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1、18 18 盘古开天地盘古开天地富源县大河镇圭山小学张来生学习目标：一、认识一、认识“猛、缓猛、缓”等等10个生字。会写个生字。会写“暗、降暗、降”等等14个生个生字。能正确读写字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降宇宙、黑暗、上升、下降”等等13个词语。个词语。二、正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。二、正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。三、培养学生的阅读能力。三、培养学生的阅读能力。教学重难点： 感受盘古的伟大之处。感受盘古的伟大之处。四肢四肢 肌肤肌肤滋润滋润 辽阔辽阔逐渐逐渐 缓缓缓缓一丈一丈 血液血液 宇宙宇宙 黑暗黑暗 上升上升 下降下降气息气息 勇猛
2、勇猛 缓慢缓慢 逐渐逐渐祖宗祖宗 四肢四肢 肌肤肌肤 辽阔辽阔血液血液 茂盛茂盛 滋润滋润 创造创造奔流不息奔流不息 人类的老祖宗盘古，用他的人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。整个身体创造了美丽的宇宙。 人类的老祖宗盘古，用他的整个人类的老祖宗盘古，用他的整个身体身体创造创造了美丽的宇宙。了美丽的宇宙。 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。年。认真学课文，思考：认真学课文，思考：1、很久很久以前的宇宙是什么样子、很久很久以前
3、的宇宙是什么样子的？的？天地未分天地未分混沌一片混沌一片盘古沉睡盘古沉睡 混沌：混沌： 我国传说中指宇宙形成以前模糊我国传说中指宇宙形成以前模糊 一团的景象；一团的景象； 形容糊里糊涂、无知无识的样子。形容糊里糊涂、无知无识的样子。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。东西，慢慢下降，变
4、成了地。2、（、（1）盘古面对无边的黑暗会）盘古面对无边的黑暗会想些什么？想些什么？ （2）他做了什么？）他做了什么？ （3）什么变成了天？什么）什么变成了天？什么变成了地？变成了地？抡起斧头向黑暗抡起斧头向黑暗猛劈过去猛劈过去轻而清的东西变轻而清的东西变成了天，重而浊成了天，重而浊的东西变成了地。的东西变成了地。 他见周围一片漆黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。 他见周围一片漆黑，就 拿起大斧头，朝眼前的黑暗砍过去。比较句子： 轻轻而而清清的东西，缓缓的东西，缓缓上升上升，变成了，变成了天天；重重而而浊浊的东西，慢慢的东西，慢慢下降下降，变成了，变成了地地。 轻轻重重 清清浊浊上升上
5、升 下降下降天天地地 盘古就头顶着天，脚踩着地。盘古就头顶着天，脚踩着地。一年过去了一年过去了一百年过去了一百年过去了一万年过去了一万年过去了不知过了多少年不知过了多少年一千年过去了一千年过去了 这样不知过了多少年，天和地逐这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。渐成形了，盘古也累得倒了下去。 这样不知过了多少年，这样不知过了多少年，天和地逐天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。渐成形了，盘古也累得倒了下去。 这样不知过了多少年，天和地逐这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，渐成形了，盘古也累得倒了下去。盘古也累得倒了下去。 天地分开以天地分开以后，盘古怕它们后，盘古怕它们还
6、会合在一起，还会合在一起，就头顶着天，用就头顶着天，用脚使劲蹬着地。脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，天每天升高一丈，地每天下沉一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长盘古也随着越长越高。这样不知越高。这样不知过了多少年，天过了多少年，天和地逐渐成形了，和地逐渐成形了，盘古也累得倒了盘古也累得倒了下去。下去。 天地分开以天地分开以后，盘古怕它们后，盘古怕它们还会合在一起，还会合在一起，就头就头 着天，用着天，用脚使劲脚使劲 着地。着地。天每天升高一丈，天每天升高一丈，地每天下沉一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长盘古也随着越长越高。这样不知越高。这样不知过了多少年，天过了多少年，天和地逐渐成形了，和地
7、逐渐成形了，盘古也累得倒了盘古也累得倒了下去。下去。顶顶 蹬蹬 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他
8、的汗水，变成了滋润万物的雨花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露露气息气息风、云风、云 q 盘古倒下后身体发生哪些巨大变化？盘古倒下后身体发生哪些巨大变化？ 声音声音雷声雷声 太阳和月亮太阳和月亮南南北北东东西西四肢四肢东、西、南、北东、西、南、北肌肤肌肤大地大地血液血液江河江河 汗毛汗毛花草树木花草树木 汗水汗水雨露雨露 人类的老祖宗盘古，人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美用他的整个身体创造了美丽的宇宙。丽的宇宙。 他的他的_，变成了，变成了_的的_。 他的他的_，变成了，变成了_的的_。 他呼出的气息，他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，
9、他发出的声音，化作了隆隆的雷声。化作了隆隆的雷声。他的双眼，他的双眼，变成了太阳和月亮；变成了太阳和月亮；他的四肢，他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，他的肌肤，变成了辽阔的大地；变成了辽阔的大地；他的血液，他的血液，变成了奔流不息的江河；变成了奔流不息的江河；他的汗毛，他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；变成了茂盛的花草树木；他的汗水，他的汗水，变成了滋润万物的雨露变成了滋润万物的雨露重点研读第四自然段，体验重点研读第四自然段，体验神话故事的特点：想象的丰神话故事的特点：想象的丰富性，形象性富性，形象性作业作业必做：必做：1 1、把课文故事声情
10、并茂地讲述给家长听。、把课文故事声情并茂地讲述给家长听。2 2、完成课后练习。、完成课后练习。3 3、学生写字、抄词。写后小组比较、评议。、学生写字、抄词。写后小组比较、评议。选做：选做：1 1、根据课文第、根据课文第4 4段仿写小诗。段仿写小诗。2 2、选看一个神话故事。、选看一个神话故事。推荐推荐：女娲补天女娲补天、精卫填海精卫填海、后羿射日后羿射日、愚公移山愚公移山盘古啊，盘古盘古啊，盘古,人类的祖先人类的祖先. 我多想我多想靠近茂盛的花草树木靠近茂盛的花草树木,轻轻抚摸你的汗毛轻轻抚摸你的汗毛.我多想我多想走遍东西南北天涯海角走遍东西南北天涯海角,将你的四肢紧紧拥抱将你的四肢紧紧拥抱.
11、我多想我多想在辽阔的大地上纵情奔跑在辽阔的大地上纵情奔跑,享受你每一寸肌肤的美妙享受你每一寸肌肤的美妙.我多想我多想痛饮滋润万物的雨露痛饮滋润万物的雨露,浇灌我生命的分分秒秒浇灌我生命的分分秒秒.盘古啊盘古啊,盘古盘古,人类的祖先人类的祖先.是你，用整个身体是你，用整个身体,把美丽的宇宙创造把美丽的宇宙创造!我我 多多 想想他他 呼出的气息，呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云，变成了四季的风和飘动的云，为我们带来了凉爽为我们带来了凉爽 。他他 发出的声音，发出的声音，化作了隆隆的雷声，化作了隆隆的雷声，给我们给我们 带来了春天的讯息带来了春天的讯息 。他他 的双眼，的双眼，变成了太阳和月亮，
12、变成了太阳和月亮，使我们的世界有了使我们的世界有了 。-他他 的四肢，的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极，变成了大地上的东、西、南、北四极，让我们可以让我们可以- 。他他 的肌肤，的肌肤，变成了辽阔的大地；变成了辽阔的大地；他他 的血液，的血液，变成了奔流不息的江河；变成了奔流不息的江河；他他 的汗毛，的汗毛，变成了茂盛的花草树木；变成了茂盛的花草树木；他他 的汗水，的汗水，变成了滋润万物的雨露变成了滋润万物的雨露. 是是 他他 ，生命的使者！，生命的使者！是是 他他 ，人类的老祖宗，人类的老祖宗 盘古盘古 ！你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你18 盘古开天地盘古开天地板书设计：板书设计：风风 云云 雷雷太阳太阳 月亮月亮东东 西西 南南 北北 美丽的宇宙美丽的宇宙大地大地 江河江河花草树木花草树木 雨露雨露谢谢！
