第2课时 认识米 用米量PPT课件

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1、二年级数学上册（二年级数学上册（RJRJ） 教学课件教学课件第2课时认识米用米量第1单元长度单位上一节课我们学习的长度单位是什么？量比较短的物体可以用什么测量？ 请同学们在刻度尺上指出2厘米、 3厘米、5厘米的实际长度。一、创设情景，新知导入一、创设情景，新知导入 量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m” 表示。二、探究新知量一量，黑板有多长？ 4二、探究新知一米有多长？一米有多长？1米=100厘米二、探究新知5估一估量一量数学书封面短边的长大约（ ）厘米（ ）厘米黑板的长大约（ ）厘米（ ）厘米教室的宽大约（ ）米（ ）米二、探究新知2526略略略略三、课堂小结米和厘米都是长度单位

2、，1米=100厘米。量比较长的物体或距离时，应该用米尺量，用米作单位。一、量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对准物体的左端。四、巩固练习0 二、在（ ）里填上适当的单位。 1一支粉笔的长是7( ) 7.手掌宽7( ) 2. 铅笔盒长是23( ) 8. 毛巾宽29( ) 3. 教室宽6( ) 9. 教学楼高10( ) 4. 一棵树高3( ) 10. 妈妈的身高165( ) 5.小明的身高130( ) 11. 铅笔长11( ) 6.操场长80( ) 12. 教室门高2( )四、巩固练习厘米 厘米 米米 厘米 米 厘米 厘米 米 厘米厘米 米 更多精彩内容，请关注微信公众号：好教师必读更多精彩内容，请关注微信公众号：好教师必读微信扫描下面二维码获取更多免费资源微信扫描下面二维码获取更多免费资源同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全