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1、 10、螳螂捕蝉 导学导学 认真阅读课文认真阅读课文2-11自然段，边读边思考：自然段，边读边思考： 1 1、少年是在什么情况下劝说吴王的？从中你体会、少年是在什么情况下劝说吴王的？从中你体会到什么？到什么？ 2 2、少年讲述的、少年讲述的“螳螂捕蝉螳螂捕蝉”是一个怎样的故事？是一个怎样的故事？画出相关语句读一读。你从这个故事中明白了什么？画出相关语句读一读。你从这个故事中明白了什么？ 3 3、同样是劝说吴王放弃攻打楚国，吴王为什么不、同样是劝说吴王放弃攻打楚国，吴王为什么不听大臣的话，却听了少年的话呢？你觉得少年是一个听大臣的话，却听了少年的话呢？你觉得少年是一个怎样的人？怎样的人？ 提示：
2、可在书上做批注。提示：可在书上做批注。 有一位侍奉吴王的少年，听了大有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？王已经下了死命令，怎么办呢？ 有一位侍奉吴王的少年，听了大有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了王已经下了死死命令，怎么办呢？命令，怎么办呢？ 有一位侍奉吴王的少年，听了大有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了王已经下了死死命令，怎么办呢？命令，怎么办呢？ “谁敢来劝阻我，我就处谁敢
3、来劝阻我，我就处死死他！他！” 有一位侍奉吴王的少年，听了大有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了王已经下了死死命令，怎么办呢？命令，怎么办呢？ （表示不可更改表示不可更改） “谁敢来劝阻我，我就处谁敢来劝阻我，我就处死死他！他！” 有一位侍奉吴王的少年，听了大有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了王已经下了死死命令，怎么办呢？命令，怎么办呢？ （表示不可更改表示不可更改） “谁敢来劝阻我，我就处谁敢来劝阻我，我就处死死他！他！” （与与“生生”相反，表示失去生相反，
4、表示失去生命命） 花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。不知道有只黄雀在它的身后。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！顾到自己身后
5、正隐伏着祸患呢！” 花园里有一棵树，树上有一只花园里有一棵树，树上有一只蝉蝉。蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只露水，却不知道有只螳螂螳螂在它的身后。那在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只不知道有只黄雀黄雀在它的身后。在它的身后。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！顾到自己身
6、后正隐伏着祸患呢！” 花园里有一棵树，树上有一只花园里有一棵树，树上有一只蝉蝉。蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只露水，却不知道有只螳螂螳螂在它的身后。那在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只不知道有只黄雀黄雀在它的身后。在它的身后。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！顾到自己
7、身后正隐伏着祸患呢！” 蝉、螳螂、黄雀，它们都蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 蝉、螳螂、黄雀，它们都蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到一心想得到眼前的利益眼前的利益，却没，却没顾到自己身后正顾到自己身后正隐伏着祸患隐伏着祸患呢！呢！ 你能努力用上这些词语讲讲这个成语故事吗？你能努力用上这些词语讲讲这个成语故事吗？蝉蝉-悠闲、自由自在悠闲、自由自在螳螂螳螂-拱着身子、举起前爪拱着身子、举起前爪黄雀黄雀-伸长脖子、正要啄食伸长脖子、正要啄食侍奉吴王的少年侍奉吴王的少年-拿着弹弓、瞄准拿着弹弓、瞄准文言
8、文尝试文言文尝试 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。后之有患也。 刘向刘向说苑说苑第九卷第九卷正正谏谏 文言文尝试文言文尝试 园中有树，园中有树，其其上有蝉，蝉高居悲鸣上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在饮露，不知螳螂在其其后也；螳螂委身曲后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在附，欲取蝉，
9、而不知黄雀在其其傍也；黄傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其其下下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其其后之有患也。后之有患也。 刘向刘向说苑说苑第九卷第九卷正正谏谏 文言文尝试文言文尝试 园中有树，园中有树，其其上有蝉，蝉高居悲鸣上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在饮露，不知螳螂在其其后也；螳螂委身曲后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在附，欲取蝉，而不知黄雀在其其傍也；黄傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其其下下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其其后之有患也。后
10、之有患也。 刘向刘向说苑说苑第九卷第九卷正正谏谏 鹬蚌相争鹬蚌相争 渔翁得利渔翁得利 皮之不存皮之不存 毛将焉附毛将焉附人无远虑人无远虑 必有近忧必有近忧 翻手为云翻手为云 覆手为雨覆手为雨当局者迷当局者迷 旁观者清旁观者清 不入虎穴不入虎穴 焉得虎子焉得虎子不经一事不经一事 不长一智不长一智 精诚所至精诚所至 金石为开金石为开 蝉、螳螂、黄雀，它们蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢祸患呢！ 听了少年这番话，吴王听了少年这番话，吴王恍恍然大悟然大悟，连声说：，连声说：“对！对对！对 ！你讲得太有道理了！你讲
11、得太有道理了！”于是于是打消了攻打楚国的念头。打消了攻打楚国的念头。 大臣们认为，攻打楚国大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国果其他诸侯国乘虚而入乘虚而入，后，后果将果将不堪设想不堪设想。 大臣大臣直劝、力劝直劝、力劝 少年少年智劝、巧劝智劝、巧劝 小练笔：小练笔：帮吴王设计一份早朝稿。帮吴王设计一份早朝稿。 第二天，上早朝时吴王当即宣布：第二天，上早朝时吴王当即宣布：“攻攻打楚国一事暂缓不议。打楚国一事暂缓不议。”众大臣听了大惊不众大臣听了大惊不已，议论纷纷。吴王扫视了一眼群臣，微笑已，议论纷纷。吴王扫视了一眼群臣，微笑着说：着说：“事情是这样的事情是这样的” 你觉得吴你觉得吴王会怎么和大家王会怎么和大家说呢？请帮说呢？请帮吴吴王设计一份早朝稿。王设计一份早朝稿。
