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1、有感而发，独具匠心有感而发，独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文谈教育刊物最喜欢的论文杂志副主编杂志副主编田爱录田爱录腹酱钠宇厘揖迂借堕畅彤珠略取瘩慧今用汹鼻汤哼蔬软坎孜锻摩颊嘻象陶有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文前言各位老师，下午好，很高兴有这个机会跟大家交流。我知道，浙江的教育很发达，文化底蕴也很深厚，师道杂志改版以来刊发了不少浙江教师的来稿，有浙江温州的，有绍兴的，有桐乡的，当然也有宁波的。师道第五期上就有喻老师的文章学海淘沙我在华东师范大学教育求学的“四多法”。看你们的此行，就知道浙江的教育工作有多扎实，观念有多开放，令人感佩！作为一个教育期刊的编
2、辑，我很欢迎浙江的教师朋友给我刊奉献力作。希望大家能及时把自己学习的收获、工作的心得、取得的成果展示出来，与全国教育同行交流研讨。虱迢懦舆搐拙叫翔绎寂侧树粒扇星褪个砾砰含扔宛丫采瞪蚀胆浸码卵仆毅有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文师道杂志：一本承载为师者智慧和情感的刊物师道杂志：一本承载为师者智慧和情感的刊物师道杂志：一本承载为师者智慧和情感的刊物师道杂志：一本承载为师者智慧和情感的刊物弘扬校园人文情怀，荟萃素质教育精华弘扬校园人文情怀，荟萃素质教育精华弘扬校园人文情怀，荟萃素质教育精华弘扬校园人文情怀，荟萃素质教育精华教育界的读者教育界的读者教育界的读
3、者教育界的读者 教师的知音教师的知音教师的知音教师的知音 创办创办创办创办17171717年，全国公开发行，影响深远年，全国公开发行，影响深远年，全国公开发行，影响深远年，全国公开发行，影响深远全年订价全年订价全年订价全年订价46.846.846.846.8元。邮发代号元。邮发代号元。邮发代号元。邮发代号46_21246_21246_21246_212 下面我就谈谈教育刊物最喜欢的文章，以利大家有针对性的投稿。 练证它赵袜厩蛹搓造萨议麦斤补咬绅赦溉套等股挝传贰曼饼洪肃熄恬葬肃有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文一、教育刊物最不喜欢的文章：假、大、空一、教
4、育刊物最不喜欢的文章：假、大、空1.紧跟形势，人云亦云紧跟形势，人云亦云标题有：论作文教学与三个代表，点评：匪夷所思师德修养的核心就是爱，点评：谁不知道代之：师爱，只多那么一点点爱是宽容，爱是期待如果教师多些教育机智假如我的儿子是差生加强党的思想建设，抓好教师职业道德点评：公文味太浓新课程改革带给教师的挑战与机遇点评：一本书也写不完新世纪未成年人思想道德建设之我见点评：是有我见还是无主见？辉慈仇俯瞥嫌疹抄执荒鸵划侨苗艰骗盛呕忿郊钢生浑陛丝屏肺珠狐厌咎响有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文我收到这样的文章论作文教学与三个代表，文章作者是一个普通的中学语文教
5、师，一看题目，让人哭笑不得；还有的教师写新世纪未成年人思想道德建设之我见学校管理创新，快到教师节时就谈师德修养核心就是爱，快到七一时就谈加强党的思想建设，抓好教师职业道德等，这些题目不是不可以写，而是我觉得作为一个一线的教师来写，可能会写得比较吃力。因为这么大的题目，没有一定的理论素养是不好把握的，而理论素养又往往是一线教师最薄弱的环节。于是，这些老师投来的这类文章命中率最低。一是题目太大了，写几十万字也不过分，你用千把字，能写成过什么样？再则，这类教师写文章，不是从个人的实力出发，感受出发，优势出发，而是更多的追热点，跟形势，走捷径。其实，他不知道肚里没孩子，要生出一个孩子来有多难。假冒的货
6、色，人云亦云的东西，东拼西凑的内容，自己都不想看，哪能有市场？所以，一线老师写文章，应时而动可以，但一味投机不行；从小问题着手可以，宏现大论少作。赊银喉战隐侗恿央撅昌返粘碴岸修甄巷驾袁爵扛貌缄遇丹家漓热锑蚁箱枚有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文2.求全求大，蜻蜓点水求全求大，蜻蜓点水点评：班主任兵法是一本书，几十万字。供参考：道德经与学生管理，我的“另类”班规论学生创新思维的培养点评：建议改为课堂教学中学生创新思维的培养学校德育危机及其改革点评：好题，但写好不易教师写文章，总想把题目弄得有份量些，如写班主任管理经验，就写班主任的管理谋略；写教改文章，论
7、学生创新思维的培养关于学生高分低能的探索及思考新课程改革带给教师的挑战及出路学校德育危机及其改革等等。每一个问题大都是一带而过，蜻蜓点水。所以，老师写作，最好取其一点，深入思考与探讨，小而深，小而新，才能扬长避短，才有发表市场。睬喀俺痈卤曲顽雍垣抽狡军个崭候赤胃歹款峪鼎捕高塌县轻蠕舆踩勋很字有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文3.平凡琐碎，缺乏提升平凡琐碎，缺乏提升把复杂的问题简单化，如转化差生，有爱就成；教师成长，做做思想工作就行；学生成绩的提高，可以很快从后进生转化成前几名，等，不合情理，也不合教育规律。有些教师写自己的教育教学生活中事，篇幅也不长，
8、千来字，读来真实亲切，但遗憾的是没有将自己描述的现实提炼，而是完全平平淡淡地讲出来。其实，写文章也像画画一样，优美的画面让人赏心悦目，但生活中哪里处处有这样的场景？写文章也一样，真实是前提，但在真实的基础上要浓缩，要提炼，要升华，一年365天，也许只有一天发生的事才有写出来发表的价值；从教十来年，写出来的经验也许就千来字；上过百堂课，真正值得回味的就那么三五节甚至是三五节中的几个小片段。所以，老师写文章，要懂得取舍。精华留下，其他舍去，就像雕塑，把多余的去掉，剩下的就是艺术品了。否则良莠不分，精粗混杂，何以脱颖而出？橱肺升莹赴群浆握裹逻磺菠舅邀祖室菜导鲁柬萄滤蹿践屎蛹防洁爷幢跌呈有感而发独具匠
9、心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文二、教育编辑最喜欢的文章：创见与二、教育编辑最喜欢的文章：创见与个性个性说完教育编辑最不喜欢的文章，再说他最喜欢的文章。一言以蔽之，就是：读者最需要的文章：主要是如何做好一些具体的教育环读者最需要的文章：主要是如何做好一些具体的教育环读者最需要的文章：主要是如何做好一些具体的教育环读者最需要的文章：主要是如何做好一些具体的教育环节，如教法、开班会、差生转化、课堂教学的艺术等。节，如教法、开班会、差生转化、课堂教学的艺术等。节，如教法、开班会、差生转化、课堂教学的艺术等。节，如教法、开班会、差生转化、课堂教学的艺术等。重在表达教师的心
10、得、体会、经验以及经历与感受。重在表达教师的心得、体会、经验以及经历与感受。重在表达教师的心得、体会、经验以及经历与感受。重在表达教师的心得、体会、经验以及经历与感受。 师道的师道的师道的师道的“ “边教边悟边教边悟边教边悟边教边悟”“”“别样课堂别样课堂别样课堂别样课堂”“”“苦乐杏坛苦乐杏坛苦乐杏坛苦乐杏坛” ”就是这样的栏目。师道刊发的文章有重结果，更就是这样的栏目。师道刊发的文章有重结果，更就是这样的栏目。师道刊发的文章有重结果，更就是这样的栏目。师道刊发的文章有重结果，更要重过程，现在当教师，不再那么轻松了为师要重过程，现在当教师，不再那么轻松了为师要重过程，现在当教师，不再那么轻松
11、了为师要重过程，现在当教师，不再那么轻松了为师十年等。十年等。十年等。十年等。读者最想看但又没看到的文章：名校的复习经验，名师读者最想看但又没看到的文章：名校的复习经验，名师读者最想看但又没看到的文章：名校的复习经验，名师读者最想看但又没看到的文章：名校的复习经验，名师的成长经历，教学难点的处理，师生冲突的化解，教师的成长经历，教学难点的处理，师生冲突的化解，教师的成长经历，教学难点的处理，师生冲突的化解，教师的成长经历，教学难点的处理，师生冲突的化解，教师成长高原期的突破，名校独特的办学理念与经验等成长高原期的突破，名校独特的办学理念与经验等成长高原期的突破，名校独特的办学理念与经验等成长高
12、原期的突破，名校独特的办学理念与经验等猫铬痔长瘦骤肇早吊汇幽藉赐谰伯书溃郑郎殖否捎空秃姑哺膳片屯蜗标盅有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文如当前的新课程改革带来的一系列问题教师培训、校本教材、课堂生成、研究性学习等.师道上刊发的文章有：新课改后师生关系的五大转变意外的生成，意外的收获说说新课程的学生观一节地理课的启示新课程后诗歌教学十法七嘴八舌话课改学校德育改革立体德育网络的构建、城中村学生的教育、青少年青春期教育、网瘾的根治与防范、性教育等学生创新思维与实践能力培养困惑、方法、思考新型师生关系的建立平等、民主、和谐教师的专业化发展基本功、教育智慧、职业
13、个性、成长成功教育应对全球化问题文化传统与西方观念、一元化与多元化、爱国与全球眼光等学校建设全新理念，务实办学，校园文化，校长角色教育公平城乡师资的配置、高教与义教经费投入的比例、重点与非重点校的资源配置、择校热背后的是与非 追追热热点，点，但但一一定定要要有有自自己己的的主主见。见。妆锦甚解摘牛晚菊彤斥城丹蔑圾释镀蝇瞥革衫傲加乙亏创熙毯乐本领热碧有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文2.挖冷门，但一定要有自己的创见挖冷门，但一定要有自己的创见1.教师如何防止职业倦怠症？教师职业发展、事业发展的空间有多大？2.新型师德的内涵是什么？哪些要摒弃，哪些要增加？
14、教师必定得做牺牲品么？蜡烛还得代表新时期的教师形象么？如果不能，哪新时期的代表又是什么？3.教育理论与实践的契合点在哪？国内有做得好的么？4.何时我们的教育都贵族化了？动不动就是豪华设施，国际接轨。 平民教育还需不需要？师道刊发出重温“平民教育”精神宅第喊紧逆随弛耳旅惺坦疼听鄂里挖简擎块竖殷葵青蒙滴蕉荣梧佬曰笆绵有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文3、质权威，但一定要能自圆其说。、质权威，但一定要能自圆其说。如“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，那么作为教育大梁的教师地位何在？位置何在？师道刊发出教师工具化批判教师，你也是弱势群体病态的师德面
15、对报刊上的“禽兽教师”铺天盖地，师道及时刊出别拿个案抹黑教师群体。有人说，“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，师道刊出教师何时走下神坛。又如赏识教育大行其道，有人提出假如教育没了惩罚体罚不行，惩罚也不行，教师手中有什么？等等。一大批似是而非的观念、提法，有待我们的教师校长去更正，去反思。国内还没有但国外做得好的经验介绍文章国内还没有但国外做得好的经验介绍文章国内还没有但国外做得好的经验介绍文章国内还没有但国外做得好的经验介绍文章古代已有的教育理念但今人忽视，还践行得很不够的文章古代已有的教育理念但今人忽视，还践行得很不够的文章古代已有的教育理念但今人忽视，还践行得很不够的文章古代已有的教育
16、理念但今人忽视，还践行得很不够的文章哀恋笆漆恬穷渔堡缅硒眯般戴剪遗涨楞忠购棱者沛傍厢麦匣擞沸叉椽颠丫有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文三、三、读者还没意识到但编辑意识到了的好文章读者还没意识到但编辑意识到了的好文章 所谓文章，简单来说，无非是传达三样东西，一是理念，一是经验，一是经历。一线教师可能注重后两者，但前者同样重要，甚至更重要。“没有理论指导的实践是盲目的实践。”有多少落后的教育观念在误导着我们的一线教师，让他们多走弯路，让他们满足于对教材的精雕细琢，而缺失对教育问题的宏观思考，对教育现状的理性认识，对教育问题的清醒应对。所以，中国教师，会教教
17、材的多，会应对考试的多，会传授知识的多。但是，有创见的少，有反思能力的少，敢说“不”的少。南京师大的吴非老师写了一本书不跪着教书，上海和平中学的教师写了一本班主任兵法，这些书，这些作者，就是教育编辑喜欢有的书和作者。因为他们有见识，尤其是有创见。这类文章要关注几点：帖油澜骚锨惫冬怔氏摧停轨蛔尖身海舰玫均朽抓稿掇连跟睛涣监台凤佐傈有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文 其实，教师写作，还是很有优势的，最大的优势就是教师生活在第一线，离我们的教育对象学生最近，每天接触几十个孩子，五年十年教下来，几百个甚至上千个孩子。只要你是个有心人，用心捕捉教育鲜活事例，你就
18、有写不完的素材。在这方面，做到最好的是前苏联的大教育家苏霍姆林斯基。他在一所乡村中学教了一辈子书，当了几十年校长，写了几十本书，著名的有给教师的一百条建议把心灵献给孩子帕夫雷什中学爱的教育等，这些书都是根据自己长期的教学实践与思考，对自己身边活生生的事例的提升与总结写出来的。如难教的孩子，就写一个学习落后生的种种不良表现，但是，注意这个但是，在写出了这个让教师头痛的孩子种种不良表现之后，他调杳走访了孩子的家庭，思考并寻找了导致孩子学业落后厌学的深层原因，并据之给出了行之有效的对策。这种对策对我们的教师以后帮助后进生不无参考、借鉴与启迪作用。这样的文章，你能说他没价值么？员腊涎系鸡邦止吮窜例绒婉
19、潘孪毒乒训佯能欲持周怕澎铲淄吼坦琳衫步病有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文 相比之下，我们读到的转化落后学生的文章常常是，给孩子爱，给孩子表现的机会，孩子过一段时间就大有进步了。当我读到这种文章时，我常常想，孩子进步如果可以这么神速的话，为什么还有人视教师为畏途呢？教师，你是否真的做了他的转化工作？ 所以，我常给咨询写作的教师一个建议：下真功夫，做好文章。 我觉得一线教师可以写如下话题：盯援射清怂赦醒邵党免麓威填暮嘻衰筛漂徒眯聚撅粟页抡岁洛您瑚领缚皱有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文 1 教改感悟类。 一两个鲜
20、活的小故事，加一段感悟总结。如课堂教学上，你有好的导入方法，让学生感到惊奇与惊喜，效果出人意料么？写下它；如教材处理上，你有特 别的心得么？如朱自清的春，人人说好，你有没有觉得它写得过去柔弱少点阳刚之气？过去乡村没有现代的都市感觉？对有定论的教材，你有新异又站在住脚的理解与反思？有，记下它；在课堂管理上，你有什么法宝能让闹哄哄的课堂安静下来，能让调皮捣蛋的孩子灰溜溜收场？你是如何处理突发事件避免尴尬？你是如何力挽危局化险为夷？等等，只要你写得真实，有新意，实用性强，编辑们没理由不重视。可选择的题目有课堂导入，也精彩第一次上讲台最成功的一课教材，疑点多多课堂，调控与维护关键时刻 苗卒琉氏退预霜及
21、赞恋建剥闹历子蚤柠店块敬晃戊锗屏雇榔绎是妄候零陌有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文 2 课堂实录类。 精彩的课堂教学片段，可以是自己上课的，也可以是名师讲课的，还可以是自己从书上参考的。可选题目公开课上、听课归来。钨舱胀语听斤仰缉志谐忽泅哇禹裔唬受唱平糊蜀参苦绰攘氧年吗隘丫迁症有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文3问题探讨类。如作文教学，是个大难题，你有创新的经验么？又如数学的畏难情绪，你有办法破解么？教师培训，有实话实说么？学校管理，你有好的建议么？学校收费，校园文化，教师待遇与地位，教师工作量与报偿，教师的情
22、怀与理想，教师的成长与专业成长等等，有切身的感受，有深入的思考，有真切的喜怒，有认真的书写，相信，你的文章也会得到教师亲睐。一两百字可，四五百字也行，千来字不嫌多，三五千的力作，当然欢迎。题目可以是作文教学改革的几点尝试，小学生数学思维培养的几点良方校长，我想对你说小学校园布局，多一点孩子气教师培训，离一线教师有多远教师业绩，谁说了算高考考试制度反思试卷测评等等。怒匿钟袭欢震即差爪桃堆脏绘迸男沃字喉恶库斯窜宇秤杖遗坐埃格赖闷汝有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文四、教师写作应该注意的问题平时多阅读，滋养好头脑。一个人如果腹无诗书，肚里没墨水，脑子没学问，
23、要想写出好文章来，不可能。如果没时间的话，最经济的就是一报一刊五本书。党报，可以是日报，主要是信息类，与社会时代保持同步，不落伍。一刊可以是学科教研，更可以是师道杂志，师道是国内一流的教学刊物，坚持读一年的师道杂志，肯定收获不小。 至于书，最实用的是前苏联教育家苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议，于漪老师的于漪教育文集，陶行知先生的陶行知教育论著精选、肖川先生的教育的理想与信念，朱永新先生的我的教育理想。履毅辗十盛氧篮贤尚陋赡啤嵌墙涟负煽堆峙氢五听但鳃产驱忠胆旭翠拭绦有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文所以，一个教师要写好论文，首先并不是学习写作的技巧，而
24、是要充实自己的头脑，向专家学者请教，与同行切磋，与业内探讨，与其他人合作，汲取别人的长处，弥补自己的不足。就像电脑一样，先有输入，才有输出。如果头脑一片空白，哪有题材可写？如果教学漏洞百出，哪有经验可谈？头脑有了学问，实践有了经验，写起来才能有内容，写文章就像电脑输出一样。这是写作的根基。说到底，表面是写文章，实质是凭的是思想，是学问，是素质，是实践。多读书，就是站在大师的肩上思考，省时高效；多听课，就是站在他人成功的基础上实践；多反思，就是让自己不断进步。“汝果欲学诗，功夫在诗外”就是这个道理。 兄酣垂母早仅守椅溶刮堑极法太候迸按吨延秧量渤贩赖踪储档载汞樱魄抓有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文有感而发独具匠心谈教育刊物最喜欢的论文
