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1、第三章第三章 物质的量物质的量第一节第一节 物质的量物质的量（第一课时）（第一课时）回顾：回顾：我们学过哪些物理量？它们的单位是我们学过哪些物理量？它们的单位是什么？什么？物理量物理量 单位单位质量质量 千克千克长度长度 米米时间时间 秒秒电流强度电流强度 安培安培物理量物理量单位名称单位名称单位符号单位符号长度长度米米m质量质量千克千克Kg时间时间秒秒s电流电流安培安培A物质的量物质的量摩尔摩尔mol热力学温度热力学温度开尔文开尔文K发光强度发光强度坎德拉坎德拉cd国际单位制（国际单位制（SI）的）的7个基本单位个基本单位一、物质的量和摩尔一、物质的量和摩尔1、物质的量、物质的量（1）概念：
2、是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。）概念：是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。（2）说明：）说明：a、是七个国际基本物理量之一、是七个国际基本物理量之一b、是一个专有名词，由固定字数组成，不能分割、是一个专有名词，由固定字数组成，不能分割、不能增减。不能增减。c、符号为、符号为“n”d、微粒是指：分子、原子、离子、中子、电子等、微粒是指：分子、原子、离子、中子、电子等e、粒子必须十分明确，且用化学式表示、粒子必须十分明确，且用化学式表示2、摩尔、摩尔（1）概念：是物质的量的单位，简称摩。）概念：是物质的量的单位，简称摩。（2）符号：）符号：mol（3）标准：）标准：摩尔的标准：摩尔的标准
3、： 以以0.012kg 12C中所含的原子数目为标准的，中所含的原子数目为标准的，也就是说，如果在一定量的粒子集体中所含也就是说，如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与有的粒子数与0.012kg 12C中所含的碳原子中所含的碳原子数目相同，则它的物质的量为数目相同，则它的物质的量为1mol（4）特点：大、微、广）特点：大、微、广请举出一些日常生请举出一些日常生活中的表示一定数活中的表示一定数目物体的集体单位目物体的集体单位每一基本物理量的单位都有它每一基本物理量的单位都有它的标准，如质量单位的标准，如质量单位-千克千克的标准是国际千克原器。的标准是国际千克原器。（5）数值：）数值：阿佛加德罗
4、常数，用阿佛加德罗常数，用N NA A表示。单位表示。单位是：是：molmol-1-1（6）规定：）规定：1mol1mol任何粒子的粒子数叫做阿佛加任何粒子的粒子数叫做阿佛加德罗常数。德罗常数。（7）近似值：）近似值：6.026.02 10102323（8）物质的量、阿佛加德罗常数与粒子数（符）物质的量、阿佛加德罗常数与粒子数（符号为号为N N）之间的关系：）之间的关系：n= NNA物质的量物质的量阿佛加德罗常数阿佛加德罗常数粒子数粒子数两个变式两个变式(1)N=nNA (2) N NA= n一个推论：一个推论：N1 n1 = N2 n2思考：思考：已知已知: :一个碳原子的质量为一个碳原子的
5、质量为 1.993 1.993 10 102323kgkg 求求: : 0.012kg 0.012kg 碳碳-12 -12 中所含的碳原子数中所含的碳原子数？ 6.021023 0.012kg1.993 1023kg碳原子数碳原子数 = =解：解：判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确（A）1 摩尔氧摩尔氧（B）1 摩尔氧原子摩尔氧原子（C）2 摩尔分子氢摩尔分子氢（D）3 摩尔摩尔 水水（E）0.5 摩摩 二氧化碳二氧化碳思考：思考：错误，必须指明微粒的种类，是氧原子、氧分子错误，必须指明微粒的种类，是氧原子、氧分子还是氧离子还是氧离子正确正确 ，表示为，表示为1mol O错误，正确表示为
6、错误，正确表示为2mol H2正确，表示为正确，表示为 3mol H2O正确正确 ，表示为，表示为0.5mol CO2 思考：思考：2 2、1 1molCmolC中约含有中约含有_个碳原子个碳原子3、0.3 mol H2SO4含有含有 -个硫酸分子个硫酸分子4 4、1 1molmolNaNa2 2COCO3 3中约含有中约含有_molmolNaNa+ +、_mol_molCOCO3 32-2-离子，共含有离子的个数为离子，共含有离子的个数为_个。个。6.026.0210102323 0.3 6.02 6.0210102323213 36.026.02101023231、1molH2O中多少中多
7、少mol的的H，多少，多少mol 的的O?1个水分子中有个水分子中有2个氢原子和个氢原子和1个氧原子，当同时扩大个氧原子，当同时扩大阿佛加德罗常数倍之后，有如下关系：阿佛加德罗常数倍之后，有如下关系：H H2 2O O2H2HO O 即即H H2 2O O2H2HO O 1 2 1 1mol 2mol 1mol 1 2 1 1mol 2mol 1mol N NA A 2 N 2 NA A N NA A 课堂练习：课堂练习：1、0.5molNa2SO4含有含有 molNa+; molSO42-;约含约含 个个O。2、0.1molNH4+中约含有中约含有 个个N，约，约含有含有 个个H.3、1.5
8、mol的的Na2CO3中含有的中含有的Na+离子数是离子数是 含有的含有的CO32-离子数是离子数是 ，含有的含有的O原子数是原子数是 。10.51.204X10246.02X10222.408X10233NA1.5NA4.5NA作业：作业：1、阅读课本有关内容、阅读课本有关内容2、学案与测评学案与测评第一课时第一课时第三章第三章 物质的量物质的量第一节第一节 物质的量物质的量（第二课时）（第二课时）复习：复习：1、什么是物质的量？什么是摩尔？你是如何理解这、什么是物质的量？什么是摩尔？你是如何理解这两个概念。两个概念。2、1mol任何物质都约含有任何物质都约含有6.02X1023个粒子，个粒
9、子，那么这那么这1mol物质的质量到底有多大？物质的质量到底有多大？粒子符号粒子符号物质的式量物质的式量每个粒子的每个粒子的质量（质量（g/个）个）1摩物质含有摩物质含有的粒子数（个）的粒子数（个）1摩物质质量摩物质质量（g）C 121.993X10-23 Fe 569.032X10-23H2SO4 981.628X10-22H2O 182.990X10-23Na+ 233.821X10-23OH- 172.824X10-23NANANANANANA1256981823173、分析以上计算结果可得出什么规律？、分析以上计算结果可得出什么规律？（1）1mol任何原子的质量（以克为单位）在数值任何
10、原子的质量（以克为单位）在数值上等于这种原子的相对原子质量。上等于这种原子的相对原子质量。（2） 1mol任何分子的质量（以克为单位）在数值任何分子的质量（以克为单位）在数值上等于这种分子的相对分子质量。上等于这种分子的相对分子质量。（3） 1mol任何离子的质量（以克为单位）在数值任何离子的质量（以克为单位）在数值上等于这种离子的式量。上等于这种离子的式量。二、摩尔质量二、摩尔质量1、1mol物质的质量：物质的质量：1mol任何微粒或物质的质量是以克为单位时，在数任何微粒或物质的质量是以克为单位时，在数值上等于该微粒的相对原子质量或相对分子质量。值上等于该微粒的相对原子质量或相对分子质量。课
11、堂练习：课堂练习：1、填空：、填空：（1）1molCu质量是质量是 克克（2）1molO2质量是质量是 克克(3) (3) 1molCO2质量是质量是 克克(4) (4) 1molCl-质量是质量是 克克(5) (5) 1molNa+质量是质量是 克克(6) (6) 1molNaCl质量是质量是 克克64324435.52358.52、摩尔质量、摩尔质量（1）定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做）定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。摩尔质量。（2）符号：）符号：M（3）单位：）单位：g/mol或或kg/mol（4）数值：等于物质或粒子的式量）数值：等于物质或粒子的式量（5）物
12、质的量）物质的量(n)、物质的质量、物质的质量(m)和摩尔质量和摩尔质量(M)之间的关系：之间的关系： n(mol)=m(g)M(g/mol)两个变式：两个变式： (1)m=nM (2) m M= n（6）物质的量、摩尔质量、物质的质量；阿伏加得）物质的量、摩尔质量、物质的质量；阿伏加得罗常数、罗常数、 6.02X1023等之间的区别。等之间的区别。课堂练习：课堂练习：（1）、）、O2的摩尔质量是多少？的摩尔质量是多少？（2）、）、H2SO4的摩尔质量是多少？的摩尔质量是多少？（3）、）、100molH2O的质量是多少克？的质量是多少克？（4）、）、0.1molOH-的质量是多少克？的质量是多
13、少克？3、物质的量的意义：是联系宏观和微观的纽带或桥梁。、物质的量的意义：是联系宏观和微观的纽带或桥梁。 表达式：表达式：nmN M NA NA M宏观物体的宏观物体的质量质量微观粒子的个数微观粒子的个数纽带或桥梁纽带或桥梁课堂练习：课堂练习：1、24.5gH2SO4的物质的量是多少？的物质的量是多少？2、71gNa2SO4中含有中含有Na+和和SO42-的物质的量各是的物质的量各是多少？多少？3、含有、含有1.5X1022个分子的物质，其质量为个分子的物质，其质量为0.7g，求该物质的相对分子质量。求该物质的相对分子质量。4、0.2gKClO3中所含的中所含的Cl原子数与多少克原子数与多少克
14、CaCl2中中所含的所含的Cl-离子个数相等？离子个数相等？5、一定条件下，、一定条件下，16gA和和22gB恰好反应生成恰好反应生成C和和4.5gD，在相同条件下，在相同条件下8gA和和15gB反应可生成反应可生成D和和0.125molC，则，则C的式量是多少？的式量是多少？作业：作业：1、仔细阅读课本有关内容，注意概念及、仔细阅读课本有关内容，注意概念及解题规范。解题规范。2、课课练课课练P5760思考：思考：1、能否用托盘天平称量、能否用托盘天平称量1粒米的质量？如何知粒米的质量？如何知道道1粒米的质量呢？粒米的质量呢？2、“C + O2 = CO2”这一方程式表示的含义？这一方程式表示的含义？3、化学反应的实质：是原子的重组、化学反应的实质：是原子的重组 而实际实验时是称量物质的质量而实际实验时是称量物质的质量 说明分子、原子、离子等微观粒子与可称说明分子、原子、离子等微观粒子与可称量的物质之间有一定的联系？量的物质之间有一定的联系？
