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1、创建江苏省高水平示创建江苏省高水平示范性职业学校范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 根据根据根据根据1 1 1 1月月月月10101010日教育教学工作例会的工作安排，针对建设日教育教学工作例会的工作安排，针对建设日教育教学工作例会的工作安排，针对建设日教育教学工作例会的工作安排，针对建设高水平示范职业学校的基本条件，前期，我们召开汽车系高水平示范职业学校的基本条件，前期，我们召开汽车系高水平示范职业学校的基本条件，前期，我们召开汽车系高水平示范职业学校的基本条件，前期，我们召开汽车系全体教师动员会，组织教研室主任讨论。
2、下面，从以下几全体教师动员会，组织教研室主任讨论。下面，从以下几全体教师动员会，组织教研室主任讨论。下面，从以下几全体教师动员会，组织教研室主任讨论。下面，从以下几方面汇报我系相关建设、规划情况。方面汇报我系相关建设、规划情况。方面汇报我系相关建设、规划情况。方面汇报我系相关建设、规划情况。 加强师资队伍建设；加强师资队伍建设；加强师资队伍建设；加强师资队伍建设； 加强专业建设；加强专业建设；加强专业建设；加强专业建设； 教学改革与创新，提高教科研工作水平教学改革与创新，提高教科研工作水平教学改革与创新，提高教科研工作水平教学改革与创新，提高教科研工作水平 加强汽车维修实验、实训室建设；加强汽
3、车维修实验、实训室建设；加强汽车维修实验、实训室建设；加强汽车维修实验、实训室建设； 广泛开展校企交流与合作；广泛开展校企交流与合作；广泛开展校企交流与合作；广泛开展校企交流与合作； 努力打造汽车专业文化氛围；努力打造汽车专业文化氛围；努力打造汽车专业文化氛围；努力打造汽车专业文化氛围； 教师的专业结构情况教师的专业结构情况教师的专业结构情况教师的专业结构情况教师的职称情况教师的职称情况教师的职称情况教师的职称情况教师的学历情况教师的学历情况教师的学历情况教师的学历情况教师的职业技能情况教师的职业技能情况教师的职业技能情况教师的职业技能情况一、加强师资队伍建设一、加强师资队伍建设一、加强师资队
4、伍建设一、加强师资队伍建设 根据学院十一.五发展规划，至2008年，汽车系学生达3131人，按1：20的配比，共需教师156名（含文化基础课），所需要教师按4：4：2配比，则需专业教师约62名、实习教师32名 。本科学历达标数为84人以上，“双师型”教师需要47人以上，研究生学历教师5人。现状与差距：q 我系现有教师68人（汽车专业教师65人，非汽车专业3人），创建要求为汽车专业教师94人。q专业课教师（本科、助理讲师以上）目前为29人，创建要求人数为62人，还差33人；q 实习课教师（大专以上、具有二级实习指导教师资格）目前为21人，创建要求人数为32人，还差11人；创建高水平示范性职业学校
5、创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 汽车应用系目前教师的职称情况如左图：汽车应用系目前教师的职称情况如左图：汽车应用系目前教师的职称情况如左图：汽车应用系目前教师的职称情况如左图：q 现有高级职称4人（丁君瑾、周国平、张志新、李刚），中级职称9人（黄斌、周桂梅、魏红梅、丁琳、闻芳、王恩伯、张静民、陈建宁、鲁秋容）；q 2007年8人可以申报中级，2008年，5人可以申报中级职称，到2008年后，中级以上职称人数可达26人。 qq 2007200720072007年年年年9 9 9 9月月月月，有有有有5 5 5 5人人人人可可可可专专专专升升升升本本本本达
6、达达达本本本本科科科科学学学学历历历历，2008200820082008年年年年，有有有有8 8 8 8人人人人可可可可专专专专升升升升本本本本达达达达本本本本科科科科学学学学历历历历，到到到到08080808年年年年9 9 9 9月月月月后后后后，达达达达到到到到本本本本科科科科学学学学历历历历的的的的人人人人数数数数为为为为46464646人人人人（缺缺缺缺38383838人），人），人），人），qq 大大大大专专专专以以以以下下下下学学学学历历历历人人人人员员员员11111111人人人人。08080808年年年年9 9 9 9月月月月前前前前，可可可可通通通通过过过过继继继继续续续续教教
7、教教育育育育达达达达到到到到大大大大专专专专学学学学历历历历的的的的有有有有4 4 4 4人人人人（俞俞俞俞新新新新中中中中、董董董董玉玉玉玉明明明明、张张张张震震震震、庞庞庞庞军军军军），这这这这4 4 4 4人人人人可可可可以以以以转转转转为为为为实实实实习习习习教教教教师师师师，另另另另有有有有7 7 7 7人人人人（李李李李长长长长达达达达、黄黄黄黄培培培培升升升升、廖廖廖廖琪琪琪琪、朱朱朱朱利利利利江江江江、范范范范立立立立、叶叶叶叶明明明明、甘甘甘甘广广广广发发发发）可可可可以以以以考虑转岗，对考核情况不好的予以解聘。考虑转岗，对考核情况不好的予以解聘。考虑转岗，对考核情况不好的予
8、以解聘。考虑转岗，对考核情况不好的予以解聘。qq 研研研研究究究究生生生生学学学学历历历历的的的的教教教教师师师师还还还还需需需需4 4 4 4人人人人，以以以以汽汽汽汽车车车车维维维维修修修修专专专专业业业业或或或或相相相相关关关关专专专专业业业业为为为为主主主主，可可可可通通通通过过过过引引引引进进进进或或或或继继继继续续续续培培培培养养养养。可可可可考考考考虑虑虑虑引引引引进进进进1 1 1 1名名名名专专专专职职职职研研研研究究究究生生生生教教教教师师师师、3 3 3 3名名名名兼兼兼兼职的研究生教师。职的研究生教师。职的研究生教师。职的研究生教师。“ “双师型双师型双师型双师型” ”
9、教师情况教师情况教师情况教师情况 汽车应用系目前汽车应用系目前汽车应用系目前汽车应用系目前“双师型双师型双师型双师型”教师缺口还教师缺口还教师缺口还教师缺口还比较大，现状如下：比较大，现状如下：比较大，现状如下：比较大，现状如下： qq 汽车应用系目前汽车应用系目前汽车应用系目前汽车应用系目前专业专业教教教教师师队伍队伍队伍队伍中，中，中，中，已有已有已有已有“双双双双师师型型型型”教教教教师师8 8 8 8名，名，名，名，07070707年年年年期间期间期间期间有有有有10101010人可以人可以人可以人可以评评“双双双双师师型型型型”教教教教师师，08080808年有年有年有年有4 4 4
10、 4人可以人可以人可以人可以评评“双双双双师师型型型型”教教教教师师，到到到到08080808年年年年9 9 9 9月后，汽车应用系的月后，汽车应用系的月后，汽车应用系的月后，汽车应用系的“双双双双师师型型型型”教教教教师师可达可达可达可达22222222人。人。人。人。qq 08080808年创建工作要求年创建工作要求年创建工作要求年创建工作要求“双师型双师型双师型双师型”教师为教师为教师为教师为47474747人，还缺人，还缺人，还缺人，还缺25252525人。可通过引进、外聘教师来解人。可通过引进、外聘教师来解人。可通过引进、外聘教师来解人。可通过引进、外聘教师来解决。决。决。决。加强和
11、改进师资队伍建设措施加强和改进师资队伍建设措施加强和改进师资队伍建设措施加强和改进师资队伍建设措施创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 根据我系的根据我系的根据我系的根据我系的发发展展展展规规模，至模，至模，至模，至2008200820082008年，我系学生人数达年，我系学生人数达年，我系学生人数达年，我系学生人数达3131313131313131人，遵照人，遵照人，遵照人，遵照职业职业教育教育教育教育发发展的展的展的展的规规律、引律、引律、引律、引进师资进师资，突出高水平、，突出高水平、，突出高水平、，突出高水平、“双双双双师师型
12、型型型”的的的的创创新教新教新教新教师队师队伍建伍建伍建伍建设设的要求，我的要求，我的要求，我的要求，我们们可以从以下途径加可以从以下途径加可以从以下途径加可以从以下途径加强强强强和改和改和改和改进师资队进师资队伍建伍建伍建伍建设设：（1 1 1 1）对现对现有教有教有教有教师师按按按按专业发专业发展的方向加展的方向加展的方向加展的方向加紧紧培养，提高学培养，提高学培养，提高学培养，提高学历层历层次，次，次，次，优优化化化化职职称称称称结结构；构；构；构；（2 2 2 2）继续继续引引引引进专业进专业教教教教师师并投入并投入并投入并投入资资金，金，金，金，实现实现部分部分部分部分优优秀教秀教秀
13、教秀教师师脱脱脱脱产产学学学学习习，如，如，如，如专专升本、升本、升本、升本、读读研、推荐骨研、推荐骨研、推荐骨研、推荐骨 干教干教干教干教师师参加国家参加国家参加国家参加国家级级培培培培训训等，努力提高学等，努力提高学等，努力提高学等，努力提高学历历或技能等或技能等或技能等或技能等级级；（3 3 3 3）利用校利用校利用校利用校外（学校、企业）外（学校、企业）外（学校、企业）外（学校、企业）资资源，聘用兼源，聘用兼源，聘用兼源，聘用兼职专业职专业教教教教师师（学历、技能达标学历、技能达标学历、技能达标学历、技能达标）；（4 4 4 4）重点加重点加重点加重点加强强强强“双双双双师师型型型型”
14、教教教教师队师队伍建伍建伍建伍建设设，创创建建建建“名名名名师师”工作室，突出工作室，突出工作室，突出工作室，突出“名名名名师师”+“”+“”+“”+“双双双双师师” ” ” ” 教教教教师队师队伍伍伍伍的的的的 特色。以特色。以特色。以特色。以教研室主任、教研室主任、教研室主任、教研室主任、教学能手和学科教学能手和学科教学能手和学科教学能手和学科带头带头人人人人为为主主主主，建立汽，建立汽，建立汽，建立汽车车示范示范示范示范专业专业“名名名名师师”工作室。工作室。工作室。工作室。 08 08 08 08年前，年前，年前，年前，拟创拟创建建建建1-21-21-21-2个个个个“名名名名师师”工
15、作室。工作室。工作室。工作室。目前考虙的方向有：目前考虙的方向有：目前考虙的方向有：目前考虙的方向有：qq 由黎学艺、宋云波、张荣芳、张辉等组成的工作室，主攻欧系、美系、日系等中、高档车由黎学艺、宋云波、张荣芳、张辉等组成的工作室，主攻欧系、美系、日系等中、高档车 系的现代维修新技术。系的现代维修新技术。qq 由贾健、方明等组成的工作室，主攻自动变速器、四轮定位、车身较正等底盘维修技术；由贾健、方明等组成的工作室，主攻自动变速器、四轮定位、车身较正等底盘维修技术；qq 以丁君瑾、魏红梅、郭小红、王永梅等组成的工作室，主攻汽车电路、总成等检修技术。以丁君瑾、魏红梅、郭小红、王永梅等组成的工作室，
16、主攻汽车电路、总成等检修技术。二、专业建设二、专业建设二、专业建设二、专业建设（一）我系专业的现状（现有学生（一）我系专业的现状（现有学生（一）我系专业的现状（现有学生（一）我系专业的现状（现有学生2664266426642664人）：人）：人）：人）： 1 1、汽车维修与检测专业（高职、技师、高级、中级）、汽车维修与检测专业（高职、技师、高级、中级）3434个班个班17071707人。人。 2 2、汽车维修与驾驶专业（高职、高级、中级）、汽车维修与驾驶专业（高职、高级、中级）1111个班级个班级523523人。人。 3 3、汽车电控技术（高级、高职）、汽车电控技术（高级、高职）6 6个班个班
17、281281人。人。 4 4、汽车制冷高级、汽车制冷高级2 2个班个班3434人。人。 5 5、汽车应用高职、汽车应用高职3 3个班个班119119人。人。 目目前前，我我系系专专业业还还没没有有省省、市市级级示示范范专专业业，汽汽车车维维修修与与检检测测、汽汽车车维维修修与与驾驾驶驶、汽汽车车电电控控技技术术等等专专业业作作为校级重点专业建设、而汽车维修与检测专业、汽车维修与驾驶专业将作为创建省级示范专业目标。为校级重点专业建设、而汽车维修与检测专业、汽车维修与驾驶专业将作为创建省级示范专业目标。 目目前前汽汽车车维维修修与与检检测测专专业业学学生生共共计计17071707人人，汽汽车车维维
18、修修与与驾驾驶驶专专业业学学生生523523人人，根根据据示示范范专专业业建建设设要要求求，这这2 2个个专专业业学学生生人人数数都都超超过过300300人人，专专业业教教师师有有6565人人，两两个个专专业业的的毕毕业业生生都都超超过过2 2届届以以上上。因因此此，将将汽汽车车维维修修与检测、汽车维修与驾驶两个专业做为示范专业建设；与检测、汽车维修与驾驶两个专业做为示范专业建设；（二二二二）老老老老专专专专业业业业改改改改造造造造、新新新新专专业业拓拓拓拓展展展展，结结合合市市场场和和技技术术发发展展进进行行专专业业调调整整与与增增设设，建建立立汽汽车车制制造造、汽汽车车营营销销、汽汽车车检
19、检测测、汽汽车车维维修修、汽汽车车技技术术服服务务等等汽汽车车专专业业链链，以以汽汽车车维维修修与与检检测测、汽汽车车维维修修与与驾驾驶驶为为骨骨干干专专业业，辐辐射射出出汽汽车车制制造造与与装装配配、汽汽车车与与配配件件营营销销、汽汽车车物物流流、汽汽车车电电子子技技术术、汽汽车车钣钣金金、汽汽车车美美容容与与装装潢潢、汽汽车车保保险险理理赔赔、二手车评估等专业群。二手车评估等专业群。创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校三、教学改革与创新，提高教科研工作水平三、教学改革与创新，提高教科研工作水平三、教学改革与创新，提高教科研工作水平
20、三、教学改革与创新，提高教科研工作水平创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校一、课程改革一、课程改革一、课程改革一、课程改革1、精品课程的建设：07年拟建立校级汽车构造与维修的精品课程；08年争取建立省级精品课程；2、加强校本教材的编制、建立网上教学资源、试题库（素材、教案、课件、试卷等）； A A、汽车修理中、高级工及技师校本教材； B B、编写专业课程或教学模块的校本教材； C C、编写、整理教学辅助资料（维修手册、图册）；二、教学模式改革二、教学模式改革二、教学模式改革二、教学模式改革 1、实习教学采用模块式教学； 2、利用汽车仿
21、真实训室进行教学； 3、利用汽车多媒体网络实训室进行教学； 4、合理进行实习、实训车型调整； 5、学分制和滚动式教学形式的教学模式探讨；三、开展学术研究，提高业务水平三、开展学术研究，提高业务水平三、开展学术研究，提高业务水平三、开展学术研究，提高业务水平 1、组织教学、专业论文的撰写，在省级以上刊物发表； 2、加强多媒体课件的制作； 3、利用电化、网络等现代教学手段，提高课堂教学效果。 4、加强教摸、教具的研制能力 四、加强汽车维修实验、实训室建设四、加强汽车维修实验、实训室建设四、加强汽车维修实验、实训室建设四、加强汽车维修实验、实训室建设 （一）建设思路（一）建设思路（一）建设思路（一）
22、建设思路 目前汽车系在校生人数约为目前汽车系在校生人数约为目前汽车系在校生人数约为目前汽车系在校生人数约为2700270027002700人，明年进入实训操作或生产实习的学生约人，明年进入实训操作或生产实习的学生约人，明年进入实训操作或生产实习的学生约人，明年进入实训操作或生产实习的学生约1400140014001400人，课程主要是：汽车修理中、高级工的考核训练和汽车维修生产实习等。人，课程主要是：汽车修理中、高级工的考核训练和汽车维修生产实习等。人，课程主要是：汽车修理中、高级工的考核训练和汽车维修生产实习等。人，课程主要是：汽车修理中、高级工的考核训练和汽车维修生产实习等。现在汽车实训的
23、场地约现在汽车实训的场地约现在汽车实训的场地约现在汽车实训的场地约2500250025002500多平方，多平方，多平方，多平方，10101010个实习区域，设备摆放后，实习操作的空个实习区域，设备摆放后，实习操作的空个实习区域，设备摆放后，实习操作的空个实习区域，设备摆放后，实习操作的空间很小，而且地下实训室多种实习工位相邻，互相影响，教学效果不好。随着间很小，而且地下实训室多种实习工位相邻，互相影响，教学效果不好。随着间很小，而且地下实训室多种实习工位相邻，互相影响，教学效果不好。随着间很小，而且地下实训室多种实习工位相邻，互相影响，教学效果不好。随着06060606级学生进入实习操作阶段
24、，实习人数还将有所增加，新校区二期工程中的实习楼级学生进入实习操作阶段，实习人数还将有所增加，新校区二期工程中的实习楼级学生进入实习操作阶段，实习人数还将有所增加，新校区二期工程中的实习楼级学生进入实习操作阶段，实习人数还将有所增加，新校区二期工程中的实习楼的建成将全面改变目前的实习教学状况。的建成将全面改变目前的实习教学状况。的建成将全面改变目前的实习教学状况。的建成将全面改变目前的实习教学状况。 汽车应用系的专业目前主要有汽车维修与检测（中级、高级、技师）、汽车汽车应用系的专业目前主要有汽车维修与检测（中级、高级、技师）、汽车汽车应用系的专业目前主要有汽车维修与检测（中级、高级、技师）、汽
25、车汽车应用系的专业目前主要有汽车维修与检测（中级、高级、技师）、汽车电控技术（高级）、汽车维修与驾驶（中级、高级）、汽车制冷与驾驶（高级）电控技术（高级）、汽车维修与驾驶（中级、高级）、汽车制冷与驾驶（高级）电控技术（高级）、汽车维修与驾驶（中级、高级）、汽车制冷与驾驶（高级）电控技术（高级）、汽车维修与驾驶（中级、高级）、汽车制冷与驾驶（高级）等。根据汽车应用系专业培训的发展方向，将把桑塔纳作为中级工的主要学习车等。根据汽车应用系专业培训的发展方向，将把桑塔纳作为中级工的主要学习车等。根据汽车应用系专业培训的发展方向，将把桑塔纳作为中级工的主要学习车等。根据汽车应用系专业培训的发展方向，将把
26、桑塔纳作为中级工的主要学习车型；高级工在中级工掌握内容的基础上，还要掌握欧、美、日系三种车型；而技型；高级工在中级工掌握内容的基础上，还要掌握欧、美、日系三种车型；而技型；高级工在中级工掌握内容的基础上，还要掌握欧、美、日系三种车型；而技型；高级工在中级工掌握内容的基础上，还要掌握欧、美、日系三种车型；而技师要在高级工掌握内容的基础上，还要掌握柴油机的维修技术。从学习的则重点师要在高级工掌握内容的基础上，还要掌握柴油机的维修技术。从学习的则重点师要在高级工掌握内容的基础上，还要掌握柴油机的维修技术。从学习的则重点师要在高级工掌握内容的基础上，还要掌握柴油机的维修技术。从学习的则重点来说，中级工
27、是以操作为主；高级工是以操作和理论分析相结合；高级工是以操来说，中级工是以操作为主；高级工是以操作和理论分析相结合；高级工是以操来说，中级工是以操作为主；高级工是以操作和理论分析相结合；高级工是以操来说，中级工是以操作为主；高级工是以操作和理论分析相结合；高级工是以操作和理论相结合，同时以理论分析为主。从汽车应用系的专业发展来看，应建立作和理论相结合，同时以理论分析为主。从汽车应用系的专业发展来看，应建立作和理论相结合，同时以理论分析为主。从汽车应用系的专业发展来看，应建立作和理论相结合，同时以理论分析为主。从汽车应用系的专业发展来看，应建立12121212个方面的试验室或实训室。个方面的试验
28、室或实训室。个方面的试验室或实训室。个方面的试验室或实训室。创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校汽车维修实验、实训室建设汽车维修实验、实训室建设汽车维修实验、实训室建设汽车维修实验、实训室建设创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校整整整整车车车车维维维维护护护护实实实实训训训训室室室室汽汽汽汽车车车车综综综综合合合合性性性性能能能能检检检检测测测测实实实实训训训训室室室室柴柴柴柴油油油油机机机机发发发发动动动动机机机机综综综综合合合合试试试试验验验验室室室室 电电电电控控控控发
29、发发发动动动动机机机机检检检检测测测测实实实实验验验验室室室室底底底底盘盘盘盘拆拆拆拆装装装装实实实实训训训训室室室室发发发发动动动动机机机机拆拆拆拆装装装装实实实实训训训训室室室室 汽汽汽汽车车车车电电电电器器器器拆拆拆拆装装装装实实实实训训训训室室室室 汽汽汽汽车车车车电电电电器器器器综综综综合合合合试试试试验验验验室室室室 新新新新技技技技术术术术展展展展示示示示教教教教学学学学试试试试验验验验室室室室汽汽汽汽车车车车多多多多媒媒媒媒体体体体网网网网络络络络教教教教室室室室汽汽汽汽车车车车构构构构造造造造拆拆拆拆装装装装仿仿仿仿真真真真实实实实验验验验室室室室汽汽汽汽车车车车构构构构造造
30、造造实实实实训训训训室室室室 （二）实习楼的功能规划及布局（二）实习楼的功能规划及布局（二）实习楼的功能规划及布局（二）实习楼的功能规划及布局 对于新建实训大楼的功能及布局，系部也作了一些讨论，拟遵循以下原则进行布局。对于新建实训大楼的功能及布局，系部也作了一些讨论，拟遵循以下原则进行布局。对于新建实训大楼的功能及布局，系部也作了一些讨论，拟遵循以下原则进行布局。对于新建实训大楼的功能及布局，系部也作了一些讨论，拟遵循以下原则进行布局。一楼：一楼：一楼：一楼：考虑到车辆的进出方便、承重性好，拟定为整车维护、维修及汽车综合性能检测区域，考虑到车辆的进出方便、承重性好，拟定为整车维护、维修及汽车综
31、合性能检测区域，考虑到车辆的进出方便、承重性好，拟定为整车维护、维修及汽车综合性能检测区域，考虑到车辆的进出方便、承重性好，拟定为整车维护、维修及汽车综合性能检测区域，另外，车身较正及底盘调整、美容与装饰、钣金与喷涂等都规划放在一楼；另外，车身较正及底盘调整、美容与装饰、钣金与喷涂等都规划放在一楼；另外，车身较正及底盘调整、美容与装饰、钣金与喷涂等都规划放在一楼；另外，车身较正及底盘调整、美容与装饰、钣金与喷涂等都规划放在一楼；二楼：二楼：二楼：二楼：考虑到振动及尾气的排放，我们把二楼作为电控发动机及各种综合台架试验、实训的考虑到振动及尾气的排放，我们把二楼作为电控发动机及各种综合台架试验、实
32、训的考虑到振动及尾气的排放，我们把二楼作为电控发动机及各种综合台架试验、实训的考虑到振动及尾气的排放，我们把二楼作为电控发动机及各种综合台架试验、实训的场所，由于这层所有设备均可以动起来，因此，二层要布置动力电源以及集中废气排放管路，场所，由于这层所有设备均可以动起来，因此，二层要布置动力电源以及集中废气排放管路，场所，由于这层所有设备均可以动起来，因此，二层要布置动力电源以及集中废气排放管路，场所，由于这层所有设备均可以动起来，因此，二层要布置动力电源以及集中废气排放管路，另外，把产生噪声较大的发动机综合试验室放在北楼，主要是离远理论教学楼；另外，把产生噪声较大的发动机综合试验室放在北楼，主
33、要是离远理论教学楼；另外，把产生噪声较大的发动机综合试验室放在北楼，主要是离远理论教学楼；另外，把产生噪声较大的发动机综合试验室放在北楼，主要是离远理论教学楼；三楼：三楼：三楼：三楼：以拆装实训室为主，主要是发动机和底盘拆装区，但发动机和底盘部分也相对分开，以拆装实训室为主，主要是发动机和底盘拆装区，但发动机和底盘部分也相对分开，以拆装实训室为主，主要是发动机和底盘拆装区，但发动机和底盘部分也相对分开，以拆装实训室为主，主要是发动机和底盘拆装区，但发动机和底盘部分也相对分开，包括小车大车之分、传统的与现代车型之分；包括小车大车之分、传统的与现代车型之分；包括小车大车之分、传统的与现代车型之分；
34、包括小车大车之分、传统的与现代车型之分；四楼：四楼：四楼：四楼：以汽车电器实训室为主，教室除可以进行电器拆装训练外，也可以作为一体化教室；以汽车电器实训室为主，教室除可以进行电器拆装训练外，也可以作为一体化教室；以汽车电器实训室为主，教室除可以进行电器拆装训练外，也可以作为一体化教室；以汽车电器实训室为主，教室除可以进行电器拆装训练外，也可以作为一体化教室；由于汽车新技术主要是体现在电子控制上面，所以把汽车新技术展示试验室放在了四楼；由于汽车新技术主要是体现在电子控制上面，所以把汽车新技术展示试验室放在了四楼；由于汽车新技术主要是体现在电子控制上面，所以把汽车新技术展示试验室放在了四楼；由于汽
35、车新技术主要是体现在电子控制上面，所以把汽车新技术展示试验室放在了四楼；五楼：五楼：五楼：五楼：主要是以计算机、网络、电化教学为主，主要是以计算机、网络、电化教学为主，主要是以计算机、网络、电化教学为主，主要是以计算机、网络、电化教学为主，4 4 4 4个汽车多媒体网络教室及仿真教室都涉及到个汽车多媒体网络教室及仿真教室都涉及到个汽车多媒体网络教室及仿真教室都涉及到个汽车多媒体网络教室及仿真教室都涉及到计算机及网络技术，所以放在了五楼。计算机及网络技术，所以放在了五楼。计算机及网络技术，所以放在了五楼。计算机及网络技术，所以放在了五楼。创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平
36、示范性职业学校创建高水平示范性职业学校（一楼）功能布局图（一楼）功能布局图（一楼）功能布局图（一楼）功能布局图创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图。（二楼）功能布局图（二楼）功能布局图（二楼）功能布局图（二楼）功能布局图创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图。（三楼）功能布局图（三楼）功能布局图（三楼）功
37、能布局图（三楼）功能布局图创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图。（四楼）功能布局图（四楼）功能布局图（四楼）功能布局图（四楼）功能布局图创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图。（五楼）功能布局图（五楼）功能布局图（五楼）功能布局图（五楼）功能布局图创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平
38、示范性职业学校创建高水平示范性职业学校实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图实训大楼具体功能分布图。 汽车应用系目前正在与南京理工大学、南京林业大学天正公司联汽车应用系目前正在与南京理工大学、南京林业大学天正公司联系，预进行项目方面的合作，包括教学台架的制作和新教学设备的开系，预进行项目方面的合作，包括教学台架的制作和新教学设备的开发。近期，与南京理工大同共研制别克发。近期，与南京理工大同共研制别克2.52.5、广本、广本2.42.4、帕萨特、帕萨特1.8T1.8T三三款车型台架，计划由汽车应用系的教师全程参与台架的制作，通过动款车型台架，计划由汽车应用系的教师全程
39、参与台架的制作，通过动手制作新车型台架，对教师们在车型结构和线路提高一层次。和南京手制作新车型台架，对教师们在车型结构和线路提高一层次。和南京林业大学的天正公司商谈了台架制作、新项目研究和科技项目申报。林业大学的天正公司商谈了台架制作、新项目研究和科技项目申报。 另外，我们也会争取与国内、外的知名汽车生产厂及大型汽车维另外，我们也会争取与国内、外的知名汽车生产厂及大型汽车维修站联系，努力商谈进行一些合作。国内的企业如：上海大众汽车公修站联系，努力商谈进行一些合作。国内的企业如：上海大众汽车公司、南京汽车制造厂、东风悦达起亚汽车制造厂等。国外的企业如：司、南京汽车制造厂、东风悦达起亚汽车制造厂等
40、。国外的企业如：德国的奔驰、宝马，韩国的现代、大宇，日本的尼桑、丰田等。德国的奔驰、宝马，韩国的现代、大宇，日本的尼桑、丰田等。 努力目标：在努力目标：在0707年建立一家校企合作，到年建立一家校企合作，到0808年后，不低于两家校年后，不低于两家校企合作。企合作。五、广泛开展校企合作与交流五、广泛开展校企合作与交流五、广泛开展校企合作与交流五、广泛开展校企合作与交流创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 （一）合作范围与形式（一）合作范围与形式（一）合作范围与形式（一）合作范围与形式 寻求国内、外知名度高或社会车辆拥有量大的汽车制造厂
41、合作。寻求国内、外知名度高或社会车辆拥有量大的汽车制造厂合作。寻求国内、外知名度高或社会车辆拥有量大的汽车制造厂合作。寻求国内、外知名度高或社会车辆拥有量大的汽车制造厂合作。 1 1 1 1、了解当前汽车制造业的状况和部分新技术；、了解当前汽车制造业的状况和部分新技术；、了解当前汽车制造业的状况和部分新技术；、了解当前汽车制造业的状况和部分新技术； 3 3 3 3、寻求学生的实习基地和就业市场；、寻求学生的实习基地和就业市场；、寻求学生的实习基地和就业市场；、寻求学生的实习基地和就业市场； 4 4 4 4、商谈承担代培计划合作；、商谈承担代培计划合作；、商谈承担代培计划合作；、商谈承担代培计划
42、合作； 5 5 5 5、共建技能紧缺人才的培养、培训基地，、共建技能紧缺人才的培养、培训基地，、共建技能紧缺人才的培养、培训基地，、共建技能紧缺人才的培养、培训基地， 6 6 6 6、“前店后厂式前店后厂式前店后厂式前店后厂式”实训基地建设模式。实训基地建设模式。实训基地建设模式。实训基地建设模式。 7 7 7 7、作为教师参观和学习基地；、作为教师参观和学习基地；、作为教师参观和学习基地；、作为教师参观和学习基地； 8 8 8 8、专业教师到企业顶岗实践锻炼，增加到企业进修和培训渠道；、专业教师到企业顶岗实践锻炼，增加到企业进修和培训渠道；、专业教师到企业顶岗实践锻炼，增加到企业进修和培训渠
43、道；、专业教师到企业顶岗实践锻炼，增加到企业进修和培训渠道； 9 9 9 9、选择该厂车型作为实习车型；、选择该厂车型作为实习车型；、选择该厂车型作为实习车型；、选择该厂车型作为实习车型； 10 10 10 10、联合进行教学设备的开发和研制；、联合进行教学设备的开发和研制；、联合进行教学设备的开发和研制；、联合进行教学设备的开发和研制； （二）广泛交流和沟通（二）广泛交流和沟通（二）广泛交流和沟通（二）广泛交流和沟通 1 1 1 1、加强与大专院校的学术交流；、加强与大专院校的学术交流；、加强与大专院校的学术交流；、加强与大专院校的学术交流； 2 2 2 2、保持与大、中型汽车维修厂及汽车制
44、造厂的联系；、保持与大、中型汽车维修厂及汽车制造厂的联系；、保持与大、中型汽车维修厂及汽车制造厂的联系；、保持与大、中型汽车维修厂及汽车制造厂的联系； 3 3 3 3、经常组织人员参加国内汽车行业的培训和参观学习。、经常组织人员参加国内汽车行业的培训和参观学习。、经常组织人员参加国内汽车行业的培训和参观学习。、经常组织人员参加国内汽车行业的培训和参观学习。 4 4 4 4、探索与国际知名汽车企业建立合作关系。、探索与国际知名汽车企业建立合作关系。、探索与国际知名汽车企业建立合作关系。、探索与国际知名汽车企业建立合作关系。六、打造汽车专业文化氛围六、打造汽车专业文化氛围六、打造汽车专业文化氛围六
45、、打造汽车专业文化氛围创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校1 1 1 1、建设汽车文化长廊（利用教学楼之间的通道，汽车发展史、汽车轶事、汽车基本、建设汽车文化长廊（利用教学楼之间的通道，汽车发展史、汽车轶事、汽车基本、建设汽车文化长廊（利用教学楼之间的通道，汽车发展史、汽车轶事、汽车基本、建设汽车文化长廊（利用教学楼之间的通道，汽车发展史、汽车轶事、汽车基本 知识、经验点滴、维修技巧）；知识、经验点滴、维修技巧）；知识、经验点滴、维修技巧）；知识、经验点滴、维修技巧）；2 2 2 2、汽车系系标征集活动；、汽车系系标征集活动；、汽车系
46、系标征集活动；、汽车系系标征集活动；3 3 3 3、开展汽车文化知识竞赛和辩论赛；、开展汽车文化知识竞赛和辩论赛；、开展汽车文化知识竞赛和辩论赛；、开展汽车文化知识竞赛和辩论赛；4 4 4 4、汽车造型设计创意大赛；、汽车造型设计创意大赛；、汽车造型设计创意大赛；、汽车造型设计创意大赛；5 5 5 5、建设在线技术咨询（利用校园网或校园广播站、技术问答、技术交流、技术公报、汽、建设在线技术咨询（利用校园网或校园广播站、技术问答、技术交流、技术公报、汽、建设在线技术咨询（利用校园网或校园广播站、技术问答、技术交流、技术公报、汽、建设在线技术咨询（利用校园网或校园广播站、技术问答、技术交流、技术公
47、报、汽 车行情）；车行情）；车行情）；车行情）；6 6 6 6、参与国内汽车维修行业杂志编写、汽车方面新闻媒体的报道，做好宣传工作。、参与国内汽车维修行业杂志编写、汽车方面新闻媒体的报道，做好宣传工作。、参与国内汽车维修行业杂志编写、汽车方面新闻媒体的报道，做好宣传工作。、参与国内汽车维修行业杂志编写、汽车方面新闻媒体的报道，做好宣传工作。7 7 7 7、组织师生参加汽车专业操作技能大赛（技术比武）；、组织师生参加汽车专业操作技能大赛（技术比武）；、组织师生参加汽车专业操作技能大赛（技术比武）；、组织师生参加汽车专业操作技能大赛（技术比武）； 结束语 汽车产业是我国经济支柱产业，汽车工业的大发
48、展，对汽车产业是我国经济支柱产业，汽车工业的大发展，对汽车产业是我国经济支柱产业，汽车工业的大发展，对汽车产业是我国经济支柱产业，汽车工业的大发展，对汽车维修人才的需求量也剧增，丰富了职业教育培训市场。汽车维修人才的需求量也剧增，丰富了职业教育培训市场。汽车维修人才的需求量也剧增，丰富了职业教育培训市场。汽车维修人才的需求量也剧增，丰富了职业教育培训市场。我院多年的汽车教学，为社会输送了大批的汽车维修技术人我院多年的汽车教学，为社会输送了大批的汽车维修技术人我院多年的汽车教学，为社会输送了大批的汽车维修技术人我院多年的汽车教学，为社会输送了大批的汽车维修技术人员，在南京的培训市场中具有一定影响
49、力。员，在南京的培训市场中具有一定影响力。员，在南京的培训市场中具有一定影响力。员，在南京的培训市场中具有一定影响力。 我系的学生规模、专业特色在学院都具有先天优势和客我系的学生规模、专业特色在学院都具有先天优势和客我系的学生规模、专业特色在学院都具有先天优势和客我系的学生规模、专业特色在学院都具有先天优势和客观条件。有着学院重点发展的示范性专业，在硬件和软件上观条件。有着学院重点发展的示范性专业，在硬件和软件上观条件。有着学院重点发展的示范性专业，在硬件和软件上观条件。有着学院重点发展的示范性专业，在硬件和软件上都较其他系部很多优势。因此，做好都较其他系部很多优势。因此，做好都较其他系部很多
50、优势。因此，做好都较其他系部很多优势。因此，做好“创建江苏省高水平示创建江苏省高水平示创建江苏省高水平示创建江苏省高水平示范性职业学校范性职业学校范性职业学校范性职业学校”的工作，是我系义不容辞的责任，也是推动的工作，是我系义不容辞的责任，也是推动的工作，是我系义不容辞的责任，也是推动的工作，是我系义不容辞的责任，也是推动我系专业发展的良好契机。我系专业发展的良好契机。我系专业发展的良好契机。我系专业发展的良好契机。 在学院领导的关心和指导下，我们有信心、有能力在创在学院领导的关心和指导下，我们有信心、有能力在创在学院领导的关心和指导下，我们有信心、有能力在创在学院领导的关心和指导下，我们有信
51、心、有能力在创建的过程中，发挥积极、有力的作用，为学校创办成功做出建的过程中，发挥积极、有力的作用，为学校创办成功做出建的过程中，发挥积极、有力的作用，为学校创办成功做出建的过程中，发挥积极、有力的作用，为学校创办成功做出更大的贡献。更大的贡献。更大的贡献。更大的贡献。实习、实训车型实习、实训车型实习、实训车型实习、实训车型创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 东东东东风风风风解解解解放放放放等等等等传传传传统统统统车车车车型型型型 桑桑桑桑塔塔塔塔纳纳纳纳时时时时代代代代超超超超人人人人 捷捷捷捷达达达达电电电电控控控控柴柴柴柴油油
52、油油机机机机发发发发动动动动机机机机 都都都都灵灵灵灵V V V V共共共共轨轨轨轨电电电电控控控控柴柴柴柴油油油油机机机机 别别别别克克克克君君君君威威威威2 2 2 2. . . .5 5 5 5 帕帕帕帕萨萨萨萨特特特特1 1 1 1. . . .8 8 8 8T T T T 广广广广本本本本2 2 2 2. . . .4 4 4 4 东东东东风风风风雪雪雪雪铁铁铁铁龙龙龙龙凯凯凯凯旋旋旋旋德德德德国国国国奔奔奔奔驰驰驰驰车车车车系系系系德德德德国国国国宝宝宝宝马马马马车车车车系系系系日日日日本本本本尼尼尼尼桑桑桑桑车车车车系系系系韩韩韩韩国国国国现现现现代代代代车车车车系系系系A A、
53、中级工训练车型、中级工训练车型、中级工训练车型、中级工训练车型B B、高级工训练车型（含、高级工训练车型（含、高级工训练车型（含、高级工训练车型（含A A）C C、技师训练车型（含、技师训练车型（含、技师训练车型（含、技师训练车型（含A A、B B）DD、待发展车型、待发展车型、待发展车型、待发展车型创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校1 1、制作教学台架、制作教学台架 06年，系部安排了教师们进行台架的制作，也是一种尝试。例如发动机拆装台架的制作，07年到08年，我们会加强这方面的工作力度。 07年至08年期间，拟按照桑塔纳时代超人
54、、美系别克、欧系帕萨特、日系广本等车型，通过采购或拆旧方式，收集一些报废汽车的总成件来，组织教师们通过自己动手，制作成所需要的教学器材和设备。状况差的制作成拆装台架，状况好的通过研究制作成综合试验台架。一定数量上的相同车型便于规模化教学和模块教学。 培养教师动手培养教师动手培养教师动手培养教师动手能力能力能力能力创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校2 2、参与外公司参与外公司制作教学台架制作教学台架过程过程 每年各种汽车教学设备的采购，我们将按排老师全程参与，包括动手制作方面。这样一是可以加强沟通和交流，确保台架做的实用、好用，二是可
55、以锻炼和培养我们老师的开发能力和动手能力。目前，我们正在与理工大和林大的两家公司联系此事，已基本商谈好。 另外，我们也会尝试与一些汽车制造厂联系，争取一些技术上的支持，特别是新车型的台架制作。培养教师动手培养教师动手培养教师动手培养教师动手能力能力能力能力整车维护实训室整车维护实训室整车维护实训室整车维护实训室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 整车维护实训室对汽车整车维护实训室对汽车应用系甚至学院来说，都是应用系甚至学院来说，都是非常的重要的，这不仅仅是非常的重要的，这不仅仅是体现在教学环境和实习场所体现在教学环境和实习场所要求上
56、，也这是一个学校的要求上，也这是一个学校的教学规模与实力的表现。教学规模与实力的表现。 根据学院汽车应用系的根据学院汽车应用系的发展规模，拟在发展规模，拟在0707年配置约年配置约为十二辆整车，目前已有广为十二辆整车，目前已有广州本田州本田2.42.4、别克君威、别克君威2.52.5、桑塔纳桑塔纳20002000、东风雪铁龙凯、东风雪铁龙凯旋等旋等8 8辆整车。辆整车。 整车维护实训室建设后，整车维护实训室建设后，既类似于车型展示大厅，又既类似于车型展示大厅，又能切实的为汽车实习教学提能切实的为汽车实习教学提供了宽敞的场地。供了宽敞的场地。汽车综合性能检测实训室汽车综合性能检测实训室汽车综合性
57、能检测实训室汽车综合性能检测实训室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 单单 位位 名名 称称 联系人联系人 联系电话联系电话 单位地址单位地址 南京市机动车综合性能检测站查锦元52618778秦淮区光卡路168号南京市汽车综合性能检测站曹康生52417665雨花台区丁墙村6-1号南京市五塘汽车综合性能检测站吴进85505443中央北路145号南京市通发汽车综合性能检测站孟昭亮52600999大校场路39号南京市六合汽车综合性能检测站林永富57109570六合区北门方洲路南京市沿江工业开发区汽车综合性能检测站丁杰57784229大厂区
58、沿河路扬子石化运输公司运输场内南京市浦口汽车综合性能检测站王少友58860090浦口区桥北路1号南京市江宁汽车综合性能检测站王林52286014江宁区东山镇金箔路2号南京市溧水汽车综合性能检测站刘善华57227330溧水县永阳镇宝塔路1号南京市高淳汽车综合性能检测站何平57319910高淳县宝塔路238号 汽车综合性能检测对于汽车来说是非常重要的，一辆汽车在使用后的综合性能指标有没有下降或是否存在安全隐患，以及经过修理和调整的汽车是否符合技术要求等等，都是要经常性能检测才能确定。我院在条件具备的情况下，应当考虑到建立小规模的车辆检测线。这对学生深入了解汽车的综合性能及很有帮助。目前南京市综合性
59、能检测站有以下几个：发动机拆装实训室发动机拆装实训室发动机拆装实训室发动机拆装实训室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 目前汽车系在实训室目前汽车系在实训室目前汽车系在实训室目前汽车系在实训室的建设中，已设置了专门的建设中，已设置了专门的建设中，已设置了专门的建设中，已设置了专门的发动机拆装区。发动机的发动机拆装区。发动机的发动机拆装区。发动机的发动机拆装区。发动机品牌和型号有多种，主要品牌和型号有多种，主要品牌和型号有多种，主要品牌和型号有多种，主要分大车型和小车型，如左分大车型和小车型，如左分大车型和小车型，如左分大车型和小车型
60、，如左图所示。图所示。图所示。图所示。 新拆装实训室建设时，新拆装实训室建设时，新拆装实训室建设时，新拆装实训室建设时，将把发动机分类更具体，将把发动机分类更具体，将把发动机分类更具体，将把发动机分类更具体，且集中增置典型车型的发且集中增置典型车型的发且集中增置典型车型的发且集中增置典型车型的发动机台架数量，已达到模动机台架数量，已达到模动机台架数量，已达到模动机台架数量，已达到模块化教学的要求。块化教学的要求。块化教学的要求。块化教学的要求。 底盘拆装实训室底盘拆装实训室底盘拆装实训室底盘拆装实训室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学
61、校 目前系部实习的汽车目前系部实习的汽车目前系部实习的汽车目前系部实习的汽车底盘部分主要是东风大货底盘部分主要是东风大货底盘部分主要是东风大货底盘部分主要是东风大货车，如左图所示。车，如左图所示。车，如左图所示。车，如左图所示。 根据汽车技术的发展，根据汽车技术的发展，根据汽车技术的发展，根据汽车技术的发展，学院对实习教学车型有了学院对实习教学车型有了学院对实习教学车型有了学院对实习教学车型有了明确的方向。明确的方向。明确的方向。明确的方向。 今年在申报教学设备今年在申报教学设备今年在申报教学设备今年在申报教学设备时，已计划采购一批小车时，已计划采购一批小车时，已计划采购一批小车时，已计划采购
62、一批小车（桑塔纳）的底盘总成。（桑塔纳）的底盘总成。（桑塔纳）的底盘总成。（桑塔纳）的底盘总成。在在在在07070707年到年到年到年到08080808年期间，将建年期间，将建年期间，将建年期间，将建立、建全一定规模的底盘立、建全一定规模的底盘立、建全一定规模的底盘立、建全一定规模的底盘实训室。实训室。实训室。实训室。汽车电器拆装实训室汽车电器拆装实训室汽车电器拆装实训室汽车电器拆装实训室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 该实训室的折装主要该实训室的折装主要该实训室的折装主要该实训室的折装主要是以起动机、发电机、分是以起动机、发电
63、机、分是以起动机、发电机、分是以起动机、发电机、分电器、雨刮、电动后视镜电器、雨刮、电动后视镜电器、雨刮、电动后视镜电器、雨刮、电动后视镜等为主。等为主。等为主。等为主。 汽车电器拆装实训室目汽车电器拆装实训室目汽车电器拆装实训室目汽车电器拆装实训室目前临时使用的已达到前临时使用的已达到前临时使用的已达到前临时使用的已达到8 8 8 8个，个，个，个，计划在新实习大楼建设时，计划在新实习大楼建设时，计划在新实习大楼建设时，计划在新实习大楼建设时，将汽车电器拆装实训室建将汽车电器拆装实训室建将汽车电器拆装实训室建将汽车电器拆装实训室建立十个。且放在四楼。立十个。且放在四楼。立十个。且放在四楼。立
64、十个。且放在四楼。 实训大概布置如左图实训大概布置如左图实训大概布置如左图实训大概布置如左图所示。所示。所示。所示。 电控发动机综合检测实验室电控发动机综合检测实验室电控发动机综合检测实验室电控发动机综合检测实验室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 目前系部实习的电控目前系部实习的电控目前系部实习的电控目前系部实习的电控电动机台架已达到电动机台架已达到电动机台架已达到电动机台架已达到4 4 4 4台，主台，主台，主台，主要是以桑塔纳时代超人。要是以桑塔纳时代超人。要是以桑塔纳时代超人。要是以桑塔纳时代超人。如左图所示。如左图所示。如
65、左图所示。如左图所示。 根据汽车技术的发展，根据汽车技术的发展，根据汽车技术的发展，根据汽车技术的发展，学院对实习教学车型有了学院对实习教学车型有了学院对实习教学车型有了学院对实习教学车型有了明确的方向。中级工的车明确的方向。中级工的车明确的方向。中级工的车明确的方向。中级工的车型将以桑塔纳时代超人为型将以桑塔纳时代超人为型将以桑塔纳时代超人为型将以桑塔纳时代超人为主。主。主。主。 在在在在07070707年到年到年到年到08080808年期间，年期间，年期间，年期间，将建立、建全一定规模的将建立、建全一定规模的将建立、建全一定规模的将建立、建全一定规模的底盘实训室。底盘实训室。底盘实训室。底
66、盘实训室。柴油机发动机综合试验室柴油机发动机综合试验室柴油机发动机综合试验室柴油机发动机综合试验室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 目前汽车系还没有设目前汽车系还没有设目前汽车系还没有设目前汽车系还没有设立柴油机试验室，也没有立柴油机试验室，也没有立柴油机试验室，也没有立柴油机试验室，也没有柴油机综合实验台架。随柴油机综合实验台架。随柴油机综合实验台架。随柴油机综合实验台架。随着对高级工及技师的培训着对高级工及技师的培训着对高级工及技师的培训着对高级工及技师的培训要求，我们计划对技师级要求，我们计划对技师级要求，我们计划对技师级要
67、求，我们计划对技师级的培训增设柴油机实训内的培训增设柴油机实训内的培训增设柴油机实训内的培训增设柴油机实训内容。柴油机台架如左图所容。柴油机台架如左图所容。柴油机台架如左图所容。柴油机台架如左图所示。示。示。示。 今年在申报教学设备今年在申报教学设备今年在申报教学设备今年在申报教学设备时，已计划采购两台柴油时，已计划采购两台柴油时，已计划采购两台柴油时，已计划采购两台柴油机总成和台架。机总成和台架。机总成和台架。机总成和台架。07070707年，新年，新年，新年，新实习大楼建设后，我们将实习大楼建设后，我们将实习大楼建设后，我们将实习大楼建设后，我们将建立完善的柴油机综合试建立完善的柴油机综合
68、试建立完善的柴油机综合试建立完善的柴油机综合试验室。验室。验室。验室。汽车电器综合试验室汽车电器综合试验室汽车电器综合试验室汽车电器综合试验室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 随着汽车电器实习课随着汽车电器实习课随着汽车电器实习课随着汽车电器实习课或理实一体化课程的增加，或理实一体化课程的增加，或理实一体化课程的增加，或理实一体化课程的增加，以及汽车全车电器的联线以及汽车全车电器的联线以及汽车全车电器的联线以及汽车全车电器的联线训练加强。我们计划建立训练加强。我们计划建立训练加强。我们计划建立训练加强。我们计划建立汽车电器综合试验
69、室，主汽车电器综合试验室，主汽车电器综合试验室，主汽车电器综合试验室，主要是利用全车电器台架用要是利用全车电器台架用要是利用全车电器台架用要是利用全车电器台架用于接线和线路分析实训训于接线和线路分析实训训于接线和线路分析实训训于接线和线路分析实训训练。电器台架如左图所示。练。电器台架如左图所示。练。电器台架如左图所示。练。电器台架如左图所示。 目前我系已购置了五目前我系已购置了五目前我系已购置了五目前我系已购置了五台桑塔纳台桑塔纳台桑塔纳台桑塔纳2000200020002000全车电器试全车电器试全车电器试全车电器试验台架。近期，还在联系验台架。近期，还在联系验台架。近期，还在联系验台架。近期
70、，还在联系购置其它有代表性的车型购置其它有代表性的车型购置其它有代表性的车型购置其它有代表性的车型电器试验台架。电器试验台架。电器试验台架。电器试验台架。新技术展示教学试验室新技术展示教学试验室新技术展示教学试验室新技术展示教学试验室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 随着汽车技术的不断发展，许多汽车新技术、新随着汽车技术的不断发展，许多汽车新技术、新随着汽车技术的不断发展，许多汽车新技术、新随着汽车技术的不断发展，许多汽车新技术、新应用产生和普及。一些车型上的高新技术的应用和电应用产生和普及。一些车型上的高新技术的应用和电应用产生
71、和普及。一些车型上的高新技术的应用和电应用产生和普及。一些车型上的高新技术的应用和电子控制设备的研发成功，都代表了一个现代化汽车发子控制设备的研发成功，都代表了一个现代化汽车发子控制设备的研发成功，都代表了一个现代化汽车发子控制设备的研发成功，都代表了一个现代化汽车发展的方向。展的方向。展的方向。展的方向。 建设新技术展示教学试验室，主要是将先进的、建设新技术展示教学试验室，主要是将先进的、建设新技术展示教学试验室，主要是将先进的、建设新技术展示教学试验室，主要是将先进的、有一定代表性的汽车电子、计算机控制、先进的制造有一定代表性的汽车电子、计算机控制、先进的制造有一定代表性的汽车电子、计算机
72、控制、先进的制造有一定代表性的汽车电子、计算机控制、先进的制造工艺等方面的成果给予展示，让学生们了解汽车的最工艺等方面的成果给予展示，让学生们了解汽车的最工艺等方面的成果给予展示，让学生们了解汽车的最工艺等方面的成果给予展示，让学生们了解汽车的最新发展动态和科技应用。新发展动态和科技应用。新发展动态和科技应用。新发展动态和科技应用。汽车构造拆装训练仿真实验室（电脑机房）汽车构造拆装训练仿真实验室（电脑机房）汽车构造拆装训练仿真实验室（电脑机房）汽车构造拆装训练仿真实验室（电脑机房）创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 汽车构造拆装训练
73、仿真实验室，即在电脑机房的硬件环境下，安装多媒体模拟软件至服务器，学生们可以通过软件学习汽车的原理、结构及模拟进行拆装和电路诊断； 另外，老师可以通过软件对学生操作进行检查和考核。汽车多媒体网络教室汽车多媒体网络教室汽车多媒体网络教室汽车多媒体网络教室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 汽汽车车电电控控发发动动机机实实训训教教学学中中，一一个个试试验验台台架架通通常常只只能能由由一一个个学学生生操操作作，其其他他同同学学观观摩摩，造造成成学学生生操操作作动动手手不不够够，给给每每个个学学生生都都安安排排一一个个试试验验台台架架操操作
74、作，是是很很不不现现实实的的。汽汽车车多多媒媒体体网网络络教教室室，就就是是将将一一台台发发动动机机或或自自动动变变速速器器等等试试验验台台架架等等，通通网网络络联联接接形形成成几几十十个个甚甚至至更更多多的的操操作作终终端端，即即每每一一个个操操作作终终端端上上，学学生生都都可可以以同同时时对对这这个个设设备备台台架架进进行行检检测测和和故故障障查查询询。建建立立了了汽汽车车多多媒媒体体网网络络教教室室，就就可可以以一一个个班班或或更更多多的的学学生生同同时时对对一一台台发发动动机机试试验验台台架架进进行行参参数数测测量量和和数数据据流流读读取取。另另外外，老老师师可可以以在在教教师师控控制
75、制设设置置故故障障，然然后后查查看各个同学的测量操作是否正确。看各个同学的测量操作是否正确。 目目前前，我我们们已已经经申申请请购购买买一一套套帕帕萨萨特特发发动动机机网网络络系系统统。另另外外，规规划划在在0808年年前前建建立立4 4个个汽汽车车多多媒媒体体网网络络教教室室，主主要要是是发发动动机机、自自动动变变速速器器、ABSABS等等。另另外外，还考虑安装一套解码器的网络教室。还考虑安装一套解码器的网络教室。汽车构造实训室汽车构造实训室汽车构造实训室汽车构造实训室创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校创建高水平示范性职业学校 汽车构造实训室，即发动机构
76、造和底盘构造汽车构造实训室，即发动机构造和底盘构造汽车构造实训室，即发动机构造和底盘构造汽车构造实训室，即发动机构造和底盘构造实训室，教师在上汽车专业课时可通过实物教学实训室，教师在上汽车专业课时可通过实物教学实训室，教师在上汽车专业课时可通过实物教学实训室，教师在上汽车专业课时可通过实物教学加强学生对汽车结构的感性认识，为教师上好汽加强学生对汽车结构的感性认识，为教师上好汽加强学生对汽车结构的感性认识，为教师上好汽加强学生对汽车结构的感性认识，为教师上好汽车构造课打下坚实的基础。车构造课打下坚实的基础。车构造课打下坚实的基础。车构造课打下坚实的基础。07070707的实训室建设中，我们计划建立的实训室建设中，我们计划建立的实训室建设中，我们计划建立的实训室建设中，我们计划建立4 4 4 4个汽车构造实个汽车构造实个汽车构造实个汽车构造实习教室，用于实习教学和理实一体化教学。习教室，用于实习教学和理实一体化教学。习教室，用于实习教学和理实一体化教学。习教室，用于实习教学和理实一体化教学。
