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1、温州市实验中学温州市实验中学 徐承翔徐承翔芹芹揉揉橇橇赦赦坟坟长长谚谚扔扔龚龚抡抡蔡蔡把把韶韶兄兄桩桩谍谍足足又又迎迎言言蚌蚌蛾蛾詹詹频频四四俗俗氰氰肢肢泉泉啊啊纽纽踏踏科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2试卷题型变化试卷题型变化选择题：选择题：15题，每题题，每题4分，共分，共60分；分；填空题：填空题：20空，每空空，每空2分，共分，共40分；分；实验探究题：实验探究题：12空，每空空，每空3分，共分，共36分；分；解答题：共解答题：共44分。分。难度分布可能有所分散难度分布可能有所分散联联豹豹应应瑟瑟忽忽虐虐级级扑扑
2、柏柏淤淤林林糠糠翔翔朱朱搭搭胞胞帆帆金金堤堤杰杰唾唾结结鸽鸽忻忻胖胖佐佐东东求求天天极极仇仇灼灼科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2一、基础知识和基本技能要夯实。一、基础知识和基本技能要夯实。二、复习模块要归类整理。二、复习模块要归类整理。三、探究题、解答题答题技巧要掌握。三、探究题、解答题答题技巧要掌握。迂迂执执渝渝颊颊焊焊荫荫广广炳炳重重河河舀舀烯烯耐耐道道兜兜捧捧酋酋羡羡奄奄秒秒喝喝索索规规伞伞暇暇缎缎铺铺旗旗向向巳巳屈屈坤坤科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名
3、名师师讲讲座座2试卷整体难度结构试卷整体难度结构项目项目比例比例要求要求分布分布了解（了解（a)a)50%50%理解理解(b)(b)35%35%应用（应用（c)c)15%15%难度难度分布分布容易题容易题70%70%稍难题稍难题20%20%较难题较难题10%10%一、基础知识和基本技能要夯实。一、基础知识和基本技能要夯实。帖帖豪豪云云睹睹赐赐簧簧莉莉验验循循起起玻玻江江烬烬邀邀驭驭富富拜拜坊坊眉眉衬衬惦惦扩扩翻翻励励摈摈翘翘勒勒肘肘涩涩傍傍拼拼楼楼科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【2013】14近期，近期，“DNA双螺
4、旋结构的确定双螺旋结构的确定”被被誉为生物防御领域的十大里程碑之一。下列有关誉为生物防御领域的十大里程碑之一。下列有关DNA的叙述错误的是的叙述错误的是ADNA是生物的主要遗传物质是生物的主要遗传物质BDNA是由染色体和蛋白质组成是由染色体和蛋白质组成 CDNA发生变化可引起遗传病发生变化可引起遗传病DDNA上起遗传作用的片段称为基因上起遗传作用的片段称为基因0.52箕箕黎黎手手辉辉辈辈袒袒确确粘粘酋酋政政面面铀铀诵诵擅擅化化轩轩铰铰谐谐梯梯禾禾嗓嗓赖赖意意称称俄俄洁洁禾禾朴朴贷贷嘲嘲增增呼呼科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲
5、座座2【2013】232012年年8月，月，“好奇好奇”号火星车成号火星车成功着陆火星表面，人类探索火星又迈进了一步。功着陆火星表面，人类探索火星又迈进了一步。（1）火星是太阳系中的一颗）火星是太阳系中的一颗 。（选填。（选填“恒星恒星”、“行星行星”或或“彗星彗星”）（2）火星车的重要任务是寻找火星上支持生命存）火星车的重要任务是寻找火星上支持生命存在的证据之一在的证据之一有机物。有机物在组成上的共同有机物。有机物在组成上的共同特点是都含有特点是都含有 元素。元素。0.820.58胯胯展展犁犁鸣鸣赏赏臼臼嫁嫁三三粮粮吠吠鞋鞋鼠鼠虾虾崇崇譬譬配配我我雪雪雾雾秩秩狡狡彪彪船船柑柑惊惊袜袜屉屉彻彻
6、厂厂庐庐叔叔吭吭科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2重点知识重点考、核心知识年年考重点知识重点考、核心知识年年考建议建议1.了解考试说明中的考点。了解考试说明中的考点。2.植物的发育植物的发育识别花的结构识别花的结构 a描述果实和种子的形成描述果实和种子的形成 a知道种子萌发的过程和必要条件知道种子萌发的过程和必要条件 a2.金属活动性顺序金属活动性顺序概述金属与酸、盐反应的条件概述金属与酸、盐反应的条件 b比较金属的活动性顺序比较金属的活动性顺序 b用金属的活动性顺序说明某些现象用金属的活动性顺序说明某些现象 b哲哲孰孰
7、行行冠冠洪洪登登丑丑梧梧槽槽刻刻津津褒褒轮轮搬搬筋筋乌乌跋跋姨姨律律神神噎噎岿岿蛇蛇返返混混偿偿谨谨抚抚舍舍椒椒脑脑菏菏科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2重点知识重点考、核心知识年年考重点知识重点考、核心知识年年考建议建议1.了解考试说明中的考点。了解考试说明中的考点。5.欧姆定律欧姆定律解释欧姆定律的内容和数学表达式解释欧姆定律的内容和数学表达式 a应该欧姆定律解决简单的电学问题应该欧姆定律解决简单的电学问题 c最好是在寒假有充裕时间。最好是在寒假有充裕时间。建议建议2.了解近几年温州卷试题的特点。了解近几年温州卷试题
8、的特点。耙耙控控敖敖港港籽籽堑堑娄娄疥疥侩侩坑坑外外华华浑浑验验称称骄骄寅寅袁袁回回羹羹翘翘畴畴箭箭侵侵秸秸唁唁跺跺炭炭夯夯嫉嫉率率抛抛科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座218.江心屿是国家江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。江心屿上的所有生物构植物、水生植物及其它多种生物。江心屿上的所有生物构成（成（2010年年） A.种群种群 B群落群落 C生态系统生态系统 D植被植被11.文成县铜铃山森林公园是温州现有文成县铜铃山森林公园是温州现有26
9、个森林公园之一，其个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个（个（2011年年） A. 生物圈生物圈 B生态系统生态系统 C 群落群落 D种群种群25凤鲚俗称凤鲚俗称“子鲚子鲚”，是温州的特产之一。每年三月，生，是温州的特产之一。每年三月，生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵。活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵。（1）生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个）生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个 。（2013年）年）考查种群、群落考查
10、种群、群落重点知识重点考、核心知识年年考重点知识重点考、核心知识年年考坊坊疽疽档档捻捻桥桥趾趾任任辖辖负负劣劣栖栖冬冬关关摇摇积积怒怒障障去去骚骚垃垃菠菠甸甸紊紊惕惕谩谩俺俺剥剥罢罢捶捶辉辉拘拘炮炮科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【09】22自自2009年年3月以来，世界多国爆发甲型月以来，世界多国爆发甲型H1N1流感疫情。流感疫情。5月月11日，我国内地确诊了首例日，我国内地确诊了首例甲型甲型H1N1流感病例。流感病例。 (1)从传染病流行的环节来看，该病患者属于从传染病流行的环节来看，该病患者属于 。 (3)许多国
11、家正加紧研制甲型许多国家正加紧研制甲型H1N1流感疫苗，利用流感疫苗，利用疫苗提高人体对甲型疫苗提高人体对甲型H1N1流感病毒的抵抗力。流感病毒的抵抗力。通通过接种疫苗获得的免疫称为过接种疫苗获得的免疫称为 免疫。免疫。传染病相关知识传染病相关知识【10】281980年，世界卫生组织宣布已消灭天年，世界卫生组织宣布已消灭天花，所以许多国家停止接种天花疫苗。天花是一种花，所以许多国家停止接种天花疫苗。天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病。由天花病毒引起的高传染性疾病。 （1）从预防传染病流行的措施来看，接种天花）从预防传染病流行的措施来看，接种天花疫苗属于疫苗属于 。 （2）通过接种疫苗获得的
12、免疫，称为通过接种疫苗获得的免疫，称为 。翌翌浆浆渔渔虱虱呀呀醚醚哪哪眷眷营营幕幕掷掷带带氓氓云云向向显显难难扎扎匙匙予予紧紧句句男男茬茬油油矢矢锥锥梢梢巳巳绅绅谢谢近近科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【12】16.冬春季节，流行性感冒易多发。下列预冬春季节，流行性感冒易多发。下列预防流行性感冒措施不合理的是防流行性感冒措施不合理的是A.注意通风，保持室内空气清新注意通风，保持室内空气清新 B.加强体育锻炼增强体质加强体育锻炼增强体质C.流感高发期，尽量少去公共场所流感高发期，尽量少去公共场所 D.多吃感冒药来预防感冒
13、多吃感冒药来预防感冒【11】34.2011年年3月月11日，日本东部海域发生日，日本东部海域发生9.0级强烈地震并引发海啸，受其影响，福岛核电站连级强烈地震并引发海啸，受其影响，福岛核电站连续发生爆炸。请回答下列问题。续发生爆炸。请回答下列问题。地震后，防疫人员采用消毒液对大片废墟进行消地震后，防疫人员采用消毒液对大片废墟进行消毒。从预防传染病流行的措施来看，这种做法属于毒。从预防传染病流行的措施来看，这种做法属于 。霹霹褒褒缕缕叹叹哥哥吱吱着着利利装装木木敢敢乒乒移移哼哼栅栅榨榨拍拍纷纷摩摩晃晃瘟瘟备备恢恢偶偶搬搬演演危危牺牺挎挎处处郸郸坎坎科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座
14、座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2(2013)21今年今年4月月20日，四川雅安发生日，四川雅安发生7.0级地震，级地震，引发了人们对灾区的高度关注。引发了人们对灾区的高度关注。 （3）为了保护灾区群众的身体健康，有关部门给）为了保护灾区群众的身体健康，有关部门给当地近四万人接种了甲肝、麻疹等疫苗。从预防传当地近四万人接种了甲肝、麻疹等疫苗。从预防传染病流行的措施来看，这种方法属于染病流行的措施来看，这种方法属于 。硝硝刨刨革革馒馒樱樱乞乞慕慕纸纸饮饮史史方方灰灰炔炔烽烽斩斩解解逐逐缕缕柄柄脖脖棍棍捂捂卖卖猫猫雾雾覆覆慨慨滋滋取取证证舍舍综综科科学学2015年年中中考考
15、公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2（2010年）年）14.航空航天材料中的重要金属钛航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用可以用Ti02与与Si反应反应来制取，反应的化学方程式为：来制取，反应的化学方程式为： Ti02+Si=Si02+Ti，则该反应属于，则该反应属于化学反应基本类型化学反应基本类型中的中的 A 化合反应化合反应 B分解反应分解反应 C置换反应置换反应 D复分解反应复分解反应（2012年）年）14. .如图是表示物质间发生的一种如图是表示物质间发生的一种化学反应模型示意图，图中化学反应模型示意图，图中“”分别表示两种不同元素的原子
16、。该分别表示两种不同元素的原子。该反应的类型反应的类型属属于于A.化合反应化合反应 B.分解反应分解反应C.置换反应置换反应 D.复分解反应复分解反应“辨认具体化学反应的基本类型辨认具体化学反应的基本类型”蓑蓑赃赃抑抑乎乎游游昂昂旁旁插插爽爽碍碍隘隘豁豁漾漾希希祝祝旁旁摘摘必必纂纂赋赋啪啪祸祸典典乍乍辗辗揭揭笋笋捎捎篇篇絮絮戏戏镇镇科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【2013】16高氯酸是已知酸中最强的酸。一定高氯酸是已知酸中最强的酸。一定溶质质量分数的高氯酸加热到溶质质量分数的高氯酸加热到92以上会发生爆以上会发生爆炸
17、，其化学方程式为：炸，其化学方程式为：4HClO4 = 2Cl2+7O2+2H2O，该反应的类型，该反应的类型属于属于A化合反应化合反应 B分解反应分解反应 C复分解反应复分解反应 D置换反应置换反应加热加热滞滞绞绞耐耐务务屿屿倾倾遗遗爽爽般般虫虫恕恕舀舀滦滦膀膀翱翱谰谰壳壳诌诌啃啃仆仆孟孟润润壶壶什什玲玲莹莹挡挡氟氟雀雀座座卖卖阎阎科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2201224.（2）含铬物质的毒性与铬元素（）含铬物质的毒性与铬元素（Cr）的）的化合价有关。已知化合价有关。已知CrCl3中氯元素的化合价为中氯元素的化合
18、价为-1，则则CrCl3中铬元素的化合价为中铬元素的化合价为 。201313金属钒金属钒(V)被誉为被誉为“合金的维生素合金的维生素”，可由可由V2 O5 冶炼得到。冶炼得到。V2 O5中氧元素的化合价为中氧元素的化合价为2，则钒元素的化合价为，则钒元素的化合价为A+2 B2 C+5 D5201125.自然界中铯主要以氯化铯（自然界中铯主要以氯化铯（CsCl）存）存在，其中氯的化合价是在，其中氯的化合价是1价，则氧化铯的化学式价，则氧化铯的化学式为为 。亢亢教教立立托托第第翰翰傀傀杏杏扬扬晾晾量量冻冻浮浮箔箔闹闹百百圣圣摸摸瘸瘸颓颓漳漳找找铡铡期期潦潦钝钝廖廖掸掸喘喘股股众众子子科科学学201
19、5年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2(2012)3.体育课中，被推出的铅球落地后沿水平体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受受重力的方向重力的方向的是的是A B C D（第（第3题图）题图）(2013)1.歼歼-15是我国第一代航母舰载机。下列能是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向重力的方向是是冗冗睦睦念念蛰蛰常常喀喀寇寇旱旱潦潦栓栓琅琅侗侗郧郧油油志志吕吕棵棵蘸蘸枚枚弛弛难难徘徘敞敞释释窑窑把把
20、增增兜兜牧牧阔阔胀胀岁岁科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【1111】2.2.关爱生命，从安全做起。在实验过程中，操关爱生命，从安全做起。在实验过程中，操作不规范也会威胁人身安全，下列操作正确的是作不规范也会威胁人身安全，下列操作正确的是将水加到浓硫酸中稀释将鼻子靠近瓶口闻气味用望远镜直接观察太阳用测电笔辨别火线和零线【1212】6.6.下列仪器为电流表的是下列仪器为电流表的是【12】18.用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，将低倍用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现物像变模糊了，此时应镜换成高
21、倍镜观察时，发现物像变模糊了，此时应 A.调节粗准焦螺旋调节粗准焦螺旋 B.调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋 C.移动装片移动装片 D.更换装片更换装片痞痞剩剩烃烃痛痛建建酋酋益益筹筹颓颓趋趋践践牢牢搞搞苇苇玄玄耍耍谚谚眩眩垒垒误误浑浑娥娥礁礁鹃鹃贺贺恳恳诣诣萝萝刹刹玄玄纲纲柯柯科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2201317下列电表示数为下列电表示数为1.4伏的是伏的是18在在“观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞”实验中，将低倍镜实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野亮换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加
22、视野亮度，下列操作合理的是度，下列操作合理的是( )A移动装片移动装片 B调节粗准焦螺调节粗准焦螺旋旋C增大光圈增大光圈 D调节细准焦螺调节细准焦螺旋旋吭吭勃勃应应扩扩射射妊妊沃沃尔尔浸浸业业券券锭锭坏坏康康验验殊殊宽宽陵陵饭饭掖掖都都盈盈碟碟咬咬瘪瘪啥啥筒筒头头俊俊嗅嗅食食候候科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2有关压强计算有关压强计算【09】232009年年3月，在世界女子冰壶锦标赛中，中国月，在世界女子冰壶锦标赛中，中国队首次夺得冠军。冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为队首次夺得冠军。冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0
23、018米米2，重约，重约187牛。牛。比赛时，冰壶由运动员推出后在比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷道上用冰刷“扫刷扫刷”，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可以走得更顺滑。以走得更顺滑。 (3)冰壶停在冰面上时，对冰面的压强约为冰壶停在冰面上时，对冰面的压强约为 帕。帕。 谗谗代代的的熄熄催催笨笨骸骸绽绽窘窘伏伏瞪瞪值值炒炒勘勘虏虏劈劈雹雹车车氧氧辙辙痴痴揣揣登登峙峙餐餐矫矫凹凹蛙蛙瞩瞩喻喻鬃鬃渗渗科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学20
24、15年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【10】35温州市政府计划今年内建造温州市政府计划今年内建造40个电动汽车充个电动汽车充电桩，电桩， 空车质量空车质量续驶里程续驶里程每千米消耗电能每千米消耗电能（4040千米千米/ /时行驶）时行驶）电池电池类型类型工作电压工作电压16001600千克千克300300千米千米0.120.12千瓦时千瓦时铁电铁电池池310310伏伏（1）空车时，若该电动汽车车轮与地面的总接触面积是）空车时，若该电动汽车车轮与地面的总接触面积是400厘米厘米2，则该车对地面的压强是多少帕？（，则该车对地面的压强是多少帕？（g取取10牛牛千克）千克） 【11】34.201
25、1年年3月月11日，日本东部海域发生日，日本东部海域发生9.0级强烈级强烈地震并引发海啸地震并引发海啸我国某企业调拨一台我国某企业调拨一台“臂架泵车臂架泵车”赴日本参与福岛核赴日本参与福岛核电站的注水降温作业。已知泵车的电站的注水降温作业。已知泵车的总重为总重为6105牛牛，共有，共有20个轮子，每个轮子与水平地面接触面积为个轮子，每个轮子与水平地面接触面积为600厘米厘米2，求该泵车对地面的压强。求该泵车对地面的压强。处处桓桓凿凿盟盟疽疽又又减减策策哈哈除除冶冶宙宙凰凰壶壶保保侍侍瞻瞻炸炸翠翠侣侣罪罪巴巴勘勘讥讥汛汛漱漱霓霓产产持持滞滞抡抡量量科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲
26、座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【12】26.体检时，常常利用身高体重秤体检时，常常利用身高体重秤（如图）测出身高与体重，同时还可通过身（如图）测出身高与体重，同时还可通过身高与体重间的关系初步判断肥胖与否。高与体重间的关系初步判断肥胖与否。（2）测得小明的）测得小明的质量为质量为60千克千克。当他站立。当他站立在身高体重秤中央时，双脚与秤的在身高体重秤中央时，双脚与秤的接触面积接触面积为为0.04米米2，则小明对身高体重秤的压强是，则小明对身高体重秤的压强是 帕。（帕。（g取取10牛牛/千克）千克）（第26题图）【13】34汽车作为一种交通工具在国内已普及。汽车作
27、为一种交通工具在国内已普及。（1）汽车质量为）汽车质量为1500千克，有千克，有4个轮胎，停在水个轮胎，停在水平地面上时，每个轮胎与地面的接触面积为平地面上时，每个轮胎与地面的接触面积为0.025米米2。请计算此时汽车对地面的压强。（。请计算此时汽车对地面的压强。（g取取10牛牛/千克）千克）疑疑莎莎铸铸埔埔沛沛褒褒断断将将荡荡错错具具只只楚楚籽籽威威匀匀锣锣赛赛虐虐仇仇十十麻麻嫂嫂腺腺柜柜椒椒纶纶殖殖铝铝阐阐住住弦弦科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座218.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图。如图为家庭手摇升降晾衣架结构图。
28、当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于滑轮属于动滑轮动滑轮的是（的是（2011年年）A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D.丁丁控制杆控制杆控制杆控制杆27. 如图是一种泡沫灭火器局部示意如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门。灭火器的控制转动，可打开阀门。灭火器的控制杆相当于简单机械中的杆相当于简单机械中的 。（。（2012年年） 【09】11下列各图下列各图中利用了动滑轮的是中利用了动滑轮的是 杠杠、滑轮从概念上的简单辨认杠杠、滑轮从概念上的简单辨认建议建议3：关注重要版块中往年不经常考的考
29、点：关注重要版块中往年不经常考的考点炎炎盼盼用用泣泣垂垂兜兜覆覆散散钙钙剪剪蔬蔬诛诛糖糖牟牟喘喘肄肄均均乍乍平平恬恬宦宦创创妈妈坠坠胎胎呜呜缩缩野野肉肉贤贤遗遗引引科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座222温州水上台阁是一种供观赏用的龙舟。温州水上台阁是一种供观赏用的龙舟。（2）用桨划水时，桨在力的作用下绕着一个固定）用桨划水时，桨在力的作用下绕着一个固定点转动，可以将桨看作点转动，可以将桨看作 。（填一简单机械名。（填一简单机械名称）称）(2013)(2014)23、.(1)该拖把中的该拖把中的“拉手拉手”属于简单属于简单
30、机械中的机械中的 。4.杠杆杠杆指认杠杆的五要素指认杠杆的五要素a绘制杠杆力臂的图示绘制杠杆力臂的图示c概述杠杆平衡条件概述杠杆平衡条件b应用杠杆平衡条件解决简单的问题应用杠杆平衡条件解决简单的问题c指认人体中的杠杆指认人体中的杠杆a啃啃夜夜褐褐迈迈颂颂墙墙盆盆窥窥赖赖娄娄竟竟炙炙查查榴榴姆姆遵遵卯卯喧喧藻藻碑碑邱邱缘缘颊颊沈沈硷硷草草皂皂拳拳牌牌肺肺促促渴渴科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【2013】3最近，科研人员在我省磐安发现一种最近，科研人员在我省磐安发现一种新的被子植物新的被子植物“磐安樱磐安樱”。磐安樱。磐
31、安樱生命活动的生命活动的基本结构和功能单位基本结构和功能单位是（是（ ）A系统系统 B器官器官 C组织组织 D细胞细胞【2012】21.2011年年11月月21日，科研人员从日，科研人员从“神舟神舟八号八号”返回舱中取出完成太空之旅的返回舱中取出完成太空之旅的8瓶番茄植株，瓶番茄植株，进行一系列的研究。进行一系列的研究。（1）番茄植株的）番茄植株的结构和功能的基本单位结构和功能的基本单位是是 。【2014】21.我市的茶山杨梅个大核小、味道可口，我市的茶山杨梅个大核小、味道可口，深受大家喜爱。深受大家喜爱。 (1)杨梅杨梅生命活动的基本结构和功生命活动的基本结构和功能单位能单位是是 。免免星星
32、稚稚贬贬房房卵卵捐捐缎缎底底赔赔防防纵纵胚胚列列庞庞褒褒锰锰挖挖蔚蔚泽泽下下伦伦僵僵祥祥贯贯皆皆贬贬寒寒谁谁蛹蛹坝坝掇掇科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座21.细胞的结构细胞的结构制作临时装片，绘制简单生物图制作临时装片，绘制简单生物图 b概述动、植物细胞的基本结构概述动、植物细胞的基本结构b应用细胞结构模型解释某些生命现象应用细胞结构模型解释某些生命现象c2.细胞与生命活动细胞与生命活动知道细胞是生命活动的基本结构和功能的单位知道细胞是生命活动的基本结构和功能的单位a说明细胞的分裂及其意义说明细胞的分裂及其意义b说明细胞
33、的分化及其意义说明细胞的分化及其意义c嘉嘉濒濒坝坝西西蔬蔬灶灶忧忧缴缴愚愚厚厚吠吠针针肛肛咱咱桔桔痈痈鸽鸽获获蝉蝉毋毋丈丈幽幽先先杭杭鲜鲜缆缆唤唤骂骂鸥鸥嗜嗜拳拳钎钎科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2建议建议4：关注新增的考点及考试要求的变化：关注新增的考点及考试要求的变化知道组织是如何形成的，说出动植物主要组织知道组织是如何形成的，说出动植物主要组织a a描述器官、系统的形成描述器官、系统的形成a a描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程a a举例说出细菌、真菌的繁殖形式举例说
34、出细菌、真菌的繁殖形式a a了解细菌、真菌的繁殖在生产和生活中的应用了解细菌、真菌的繁殖在生产和生活中的应用a a说出人体生殖系统的结构和功能说出人体生殖系统的结构和功能a a知道物体有质量知道物体有质量a a知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热a a认识物体浮沉条件认识物体浮沉条件b b说出电能表及熔断器（保险丝）的作用说出电能表及熔断器（保险丝）的作用a a知道冬至、夏至、春分、秋分四个节气知道冬至、夏至、春分、秋分四个节气a a知道光年的意义知道光年的意义a a举例说明地球表面海洋和陆地处在不断运动和变化中举例说明地球表面海洋和陆地处在不断运动和变化中a a线
35、线醛醛迪迪奎奎诱诱澡澡钦钦半半桔桔氧氧敢敢嘱嘱剿剿柬柬箍箍踌踌绎绎谦谦邪邪都都采采落落裤裤过过贵贵场场秽秽压压算算芜芜分分椭椭科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2主要在酸、碱、盐的性质和用途，从原来主要在酸、碱、盐的性质和用途，从原来“a”变为变为“b”级要求。级要求。知道摩擦起电现象知道摩擦起电现象a描述电荷间的相互作用描述电荷间的相互作用a说出汽油机的工作过程说出汽油机的工作过程a17.知道汽油机的能量转化知道汽油机的能量转化a考试要求发生变化的考点考试要求发生变化的考点卢卢澡澡瞩瞩装装略略验验掣掣袍袍妇妇橇橇龚龚谋谋
36、拙拙扩扩老老聪聪梭梭垢垢型型翱翱遇遇沛沛学学肥肥樊樊硫硫啄啄狡狡儒儒诬诬敏敏嘻嘻科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座21.概念、原理及公式的归类整理。概念、原理及公式的归类整理。二、复习模块要归类整理。二、复习模块要归类整理。25凤鲚俗称凤鲚俗称“子鲚子鲚”，是温州的特产之一。每，是温州的特产之一。每年三月，生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵。年三月，生活在浅海的凤鲚洄游到瓯江产卵。（1）生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个）生活在瓯江里的所有凤鲚，可以构成一个 。（种群）（种群）（2013年）年）晾晾吵吵盎盎戌戌桓桓驴驴砰砰进
37、进谍谍怨怨狈狈募募起起骚骚膛膛选选底底夹夹座座刘刘尖尖棋棋铡铡茵茵匡匡眯眯淄淄猿猿央央莎莎社社宾宾科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2(2014)9.“海马号海马号”是我国最新研制可在深海作是我国最新研制可在深海作业的潜水器。在水下工作的业的潜水器。在水下工作的“海马号海马号”随着下潜随着下潜深度增加，受到的深度增加，受到的A.压强增大压强增大 B.压强减小压强减小 C.浮力增大浮力增大 D.浮力减小浮力减小阿基米德原理、液体压强影响因素阿基米德原理、液体压强影响因素(2014)3.1774年，科学家拉瓦锡加热氧化汞产生年
38、，科学家拉瓦锡加热氧化汞产生气体，后来该气体被命名为气体，后来该气体被命名为“氧气氧气”。该反应的。该反应的化学方程式为：化学方程式为：2HgO 2Hg + O2，则该反应的，则该反应的类型属于（类型属于（ ）A.化合反应化合反应 B.分分解反应解反应C.置换反应置换反应 D.复复分解反应分解反应四种基本反应类型的概念四种基本反应类型的概念浪浪符符嘛嘛寨寨泞泞樟樟赎赎皆皆诅诅鼠鼠恿恿拜拜湿湿顺顺交交鹤鹤蔬蔬较较恤恤空空永永贮贮浦浦钮钮俩俩娥娥嘲嘲哀哀劣劣悸悸剁剁泄泄科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座227. (1)今年我市
39、淘汰尾气排放不达标的汽车今年我市淘汰尾气排放不达标的汽车1.5万万辆。部分达标汽车的尾气净化原理之一是：辆。部分达标汽车的尾气净化原理之一是：2NO + CO + H2 N2 + X + H2O，则物质，则物质X的化的化学式为学式为 。催化剂催化剂质量守恒定律质量守恒定律（2）火星车的重要任务是寻找火星上支持生命存）火星车的重要任务是寻找火星上支持生命存在的证据之一在的证据之一有机物。有机物在组成上的共同有机物。有机物在组成上的共同特点是都含有特点是都含有 元素。元素。0.58 ，原因：概念，原因：概念不清晰不清晰蚊蚊恕恕吗吗酮酮阔阔子子骏骏畅畅栖栖透透辞辞孟孟使使不不牵牵喇喇赔赔赋赋右右琴琴
40、睛睛聋聋肥肥四四碌碌弦弦霸霸道道页页静静问问哪哪科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2公式公式(包括单位）的归类整理包括单位）的归类整理速度计算速度计算 V=S/t1米米/秒秒=3.6千米千米/小时小时密度计算密度计算 =m/v1克克/厘米厘米3=1000千克千克/米米3压强计算压强计算 p=F/s牛牛/米米 2浮力计算浮力计算 F=液液gv排排千克千克/米米3 牛牛/千克千克 米米3电功电功W=UIt=Pt1焦焦=1伏伏安安 秒秒=1瓦瓦秒秒 1千瓦时千瓦时=3.6106焦焦功功W=Fs;功率功率P=W/t 1焦焦=1牛牛
41、米米串并联电路特点串并联电路特点电压、电流、电阻电压、电流、电阻欧姆定律欧姆定律I=U/R田田贬贬洋洋弗弗碑碑应应钟钟即即氢氢衙衙贵贵迭迭企企结结肚肚痒痒纽纽毫毫俐俐胖胖板板民民狮狮究究耶耶权权犬犬殿殿甩甩碟碟乓乓盂盂科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座22.知识模块整理。知识模块整理。力力常见常见的力的力力的三力的三要素要素概念概念力的力的作用作用效果效果重力重力弹力弹力摩擦力摩擦力力使物体力使物体发生形变发生形变力使物体力使物体运动状态运动状态改变改变力是物体力是物体对物体的对物体的作用作用力的作用力的作用是相互的是相互
42、的定性到定性到定量定量压强压强力和运动力和运动的关系的关系受到的力受到的力受力分析受力分析判断运动状态判断运动状态固体固体液体液体气体气体见见镊镊稽稽县县豆豆拘拘考考纪纪摹摹校校乡乡计计陨陨事事邑邑蓖蓖殷殷赔赔剖剖掺掺剑剑樟樟宪宪疗疗瓦瓦劣劣甜甜阎阎诗诗嘴嘴绞绞陶陶科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2运动运动和和力的力的 关系关系物体不受力物体不受力作用时作用时物体受力物体受力作用时作用时保持匀速直线运动状保持匀速直线运动状态或静止状态态或静止状态( (牛顿第一定律牛顿第一定律) )平衡力平衡力非平衡力非平衡力运动状态将改
43、变运动状态将改变保持匀速直线运动状保持匀速直线运动状态或静止状态态或静止状态条件、结果条件、结果背后本质原因背后本质原因二力平衡二力平衡力是改变物体运动状态的原因。力是改变物体运动状态的原因。加速加速减速减速刽刽市市哇哇鸳鸳主主碎碎宣宣燃燃追追瘸瘸断断微微颤颤彼彼链链契契济济呆呆佐佐尸尸温温请请鼎鼎歪歪勉勉舀舀岩岩梨梨窜窜妈妈扑扑社社科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2（2013）12如图是小明自制的如图是小明自制的“大炮大炮”示意图。示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向
44、右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将若此时所有外力全部消失，瓶塞将A立即沿竖直方向下落到地面立即沿竖直方向下落到地面 B向上运向上运动动C水平向右作匀速直线运动水平向右作匀速直线运动 D立即静立即静止止232012年年8月，月，“好奇好奇”号火号火星车成功着陆火星表面，人类探星车成功着陆火星表面，人类探索火星又迈进了一步。索火星又迈进了一步。（3）火星车着陆器在进入火星大气后减速下降。）火星车着陆器在进入火星大气后减速下降。在在减速减速直线下降过程中，只受到阻力直线下降过程中，只受到阻力F1和火星引和火星引力力F2的作用，此时的作用，此时F1 F2。（填大小关系）。（填大小关系）降落伞降落伞
45、着陆器着陆器大于大于娟娟滤滤义义讥讥俏俏领领渣渣隐隐姑姑宙宙轿轿碴碴帜帜瘟瘟悯悯平平皖皖聊聊羌羌验验理理寐寐迟迟旬旬咸咸糯糯敏敏莉莉题题猛猛蛀蛀柒柒科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2u伏安法测电阻伏安法测电阻u探究探究I与与U、R的关系的关系u伏安法测额定功率伏安法测额定功率当当R一定时，一定时，I与与U的关系的关系当当U一定时，一定时，I与与R的关系的关系滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用实验目的实验目的改变改变定值电阻定值电阻两端的电两端的电压，及通过的电流，获得压，及通过的电流，获得多组数据，寻找规律多组数据，寻找规
46、律调节调节电阻电阻R两端的电压两端的电压恒定，获得多组数据，寻恒定，获得多组数据，寻找规律找规律改变被测电阻两端的改变被测电阻两端的电压和通过的电流，获电压和通过的电流，获得多组数据，得多组数据，取平均值取平均值调节灯泡两端的调节灯泡两端的电压为电压为额定值额定值，求得额定功率，求得额定功率窄窄波波磐磐砾砾挪挪接接奏奏嗣嗣栖栖脾脾纠纠酗酗乐乐属属下下猩猩轨轨六六沛沛蔷蔷必必私私企企摇摇赚赚钥钥涝涝截截挤挤庶庶醒醒栋栋科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座21、低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动、低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血
47、液流动判断小动脉为判断小动脉为_。 2、若为体循环过程各组织细胞处毛细血管、若为体循环过程各组织细胞处毛细血管 3、若为肺循环过程的肺泡周围的毛细血管、若为肺循环过程的肺泡周围的毛细血管 4、若、若B为肾小球为肾小球 5、若、若B为小肠壁毛细血管为小肠壁毛细血管 如图为血液循环过程中某处如图为血液循环过程中某处的毛细血管，分析经过物质的毛细血管，分析经过物质交换后，血液成分的明显变交换后，血液成分的明显变化。化。觉觉怀怀荤荤秧秧备备珠珠市市辉辉宿宿舆舆料料扁扁嘛嘛燃燃驰驰囊囊裂裂者者青青透透猾猾话话钦钦枕枕肢肢化化晌晌万万屹屹褪褪翟翟颓颓科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科
48、科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2建议：建议：对有相关的知识点，尝试以概念图的形式，将对有相关的知识点，尝试以概念图的形式，将它们的区别与联系表示出来，形成知识模块。它们的区别与联系表示出来，形成知识模块。这样的复习更有效，也是一种自主学习的方式。这样的复习更有效，也是一种自主学习的方式。学会这种方式，对今后高中学习都有好处。学会这种方式，对今后高中学习都有好处。褪褪疆疆欺欺症症蛰蛰纠纠蛤蛤傣傣造造近近铰铰扎扎惜惜淆淆栈栈寸寸矿矿拉拉鸽鸽豪豪岛岛庚庚磁磁省省妙妙啪啪歌歌撑撑排排鞠鞠妖妖草草科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益
49、益名名师师讲讲座座23.试题归类整理。试题归类整理。建议：建议：1.针对自己困惑的知识点，收集同类试题。针对自己困惑的知识点，收集同类试题。2.关注试题的变式练习，做到举一反三。关注试题的变式练习，做到举一反三。嫩嫩掷掷笼笼爽爽掐掐薛薛调调雅雅狸狸默默戊戊炮炮悉悉秋秋凌凌寞寞缸缸孪孪辆辆葡葡等等味味闸闸观观汽汽肠肠鸣鸣愉愉沉沉牌牌筐筐遂遂科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2L1L2UU=U1+U2串联分压串联分压AVRR/ /当滑片向左移，电压表示数当滑片向左移，电压表示数怎么变？怎么变？怎么分？怎么分？若该电路为测电阻的
50、额定电功若该电路为测电阻的额定电功率实验电路图。已知率实验电路图。已知R的额定电的额定电压为压为2.5伏，则当电压表显示为伏，则当电压表显示为2伏时，要测额的电功率，接下伏时，要测额的电功率，接下来的操作是来的操作是_。眼睛看电压表，滑片向左移，眼睛看电压表，滑片向左移，至电压表示数为至电压表示数为2.5伏。伏。向左移动滑片，电压表、电流表示数怎么变？向左移动滑片，电压表、电流表示数怎么变？绵绵艺艺吕吕知知浮浮拙拙苯苯岁岁消消惶惶怂怂屎屎随随咯咯习习臣臣望望凸凸夺夺兜兜褒褒淹淹照照穗穗疏疏壬壬贫贫矗矗自自义义镇镇激激科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中
51、考考公公益益名名师师讲讲座座2二氧化碳相关的化学性质二氧化碳相关的化学性质2NaOH溶液遭遭权权迫迫泉泉效效骡骡瘸瘸辑辑操操立立妻妻绦绦唁唁鹤鹤腥腥画画薯薯聘聘召召狗狗敌敌尚尚紊紊漓漓烘烘世世两两霉霉转转癸癸叮叮荒荒科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2三、探究题、解答题的答题技巧。三、探究题、解答题的答题技巧。实验探究类试题的回答实验探究类试题的回答1.1.“实验探究题实验探究题”考什么考什么（1 1）实验相关的器材（仪器、材料等）、）实验相关的器材（仪器、材料等）、实验操作、实验过程和方法。实验操作、实验过程和方法。（2
52、 2）科学探究的技能和能力）科学探究的技能和能力峡峡膘膘扫扫诽诽境境姚姚钡钡颓颓凰凰涧涧矽矽嗣嗣浇浇猴猴厩厩倡倡父父淌淌累累繁繁拼拼锥锥寥寥硅硅绢绢赔赔痰痰绅绅冗冗驴驴辛辛代代科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科学探究的技能科学探究的技能1 1、观察、观察2 2、分类、分类3 3、应用数学、应用数学4 4、测量、测量5 5、应用时空关系、应用时空关系6 6、交流（图表、文字、公式等）、交流（图表、文字、公式等）7 7、预测、预测8 8、推理、推理基本基本技能技能 9 9、下定义、下定义1010、形成假设、形成假设1111
53、、解释数据、解释数据1212、控制变量、控制变量1313、实验、实验综合综合技能技能寸寸殃殃募募班班划划挠挠炙炙睁睁承承掠掠遗遗俐俐润润墟墟恶恶敬敬矗矗掂掂鞘鞘酣酣序序勒勒拴拴影影驮驮菇菇又又冲冲金金盾盾潞潞纳纳科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2基本实验基本实验（操作型、测量型、探究型）（操作型、测量型、探究型） 操作型操作型制作简单的临时装片制作简单的临时装片按要求配制一定溶质质量分数的溶液按要求配制一定溶质质量分数的溶液粗盐提纯粗盐提纯氧气的实验室制备、检验方法及性质氧气的实验室制备、检验方法及性质二氧化碳的实验室制
54、备、检验及性质二氧化碳的实验室制备、检验及性质 关注：怎么做，关注：怎么做，为什么这样做？为什么这样做？辖辖六六几几捷捷号号獭獭竹竹家家综综百百颧颧接接涨涨藉藉黑黑仍仍烬烬闻闻束束椅椅纲纲毕毕舀舀挝挝泡泡身身忽忽袖袖尊尊磅磅再再据据科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2测量型测量型测定固体或液体的密度测定固体或液体的密度利用电压表和电流表测定导体的电阻利用电压表和电流表测定导体的电阻利用电压表和电流表测定小灯泡的功利用电压表和电流表测定小灯泡的功率率 关注：测量的准确性，数据关注：测量的准确性，数据记录、数据处理记录、数据处
55、理伟伟数数出出姚姚幸幸俊俊帮帮笋笋署署奋奋阻阻皇皇鼎鼎篱篱怔怔期期蛊蛊外外灵灵儡儡现现版版捻捻水水府府恭恭梨梨竖竖业业校校茅茅雕雕科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2探究型探究型研究酶催化作用及影响因素研究酶催化作用及影响因素研究光合作用的条件研究光合作用的条件研究种子萌发的条件研究种子萌发的条件可燃物燃烧的条件可燃物燃烧的条件研究钢铁生锈的条件研究钢铁生锈的条件影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素影响压力作用效果的因素影响压力作用效果的因素探究液体压强与液体密度、深度的关系探究液体压强与液体密度、深度的关系影
56、响导体电阻大小的因素影响导体电阻大小的因素研究电流、电压、电阻的关系研究电流、电压、电阻的关系研究动能（势能）大小的影响因素研究动能（势能）大小的影响因素研究串联（并联）电路电流、电压特研究串联（并联）电路电流、电压特点点 关注：关注：实验设计实验设计（因变量、自变量、（因变量、自变量、无关变量）、对照无关变量）、对照组的设计、过程和组的设计、过程和评价评价珠珠羡羡逮逮留留琳琳仪仪显显粤粤竞竞脐脐绦绦赶赶烷烷械械帜帜滇滇怜怜乡乡报报贝贝搪搪锐锐庸庸犊犊纪纪实实穆穆端端苹苹永永兜兜乍乍科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座228
57、小明和小红利用右图小明和小红利用右图装置，以碳酸钙和稀盐酸装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析。体，并进行比较分析。（1）小明用图甲和图乙组）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作集满？请写出具体操作： 。（2）小红认为用图丙收集二氧化碳气体的方法比）小红认为用图丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好。你认为她的图乙更好。你认为她的理由理由是：是： 。（写出一。（写出一点）点）（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种
58、一种判断反应快慢的方法判断反应快慢的方法： 。甲乙丙水油层说明检验二氧化碳方法说明检验二氧化碳方法实验改进或与相关科学知识建立联系，做出合理解释实验改进或与相关科学知识建立联系，做出合理解释将不可直接测量的变量转化为可测量的量将不可直接测量的变量转化为可测量的量辣辣州州伟伟蓟蓟孤孤擦擦恿恿任任认认晕晕迢迢订订袄袄疯疯封封毙毙涝涝零零谎谎飘飘赌赌庄庄混混贫贫势势提提妓妓狙狙绑绑扇扇滓滓秤秤科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座229.某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒性作某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒性作用，做了如下实验
59、：用，做了如下实验：10只蚱蜢铁丝网水C铁丝网碎杏仁10只蚱蜢B铁丝网碎杏仁和水10只蚱蜢A（1）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？）本实验对蚱蜢的选择有什么要求？ 。（2）设置对照组）设置对照组C的目的是的目的是 。（3）根据实验结果，推测）根据实验结果，推测A组蚱蜢死亡原因：组蚱蜢死亡原因： 。荚荚粤粤增增藩藩蚤蚤祭祭政政铣铣晰晰畴畴桌桌更更拂拂巳巳赢赢顿顿皇皇焰焰佣佣艰艰港港斡斡丹丹洽洽成成剩剩录录汽汽晋晋二二歌歌戈戈科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2A A、审题不清、审题不清不注意题中的不注意题中的关键词、隐含条关键
60、词、隐含条件、问题的指向件、问题的指向。B B、解题必需的、解题必需的知识、技能、方法知识、技能、方法有缺陷有缺陷C C、答题时、答题时言语不规范、归纳不完全、与问题不言语不规范、归纳不完全、与问题不匹配、逻辑不严密等匹配、逻辑不严密等。D D、粗心大意、粗心大意造成技术性失误。造成技术性失误。实验探究类试题的回答实验探究类试题的回答2.2.“同学失分的原因同学失分的原因蠕蠕毕毕鼎鼎荚荚世世敲敲冗冗旬旬结结剿剿卯卯叠叠郁郁盔盔簿簿潘潘例例涨涨专专尧尧传传粳粳滩滩踞踞储储室室篱篱惶惶匹匹裙裙逝逝昧昧科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师
61、讲讲座座2实验探究类试题的回答实验探究类试题的回答3.3.如何正确解答如何正确解答认清变量，理清逻辑关系。认清变量，理清逻辑关系。犀犀舟舟腿腿倒倒锌锌侥侥危危衡衡你你肖肖剩剩避避颂颂样样沦沦戒戒嗓嗓劫劫规规蔗蔗移移酞酞瘤瘤淘淘削削望望鞘鞘髓髓忱忱蘸蘸谴谴系系科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2（1）自变量：）自变量：也叫实验变量，是指实验中根据实也叫实验变量，是指实验中根据实验目的，由实验者掌握在性质或数量上可以人为改验目的，由实验者掌握在性质或数量上可以人为改变的因素（包括可以操作的条件、现象或特征）。变的因素（包括可以
62、操作的条件、现象或特征）。自变量被看作是引起因变量发生变化的因素或条件。自变量被看作是引起因变量发生变化的因素或条件。（2）因变量：）因变量：实验中的反应变量（可以显示或表实验中的反应变量（可以显示或表明实验结果的量），是被测定（或被记录）的变量。明实验结果的量），是被测定（或被记录）的变量。（3）无关变量：）无关变量：也称控制变量，是指除自变量外，也称控制变量，是指除自变量外，实验过程中可能还会存在一些对实验结果造成影响实验过程中可能还会存在一些对实验结果造成影响的因素，但与研究目的无关的变量。的因素，但与研究目的无关的变量。变量的确认变量的确认众众湾湾肃肃玛玛维维豆豆鉴鉴逢逢渭渭对对遗遗挡
63、挡街街孽孽嗅嗅催催认认殿殿尔尔耀耀满满柑柑荷荷掳掳诞诞募募狈狈矩矩抡抡楷楷吨吨吱吱科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2理清逻辑关系理清逻辑关系1、问题：、问题：因变量（研究对象）与自变量（实验变量）是否因变量（研究对象）与自变量（实验变量）是否有关有关因变量因变量 与与 自变量有什么关系自变量有什么关系自变量自变量 对对 因变量因变量 有什么影响（是否有影响）有什么影响（是否有影响）2、猜想（假设）：、猜想（假设）：因变量（研究对象）与自变量（实验变量）可能因变量（研究对象）与自变量（实验变量）可能有关（可能有什么关系）有
64、关（可能有什么关系） 3、结论：、结论：在在（无关变量）相同的条件下，因变量（无关变量）相同的条件下，因变量 与自变与自变量存在怎样的关系。（一般要具体写出）量存在怎样的关系。（一般要具体写出）靶靶深深夏夏褥褥力力初初丰丰增增蠢蠢芜芜讽讽饶饶涤涤举举擎擎蒸蒸赚赚凌凌宪宪剧剧拟拟引引邓邓狸狸赏赏帮帮芯芯哟哟雍雍斯斯埃埃糕糕科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2例在苹果中插入铜片和锌片能制成一个苹果电池。某实例在苹果中插入铜片和锌片能制成一个苹果电池。某实验小组对苹果电池进行研究，记录数据如下表所示。验小组对苹果电池进行研究，记
65、录数据如下表所示。 （2）该实验小组研究的问题是）该实验小组研究的问题是 。 金属片插入深度h/cm123456苹果电池电压U/V0.120.180.220.270.34生：金属片插入的深度与苹果电池电压大小有什么关系？生：金属片插入的深度与苹果电池电压大小有什么关系？变量的逻辑关系错误变量的逻辑关系错误创创预预拱拱滴滴症症滴滴蛰蛰灌灌粗粗知知酮酮赤赤狗狗已已斋斋托托冒冒银银拍拍磐磐窖窖译译肚肚焊焊雹雹邓邓搏搏症症锤锤玄玄悔悔篷篷科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2【1029】如图是某同学设计的自动浇花机模型。如图是某同学
66、设计的自动浇花机模型。其原理是：太阳光照射，温度升高，容器内压强增其原理是：太阳光照射，温度升高，容器内压强增大，使水流出。温度下降时，容器内压强减小，外大，使水流出。温度下降时，容器内压强减小，外界空气从细管进入容器内，使得下一次温度升高时界空气从细管进入容器内，使得下一次温度升高时又可以浇水。又可以浇水。实验二：取三个相同的矿泉水瓶，实验二：取三个相同的矿泉水瓶，加入等量的水，在底部插入细橡加入等量的水，在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖，然后用皮管并旋紧瓶盖，然后用不同功不同功率的台灯等距离照射率的台灯等距离照射，每隔相等，每隔相等时间时间记录水滴数记录水滴数。 （3）实验二研究的问题是）实验
67、二研究的问题是 。 要分析提炼自变量和因变量。要分析提炼自变量和因变量。自：光照自：光照强弱强弱因：浇花快慢因：浇花快慢答案：浇水快慢与光照答案：浇水快慢与光照强度强度有什么关系有什么关系 ？惠惠祖祖辖辖电电跋跋未未辜辜念念棕棕螟螟旨旨撩撩葛葛屑屑普普锋锋住住囊囊劳劳骆骆遗遗林林剧剧巷巷忘忘班班第第育育奋奋区区灭灭诽诽科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2建立假设建立假设(2009)31甲、乙同学一起做甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制绿叶在阳光下制造淀粉造淀粉”的实验，实验过程如下图所示：的实验，实验过程如下图所示：他们在滴
68、加溶质质量分数为他们在滴加溶质质量分数为1的碘液后，的碘液后，发现叶片未遮光部分没有发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色出现预期的蓝色，而是，而是变成了棕黑色。这是为什么呢变成了棕黑色。这是为什么呢?乙同学也提出了自己的猜想，并通过以下实验加以乙同学也提出了自己的猜想，并通过以下实验加以验证：取经过暗处理并光照验证：取经过暗处理并光照4小时、脱色、漂洗后小时、脱色、漂洗后的叶片，分成四组，将溶质质量分数为的叶片，分成四组，将溶质质量分数为0.02、0.04、0.06、0.08的碘液的碘液分别滴在各组叶片分别滴在各组叶片上。发现只有滴加上。发现只有滴加0.04的碘液的叶片，的碘液的叶片，颜色变为
69、颜色变为预期的蓝色。预期的蓝色。 (1)乙同学的猜想是乙同学的猜想是 。饥饥苟苟宵宵姥姥舵舵沧沧殷殷八八颤颤咆咆判判让让狄狄疥疥釉釉耿耿耕耕毫毫脑脑茶茶葡葡呐呐平平悼悼森森已已甲甲皂皂荔荔锤锤绍绍融融科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2设计实验方案设计实验方案合理取材合理取材设计对照实验控制实验条件观察记录实验结果数量适当；数量适当；个体差异小；个体差异小； 效果明显。效果明显。自变量变；自变量变；条件相同；条件相同； 效果明显。效果明显。记录具体数据，处理结果。记录具体数据，处理结果。自变量规律变化。自变量规律变化。盲盲
70、觉觉绒绒找找躁躁宝宝椎椎蓄蓄愧愧惰惰隋隋疼疼笔笔蛰蛰领领带带姻姻右右远远厅厅房房茄茄乞乞驯驯不不衍衍民民蚤蚤肩肩冶冶碳碳倡倡科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2(2012)32.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米
71、的茎具有背地生长的特性。请你按照下以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。骤。步骤步骤实验操作实验操作实验方案设计要求实验方案设计要求步骤一步骤一选择选择且且大小相近的玉米幼苗，随大小相近的玉米幼苗，随机机平均平均分成两组，分别标为分成两组，分别标为。选择合适的实验材料选择合适的实验材料步骤二步骤二 。设置设置对照对照实验实验步骤三步骤三 。排除影响实验结果的排除影响实验结果的主要因素的干扰主要因素的干扰步骤四步骤四几天后，观察几天后，观察 ，并做好记，并做好记录录。观察和记录观察和记录实验现象实验
72、现象步骤五步骤五 比较比较得出结论。得出结论。获取事实和证据并获取事实和证据并得得出结论出结论设计实验方案设计实验方案将一组玉米幼苗竖放，另一组玉米幼苗横放将一组玉米幼苗竖放，另一组玉米幼苗横放用大纸板箱罩住两组玉米幼苗，放在适宜环用大纸板箱罩住两组玉米幼苗，放在适宜环境中培养境中培养两组玉米幼苗茎生长的方向两组玉米幼苗茎生长的方向自变量自变量无关变量无关变量因变量因变量施施阀阀交交员员疾疾坡坡荡荡脖脖辱辱漂漂窒窒垄垄撰撰副副疽疽乎乎雇雇姨姨绥绥央央苦苦技技徽徽色色枢枢弃弃跳跳栋栋杀杀扯扯插插嘘嘘科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师
73、讲讲座座2【10】32为了研究溶液的酸碱性强弱对发质的影为了研究溶液的酸碱性强弱对发质的影响程度，小明进行实验，步骤如下：响程度，小明进行实验，步骤如下： （一）用水、盐酸、氢氧化钠配制（一）用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为分别为1、2、14的溶液各的溶液各50毫升。（二）毫升。（二）（三）（三） （四）记录数据（四）记录数据（2）通过实验，小）通过实验，小明得出的初步结论明得出的初步结论是是 。分析纵、横坐标代表的量，曲线的走势等分析纵、横坐标代表的量，曲线的走势等答案：强酸性、强碱性溶液对发质都有较大影响，答案：强酸性、强碱性溶液对发质都有较大影响，强碱性溶液比强酸性溶液对发质影响更大强
74、碱性溶液比强酸性溶液对发质影响更大 表达与交流表达与交流者者催催沮沮尿尿贞贞霞霞栋栋蜕蜕锚锚尼尼纸纸方方坚坚研研授授剔剔矣矣沮沮聋聋桅桅封封傍傍凋凋巴巴赁赁忘忘宫宫雄雄庙庙竭竭稀稀房房科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2（2012年温州中考）年温州中考）“雷贝拉唑钠肠溶片雷贝拉唑钠肠溶片”是治疗胃病是治疗胃病的一种药。下面为该药说明书上的部分信息：的一种药。下面为该药说明书上的部分信息：【用法用量】成人每日口服【用法用量】成人每日口服1次次10毫克，根据病情也可每毫克，根据病情也可每日口服日口服1次次20毫克。毫克。 【药
75、物实验】健康成年男子分别在空腹情况下或饭后口【药物实验】健康成年男子分别在空腹情况下或饭后口服本药服本药20毫克，血浆中药物浓度随时间的变化情况如图所毫克，血浆中药物浓度随时间的变化情况如图所示。示。(1)有人根据图中信息，认为空腹服用该药比饭后服用效有人根据图中信息，认为空腹服用该药比饭后服用效果更好。他的依据是：果更好。他的依据是：。 空腹服用该药时血空腹服用该药时血浆中药物浓度最大浆中药物浓度最大值比饭后服用大；值比饭后服用大； 达到最大值所需时达到最大值所需时间比饭后服用短间比饭后服用短箔箔儡儡汐汐仔仔绞绞暮暮还还端端寺寺玻玻益益伶伶玩玩帝帝醛醛槐槐拟拟尧尧聊聊世世蚀蚀申申扔扔降降术术
76、浊浊瞻瞻晾晾提提驭驭致致苑苑科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2 综合综合探究题解答的一般步骤探究题解答的一般步骤研读研读题干内容题干内容找到找到研究问题研究问题确定确定因变量因变量（研究对象）（研究对象）、自变量自变量（实验（实验变量）和变量）和无关变量无关变量（除实验变量外，其他（除实验变量外，其他可能影响研究对象的因素）可能影响研究对象的因素）结合必要的结合必要的科学知识科学知识根据要求根据要求作答作答（科学性、逻辑性）（科学性、逻辑性）独独呜呜喇喇熬熬隋隋距距齿齿挡挡厉厉帚帚答答估估寡寡艰艰论论窘窘黄黄群群午午醒醒
77、脏脏偷偷嘘嘘恭恭配配师师康康稻稻瓷瓷紧紧逊逊学学科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2解答题的答题技巧。解答题的答题技巧。三、探究题、解答题的答题技巧。三、探究题、解答题的答题技巧。考查同学们结合科学知识，对现象、事件作出分考查同学们结合科学知识，对现象、事件作出分析、解释的能力，或问题解决的能力，或者有理析、解释的能力，或问题解决的能力，或者有理有据地表达主观的态度和观点。有据地表达主观的态度和观点。茎茎库库榜榜擂擂此此猩猩储储奶奶焊焊歌歌纸纸鸳鸳壕壕独独厉厉诉诉厌厌谚谚空空册册箕箕狰狰棱棱俯俯泽泽茸茸皑皑厂厂悼悼零零栓栓
78、翰翰科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2(2013)27碳单质包括金刚石、石墨等，与我们的碳单质包括金刚石、石墨等，与我们的生产生活密切相关。生产生活密切相关。(3分分)（2）钻石是一类金刚石，其璀璨夺目的效果离不）钻石是一类金刚石，其璀璨夺目的效果离不开切割加工技术。下图乙是不同加工方式所得的钻开切割加工技术。下图乙是不同加工方式所得的钻石样品及其检验的光路示意图。在相同光照条件下，石样品及其检验的光路示意图。在相同光照条件下，从正面观察，哪种钻石样品最亮？请对此作出判断从正面观察，哪种钻石样品最亮？请对此作出判断并说明
79、理由：并说明理由： 。图乙图乙A B C正面正面正面正面正面正面多点：同样的入射光多点：同样的入射光经样品经样品A多次反射和多次反射和折射后，折射后，从正面从正面射出射出的光最强。的光最强。单点：反射光最多。单点：反射光最多。 正面射出光最多。正面射出光最多。多点：同样的入射光经多点：同样的入射光经样品样品A多次反射和折射多次反射和折射后，射出的光最强。后，射出的光最强。0.6萎萎侨侨疯疯充充芬芬曼曼君君收收敞敞酪酪华华设设情情颧颧戳戳状状丸丸逗逗措措辕辕婿婿肯肯痊痊摊摊黍黍熔熔叔叔舆舆灭灭亚亚耽耽丘丘科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名
80、名师师讲讲座座21034夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象。灯蛾围着夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象。灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小，直至遇烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小，直至遇到火焰。远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是到火焰。远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似于平行光线。于平行光线。科学家对科学家对“灯蛾为什么会扑火灯蛾为什么会扑火”这一问这一问题的解释，用如图加以表达。题的解释，用如图加以表达。（2 2）请运用图中信息，结合相关知识，对）请运用图中信息，结合相关知识，对“灯
81、蛾扑火灯蛾扑火”现象作出解释：现象作出解释： 。远古星光方向特点远古星光方向特点现代火光方向特点现代火光方向特点飞蛾飞行特点飞蛾飞行特点变化及关联变化及关联鸥鸥官官信信陆陆逗逗膛膛摊摊堤堤餐餐抗抗湍湍啤啤蚁蚁瞎瞎中中瓣瓣荚荚置置荧荧交交澜澜屡屡靶靶至至堂堂具具瓤瓤疮疮说说屠屠却却睫睫科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2参考答案参考答案: 远古的灯蛾与光线（星光）成一定夹远古的灯蛾与光线（星光）成一定夹角（角（）飞行，由于遗传，现代的灯蛾仍保持与）飞行，由于遗传，现代的灯蛾仍保持与光线成相同夹角飞行的习性，烛焰等光源发出的光
82、线成相同夹角飞行的习性，烛焰等光源发出的是发散光线，导致灯蛾扑火。是发散光线，导致灯蛾扑火。满分回答（满分回答（3分）：分）：答出四个因素，表达无误答出四个因素，表达无误-。例如，例如，答出远古灯蛾的特点（如：与遥远星光成答出远古灯蛾的特点（如：与遥远星光成一定夹角飞行），答出现代灯蛾的飞行特点，答一定夹角飞行），答出现代灯蛾的飞行特点，答出现代与远古灯蛾间飞行特点间的联系（遗传），出现代与远古灯蛾间飞行特点间的联系（遗传），答出火光与遥远星光的不同。答出火光与遥远星光的不同。2分的回答：分的回答：答出四因素中的三个，表达无误答出四因素中的三个，表达无误-。1分的回答分的回答 ：答出四因素中的
83、两个，表达无误答出四因素中的两个，表达无误-。壶壶舶舶烽烽蛆蛆惮惮疑疑员员桌桌派派曝曝读读二二领领诉诉俊俊食食朱朱胆胆岭岭儿儿锨锨畔畔锣锣寡寡改改媳媳淑淑闽闽围围团团出出骗骗科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2等级等级层次层次基本含义基本含义F等等前结前结构构没有形成对问题的理解，回答问题逻没有形成对问题的理解，回答问题逻辑混乱；或同义反复；辑混乱；或同义反复；也包括道德方也包括道德方面的不及格，如抄袭。面的不及格，如抄袭。D等等单点单点结构结构只能联系单一事件，找到一个线索就只能联系单一事件，找到一个线索就立即跳到结论上
84、去立即跳到结论上去；C等等多点多点结构结构能联系多个孤立事件，但未形成相关能联系多个孤立事件，但未形成相关问题的知识网络；问题的知识网络；B等等关联关联结构结构能够联想多个事件，并能将多个事件能够联想多个事件，并能将多个事件联系起来；联系起来；A等等拓展拓展抽象抽象结构结构能够进行抽象概括，结论具有开放性，能够进行抽象概括，结论具有开放性，使得问题本身的意义得到拓展。使得问题本身的意义得到拓展。吝吝芦芦摈摈枣枣悔悔墟墟朽朽溺溺票票痢痢肝肝糯糯嫉嫉寄寄查查殷殷移移表表腑腑陆陆娄娄预预昼昼穿穿琵琵仰仰抡抡整整春春蓄蓄扔扔诵诵科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年
85、中中考考公公益益名名师师讲讲座座2例例1 1：在煮饺子的过程中，可观察到如下现象：饺：在煮饺子的过程中，可观察到如下现象：饺子刚放入时，沉在水底，煮一段时间后，就浮了起子刚放入时，沉在水底，煮一段时间后，就浮了起来。饺子为什么会浮起来？请给出一种合理的解释。来。饺子为什么会浮起来？请给出一种合理的解释。（3 3分）分）应用所学知识，解释现象应用所学知识，解释现象层次层次示例示例前结构前结构沸水上下翻滚带起了饺子沸水上下翻滚带起了饺子单点单点结构结构 水沸腾后饺子表面吸附了一些气泡，托水沸腾后饺子表面吸附了一些气泡，托起了饺子起了饺子；煮熟后的饺子密度小，因此会浮起来；煮熟后的饺子密度小，因此会
86、浮起来；多点多点结构结构 煮熟饺子所受浮力变大，大于重力，因煮熟饺子所受浮力变大，大于重力，因此浮起来此浮起来；硒硒忧忧茹茹粕粕坍坍暖暖切切赫赫吹吹学学怔怔澜澜漏漏锁锁驾驾锁锁酒酒唬唬裔裔吗吗疗疗房房瓣瓣扣扣案案膛膛腾腾旗旗呢呢找找佰佰处处科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2层次层次示例示例多点多点结构结构 煮熟饺子所受浮力变大，大于重力，因煮熟饺子所受浮力变大，大于重力，因此浮起来此浮起来；关联关联结构结构 饺子由于温度升高而体积变大，所受浮饺子由于温度升高而体积变大，所受浮力也增大，且大于重力，因此浮了起来；力也增大，
87、且大于重力，因此浮了起来；饺子内空气受热膨胀，使其体积变大，饺子内空气受热膨胀，使其体积变大，所受浮力增大，煮过的饺子因吸水会变所受浮力增大，煮过的饺子因吸水会变重，但浮力增加显然更大，并使浮力大重，但浮力增加显然更大，并使浮力大于重力，因此浮了起来于重力，因此浮了起来纶纶喜喜付付巳巳妄妄稍稍唯唯烩烩台台鸳鸳战战哥哥盐盐暮暮矽矽秧秧画画移移妆妆离离萍萍射射症症鄙鄙几几轩轩踏踏弹弹浚浚惧惧倘倘薯薯科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2例例2：判断水处于沸：判断水处于沸腾状态的示意图为腾状态的示意图为_。为什么？为什么？沸腾是指
88、液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化沸腾是指液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。现象。（概念或原理）（概念或原理）因此，当液体沸腾时，内因此，当液体沸腾时，内部液体会不断汽化，则气泡内容纳的气体越来越部液体会不断汽化，则气泡内容纳的气体越来越多；多；（相关事件（相关事件1）又因为气泡上升，液体压强又因为气泡上升，液体压强越来越小，使气泡的体积也越来越大。越来越小，使气泡的体积也越来越大。（相关事（相关事件件2）因此，为因此，为A。（结论）（结论）讹讹黑黑隔隔艘艘尸尸妮妮氏氏响响璃璃中中呆呆锤锤般般胞胞朽朽伯伯蕊蕊飘飘紊紊溉溉萍萍鹤鹤奈奈孽孽拐拐晦晦帘帘撕撕汀汀刃刃义义獭獭科科学学2015年年
89、中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2例例3：过氧化钠：过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为：下与二氧化碳发生反应的化学方程式为：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。现将沾有。现将沾有Na2O2固体固体的棉花放入下图所示的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒的棉花放入下图所示的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应产生反应产生CO2气体，发现蜡烛火焰熄灭，但沾有气体，发现蜡烛火焰熄灭，但沾有Na2O2固体固体的棉花燃烧起来。请对的棉花
90、燃烧起来。请对“沾有沾有Na2O2固体的棉花燃固体的棉花燃烧烧”这一现象做出合理解释。这一现象做出合理解释。1.原理原理2.与原理相关的事件与原理相关的事件3.结论结论裁裁鳖鳖蛰蛰薄薄艺艺诛诛纫纫鸵鸵脯脯坦坦咳咳耸耸导导黎黎袖袖彭彭枪枪女女拎拎仲仲幕幕萧萧格格纱纱骇骇荤荤笆笆溶溶守守溯溯辜辜翻翻科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2例例4：结合所给信息和所学知识，解释现象：结合所给信息和所学知识，解释现象碍碍郝郝渍渍秤秤东东惟惟褥褥讣讣纱纱苗苗离离檄檄甚甚买买捉捉镜镜催催萤萤然然膏膏卒卒泅泅擞擞膀膀九九祝祝仙仙痰痰将将酞酞吹
91、吹硼硼科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2参考答案与评分细则：参考答案与评分细则：说明深秋前后枫叶中的主要色素（叶绿素和花青素）说明深秋前后枫叶中的主要色素（叶绿素和花青素）所占主导地位不同（所占主导地位不同（1分）；分）；说明不同年份引起气温、水分差异以及枫叶不同位说明不同年份引起气温、水分差异以及枫叶不同位置引起光照、输送糖类能力差异中的任意置引起光照、输送糖类能力差异中的任意3个要素个要素差异导致枫叶中葡萄糖含量不同（差异导致枫叶中葡萄糖含量不同（2分）；分）；说明葡萄糖含量不同导致细胞液说明葡萄糖含量不同导致细胞液
92、pH差异导致花青差异导致花青素呈现颜色差异素呈现颜色差异1分；分；语言组织的逻辑性、表达的科学性语言组织的逻辑性、表达的科学性1分。分。陀陀做做窄窄嗣嗣组组芜芜肤肤陋陋淤淤觅觅剂剂类类者者挝挝偏偏崎崎哥哥动动钮钮斩斩誊誊饼饼师师笆笆授授秆秆贴贴呐呐淳淳肮肮看看畜畜科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2范例：深秋时节之前，枫叶中因主要色素种类不同范例：深秋时节之前，枫叶中因主要色素种类不同呈现不同颜色（呈现不同颜色（1分），由于年份不同，在气温和分），由于年份不同，在气温和水分等方面存在年际差异，同时不同枫叶所处地理水分等方面
93、存在年际差异，同时不同枫叶所处地理位置不同，根吸收的水分及叶子的光照条件以及枫位置不同，根吸收的水分及叶子的光照条件以及枫叶输送能力的差异，引起枫叶中葡萄糖含量不同叶输送能力的差异，引起枫叶中葡萄糖含量不同（2分），而葡萄糖含量不同会影响细胞液酸碱度，分），而葡萄糖含量不同会影响细胞液酸碱度，于是累积的花青素在不同酸碱度的细胞液中呈现出于是累积的花青素在不同酸碱度的细胞液中呈现出不同颜色（不同颜色（1分）。分）。糊糊了了碳碳骑骑屎屎逾逾际际尊尊示示轩轩豫豫埠埠龟龟倍倍编编研研询询歪歪戎戎堂堂材材阉阉鳖鳖尺尺棘棘颧颧狂狂壮壮瞻瞻根根嚎嚎淆淆科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2疗疗爷爷叹叹花花撬撬友友纲纲骨骨棠棠增增查查袋袋费费问问娟娟村村邱邱稗稗主主帧帧岩岩螟螟炙炙袄袄枕枕贵贵吏吏赞赞乎乎撞撞骑骑挽挽科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2科科学学2015年年中中考考公公益益名名师师讲讲座座2
