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1、幼儿园教育指导纲要幼儿园教育指导纲要一幼儿园教育指导纲要主要内容1总则总则2教育内容与要求教育内容与要求五大领域五大领域3教育组织与实施教育组织与实施一日活动，主题探究一日活动，主题探究4教育评价教育评价二五大领域健康语言社会科学艺术4科学科学帮助幼儿了解自然、环境和人类生活的关系帮助幼儿了解自然、环境和人类生活的关系鼓励幼儿探索、交流、讨论鼓励幼儿探索、交流、讨论引导幼儿进行探索活动并提供条件引导幼儿进行探索活动并提供条件帮助幼儿建立数、量、形、时间、空间的概帮助幼儿建立数、量、形、时间、空间的概念，用其解决生活、活动中的问题念，用其解决生活、活动中的问题科学科学二五大领域健康语言社会科学艺
2、术5艺术艺术丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发幼儿丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发幼儿创造美，表现美。创造美，表现美。对有艺术天分的幼儿注意发展其潜能对有艺术天分的幼儿注意发展其潜能鼓励幼儿积极参加艺术活动并大胆表现鼓励幼儿积极参加艺术活动并大胆表现尊重幼儿的想法与创造及表现方式尊重幼儿的想法与创造及表现方式艺术艺术三一日活动，主题探究课程一个中心，两个基本点一个中心，两个基本点一个中心一个中心以幼儿为中心，为主体以幼儿为中心，为主体两个基本点：两个基本点：1将五大领域内容贯穿于一日生活、活动中将五大领域内容贯穿于一日生活、活动中2以幼儿为主体的主题探究课程以幼儿为主体的主题探究课程三一日活
3、动，主题探究课程环境创设的教育意义环境创设的教育意义教师的态度和管理方式也是教育的重要内容教师的态度和管理方式也是教育的重要内容家庭和家长是幼儿园教育的合作伙伴家庭和家长是幼儿园教育的合作伙伴自然一日环境和社区教育环境的积极利用自然一日环境和社区教育环境的积极利用科学合理的安排和组织幼儿的一日生活科学合理的安排和组织幼儿的一日生活四教育评价幼儿园工作的评价幼儿园工作的评价幼儿教师工作的评价幼儿教师工作的评价幼儿行为和发展变化的评价幼儿行为和发展变化的评价切忌横向评价，切忌横向评价， 尊重幼儿个体的差异，以发展角度评价幼儿尊重幼儿个体的差异，以发展角度评价幼儿一起学习共同成长结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！17
