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1、解读义务教育学校现代化建设标准l此次评估验收工作是在全市高水平、高质量普及九年义务教育取得阶段性成果的根底上，进一步改善办学条件，强化内涵开展，用现代理念配置教育资源，用好教育资源，建设教师队伍，搞好学校管理，推进课程改革，落实素质教育，切实办好每一所义务教育学校，充分表达义务教育的公平性、公益性和普惠性，确保我市义务教育继续保持全国前列的优势地位。7/27/20241校长要心中有数校长要心中有数l一级 二级 三级办学条件 六 28学校管理 六 25教师队伍 三 14 14素质教育 九 33 l 教学 4l合计 4 24 100 18l7/27/20242校长要心中有数校长要心中有数l 100
2、%-90%l-55全员具备任课资格，小学和初中专职教师专科和本科及以上学历达标率均为90%。l 60%-80%l56专业技术职务结构合理，具备中高级专业技术职务教师所占比例到达或接近本区县平均水平。7/27/20243校长要心中有数校长要心中有数l 30%l57具有一支人数不少于教师总数30%且相对稳重的，年龄梯次合理的骨干教师队伍，有区级以上学科带头人并能发挥示范引领作用。7/27/20244校长要心中有数校长要心中有数l 60/80/120l80校长、主管教务的副校长和教务主任经常深入课堂教学和教研活动，每年听课分别不少于60,80,120兼课减半并做好教育教学笔记。7/27/20245校
3、长要心中有数校长要心中有数l1、四个量化的指标，看似简单明了，但做好很难，软中有硬，硬中有软。l2、评估验收时操作简单，核实数字，给出结论，专家组认真负责，一丝不苟，很难融通。l3、教学过程中有材料、档案。7/27/20246校长要心中有招校长要心中有招l教师队伍建设是学校工作中永恒的主题，做了哪些工作，收到哪些效果，要能通过材料、档案记载、汇报材料、个别访谈、登陆网站、师生座谈、 访谈、问卷调查等多种形式获得，并根本能看出校长办学的工作轨迹。7/27/20247制定相关的规章制度制定相关的规章制度l?教职工行为标准几项规定 ?l?师德标准承诺书?l?师德公约?l?双导师制度?l?学科带头人职
4、责要求?l?骨干教师职责要求?l?教师六不准?师德承诺书l?十不准?标准教师职业行为l?八不准?十要十不要?师德要求7/27/20248创新教育教学工作的模式l?一个主导、二个主体、四个能够、五个鼓励一个主导、二个主体、四个能够、五个鼓励?的的课堂教学模式课堂教学模式l?群策群备，案例剖析，复上复评群策群备，案例剖析，复上复评?校本教研模式校本教研模式l?兴趣兴趣归纳归纳拓展拓展方法方法?的教学模式的教学模式l?强师德、重师能、抓科研强师德、重师能、抓科研?三角度培养模式三角度培养模式7/27/20249创新教育教学工作的模式l?聚焦课堂、有效研修、以赛带训、分层培养聚焦课堂、有效研修、以赛带
5、训、分层培养?的的培养教师模式培养教师模式l?调动内需，促进开展、科研先导、注重实效调动内需，促进开展、科研先导、注重实效?的的队伍建设模式队伍建设模式l?先学后教、当堂反响先学后教、当堂反响?的教学模式的教学模式l?内挖潜能、师傅引领、同伴互助内挖潜能、师傅引领、同伴互助?的青年教师培的青年教师培养模式养模式7/27/202410创新教育教学工作的模式l?入境、探索、自评、达标入境、探索、自评、达标?四部教学模式四部教学模式l?学生成长导师制学生成长导师制?的教育机制的教育机制l?以学定教、精讲多练、目标达成、堂堂反以学定教、精讲多练、目标达成、堂堂反响响?的教学模式的教学模式7/27/20
6、2411开展丰富多彩的主题活动l?以学生学习为中心，教是为了将来不教以学生学习为中心，教是为了将来不教?教学叙事活动教学叙事活动l?铸师魂、育师德、树师表、正师风铸师魂、育师德、树师表、正师风?活动活动l?搭台创名师搭台创名师?活动活动l?说课、评课、课件制作根本功比赛说课、评课、课件制作根本功比赛?活动活动l?四满意创立四满意创立?活动活动7/27/202412开展丰富多彩的主题活动开展丰富多彩的主题活动l?创设孩子所喜欢的课堂创设孩子所喜欢的课堂?活动活动l?四课活动四课活动?常识课、研究课、献艺课、比武课常识课、研究课、献艺课、比武课l?优化学程、探索学力开展途径优化学程、探索学力开展途
7、径?活动活动l?师德演讲师德演讲?活动活动7/27/202413开展丰富多彩的主题活动开展丰富多彩的主题活动l?师德工程、师能工程、科研引领工程、评价与考核工程?主题活动l?聚焦课堂、有效教研、以赛带训、分层培养?主题活动l?寻找我的问题、讲述我的故事、总结我的做法?主题活动l?调动内需、促进开展、科研先导、注重实效?主题活动7/27/202414开展丰富多彩的主题活动l?教学论坛教学论坛?活动活动l?以德育德、无私奉献以德育德、无私奉献?活动活动l?把微笑带进课堂把微笑带进课堂?活动活动l?教师礼仪教师礼仪-周周学周周学?活动活动l?读书、反思、写作读书、反思、写作?活动活动l?四课活动四课
8、活动?公开课、观摩课、研究课、交流课公开课、观摩课、研究课、交流课l?搭建从青年教师搭建从青年教师合格教师、骨干教师、优秀教师的开展合格教师、骨干教师、优秀教师的开展平台平台?活动活动7/27/202415校长要心中有招校长要心中有招l课堂教学评价点：l面向全体 精讲多体 师生互动 l技术运用 目标达成 课后反思l档案材料教师业务档案评价点：l档案标准、 方案完整、 内容详实 l时段准确、 分类清晰、 装裱美观7/27/202416校长要心中有蓝图校长要心中有蓝图l面对全面建设小康社会的新要求、人民群众的新期盼、国面对全面建设小康社会的新要求、人民群众的新期盼、国际竞争的新形势，必须高举中国特
9、色社会主义伟大旗帜，际竞争的新形势，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，面向现代化、面向世界、面向未来，遵循教育办学方向，面向现代化、面向世界、面向未来，遵循教育规律和人才成长规律，认真落实优先开展、育人为本、改规律和人才成长规律，认真落实优先开展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，全面推进教育革创新、促进公平、提高质量的工作方针，全面推进教育事业科学开展，办好人民满意的教育，建
10、设人力资源强国。事业科学开展，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。7/27/202417?国家中长期教育改革和开展规划纲要2021-2021年?l在党和国家工作全局中，要坚决不移把教育摆在在党和国家工作全局中，要坚决不移把教育摆在优先开展的战略地位，大力实施科教兴国战略和优先开展的战略地位，大力实施科教兴国战略和人才强国战略。要坚持以人为本、全面实施素质人才强国战略。要坚持以人为本、全面实施素质教育，把促进学生健康成长作为学校一切工作的教育，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，着力提高学生效劳国家效劳人出发点和落脚点，着力提高学生效劳国家效劳人民的社会责任感、勇于探索的创新精
11、神和蔼于解民的社会责任感、勇于探索的创新精神和蔼于解决问题的实践能力，培养德智体美全面开展的社决问题的实践能力，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。会主义建设者和接班人。7/27/202418?国家中长期教育改革和开展规划纲要2021-2021年?l要把改革创新作为教育开展的强大动力，创新人要把改革创新作为教育开展的强大动力，创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革教才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革教学内容、方法、手段，扩大教育开放。要把促进学内容、方法、手段，扩大教育开放。要把促进公平作为国家根本教育政策，建成覆盖城乡的根公平作为国家根本教育政策，建成覆盖城乡的根本公
12、共教育效劳体系，合理配置公共教育资源，本公共教育效劳体系，合理配置公共教育资源，向农村地区、遥远贫困地区、民族地区倾斜，努向农村地区、遥远贫困地区、民族地区倾斜，努力办好每一所学校，教好每一个学生，保障公民力办好每一所学校，教好每一个学生，保障公民依法享有受教育的权利。依法享有受教育的权利。7/27/202419?国家中长期教育改革和开展规划纲要2021-2021年?l要把提高质量作为教育改革开展的核心任务，树要把提高质量作为教育改革开展的核心任务，树立科学的教育质量观，注重教育内涵开展。立科学的教育质量观，注重教育内涵开展。l要完善中国特色社会主义现代教育体系，要完善中国特色社会主义现代教育
13、体系，l根本普及学前教育，稳固提高九年义务教育水平，根本普及学前教育，稳固提高九年义务教育水平，l加快普及高中阶段教育，加快普及高中阶段教育，l大力开展职业教育，大力开展职业教育，l全面提高高等教育质量，全面提高高等教育质量，l加快开展继续教育，加快开展继续教育，l重视和支持民族教育事业，重视和支持民族教育事业，l关心和支持特殊教育。关心和支持特殊教育。7/27/202420校长要心中有蓝图校长要心中有蓝图l要切实提高教师综合素质和业务水平，鼓励优秀要切实提高教师综合素质和业务水平，鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教。人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教。l努力造就师德高
14、尚、业务精湛、结构合理、充满努力造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。活力的高素质专业化教师队伍。7/27/202421 谢谢谢谢7/27/202422UGtg2ZMyl8&REqd0WJwi5$OBoa)UGtg2ZMyl8&REqd0WJwi5$OBoa)UGtg2ZMyl8&REqd0WJwi2ZLyl7&RDqd+WJvi5!OBna)TGtf2ZLyl7&RDqd+WJvi5!OBna)TGtf2ZLyl7&RDqd+WJvi5!OBna)TGtf2ZLyl7&RDqd+WJvi5!OBna)TGtg2ZMyl8&REqd0WJwi5$OBoa)UGtg2
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20、3ZMzl8*RErd0XJwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9(SFse1YKxk3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XK
21、wj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%QCpc-VIuh4#NAm9(SFse1YKxk6%QCpc-VIuh4#NAm9(SFse1YKxk6%QCp8*SEre0XKwj6$PCob-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3
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24、Hug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFob)UHtg3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SFre1XKxj6%PCpb-VHuh3#Nzm9*SFre
25、1XKxj6%PCl8*RErd0XJwj5$PBob)UHtg3ZMzl8*RErd0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCpb*RErd0XJwj5$PBob)UHtg3ZMzl8*RErd0XJwj5$PBob)UHtg3ZMzl8*RErd0XJwj5$PBob)UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SEre0XKwj6$PCob-UHug3#Mzm8*SE
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