科学研究往往不是一个人能够独立完成的,需要不同人员多方位、多侧面的协助、合作和支持。同人员多方位、多侧面的协助、合作和支持。同人员多方位、多侧面的协助、合作和支持。同人员多方位、多侧面的协助、合作和支持。u因此,当成果以论文形式发表时,须对他人劳动给因此,当成果以论文形式发表时,须对他人劳动给因此,当成果以论文形式发表时,须对他人劳动给因此,当成果以论文形式发表时,须对他人劳动给予充分的肯定,并表示谢意。予充分的肯定,并表示谢意。予充分的肯定,并表示谢意。予充分的肯定,并表示谢

12、意。u文字一般都比较简练,态度诚恳。文字一般都比较简练,态度诚恳。文字一般都比较简练,态度诚恳。文字一般都比较简练,态度诚恳。例例例例1. 1. 本研究曾得到本研究曾得到本研究曾得到本研究曾得到(职称或学位)的帮助(资助(职称或学位)的帮助(资助(职称或学位)的帮助(资助(职称或学位)的帮助(资助等),谨此致谢。等),谨此致谢。等),谨此致谢。等),谨此致谢。例例例例2. 2. 对研究工作给予了很大帮助,对研究工作给予了很大帮助,对研究工作给予了很大帮助,对研究工作给予了很大帮助,对论文对论文对论文对论文 初初初初稿提出了宝贵意见,在此稿提出了宝贵意见,在此稿提出了宝贵意见,在此稿提出了宝贵意

13、见,在此 一并谨表谢意。一并谨表谢意。一并谨表谢意。一并谨表谢意。3.参考文献编排参考文献编排u概念概念概念概念:“参考文献参考文献参考文献参考文献”是为撰写或编辑论著而引用的有关图是为撰写或编辑论著而引用的有关图是为撰写或编辑论著而引用的有关图是为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。书资料。书资料。书资料。uu在科技论文中,凡是引用前人(包括自己)已发表的文献中在科技论文中,凡是引用前人(包括自己)已发表的文献中在科技论文中,凡是引用前人(包括自己)已发表的文献中在科技论文中,凡是引用前人(包括自己)已发表的文献中的观点、数据和材料等,都要对它们在文中出现的地方予以标的观点、数据和材料等,都

14、要对它们在文中出现的地方予以标的观点、数据和材料等,都要对它们在文中出现的地方予以标的观点、数据和材料等,都要对它们在文中出现的地方予以标明,并在文末列出参考文献表。明,并在文末列出参考文献表。明,并在文末列出参考文献表。明,并在文末列出参考文献表。1 1 1 1)著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、)著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、)著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、)著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据,也反映出该论文的起点和深度。广泛的科学依据,也反映出该论文的起点和深度。广泛的科学依据,也反映出

15、该论文的起点和深度。广泛的科学依据,也反映出该论文的起点和深度。2 2 2 2)著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别)著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别)著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别)著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。开来。开来。开来。3 3 3 3)著录参考文献能起索引作用。)著录参考文献能起索引作用。)著录参考文献能起索引作用。)著录参考文献能起索引作用。4 4 4 4)著录参考文献有利于节省论文篇幅。)著录参考文献有利于节省论文篇幅。)著录参考文献有利于节省论文篇幅。)著录参考文献有利于节省论文篇幅。5 5

16、 5 5)著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究。)著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究。)著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究。)著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究。参考文献著录的母的与作用参考文献著录的母的与作用参考文献著录的母的与作用参考文献著录的母的与作用1 1 1 1)只著录最必要、最新的文献。)只著录最必要、最新的文献。)只著录最必要、最新的文献。)只著录最必要、最新的文献。2 2 2 2)只著录公开发表的文献。)只著录公开发表的文献。)只著录公开发表的文献。)只著录公开发表的文献。3 3 3 3)采用标准化的著录格式。)采用标准化的著录格式。)采用标准化的

17、著录格式。)采用标准化的著录格式。参考文献著录的原则参考文献著录的原则参考文献著录的原则参考文献著录的原则文内文内文内文内参考参考参考参考文献文献文献文献标注标注标注标注格式格式格式格式参考文献著录格式参考文献著录格式参考文献著录格式参考文献著录格式l l采用顺序编码制。采用顺序编码制。采用顺序编码制。采用顺序编码制。l l在引文处,按它们出现的先后用阿拉伯数字连在引文处,按它们出现的先后用阿拉伯数字连在引文处,按它们出现的先后用阿拉伯数字连在引文处,按它们出现的先后用阿拉伯数字连续编码,并将序码置于方括号内,视具体情况把续编码,并将序码置于方括号内,视具体情况把续编码,并将序码置于方括号内,

18、视具体情况把续编码,并将序码置于方括号内,视具体情况把序码作为上角标,或者作为语句的组成部分。序码作为上角标,或者作为语句的组成部分。序码作为上角标,或者作为语句的组成部分。序码作为上角标,或者作为语句的组成部分。例:例:例:例:文文文文后后后后参考文献参考文献参考文献参考文献编制编制编制编制格式格式格式格式u采用顺序编码制。采用顺序编码制。采用顺序编码制。采用顺序编码制。u在文后参考文献表中,各条文献按在论文中的文献在文后参考文献表中,各条文献按在论文中的文献在文后参考文献表中,各条文献按在论文中的文献在文后参考文献表中,各条文献按在论文中的文献序号顺序排列,项目应完整,内容应准确,各个项序

19、号顺序排列,项目应完整,内容应准确,各个项序号顺序排列,项目应完整,内容应准确,各个项序号顺序排列,项目应完整,内容应准确,各个项目的次序和著录符号应符合规定。目的次序和著录符号应符合规定。目的次序和著录符号应符合规定。目的次序和著录符号应符合规定。u论文中参考文献表置于论文中参考文献表置于论文中参考文献表置于论文中参考文献表置于“致谢致谢致谢致谢”段之后,段之后,段之后,段之后,“附录附录附录附录”段之前。段之前。段之前。段之前。常用常用常用常用文献类型标文献类型标文献类型标文献类型标期刊文章期刊文章 J J专著专著 M M论文集论文集 C C学位论文学位论文 D D报告报告 R R报纸文章

20、报纸文章 N N标准标准 S S专利专利 P P专著及论文集析出文献专著及论文集析出文献 A A其他其他 Z Z期刊期刊期刊期刊 序号序号序号序号 作者文献题名文献类型标期刊名称,年,卷(期)作者文献题名文献类型标期刊名称,年,卷(期)作者文献题名文献类型标期刊名称,年,卷(期)作者文献题名文献类型标期刊名称,年,卷(期):起止页码:起止页码:起止页码:起止页码. . . . 例子:例子:例子:例子:姚振兴,郑天愉,曹柏如,等姚振兴,郑天愉,曹柏如,等姚振兴,郑天愉,曹柏如,等姚振兴,郑天愉,曹柏如,等. . . .用用用用P P P P波波形资料测定中强地震波波形资料测定中强地震波波形资料测

21、定中强地震波波形资料测定中强地震震源过程和方法震源过程和方法震源过程和方法震源过程和方法J.J.J.J.地球物理学进展,地球物理学进展,地球物理学进展,地球物理学进展,1991199119911991,6 6 6 6(4 4 4 4):):):):34-34-34-34-36363636文后文后文后文后参考文献表的编写格式参考文献表的编写格式参考文献表的编写格式参考文献表的编写格式书籍书籍书籍书籍 序号序号序号序号 作者书名文献类型标识版次出版地:出版单位,作者书名文献类型标识版次出版地:出版单位,作者书名文献类型标识版次出版地:出版单位,作者书名文献类型标识版次出版地:出版单位,出版年,起止

22、页码出版年,起止页码出版年,起止页码出版年,起止页码. . . .例例例例子子子子:薛薛薛薛华华华华成成成成. . . .管管管管理理理理信信信信息息息息系系系系统统统统M.M.M.M.第第第第二二二二版版版版. . . .北北北北京京京京:清清清清华华华华大大大大学学学学出出出出版版版版社社社社,1993.230-259.1993.230-259.1993.230-259.1993.230-259.论文集论文集论文集论文集 序号序号序号序号 作者题名文献类型标识主编论文集名出版地:作者题名文献类型标识主编论文集名出版地:作者题名文献类型标识主编论文集名出版地:作者题名文献类型标识主编论文集名

23、出版地:出版者,出版年,起止页码出版者,出版年,起止页码出版者,出版年,起止页码出版者,出版年,起止页码. . . .例例例例子子子子:2 2 2 2 赵赵赵赵秀秀秀秀珍珍珍珍. . . .关关关关于于于于计计计计算算算算机机机机学学学学科科科科中中中中几几几几个个个个量量量量和和和和单单单单位位位位用用用用法法法法的的的的建建建建议议议议C.C.C.C.中中中中国国国国高高高高等等等等学学学学校校校校自自自自然然然然科科科科学学学学学学学学报报报报研研研研究究究究会会会会编编编编,科科科科技技技技编编编编辑辑辑辑学学学学论论论论文文文文集集集集. . . .北北北北京京京京:北京师范大学出版

24、社,北京师范大学出版社,北京师范大学出版社,北京师范大学出版社,1997,125-129.1997,125-129.1997,125-129.1997,125-129.学位论文学位论文学位论文学位论文 序号序号序号序号 作者题名文献类型标识保存地点:保存单位,年作者题名文献类型标识保存地点:保存单位,年作者题名文献类型标识保存地点:保存单位,年作者题名文献类型标识保存地点:保存单位,年份份份份. . . .例例例例子子子子:5 5 5 5 陈陈陈陈淮淮淮淮金金金金. . . .多多多多机机机机电电电电力力力力系系系系统统统统分分分分散散散散最最最最优优优优励励励励磁磁磁磁控控控控制制制制器器器

25、器匠匠匠匠研研研研究究究究D.D.D.D.北京:清华大学电机工程系,北京:清华大学电机工程系,北京:清华大学电机工程系,北京:清华大学电机工程系,1988.1988.1988.1988.报纸文章报纸文章报纸文章报纸文章 序号序号序号序号 作者作者作者作者文献题名文献类型标识文献题名文献类型标识文献题名文献类型标识文献题名文献类型标识报纸名,出版日报纸名,出版日报纸名,出版日报纸名,出版日期期期期( ( ( (版次版次版次版次).).).).例例例例子子子子:2 2 2 2 国国国国务务务务院院院院新新新新闻闻闻闻办办办办公公公公室室室室. . . .中中中中国国国国的的的的粮粮粮粮食食食食问问

26、问问题题题题N.N.N.N.人人人人民民民民日日日日报报报报,1996-10-251996-10-251996-10-251996-10-25(2 2 2 2). . . .国际、国家标准国际、国家标准国际、国家标准国际、国家标准 序号序号序号序号 起草责任者起草责任者起草责任者起草责任者. . . .标准编号,标准名称文献类型标识标准编号,标准名称文献类型标识标准编号,标准名称文献类型标识标准编号,标准名称文献类型标识. . . .出版出版出版出版者,出版年者,出版年者,出版年者,出版年(也可略去起草责任者、出版地、出版者和出版年也可略去起草责任者、出版地、出版者和出版年也可略去起草责任者、

27、出版地、出版者和出版年也可略去起草责任者、出版地、出版者和出版年) 例子:例子:例子:例子:5555全国量和单位标准化技术委员会全国量和单位标准化技术委员会全国量和单位标准化技术委员会全国量和单位标准化技术委员会.GB3100-3102-93,.GB3100-3102-93,.GB3100-3102-93,.GB3100-3102-93,量和量和量和量和单位单位单位单位S.S.S.S.北京:中国标准出版社,北京:中国标准出版社,北京:中国标准出版社,北京:中国标准出版社,1994. 1994. 1994. 1994. 4.附录附录u附录是论文主体的补充项目,对于每一篇科技论文附录是论文主体的补

28、充项目,对于每一篇科技论文附录是论文主体的补充项目,对于每一篇科技论文附录是论文主体的补充项目,对于每一篇科技论文并不是必需的。并不是必需的。并不是必需的。并不是必需的。u为了体现整篇论文材料上的完整性,但写入正文又为了体现整篇论文材料上的完整性,但写入正文又为了体现整篇论文材料上的完整性,但写入正文又为了体现整篇论文材料上的完整性,但写入正文又可能有损于行文的条理性、逻辑性和精练性,这类材可能有损于行文的条理性、逻辑性和精练性,这类材可能有损于行文的条理性、逻辑性和精练性,这类材可能有损于行文的条理性、逻辑性和精练性,这类材料可以写入附录段。料可以写入附录段。料可以写入附录段。料可以写入附录

29、段。n附录段置于参考文献表之后,依次用大写正体附录段置于参考文献表之后,依次用大写正体附录段置于参考文献表之后,依次用大写正体附录段置于参考文献表之后,依次用大写正体A,BA,BA,BA,B,C C C C编号,如以编号,如以编号,如以编号,如以“附录附录附录附录A A A A”、“附录附录附录附录B B B B”做标题前导词。做标题前导词。做标题前导词。做标题前导词。n附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开,另行编制。如编为文分开,另行编制。

30、如编为文分开,另行编制。如编为文分开,另行编制。如编为“图图图图A1A1A1A1”,“图图图图B2B2B2B2”;“表表表表B1B1B1B1”,“表表表表C3C3C3C3”;“式(式(式(式(A1A1A1A1)”;式(;式(;式(;式(C2C2C2C2););););“文文文文献献献献A1A1A1A1”;“文献文献文献文献B2B2B2B2”等。等。等。等。5.注释注释p解释题名项、作者及论文中的某些内容,均可使用解释题名项、作者及论文中的某些内容,均可使用解释题名项、作者及论文中的某些内容,均可使用解释题名项、作者及论文中的某些内容,均可使用注释。注释。注释。注释。p能在行文时用括号直接注释的

31、,尽量不单独列出。能在行文时用括号直接注释的,尽量不单独列出。能在行文时用括号直接注释的,尽量不单独列出。能在行文时用括号直接注释的,尽量不单独列出。p不随文列出的注释叫做脚注。用加半个圆括号的阿不随文列出的注释叫做脚注。用加半个圆括号的阿不随文列出的注释叫做脚注。用加半个圆括号的阿不随文列出的注释叫做脚注。用加半个圆括号的阿拉伯数字拉伯数字拉伯数字拉伯数字1 1 1 1),),),),2 2 2 2),),),),3 3 3 3)等,或用圈码)等,或用圈码)等,或用圈码)等,或用圈码,等作等作等作等作为标注符号,置于需要注释的词、词组或句子的右上为标注符号,置于需要注释的词、词组或句子的右上

32、为标注符号,置于需要注释的词、词组或句子的右上为标注符号,置于需要注释的词、词组或句子的右上角。每页均从数码角。每页均从数码角。每页均从数码角。每页均从数码1 1 1 1)或)或)或)或开始开始开始开始. . . .p当页只有当页只有当页只有当页只有1 1 1 1个脚注时,也用个脚注时,也用个脚注时,也用个脚注时,也用1 1 1 1)或)或)或)或。p注释内容应置于该页地脚,并在页面的左边用一短注释内容应置于该页地脚,并在页面的左边用一短注释内容应置于该页地脚,并在页面的左边用一短注释内容应置于该页地脚,并在页面的左边用一短细水平线与正文分开,细线的长度为版面宽度的细水平线与正文分开,细线的长度为版面宽度的细水平线与正文分开,细线的长度为版面宽度的细水平线与正文分开,细线的长度为版面宽度的1/41/41/41/4。 希望同学们经常浏览期刊希望同学们经常浏览期刊杂志,多读、多看、多写,杂志,多读、多看、多写,借鉴别人的经验,你会从借鉴别人的经验,你会从中获益很多中获益很多! !

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