人教新课标数学四年级下册《减法的运算性质》课件(1)复习过程

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1、人教新课标四年级数学(shxu)下册第一页,共11页。用字母表示下面各运算用字母表示下面各运算(yn sun)定定律。律。加法交换律:加法交换律:乘法交换律:乘法交换律:加法结合律:加法结合律:乘法结合律:乘法结合律:乘法分配律:乘法分配律:a+b=b+aab=ba(a+b)+ c=a+ (b+c)(ab) c=a (bc)(a+b) c=a c+b c运用这些运算运用这些运算(yn sun)定律有什么好定律有什么好处呢?处呢?第二页,共11页。 这本书一共(ygng)234页还剩多少(dusho)页没看?第三页,共11页。这本书一共(ygng)266页,还剩多少页没看? 266-66-34=

2、200-34=166(页) 266- (66+34)=266-100=166(页)答:还剩166页没看。 266- 34-66=232-66=166(页)第四页,共11页。1.266 34 66 3.266 (66+34)1.234 66 343.234 (66+34)2.234 34 66 2.266 66 34 观察这两组算式,有什么观察这两组算式,有什么(shn me)异同?异同?第五页,共11页。(一)我的发现:(一)我的发现:第一和第二个算式都是第一和第二个算式都是: 从一个从一个(y )数里数里 ( 减减去去 )两个数。两个数。第三个算式是第三个算式是:从一个从一个(y )数里(数

3、里( 减去减去 )两)两个数(个数( 和和 )。)。三个算式的结果都(三个算式的结果都( 相等相等 )。)。从一个从一个(y )数里依次减去两个数,等于从个数数里依次减去两个数,等于从个数里减去这两个数的和。(减法的运算性)里减去这两个数的和。(减法的运算性)用字母表示用字母表示a、b、c表示这三个数,我会用字母表示这三个数,我会用字母式表示这个规律:式表示这个规律:a-b-c=a-(b+c) 第六页,共11页。我还能举出这样(zhyng)的几组算式: 用字母表示a、b、c表示这三个数,我会用字母式表示这个规律: a-b-ca-(b+c)=第七页,共11页。(二)巩固(gngg)练习:1.填空

4、填空(tinkng):8685248 = 868(52+ ) 150028272 = (28272)4157426 = ( )2.判断:判断:638-(43857)=638-43857 ( ) 901-109-91= 901-(10991 ) ( ) 3456-(481519)= 3456-481-519( )第八页,共11页。(二)尝试(chngsh)练习:3.怎样(znyng)简便就怎样(znyng)算:372-126-74 238-87-138 964-464-250 565-(65+150)第九页,共11页。(二)尝试(chngsh)练习:4.解决问题:解决问题:滨河小学买来作业本滨河小学买来作业本1288本,其中本,其中(qzhng)单行本单行本712本,课文本本,课文本288本,本,其余的是田字本。学校买来田字本多少其余的是田字本。学校买来田字本多少本?本?(用两种方法解答)(用两种方法解答)第十页,共11页。(二)尝试(chngsh)练习:5.提高练习提高练习(linx):怎样简便就怎样:怎样简便就怎样算:算:3842-1567-433-842 1356-748+644-1252第十一页,共11页。

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