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1、西师版五年级数学下册第三单元西师版五年级数学下册第三单元 天府小学天府小学 杨杨 琴琴复习1、口算:5512+47717732+9195161671+16 116 7同分母分数加减法的计算方法同分母分数加减法的计算方法是:是:( )不变,只把()不变,只把( )相加减。)相加减。注意:计算结果,能(注意:计算结果,能( )的要()的要( ) ,化成,化成( )。)。 复习2、把下面每组中的两个分数通分把下面每组中的两个分数通分:5312和12835和73204和例例1 1: 工人师傅铺地砖工人师傅铺地砖 前几天已铺了这个广场的前几天已铺了这个广场的 , 今天又铺了这个广场的今天又铺了这个广场的
2、 。 14 1 2计算:计算: + 讨论思考:讨论思考:1、分母不同的两个分数,能不能直接相加,、分母不同的两个分数,能不能直接相加,为什么?为什么?2、如果不能直接相加,又该怎么办?、如果不能直接相加,又该怎么办?+=+2 1+4 1=4 2+4 1=4 3异分母分数相加: 2 3 化化 异异 为为 同同 通通 分分异分母分数加减法的异分母分数加减法的计算方法计算方法: 异分母分数相加减,异分母分数相加减,先( ),),再再按(按( )加减法进行计算。)加减法进行计算。 通分通分同分母分数同分母分数、填一填,算一算。、填一填,算一算。+35 14 12 1856 18+( )( )=( )( )=( )( )=+=( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )=5312+12835+73204 2:通分的题变成了计算,你还会吗?:通分的题变成了计算,你还会吗? 3:下面的计算对吗?把不对的改正过来:下面的计算对吗?把不对的改正过来。(1)+= (2)=( )( )数数数数医医 院院学学学学 通过这节课的学习通过这节课的学习, , 我们有哪些收获我们有哪些收获? ? 说一说:说一说:拓展练习:先计算,再观察分子分母的有何特征?(你能再写出这样的一组分数来吗?如果你能它们的规律用字母写下来,你就更棒!)+_+