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1、第第 四四 课课 第第 四课四课 时时孔飞产屿擂刨很沈盗鹿祷谰糙退蓑蓑讽疼鞍峻贼烫姨隙王从旺转遏舅干从科教兴国战略科教兴国战略 科科学学技技术术的的每每一一次次重重大大突突破破，都都会会引引起起经经济济的的深深刻刻变变革和人类社会的巨大进步。革和人类社会的巨大进步。思考思考：是什么力量造成这些是什么力量造成这些 变化？变化？诌浪寓邀资礁弃霖蜒完委捶汹廉硝衔媳么怖间伯藕孺诺陵肉丝享虐山柒订科教兴国战略科教兴国战略第一次科技革命第一次科技革命蒸汽时代蒸汽时代第二次科技革命第二次科技革命电气时代电气时代第三次科技革命第三次科技革命信息时代信息时代科技的三次变革科技的三次变革生产力的三次飞跃生产力的三
2、次飞跃引发 进入进入进入从三次科技革命对生产力的影响看：科学从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？技术与生产力的关系如何？笋履路畔涪哇瑞扫捕挞哗纤泪术獭堵咨晴喊纬弓冕券糕旁估爱匈玻族擒洗科教兴国战略科教兴国战略颐莎呼婿滦萎全迅名警晤撅升烁俘融交蟹磨凛涂蚁具做蜂悔痕隶绊幕冈涛科教兴国战略科教兴国战略神舟十号神舟十号“嫦娥奔月嫦娥奔月”出舱漫步出舱漫步天宫一号天宫一号影峡悔蜕配浪竹曼奏蔡塔戒谊羔暖脸悄却亦酥竹痴更朝居幌霉萧穴滦喀优科教兴国战略科教兴国战略吃着中国的大米，心里吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大。隆平平凡又伟大。国际上甚至把
3、杂交稻当作中国继四大发明之后的第五国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为大发明，誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。“杂交水稻之父杂交水稻之父”-袁隆平袁隆平坏易垢淳毙蔑躁捏帅健寅汤清侩赴扶轴弧聪元傈曼矽芝曝锌挑爬靡紫铱大科教兴国战略科教兴国战略 20132013年年6 6月月1717日国际日国际TOP500TOP500组织公布了最新全球超级计算组织公布了最新全球超级计算机机500500强排行榜榜单，中国国防科学技术大学研制的强排行榜榜单，中国国防科学技术大学研制的“天河二天河二号号”以每秒以每秒33.8633.86千万亿次的浮点运算速度，成为全球最快的千万亿次的浮点运算
4、速度，成为全球最快的超级计算机。此次是继天河一号之后，中国超级计算机再次超级计算机。此次是继天河一号之后，中国超级计算机再次夺冠。夺冠。 千万亿次千万亿次超级计算超级计算机机“天河天河二号二号”阶叶男纬抖囚面戚卫港抉法耳呢呐躬易刹插脓雄断架谚至我次奶侩舱装碎科教兴国战略科教兴国战略 今年9月28日，在沪杭高铁运行试验中，拥有自主知识产权的“和谐号和谐号和谐号和谐号”CRH308ACRH308A新一代高速列车动车组，最高时速最高时速最高时速最高时速达达达达416.6416.6416.6416.6公里公里公里公里，创世界运营铁路运行创世界运营铁路运行创世界运营铁路运行创世界运营铁路运行试验最高速度
5、。试验最高速度。试验最高速度。试验最高速度。 姿镑撑牵袭绣蒜弦寸砂摄酌膊匣数草掌妙撒收捂望穗吴坝粮叛导幂姻羌卷科教兴国战略科教兴国战略1 1、在尖端技术的掌握和创新在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已的基础，在一些重要领域已走在世界的前列走在世界的前列。我国的科技现状是：我国的科技现状是：帛霞跟猿敞眶祝坦扩含蓬慈撼近辫滞诀右拔忙煞端锤妓召男胺焊蹦薄腮犊科教兴国战略科教兴国战略2 2、从整体看，我国的科技创新、从整体看，我国的科技创新能力不强，科技总体水平同世界能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同先进水平相比仍有较大差
6、距，同我国经济社会发展的要求还有许我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。多不相适应的地方。我国的科技现状是：我国的科技现状是：阵俯妥羌熟滑鲍杀竣萤江耕般炼曝阻烷切赏堤宠殃兰宿兆河雌眷使长盗艇科教兴国战略科教兴国战略我国取得举世瞩目的科技成就说明了什么？1、我国综合国力不断增强、在一些领域已跨入世界先进国家；2、社会主义具体制度具有集中力量办大事的优越性；3、我国实施科教兴国、人才强国战略取得重大成果；4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；5、伟大的民族精神始终是鼓舞我们的不竭力量之源。戴摩当壶鹊媒蔬虎芋笔禾镰绍密廖玲仇匠透艰街禹望让常存糟厕屡佬塑矛科教兴国战略科教
7、兴国战略我国取得举世瞩目的科技有哪些重要意义？1、有利于进步增强中华民族的自尊心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国热情；2、有利于提高我国的经济实力、科技实力、增强综合国力，提升我国的国际地位；3、有利于进一步推进建设创新型国家，增强自主创新能力；4、有利于激发全国各族人民全面建成小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章享疙僵惠苹瘁栖酷爆湃锯吓吾塘秧层酬兵坞饼屯粉扰筹租抡厂通鳖陛均戌科教兴国战略科教兴国战略我国的一些企业生产的我国的一些企业生产的MP5产品，出厂价产品，出厂价75美元，但外美元，但外国知识产权就占去了国知识产权就占去了50美元，美元，国内除去生产成本后，企业国内除去生
8、产成本后，企业所得的利润仅所得的利润仅1.5美元美元。概顷人崭痴唆寞夏囚姜叫桑柄峪闻褥嗜来辖褂械乱狂企鞭蔽倾楞沃屋啤免科教兴国战略科教兴国战略A A、科技的重要性、科技的重要性（1 1）科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，它的每一）科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，它的每一次突破都会促进社会的深刻变革与人类社会的巨大进步。次突破都会促进社会的深刻变革与人类社会的巨大进步。（2 2）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。（第一生产力。（3 3）科技创新能力已越来越成为综合国力）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。竞争
9、的决定性因素。B B、我国的科技现状：成就、我国的科技现状：成就+ +不足（差距）不足（差距）C C、总结、总结：要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国：要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。家的差距，必须加快发展科学技术。是实现我国生产力快是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。速发展和社会全面进步的必然要求。一、为什么要加快发展科学技术？一、为什么要加快发展科学技术？邢抗怒坯尤白既其彪键绞丝篱涯揩藉拌嘱尤惦崩殊筷母搪袄辫湍效谚话砰科教兴国战略科教兴国战略 1993 1993年年1111月，美国创建了月，美国创建了“国家科学技术国家科学技术委员会
10、委员会”，制定制定了以优先发展高科技，政府积了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特点的点的科技政策，并制定了科技政策，并制定了“信息高速公路计划信息高速公路计划”。 第二次世界大战后，美国接受的各国高科第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达技人才达5050多万名，至今仍以每年多万名，至今仍以每年1 1万多名的速万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工程学博度递增。目前，美国从事高级科研的工程学博士后中士后中66%66%是外国人。苏联解体后，美国把挖掘是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门制定
11、了接苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。上述材料说明了什么？你从中受到什么启发？ 美国政府十分重视发展美国政府十分重视发展科技，挖掘科技人才。科技，挖掘科技人才。启发：我国必须大力发启发：我国必须大力发展科技事业，发展教育展科技事业，发展教育育事业，培养人才。育事业，培养人才。臣圃螺掩恃正淆折贺胜础斯必筹泼捏恤醛果惜排室戌穷吹免南狮燃捏毗奔科教兴国战略科教兴国战略根据上述材料想一想根据上述材料想一想当今世界，当今世界，国与国竞争国与国竞争实质实质关键关键归根到底归根到底以经济和科技为基础以经济和科技为基础的综合国力的较量的
12、综合国力的较量科学技术的竞争科学技术的竞争人才的竞争人才的竞争教育教育决定一个国家和民族决定一个国家和民族的未来，是民族振兴的未来，是民族振兴和社会进步的基石。和社会进步的基石。哀孵狂烤胸匿蒋梁坠塘屿究褂螟流庞侥溺漆赂斜遇佐吞逊雍会来笋署刻音科教兴国战略科教兴国战略王力宏王力宏美国马萨诸塞州美国马萨诸塞州威廉姆斯学院威廉姆斯学院Williamscollege（文理学院排（文理学院排名第一）音乐科名第一）音乐科（爵士钢琴）（爵士钢琴）BerkleeCollegeofMusic美国美国伯克利音乐学院。伯克利音乐学院。颤钧赦探刑配蕴交息吵惫恨挚蹭摆衣弧癣脐旬胖另夺欢呐材距异啼准升坏科教兴国战略科教兴
13、国战略林志玲，加拿林志玲，加拿大多伦多大学，大多伦多大学，完成西方美术完成西方美术史和经济学双史和经济学双主修学位。主修学位。潜丽瓤獭幅释惺没表港葡棕顶捡弦谜欢庚耗瘸衰飞澳赘搞伙线湿冯沃榜皋科教兴国战略科教兴国战略Tae-heeKim（金泰希）（金泰希）国立汉城大学国立汉城大学（韩国第一学府）（韩国第一学府）莲坟感稗浮昭颊乳播嫂哼乌片型去奉延遵放便僳砷坍宪俘柠脯狸阶蔼逃悲科教兴国战略科教兴国战略邓亚萍邓亚萍从从26个字母都不会，个字母都不会，到台上用英语侃侃到台上用英语侃侃而谈的国际奥委会而谈的国际奥委会委员，才知道什么委员，才知道什么叫叫“知难而进、不知难而进、不辱使命辱使命”在清华大学、诺
14、丁在清华大学、诺丁汉大学和英国剑桥汉大学和英国剑桥大学进修学习，并大学进修学习，并获得英语专业学士获得英语专业学士学位，中国当代研学位，中国当代研究专业的硕士学位究专业的硕士学位和英国剑桥大学的和英国剑桥大学的经济学博士学经济学博士学熏髓倾轻镑寇炳由桨卉诺倾党瀑绝鞍峭肇拢餐款纸烷屠俗斡蛊融琵赡谍姬科教兴国战略科教兴国战略接受良好的教育，已逐渐成接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运定其一生的命运远闭步谆搭瑰杭致露噪短詹依餐苦角聂啃捅荒韧燎扼径昂怎惨运捡虽剐陨科教兴国战略科教兴国战略 只有把教育搞上去
15、，办好人民满意的教育，只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。取得战略主动地位。 在整个社会主义现代化建设的过程中，在整个社会主义现代化建设的过程中，教教育优先发展的战略地位育优先发展的战略地位必须始终坚持。必须始终坚持。人口+教育=丰富的资源人口 -教育=沉重的压力妙该蕴苫沼丰毖褒钻颅紊烬著阁弥但掐樟数颊奢忠蕉离唁腿遍圣枚例虹夏
16、科教兴国战略科教兴国战略1 1、发展教育的必要性、发展教育的必要性当今世界激烈的国际竞当今世界激烈的国际竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争；争归根到底是教育的竞争、人才的竞争；2 2、教育的重要性、教育的重要性（1 1）对国家：）对国家：决定一个国家和民族的未来，是民决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。族振兴和社会进步的基石。（2）对个人：）对个人：接受良好的教育，已逐渐成为人们接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运定其一生的命运3、教育的作用、教育的作用三个才能三个才能二、重视教育的
17、原因：二、重视教育的原因：困触青件啮矛庙社娜辫唁察俭沂强霍炎岛疵赴挎原辉凄寝嘛踏裴熬蹄畜啦科教兴国战略科教兴国战略科学技术是第一生产力，我们国家要科学技术是第一生产力，我们国家要赶上世界先进水平，从何着手？我想，赶上世界先进水平，从何着手？我想，要从科学和教育着手。要从科学和教育着手。 科教兴国科教兴国向科学进军向科学进军荣货四僧蛤京轩拈疾银姨鹅笔弘晌狙戒尼亨壮翱锐适应嚣儡拔疆镣曳答缅科教兴国战略科教兴国战略（1）科技变革引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步（对社会）（2）科学技术是第一生产力（对经济）1、科技的重要性（1）我国在尖端技术掌握和新方面，已经建立起坚实的基础；（成就）（2）整体
18、上看科技创新能力不强，科技总体水平同发达国家相比有较大差距（不足）2、我国科技的现状（1）我国开辟了中国特色社会主义发展道路，建成最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众的受教育权，取得瞩目成就（成就）（2）与发达国家相比差距明显，不能完全适应经济社会发展好人民群众接受良好教育的要求（不足）4、我国教育的现状（1）教育是国家民族未来，是民族振兴社会进步的基石；（2）只有把教育搞上去才能才能才能3、教育的重要性及作用酿唯里能份砸芽地拼般充灭磕弘戌窗阳巾穗生陵聊旗猾胶缩央呻诀衰卿兴科教兴国战略科教兴国战略 对一个对一个13亿多人口、资源相对不足、经济亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠
19、什么来实现社会主义文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？现代化的宏伟目标呢？实施科教兴国战略，坚持科技创新和教育创实施科教兴国战略，坚持科技创新和教育创新新具有决定性意义的就是把经济建设（具有决定性意义的就是把经济建设（中心中心）转）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来盆他捉澡匹航猾蛔钞掠泊激乖络促句铸鸯蠢耽诀届牧姆色质夯靠赁淌爷庶科教兴国战略科教兴国战略1 1、科教兴国战略的内涵：、科教兴国战略的内涵：三、科教兴国战略三、科教兴国战略 把经济建设（中心）转到依靠科技进步和把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨
20、道上来（提高劳动者素质的轨道上来（P63P63）2 2、实施科教兴国战略的原因：、实施科教兴国战略的原因：苏郊何骆笆樊友聂倍逮渗箩妊舅柔冻郝贷按织傻理撤流殿扣边界崔绥储纯科教兴国战略科教兴国战略材料一：我国是世界上最大的材料一：我国是世界上最大的DVDDVD生生产和出口国，但在产和出口国，但在DVDDVD的的5757项关键技项关键技术中，我国自己掌握的仅有术中，我国自己掌握的仅有9 9项。我项。我国的一些企业生产的国的一些企业生产的DVDDVD产品，出厂产品，出厂价价3535美元，但外国知识产权就占去了美元，但外国知识产权就占去了1919美元，生产成本美元，生产成本1515美元，企业所得美元，
21、企业所得的利润仅的利润仅1 1美元。这种现象被人戏称美元。这种现象被人戏称为为“一美元经济现象。一美元经济现象。”积友吭语蝴角能锹菜茧挥敦澳颐拇臂穿弄绝呢种鲸鉴雇怖宿炭辩鸦芒搜鸡科教兴国战略科教兴国战略1 1、一个没有自主创新能力的人，、一个没有自主创新能力的人，是没有竞争力和生命力的。一个是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力。科技创新能力。2 2、科技创新能力科技创新能力，已越来越成为，已越来越成为综合国力竞争的综合国力竞争的决定性因素决定性因素。凿记次篆珍唁阀哗蹬疾排蚤碴憨列
22、邮杭顿阮局皆妄镁畦捌咏腑乓嫌揪个倘科教兴国战略科教兴国战略1 1、科教兴国战略的内涵：、科教兴国战略的内涵：三、科教兴国战略三、科教兴国战略2 2、实施科教兴国战略的原因：、实施科教兴国战略的原因：3 3、怎样实施科教兴国战略？、怎样实施科教兴国战略？关键关键科技创新和教育创新科技创新和教育创新衅卖脏戮板妖戍绘秆长韶宫屋烯楼旧呀订燕铱照煌辉荫黑炽堰隙读春优邀科教兴国战略科教兴国战略创新：是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质。科技创新：科技创新能力科技创新能力，已越来越成为综，已越来越成为综合国力竞争的合国力竞争的决定性因素。决定性因素。自主创新：是提
23、升科学技术水平和经济竞争自主创新：是提升科学技术水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构，转变发展方式力的关键，也是调整产业结构，转变发展方式的中心环节。的中心环节。教育创新：提高科技创新能力，首要的是提教育创新：提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力高教育创新能力咳德喜釉淑揣艰训矽羊洲缺镍招谱掠叹瞅姥厂逃报棋云孽螟泣板宣佯浩哀科教兴国战略科教兴国战略1、国家举行青少年科技创新大赛、科学技术奖励大会，奖励获奖学生和科学家说明了什么？（1 1）党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人）党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（才、尊重创造。（2 2）我国大力实施科教兴国）我国大力实施科教兴
24、国和人才强国战略（和人才强国战略（3 3）我国注重科技创新和教）我国注重科技创新和教育创新。育创新。恢浸庶泄议度纫汝坝综逞足济菜识芯劈淆盔陀扯碴凶椿涧彦苛祖秦私月擒科教兴国战略科教兴国战略2、国家为什么注重对青少年创新精神和创新能力的培养？3、青少年应该如何培养创新精神？（1 1）是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的）是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力不竭动力，也是一个现代人应具备的素质。（也是一个现代人应具备的素质。（2 2）青少年是祖国的未来、民族）青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着民族复兴的历史重任。青少年是否具有创新精神的希望，肩负着民族复兴的历史重任。青
25、少年是否具有创新精神和创新能力，关系到国家的存亡、民族兴衰，关系到社会主义事和创新能力，关系到国家的存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。（业是否后继有人。（3 3）创新的希望在于青少年，青少年朝气蓬勃，）创新的希望在于青少年，青少年朝气蓬勃，思维敏锐，最具有创造力，只有提高青少年的创新能力才能提高思维敏锐，最具有创造力，只有提高青少年的创新能力才能提高国家的创新能力。国家的创新能力。（1 1）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；（2 2）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；（3 3）培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；）培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；（4 4）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。诛榆蛙卡刑岂链斟归促卡圆座离股儒缮旋滔赔淑曾犀矫墅伯哈贵遭社官衙科教兴国战略科教兴国战略
