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1、 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促参加家长会，关心、帮助、督促孩孩子子是我们共同的心愿！使您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：数学教材解读关于作业一三一些建议四二 关于课堂教学五学生表现及成绩 1.1.孩子的进步孩子的进步（1）课前准备充分。（2）养成较好的课堂听讲习惯。（3）课堂作业书写认真，正确率高。（4）按时完成家庭作业。（5）行为习惯有了很大进步。2.2.不足不足 （部分孩子）（部分孩子）（1）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。（2）仔
2、细读题，独立理解题意的能力有待提高。一、学生表现及成绩一、学生表现及成绩三次考试都是满分的：三次考试都是满分的：班班1-6的乘法口诀背得特别棒：的乘法口诀背得特别棒：书写特别漂亮的：书写特别漂亮的：思维很活跃的：思维很活跃的：进步最大的：进步最大的：数学课堂特别积极：数学课堂特别积极：二、数学教材的解读二、数学教材的解读一、计算教学一、计算教学二、空间与图形二、空间与图形三、认识时间三、认识时间四、数学广角四、数学广角五、实践活动五、实践活动1.100以内的加减法笔算以内的加减法笔算 2.表内乘法表内乘法 （九九乘法表）九九乘法表）1.长度单位长度单位2.角的初步认识角的初步认识3.观察物体观
3、察物体量一量，比一比量一量，比一比（排列、组合、推理排列、组合、推理等数学思想）等数学思想）认识几时几分认识几时几分 课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。课堂上学懂了，就会一通百通。 孩子们的课堂纪律也好了 ，学习效果提高了。三、关于课堂教学、关于课堂教学 三、关于作业三、关于作业对于作业对于作业 对于订正作业对于订正作业 提优训练提优训练 1 孩子的作业认孩子的作业认真，说明孩子在写真，说明孩子在写作业时，是用心的，作业时，是用心的，是专注的，那么作是专注的，那么作业所能达到的效果业所能达到的效果就会非常的好，起就会非常的好，起到了巩固提高的作到了巩固提高的作用。用。 2 学习就是一个错学
4、习就是一个错误改正，重新提高的误改正，重新提高的过程，这个过程很重过程，这个过程很重要，没有改错，可以要，没有改错，可以说学生就没有提高。说学生就没有提高。 3 从孩子的兴趣从孩子的兴趣出发，适当增加些出发，适当增加些奥数题，使学生的奥数题，使学生的思维更活跃思维更活跃四、一些建议四、一些建议注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 2重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。 1需要家长配合完成的一个重要的学习任务需要家长配合完成的一个重要的学习任务 3重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。重视数学语言发展，培养数
5、学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，分数只能作为评价孩子的一个参照，9090分分与与100100分的孩子的数学能力相差多少，不分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，考问题的方式有
6、问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。后对症下药。需要家长配合完成的一个重要的学习任务需要家长配合完成的一个重要的学习任务 请督促您的孩子把请督促您的孩子把1 19 9的乘法口的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。基础，非常重要。 最后，我想说我们的目标只有一个，就是最后，我想说我们的目标只有一个，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的学要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的学生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。祝各位家长工作顺利，再受，努力做好工作。祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。长，天天进步。
