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1、中华书局版中华书局版九年级世界历史（上册）九年级世界历史（上册）第第6 6课：古代的科学文化课：古代的科学文化第6课：古代的科学文化一、古代文字一、古代文字二、绮丽的古代文学二、绮丽的古代文学三、卓著的科学成就三、卓著的科学成就四、宏伟的古代建筑四、宏伟的古代建筑1、古代文字有哪几种？、古代文字有哪几种？2、每种文字出现的时间和流行区、每种文字出现的时间和流行区域是？域是？3、每种文字的特点是什么？、每种文字的特点是什么？4、除课本上外，你还知道哪些古、除课本上外，你还知道哪些古老的文字？老的文字？一一古古代代文文字字 公元前公元前3500年年左右左右 古埃及人古埃及人最早使用的最早使用的文字
2、文字象形文字。象形文字。它用它用图形表示事物图形表示事物。这种文字通常被刻在庙墙、这种文字通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。对后来的宗教纪念物和纸草上。对后来的字母文字字母文字产生了重要影响。产生了重要影响。1、象形文字、象形文字象象形形文文字字猜猜看猜猜看日日月月山山水水鸟鸟 鱼鱼文文 字字 公元前公元前35003500年左右年左右两河流两河流域域苏美尔人创苏美尔人创造了楔形文字造了楔形文字2 2、楔形文字、楔形文字特点：字痕笔特点：字痕笔画上宽下窄画上宽下窄楔形文字楔形文字 大约于公元前大约于公元前30003000多年，两河流域苏美尔人发多年，两河流域苏美尔人发明了文字。人们就地取材，用
3、粘土制成明了文字。人们就地取材，用粘土制成泥板泥板作为作为“纸纸”，每块泥版约重，每块泥版约重1 1公斤，他们用削成三角形状尖公斤，他们用削成三角形状尖头的头的芦苇杆芦苇杆、骨棒或木棍当、骨棒或木棍当“笔笔”，在泥板上勾勒，在泥板上勾勒出各种符号。由于落笔处印痕较为深宽，提笔处较出各种符号。由于落笔处印痕较为深宽，提笔处较为细狭，形状很象木楔，所以这种文字称为为细狭，形状很象木楔，所以这种文字称为“楔形楔形文字文字”或或“箭头字箭头字”。书写好的泥版，用火烤干，。书写好的泥版，用火烤干，质地十分坚硬，不受虫蛀，不会腐烂，可以保存数质地十分坚硬，不受虫蛀，不会腐烂，可以保存数千年。已经出土的数百
4、万块千年。已经出土的数百万块泥板泥板文书，是研究西亚文书，是研究西亚历史的宝贵资料。楔形文字后来流传到西亚许多地历史的宝贵资料。楔形文字后来流传到西亚许多地方，巴比伦方，巴比伦、波斯对它略加修改，成为西亚通用的波斯对它略加修改，成为西亚通用的文字。文字。文文 字字3、字母文字（腓尼基人）、字母文字（腓尼基人）字母演进示意图字母演进示意图三种古老文字知识简表 文字名称文字名称 流行区域和时间流行区域和时间 甲骨文甲骨文 中国中国（商朝时期）（商朝时期） 楔形文字楔形文字 两河流域两河流域（公元前（公元前35003500年左右）年左右） 古埃及古埃及 象形文字象形文字 古埃及古埃及（公元前（公元前
5、35003500年左右）年左右）1、荷马史诗的作者、成书时间、内、荷马史诗的作者、成书时间、内容及意义；容及意义；2、希腊文学的最高成就是？、希腊文学的最高成就是？3、“悲剧之父悲剧之父”是谁？代表作是？是谁？代表作是？4、“语言大师语言大师”是谁？代表作是？是谁？代表作是？5、天方夜谭是哪个国家的？地位如、天方夜谭是哪个国家的？地位如何？何？二、绮丽的古代文学二、绮丽的古代文学荷马史诗荷马史诗作者：作者：古希腊的荷马古希腊的荷马成书时间：成书时间： 公元前公元前9世纪至前世纪至前8世纪世纪荷马史诗荷马史诗内容：内容：伊利亚特伊利亚特 奥德赛奥德赛评价：评价： 一部不朽的世界文学名一部不朽的世
6、界文学名著，它著，它再现了古代希腊社会的图景，再现了古代希腊社会的图景，是研究希腊社会的重要史料是研究希腊社会的重要史料。对欧。对欧洲文学艺术的发展产生了深远影响。洲文学艺术的发展产生了深远影响。俄底浦斯王俄底浦斯王文学与戏剧文学与戏剧语言大师：语言大师：古希腊的索福克勒斯古希腊的索福克勒斯注重人物性格和心理的刻画，注重人物性格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟。把古代悲剧艺术推向成熟。特点：特点：悲剧：悲剧：悲剧之父：悲剧之父：埃斯库罗斯埃斯库罗斯代表作：代表作：被缚的普罗米修斯被缚的普罗米修斯俄底浦斯俄底浦斯俄底浦斯俄底浦斯是希腊底比斯城的王子，出生时被是希腊底比斯城的王子，出生时被是希
7、腊底比斯城的王子，出生时被是希腊底比斯城的王子，出生时被预言将杀父娶母，他的父母因此抛弃了他。后来他预言将杀父娶母，他的父母因此抛弃了他。后来他预言将杀父娶母，他的父母因此抛弃了他。后来他预言将杀父娶母，他的父母因此抛弃了他。后来他被邻邦国王收养，成年后，他得知了自己注定的命被邻邦国王收养，成年后，他得知了自己注定的命被邻邦国王收养，成年后，他得知了自己注定的命被邻邦国王收养，成年后，他得知了自己注定的命运，为了逃避厄运而离家出走。在前往底比斯的途运，为了逃避厄运而离家出走。在前往底比斯的途运，为了逃避厄运而离家出走。在前往底比斯的途运，为了逃避厄运而离家出走。在前往底比斯的途中，与一位实际上
8、是他生父的老人发生争执并失手中，与一位实际上是他生父的老人发生争执并失手中，与一位实际上是他生父的老人发生争执并失手中，与一位实际上是他生父的老人发生争执并失手打死了他。随后，他为底比斯民众除掉了狮身人面打死了他。随后，他为底比斯民众除掉了狮身人面打死了他。随后，他为底比斯民众除掉了狮身人面打死了他。随后，他为底比斯民众除掉了狮身人面怪兽，底比斯人感其恩德，拥立他为王，并按当地怪兽，底比斯人感其恩德，拥立他为王，并按当地怪兽，底比斯人感其恩德，拥立他为王，并按当地怪兽，底比斯人感其恩德，拥立他为王，并按当地风俗，让他娶了先王的寡妻，实为其母。就这样，风俗，让他娶了先王的寡妻，实为其母。就这样，
9、风俗，让他娶了先王的寡妻，实为其母。就这样，风俗，让他娶了先王的寡妻，实为其母。就这样，俄狄浦斯俄狄浦斯俄狄浦斯俄狄浦斯在不知不觉中犯下了杀父娶母之罪。当他在不知不觉中犯下了杀父娶母之罪。当他在不知不觉中犯下了杀父娶母之罪。当他在不知不觉中犯下了杀父娶母之罪。当他最终获悉了真相后，悲愤欲狂，刺杀了自己的双眼，最终获悉了真相后，悲愤欲狂，刺杀了自己的双眼，最终获悉了真相后，悲愤欲狂，刺杀了自己的双眼，最终获悉了真相后，悲愤欲狂，刺杀了自己的双眼，并自愿承受流放之罚。并自愿承受流放之罚。并自愿承受流放之罚。并自愿承受流放之罚。故事介绍：如果有人告诉你，如果有人告诉你，他不用借助任何外力就他不用借助
10、任何外力就可以在天空中自由翱翔，可以在天空中自由翱翔，你会相信吗？你会相信吗？如果是我，我会说一如果是我，我会说一句句“天方夜谈天方夜谈”山鲁亚尔国王聆听王山鲁亚尔国王聆听王妃山鲁佐德讲故事妃山鲁佐德讲故事渔夫和魔瓶塑像渔夫和魔瓶塑像天方夜谭天方夜谭（一千零一夜）（一千零一夜）1、欧几里德的成就、著作、我国何人将、欧几里德的成就、著作、我国何人将其翻译、地位如何？其翻译、地位如何？2、阿基米德的贡献有几方面？各是什么、阿基米德的贡献有几方面？各是什么？他的名言是什么？他的名言是什么？三、卓著的科学成三、卓著的科学成就就数学家：欧几里德数学家：欧几里德翻译者：徐光启翻译者：徐光启代表作：代表作：
11、 几何原本几何原本地位：地位： 是最早介绍到我国的西方是最早介绍到我国的西方著作著作三、卓著的科学成三、卓著的科学成就就科学家：阿基米德科学家：阿基米德主要成就：主要成就：1、数学方面：确定了物体面、数学方面：确定了物体面积和体积的计算方法，求得积和体积的计算方法，求得圆周率的近似值；圆周率的近似值；2、物理方面：、物理方面：发现了浮力定发现了浮力定律和杠杆原理。律和杠杆原理。“给我一个支点，我可以撬动整个地球给我一个支点，我可以撬动整个地球” 四、宏伟的古代建筑四、宏伟的古代建筑阿拉伯伊斯兰建筑阿拉伯伊斯兰建筑西方哥特式建筑西方哥特式建筑罗马式建筑罗马式建筑中国式古典建筑中国式古典建筑-“无
12、声的诗，立体的画无声的诗，立体的画”麦加麦加大清真寺大清真寺“禁寺禁寺”中中国国兰兰州州西西关关清清真真寺寺伊斯兰建筑：主色多为白色，建筑顶部大多为半圆伊斯兰建筑：主色多为白色，建筑顶部大多为半圆形穹盖，装饰多用几何图形和花卉图案。形穹盖，装饰多用几何图形和花卉图案。夏夏特特大大教教堂堂北北边边玫玫瑰瑰窗窗米米兰兰大大教教堂堂著名建筑著名建筑哥特式建筑，结构轻盈、纤细、大量使哥特式建筑，结构轻盈、纤细、大量使用小尖塔，并装置五颜六色的彩色玻璃窗。用小尖塔，并装置五颜六色的彩色玻璃窗。罗马式建筑，多使用石头屋顶和罗马式建筑，多使用石头屋顶和圆拱，并用复杂的骨架结构来建筑拱圆拱，并用复杂的骨架结构
13、来建筑拱顶。顶。中国式建筑中国式建筑故宫故宫故故宫宫全全图图著名建筑著名建筑中国古典建筑，按中轴线对称布局，层次分明，主体突出中国古典建筑，按中轴线对称布局，层次分明，主体突出中国古典建筑，按中轴线对称布局，层次分明，主体突出中国古典建筑，按中轴线对称布局，层次分明，主体突出1、伊斯兰建筑：主色多为白色，建筑顶部大多为、伊斯兰建筑：主色多为白色，建筑顶部大多为半圆形穹盖，装饰多用几何图形和花卉图案。半圆形穹盖，装饰多用几何图形和花卉图案。2、哥特式建筑，结构轻盈、纤细、大量使用小尖哥特式建筑，结构轻盈、纤细、大量使用小尖哥特式建筑，结构轻盈、纤细、大量使用小尖哥特式建筑，结构轻盈、纤细、大量使用小尖塔，并装置五颜六色的彩色玻璃窗。塔，并装置五颜六色的彩色玻璃窗。塔，并装置五颜六色的彩色玻璃窗。塔，并装置五颜六色的彩色玻璃窗。3、罗马式建筑，多使用石头屋顶和圆拱，罗马式建筑，多使用石头屋顶和圆拱，并用复杂的骨架结构来建筑拱顶。并用复杂的骨架结构来建筑拱顶。4、中国古典建筑，按中轴线对称布局，层次分明，中国古典建筑，按中轴线对称布局，层次分明，中国古典建筑，按中轴线对称布局，层次分明，中国古典建筑，按中轴线对称布局，层次分明，主体突出。主体突出。主体突出。主体突出。
