生物21通过神经系统的调节新人教版必修

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1、J反射弧包括哪几个组成部分?反射弧包括哪几个组成部分?J神经冲动是怎样产生和传导的?神经冲动是怎样产生和传导的?J神经系统的分级调节体现在哪些方面?神经系统的分级调节体现在哪些方面?J人脑有哪些高级功能?人脑有哪些高级功能?生物21通过神经系统的调节新人教版必修神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射概念:在概念:在中枢神经系统中枢神经系统的参与下,动物体的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的或人体对内外环境变化作出的规律性应答规律性应答结构基础:结构基础:反射弧反射弧神经元的结构神经元的结构反射弧的组成反射弧的组成兴奋:兴奋:相对静止状态变为显著活跃状态的过程相对静止状态变为显著活跃

2、状态的过程反射过程反射过程反射类型:反射类型:条件反射和非条件反射条件反射和非条件反射一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射生物21通过神经系统的调节新人教版必修下列关于反射的叙述,错误的是:下列关于反射的叙述,错误的是:A.反射须有中枢神经系统的参与反射须有中枢神经系统的参与B.完成反射的结构基础是反射弧完成反射的结构基础是反射弧C.反射活动需要经过完整的反射弧来实反射活动需要经过完整的反射弧来实现现D.有些反射活动只需要一个神经元就能有些反射活动只需要一个神经元就能完成完成生物21通过神经系统的调节新人教版必修神经表面电位差的实验示意图:神经表面电位差的实验示意图:v在神

3、经系统中,兴奋以在神经系统中,兴奋以电信号电信号的形式沿着神的形式沿着神经纤维传导,这种电信号也叫经纤维传导,这种电信号也叫神经冲动神经冲动。ab(1)ab(2)ab(3)+-+-ab(4)+二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导生物21通过神经系统的调节新人教版必修二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导v传导形式:电信号,即神经冲动传导形式:电信号,即神经冲动v过程过程:v特点:双向传导特点:双向传导静息电位静息电位动作电位动作电位形成局部电流形成局部电流兴奋向前传导兴奋向前传导生物21通过神经系统的调节新人教版必修 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。

4、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向导方向( (横向箭头表示传导方向横向箭头表示传导方向) ),其中正确的是,其中正确的是生物21通过神经系统的调节新人教版必修三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递突触突触突触前膜:突触前膜:突触间隙:突触间隙:突触后膜:突触后膜:轴突末端突触小体的膜。轴突末端突触小体的膜。与突触前膜相对应的另一个神经与突触前膜相对应的另一个神经元的元的胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜。2 2 传递过程:传递过程:一个神经元的一个神经元的兴奋经轴突传兴奋经

5、轴突传到到突触小体突触小体突触小泡突触小泡释放释放神经递质到神经递质到突突触间隙触间隙另一个神经另一个神经元元产生兴奋产生兴奋1 1 突触的结构突触的结构3 3 信号转换:信号转换:电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号生物21通过神经系统的调节新人教版必修兴奋在神经元间的传导兴奋在神经元间的传导v突触小泡释放突触小泡释放神经递质神经递质:乙酰胆碱乙酰胆碱、单单胺类物质胺类物质v突触传导特点:突触传导特点: 单向传递单向传递( (原因)原因) 传递的信号即有兴奋性,也有抑制性的传递的信号即有兴奋性,也有抑制性的 对某些药物敏感对某些药物敏感生物21通过神经系统的调节新人教版必修兴奋在神经元之

6、间传递的特点兴奋在神经元之间传递的特点: : 单向传递单向传递兴奋在神经纤维上传导的特点:兴奋在神经纤维上传导的特点: 双向传递双向传递 生物21通过神经系统的调节新人教版必修关于突触的说法,不正确的是:关于突触的说法,不正确的是:A.突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成组成B.突触可分为轴突胞体型和轴突树突突触可分为轴突胞体型和轴突树突型型C.神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋入下一个神经元并使其兴奋D.兴奋通过突触时发生了电信号兴奋通过突触时发生了电信号化学信化学信号号电信号的转变电信号的转变生物

7、21通过神经系统的调节新人教版必修下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是A在在a中发生电信号中发生电信号化学信号的转变,信息传化学信号的转变,信息传递需要能量递需要能量B中内容物释放至中内容物释放至中主要借助于突触前膜的中主要借助于突触前膜的主动运输主动运输C中内容物使中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位兴奋时,兴奋处膜外为负电位D处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质特异性识别的物质生物21通过神经系统的调节新人教版必修下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是下图为反射弧结构示意图,下列有关说

8、法不正确的是A.由由ABCDE组成了一个完整的反射弧组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意该图为膝跳反射示意C.图中图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的能是单向的D.若从若从处剪断神经纤维,刺激处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍处,效应器仍能产生反应能产生反应生物21通过神经系统的调节新人教版必修下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置则能测到动作电位的位置是是Aa和和b处处 Ba、b和和c处处Cb、c、d和和e处处 Da、b、c、d和和e处处生物2

9、1通过神经系统的调节新人教版必修四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节大脑:分别具有管理大脑:分别具有管理人体不同部位的功能人体不同部位的功能 小脑:负责人体小脑:负责人体动作的协调性,动作的协调性,协调肌肉的活动,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。并保持身体平衡。 脑干:脑干:主要控制循环系统、主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如呼吸、呼吸系统的运动,如呼吸、心跳、咳嗽等,它无须任何心跳、咳嗽等,它无须任何意识的干扰就能保持着生命意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行活动功能的正常运行 。下丘脑:下丘脑:体温体温调节中枢,水调节中枢,水平衡的调节中平衡

10、的调节中枢枢,还与生物,还与生物节律等的控制节律等的控制有关。与内分有关。与内分泌有关,将神泌有关,将神经调节与体液经调节与体液调节结合起来调节结合起来调节躯体运动的低调节躯体运动的低级中枢,传导反射级中枢,传导反射生物21通过神经系统的调节新人教版必修 大脑的主要功能大脑的主要功能 v思考思考v有意识的移动有意识的移动 v推理推理v语言语言v记忆记忆v想象想象生物21通过神经系统的调节新人教版必修v移动移动 v平衡平衡 v姿势姿势 小脑的主要功能小脑的主要功能 生物21通过神经系统的调节新人教版必修大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓1、小脑位于脑干的背、小脑位于脑干的背侧,大脑的后下方。侧,大

11、脑的后下方。你知道小脑有哪些功你知道小脑有哪些功能吗?能吗?小脑小脑生物21通过神经系统的调节新人教版必修小脑的功能小脑的功能小脑小脑病变病变被切除小脑后被切除小脑后被切除小脑后被切除小脑后的狗的走姿的狗的走姿的狗的走姿的狗的走姿小脑损伤,会使人站立不稳,小脑损伤,会使人站立不稳,行走摇晃,不能完成灵巧的行走摇晃,不能完成灵巧的动作。动作。有调节身体平衡的中枢有调节身体平衡的中枢生物21通过神经系统的调节新人教版必修v心跳心跳v呼吸呼吸v血压血压脑干的主要功能脑干的主要功能 生物21通过神经系统的调节新人教版必修大脑大脑小脑小脑脑干脑干脊髓脊髓你知道脑干的位置和你知道脑干的位置和功能吗?功能吗

12、?脑干的在大脑的下面脑干的在大脑的下面.有许多维持生命必要的有许多维持生命必要的中枢中枢, ,如呼吸中枢如呼吸中枢生物21通过神经系统的调节新人教版必修脊髓:脊髓:是脑干的延续是脑干的延续1 1、脊髓中有许多神经元,形成许多神经中枢、脊髓中有许多神经元,形成许多神经中枢. .是调节是调节躯体运动躯体运动的的低级中枢低级中枢2 2、主要有、主要有传导传导和和反射反射两个方面的功能。两个方面的功能。生物21通过神经系统的调节新人教版必修v一位运动员在跳马比赛中一位运动员在跳马比赛中, ,不幸摔伤腰不幸摔伤腰部部, ,腰部脊髓腰部脊髓因此受到了严重损害因此受到了严重损害. .尽管尽管及时进行了治疗及

13、时进行了治疗, ,并且该运动员的并且该运动员的下肢没下肢没有任何损伤有任何损伤, ,却成了截瘫却成了截瘫: :下肢丧失运动下肢丧失运动功能功能, ,大小便失禁大小便失禁. .生物21通过神经系统的调节新人教版必修大脑分区生物21通过神经系统的调节新人教版必修v一般来说一般来说, ,位于位于脊髓的低级中枢脊髓的低级中枢受受脑中相应的脑中相应的高级中枢高级中枢的调控的调控. .v大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动,但是,中枢,可以独立完成一些反射活动,但是,脊髓里的低级反射中枢,一般受大脑控制,脊髓里的低级反射中枢,一般受大脑

14、控制,控制无意识的反应控制无意识的反应生物21通过神经系统的调节新人教版必修生物21通过神经系统的调节新人教版必修人脑和其他哺乳动物的大脑人脑和其他哺乳动物的大脑很大不同在于:很大不同在于:人脑还具备人脑还具备了语言、学习、记忆和思维了语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能等方面的高级功能。语言功能语言功能是人脑特有的高级是人脑特有的高级功能(语言区)功能(语言区)生物21通过神经系统的调节新人教版必修语言区语言区学习与记忆生物21通过神经系统的调节新人教版必修语语言言中中枢枢运动性语言中枢运动性语言中枢(S区)区)运动性失语症运动性失语症听觉性语言中枢(听觉性语言中枢(H区)区)听觉性失语症

15、听觉性失语症书写语言中枢(书写语言中枢(W区)区)书写障碍书写障碍视觉性语言中枢(视觉性语言中枢(V区)区)视觉性失语症视觉性失语症(能看、能写、能听、不能说)(能看、能写、能听、不能说)(能看、能写、能说、不能听懂)(能看、能写、能说、不能听懂)(能看、能听、能说、不能写)(能看、能听、能说、不能写)(能听、能写、能说、不能看懂文字)(能听、能写、能说、不能看懂文字)生物21通过神经系统的调节新人教版必修记忆过程记忆过程瞬时记忆瞬时记忆短期记忆短期记忆长期记忆长期记忆长久记忆长久记忆重重复复遗忘遗忘不重复不重复遗忘遗忘注注意意生物21通过神经系统的调节新人教版必修总总结结v神经系统的基本单位

16、是:神经系统的基本单位是:神经元神经元v反射弧包括:反射弧包括:感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器v神经冲动是怎样产生的?神经冲动是怎样产生的?v兴奋的传导有哪几种形式?兴奋的传导有哪几种形式?v传导方式:传导方式:一个神经元内,神经冲动一个神经元内,神经冲动神经元之间,神经递质神经元之间,神经递质v神经系统分级调节,协调合作神经系统分级调节,协调合作v人脑有多种高级中枢,学习与记忆;几个语言区人脑有多种高级中枢,学习与记忆;几个语言区生物21通过神经系统的调节新人教版必修几个概念几个概念v神经元、反射弧神经元、反射弧v兴奋、神经冲动兴奋、神经冲动v突触、

17、突触小体、突触小泡突触、突触小体、突触小泡v神经冲动、神经递质神经冲动、神经递质v中枢神经系统中枢神经系统生物21通过神经系统的调节新人教版必修5 5、兴奋在一个神经元上传导是以、兴奋在一个神经元上传导是以神经冲动神经冲动(电信号)的形式进行,而在相邻神经元之(电信号)的形式进行,而在相邻神经元之间以间以神经递质神经递质(化学物质)进行的。(化学物质)进行的。6 6、轴突轴突突触小体(突触小体(突触小突触小泡泡释放神经递质)释放神经递质)突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜(有受体)(有受体)树突树突或或细胞体细胞体轴突轴突7 7、调节体温、水平衡的中枢在、调节体温、水平衡的中枢在

18、下丘脑下丘脑,维持,维持生命必要的中枢在生命必要的中枢在脑干脑干,排尿的初级中枢在,排尿的初级中枢在脊髓脊髓。生物21通过神经系统的调节新人教版必修生物21通过神经系统的调节新人教版必修神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位神经元神经元v基本结构:基本结构:细胞体和突起细胞体和突起v功能:功能:接受刺激,产生兴奋,并以接受刺激,产生兴奋,并以神经冲动神经冲动的形的形式进行传导式进行传导生物21通过神经系统的调节新人教版必修胞体胞体树突树突轴突轴突突起突起髓鞘髓鞘神经末梢神经末梢神经纤维神经纤维生物21通过神经系统的调节新人教版必修v神经纤维:由神经元的轴突和神经纤维:由神经元

19、的轴突和长的树突及套在外面的髓鞘共长的树突及套在外面的髓鞘共同组成。同组成。v神经末梢:神经纤维末端细小神经末梢:神经纤维末端细小分支称为神经末梢。分支称为神经末梢。v神经:多条神经纤维汇集成束,神经:多条神经纤维汇集成束,外面包裹着一层由结缔组织形外面包裹着一层由结缔组织形成的膜构成一条神经。成的膜构成一条神经。生物21通过神经系统的调节新人教版必修传入(感觉)神经末梢传入(感觉)神经末梢传出(运动)神经末梢和传出(运动)神经末梢和它所支配的肌肉或腺体它所支配的肌肉或腺体生物21通过神经系统的调节新人教版必修 用手掌内侧叩用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下击上面腿的膝盖下位的韧带位的韧带特别提示:

20、特别提示:腿部一定要放松,腿部一定要放松,不能用力、绷紧不能用力、绷紧小腿突然跳起现现象象:生物21通过神经系统的调节新人教版必修膝跳反射的反射弧是膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器肌腱中的感受器传入神经传入神经脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢传出神经传出神经效应器产生效果效应器产生效果生物21通过神经系统的调节新人教版必修反射弧结构反射弧结构 结构特点结构特点结构破坏对功能的影响结构破坏对功能的影响感受器感受器神经组织末梢神经组织末梢的特殊结构的特殊结构传入神经传入神经感觉神经元感觉神经元神经中枢神经中枢调节某一功能调节某一功能的神经元群的神经元群传出神经传出神经运动神经元运动神经元效应器效应

21、器运动神经末梢运动神经末梢和它所支配的和它所支配的肌肉或腺体肌肉或腺体关系关系既既无感觉也无效应无感觉也无效应既既无感觉也无效应无感觉也无效应既既无感觉也无效应无感觉也无效应只有感觉无效应只有感觉无效应只有感觉无效应只有感觉无效应反射弧中任何一个环节中断,反射即不反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生,必须保证能发生,必须保证反射弧结构的完整性反射弧结构的完整性生物21通过神经系统的调节新人教版必修反射的类型比较:反射的类型比较:反射类型反射类型 非条件反射非条件反射条条件件反反射射形成过程形成过程 神经中枢神经中枢 反射弧反射弧 神经活动类型神经活动类型 由具体刺激由具体刺激由抽象刺激由抽

22、象刺激举例举例 后天后天性性大脑皮层大脑皮层以下(脊以下(脊髓、脑干)髓、脑干)大脑大脑皮层皮层固定固定易变易变低级神经低级神经活动活动高级神经高级神经活动活动膝跳反膝跳反射、瞳射、瞳孔反射、孔反射、吮吸反吮吸反射射望梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴谈梅止渴先天先天性性生物21通过神经系统的调节新人教版必修生物21通过神经系统的调节新人教版必修生物21通过神经系统的调节新人教版必修静息电位静息电位内负外正内负外正刺激刺激局部电流方向局部电流方向生物21通过神经系统的调节新人教版必修静息时静息时静息电位:内负外正静息电位:内负外正+-+-+-兴奋的产生和传导生物21通过神经系统的调节新人教版必修NaN

23、a+ +膜外膜外膜内膜内膜外膜外+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +静息时静息时K K+ +K K+ +K K+ +K K+ +NaNa+ +NaNa+ +NaNa+ +NaNa+ +K K+ +静息电位:静息电位

24、:内负外正内负外正NaNa+ +NaNa+ +NaNa+ +K K+ +K K+ +K K+ + 生物21通过神经系统的调节新人教版必修兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导- -+ +- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +适宜刺激适宜

25、刺激动作电位: 外负内正生物21通过神经系统的调节新人教版必修兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导- -+ +- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +适宜刺激适宜刺激生物21通过神经系统的调节新人教版必修兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导- -+ +- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +适宜刺激适宜刺激- - - - -生物21通过神经系统的调节新人教版必修生物21通过神经系统的调节新人教版必修生物21通过神经系统的调节新人教版必修生物21通过神经系统的调节新人教版必修

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