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1、剖析假设检验的两类错误并举例说明剖析假设检验的两类错误并举例说明剖析假设检验的两类错误并举例说明组长：胡立文组长：胡立文演讲人：胡立文演讲人：胡立文组员：胡立文、吴思远、林君豪、白鲁宁、殷妃、陈芷琳组员：胡立文、吴思远、林君豪、白鲁宁、殷妃、陈芷琳1;.在假设检验时，根据检验结果做出的判断，即拒绝H0或不拒绝H0并不是100%的正确，可能发生两种错误2第一类错误弃真错误即H0本来正确，却拒绝了它，犯这类错误的概率不超过，即P拒绝H0/H0为真可能产生的原因：1.样本中极端数值 2.采用决策标准较宽松3第二类错误取伪错误即H0本不真，却接受了他，犯这类错误的概率记为，即P接受H0/H1为真可能产
2、生原因：1：实验设计不灵敏 2.样本数据变异性过大 3.处理效应本身比较小4两类错误的关系1：与是在两个前提下的概率，所以+不一定等于12：在其他条件不变的情况下，与不能同时增加或减少5案例说明例子：一个公司有员工3000 人（研究的总体） ，为了检验公司员工工资统计报表的真实性，研究者作了 50 人的大样本随机抽样调查，人均收入的调查结果是： X （样本均值）=871 元；S（标准差）=21 元 问能否认为统计报表中人均收入0=880 元的数据是真实的？（显著性水平=0.05 ） 6研究假设原假设 H0：调查数据 871 元与报表数据 880 元之间没有显著性差异，公司员工工资均值的真实情况
3、为880 元； 假设 H1：调查数据和报表数据之间有显著性的差异，公司员工工资均值的真实情况不是880 元。 7 错误出现原因错误出现原因我们只抽了一个样本，而个别的样本可能是特殊的，不管你的抽样多么符合科学抽样的要求。理论上讲，在 3000 个员工中随机抽取 50 人作为调查样本，有很多种构成样本的可能性，相当于 3000 选 50，这个数目是很大的。这样，在理论上就有存在很多个样本平均数。也就是说，由于小概率事件的出现，我们把本来真实的原假设拒绝了。这就是 错误出现的原因。 8 错误出现原因错误出现原因第二个问题是，统计检验的逻辑犯了从结论推断前提的错误。命题 B 是由命题 A 经演绎推论
4、出来的，或写作符号 AB，命题 C 是我们在检验中所依据操作法则。如果A 是真的，且我们从 A 到 B 的演绎推论如果也是正确的，那么B 可能是真实的。相反，如果结果 B是真实的，那么就不能得出A 必定是真实的结论。这就是 错误出现的原因。 9出现两类错误的概率计算出现两类错误的概率计算 错误错误是由实际推断原理引起的，即“小概率事件不会发生”的假定所引起的，所以有理由将所有小概率事件发生的概率之和或者即显著性水平（=0.05）看作错误发生的概率，换言之，错误发生的概率为检验所选择的显著性水平。如果是单侧检验，弃真错误的概率则为 /2。10错误的概率的计算错误的概率的计算犯错误的概率的计算是比
5、较复杂的，由于错误的出现原因是属于逻辑上的，所以在总体参数不知道的情况下是无法计算它出现概率的大小的。 我们在以上例子的基础上进一步设计：这个公司职员的实际工资不是880 元，而是是 870 元，原假设为伪，仍然假设实际工资是880元。这样我们就可以在总体均值为 870 元和 880元两种情况下， 分别作出两条正态分布曲线 （A线和 B 线） ，见下图。1112犯 错误的概率大小就是相对正态曲线A 而言，图 1 中阴影部分的面积： ZX1=1.41 ；ZX2=5.59 查标准正态分布表可知，=（ZX2）-（ZX1）=0.0793 结果表明，如果总体的真值为 870 元，而虚无假设为880元的话
6、，那么，平均而言每100 次抽样中，将约有8次把真实情况当作880 元被接受，即犯错误的概率大小是0.0793。 13对相关命题的说明对相关命题的说明命题 1：在统计检验中，在样本容量一定的条件下， 错误和 错误不可能同时减小。这个命题可以借助前面的图形1 来理解，一旦正态分布A 的拒绝域减小即 错误减小，则（ 2 1 ）这个区域将增大，而图 A 上阴影部分的面积（错误）也将增大。 14命题 2：真实的总体参数（）与假设的总体参数（0）之间的差异（）越小， 犯 错误的概率越大。 这个命题也可以从图形1 得到说明。 因为越小，两个正态图就相距越近，阴影部分面积就增大。 15命题 3：犯 错误的概
7、率和犯 错误的概率之和不为 1。 错误的概率是在图 A 上被指示的显著性水平的大小，而 错误的概率是图 A 上阴影部分的面积。既然假设的总体均值并不与真值相等（这是错 误产生的前提） ，图 A 与图 B 就不可能重合，因此 和之 和不可能为1。 16两类错误的危害两类错误的危害犯第一类错误的危害较大，由于报告了本来不存在的现象，则因此现象而衍生出的后续研究、应用的危害将是不可估量的。想对而言，第二类错误的危害则相对较小，因为研究者如果对自己的假设很有信心，可能会重新设计实验，再次来过，直到得到自己满意的结果（但是如果对本就错误的观点坚持的话，可能会演变成第一类错误）。 17假设检验时应注意的事项假设检验时应注意的事项要有严密的抽样研究设计，样本必须是从同质总体中随机抽取的；要保证组间的均衡性和资料的可比性。根据现有的资料的性质，设计类型，样本含量大小，正确选用检验方法对差别有无统计学意义的判断不能绝对化，因检验水准只是人为规定的界限，是相对的。差别有统计意义时，是指无效假设H0被接受的可能性只有5%或不到5%，甚至不到1%，根据小概率事件一次不可能拒绝H0，但尚不能排除有5%或1%出现的可能，所以可能产生第一类错误：同样，若不拒绝H0，可能产生第二类错误1819
