《高考历史考前指导.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史考前指导.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、淡定从容，适度紧张淡定从容，适度紧张注重规范，我必胜利注重规范，我必胜利历史考前指导历史考前指导2一、考前：一、考前：1、充满自信，减少对历史畏惧心理、充满自信，减少对历史畏惧心理2、再重新看错题、易错题，重点是对材料的审题和、再重新看错题、易错题，重点是对材料的审题和整体把握整体把握3、记忆整理教材的单元题目、章节题目并、记忆整理教材的单元题目、章节题目并标注时间标注时间4、把教材上不熟悉的图片和小字信息再过一、把教材上不熟悉的图片和小字信息再过一遍遍5、上一科考试结束后上一科考试结束后3 语文、数学考试结束后，尤其是数学，语文、数学考试结束后，尤其是数学，拒绝拒绝讨论，讨论，拒绝拒绝和任何
2、人对答案，和任何人对答案，拒绝拒绝回答回答“考得考得好不好好不好”之类的问题。考完一科，丢掉一科。之类的问题。考完一科，丢掉一科。感觉上一科没考好，不必沮丧，争取在下一科感觉上一科没考好，不必沮丧，争取在下一科将分数扳回来；感觉考得好，也不要骄傲自满、将分数扳回来；感觉考得好，也不要骄傲自满、轻飘飘，轻飘飘，高考看的是总分高考看的是总分。立即将所有的思绪。立即将所有的思绪集中到下一科考试的准备中去。集中到下一科考试的准备中去。忘掉那些你无忘掉那些你无法改变的，改变那些你能够改变的法改变的，改变那些你能够改变的，这才是我，这才是我们年轻人做事时积极成熟的态度。们年轻人做事时积极成熟的态度。4试卷
3、发下来后，试卷发下来后，千万不要抢着去做选择题，要冷静从千万不要抢着去做选择题，要冷静从容地按先后顺序做好以下三件事容地按先后顺序做好以下三件事：（1 1）按要求在指定的地方）按要求在指定的地方写好个人信息写好个人信息。（2 2）浏览历史选作题浏览历史选作题，确定你选作哪一题，并将你，确定你选作哪一题，并将你选定的题号选定的题号当即涂黑当即涂黑。（3 3）浏览其它主观题，）浏览其它主观题，对各大题难易程度作大致评对各大题难易程度作大致评估估，确定主观题答题顺序。你可以将主观题分学科做：，确定主观题答题顺序。你可以将主观题分学科做：先做那一科，再做那一科？定下来！你也可以从易到先做那一科，再做那
4、一科？定下来！你也可以从易到难跳着做：先做那一题，再做那一题？定下来！难跳着做：先做那一题，再做那一题？定下来！二、考中二、考中1、用好发卷后的、用好发卷后的 5分钟分钟5 2、时间分配与控制、时间分配与控制文综考试的时间分配极其重要。你的首要目标是文综考试的时间分配极其重要。你的首要目标是 做完所有试题！做完所有试题！（1 1）选择题：）选择题：5050分钟内做完，历史部分在分钟内做完，历史部分在1515内完成。内完成。 选择题按顺序一次性做完，选择题按顺序一次性做完，每小题每小题1 1分钟左右分钟左右，难题不超，难题不超过过3 3分钟，分钟，3 3分钟还未搞定，分钟还未搞定，猜个答案，做个
5、记号，果断放猜个答案，做个记号，果断放弃弃。3535道选择题全部做完后立即填涂答题卡，道选择题全部做完后立即填涂答题卡，涂答案时，仔细涂答案时，仔细校对填涂。校对填涂。（2 2）选作题：）选作题：1010分钟内做完。分钟内做完。 选作题一般情况下相对容易得分，应当先做。选作题一般情况下相对容易得分，应当先做。历史共四道历史共四道选作题，其中一般情况下选作题，其中一般情况下4545和和4848题交易得分，题交易得分，时间控制在时间控制在1010分钟之内。分钟之内。（3 3）第）第4040、4141题：题：25-3025-30分钟分钟6在考试过程中，你在考试过程中，你必须要有时间观念必须要有时间观
6、念，必，必须严格控制时间。过度放松会导致精神须严格控制时间。过度放松会导致精神放空，放空，适度紧张有助于发挥潜能适度紧张有助于发挥潜能。73、历史选择题作答、历史选择题作答思维心理层面：思维心理层面：（1 1）避免主观臆断，注重理性分析。就）避免主观臆断，注重理性分析。就是说，克服是说，克服“想当然想当然”的思维习惯，的思维习惯，重逻重逻辑推理；严谨细腻，耐心细心，沉着冷静。辑推理；严谨细腻，耐心细心，沉着冷静。 （2 2）似曾相识，尤须谨慎似曾相识，尤须谨慎。就是说，遇。就是说，遇到会做的题，或遇到平常做过的类似的题，到会做的题，或遇到平常做过的类似的题，不要大意，你依然需要仔细地将题目与选
7、不要大意，你依然需要仔细地将题目与选项完整地读完，然后将该题的分数稳稳的项完整地读完，然后将该题的分数稳稳的拿住。拿住。低中档题不失误，就是高分低中档题不失误，就是高分。8（3 3）遇到难题遇到难题，条分缕析。读完题干后不知所，条分缕析。读完题干后不知所云，摸不着方向，是为难题。冷静下来，不轻易云，摸不着方向，是为难题。冷静下来，不轻易放弃，重读一遍：放弃，重读一遍：抠时间，抠字眼，抓主旨，抓抠时间，抠字眼，抓主旨，抓设问设问。还是搞不定，果断放弃，猜个答案。不要。还是搞不定，果断放弃，猜个答案。不要沉溺或深陷难题中无法自拔。再次强调，决定分沉溺或深陷难题中无法自拔。再次强调，决定分数高低的关
8、键不是那几个难题，而是那些低中档数高低的关键不是那几个难题，而是那些低中档题。做好低中档题，最大限度得到自己应得分数，题。做好低中档题，最大限度得到自己应得分数，才是考试的重心之所在。才是考试的重心之所在。（4 4）胆大心细，一锤定音胆大心细，一锤定音。找到题感，果断拍。找到题感，果断拍板；做完一题，丢掉一题；不回头检查，板；做完一题，丢掉一题；不回头检查，无绝对无绝对把握不修改答案。把握不修改答案。9方法技巧层面：方法技巧层面：（1 1）审题时要特别）审题时要特别注意时间注意时间信息。信息。（2 2）设问要求必须细心研读设问要求必须细心研读，符合史实但偏离设，符合史实但偏离设问要求的选项坚决
9、不选。问要求的选项坚决不选。（3 3）将材料所述内容放到当时特定的历史条件下）将材料所述内容放到当时特定的历史条件下考量。考量。（4 4）长材料注意运用长材料注意运用“主主+ +谓谓+ +宾宾”简化简化材料来理材料来理解。解。（5 5）几个选项都可以，选择概括更本质、更全面）几个选项都可以，选择概括更本质、更全面的选项。的选项。（6 6）注意）注意程度词语程度词语辨析，过犹不及。辨析，过犹不及。10（1 1）注意题目）注意题目主题主题，围绕主题思考。，围绕主题思考。（2 2）逐句提炼逐句提炼+ +多角度多角度分析。分析。 （3 3）组织答案时，合理运用）组织答案时，合理运用专业术语专业术语与标
10、签语言（见附录）。与标签语言（见附录）。4、第、第40题作答题作答115、历史选做题选题原则、历史选做题选题原则（1 1）从材料得分较多的题；）从材料得分较多的题；（2 2）材料自己容易解读的题；）材料自己容易解读的题；（3 3）所考内容较为熟悉的题；）所考内容较为熟悉的题；（4 4）题目设问容易回答的题；）题目设问容易回答的题；（5 5）题目层次较少、设问少题目层次较少、设问少的题。的题。126、第、第41题作答题作答（1 1）第一段）第一段必须是必须是材料中的现象或材料中的现象或观点。观点。（2 2）严禁全篇序号化严禁全篇序号化。（3 3）若要求写出小论文，严禁采用）若要求写出小论文，严禁
11、采用数字序号，但数字序号，但依然需要段落化依然需要段落化。（4 4）注意）注意评述题与开放型试题的区评述题与开放型试题的区别别，其答题模式有所不同。，其答题模式有所不同。13评述题答题模式评述题答题模式 述：（材料中的现象、变化或观念）述：（材料中的现象、变化或观念） 评：背景评：背景+ +影响（有时还要答本质）影响（有时还要答本质）开放型试题答题语言模式开放型试题答题语言模式 材料材料（一，或二，或某人）认为，（一，或二，或某人）认为，。 该观点该观点（正确，错误，或片面）。（正确，错误，或片面）。 （分论点）（分论点）。（史实）。（史实）。 （分论点）（分论点）。（史实）。（史实）。 （分
12、论点）（分论点）。（史实）。（史实）。 综上所述，（这段是对总论点内涵的阐发）综上所述，（这段是对总论点内涵的阐发）14附历史学科标签语言例举附历史学科标签语言例举继承、批判、创新继承、批判、创新近代化（或现代化）；民主化、法制化；近代化（或现代化）；民主化、法制化；工业化、城市化；世俗化；制度化；全球工业化、城市化；世俗化；制度化；全球化、多极化化、多极化农耕文明、工业文明；精耕细作；关注民农耕文明、工业文明；精耕细作；关注民生；制度变革；多元并存；社会转型生；制度变革；多元并存；社会转型可持续发展；从本国国情出发；文明的碰可持续发展；从本国国情出发；文明的碰撞与交融撞与交融15历史主观题常
13、用的经典学科语言：历史主观题常用的经典学科语言：1.1.民族问题或者中央与地方关系民族问题或者中央与地方关系 （政治经济思想角度）（政治经济思想角度）有利于加强中央集权，巩固国家统一（或基础）；有利于加强中央集权，巩固国家统一（或基础）；有利于统一多民族国家的巩固与发展；有利于统一多民族国家的巩固与发展；有利于缓和民族矛盾，加强民族团结；有利于缓和民族矛盾，加强民族团结；有利于增强民族意识；有利于增强民族意识；有利于民族的凝聚力，向心力，认同感，归属感；有利于民族的凝聚力，向心力，认同感，归属感；有利于该地区封建化（仅限落后的少数民族地区）有利于该地区封建化（仅限落后的少数民族地区）有利于该地
14、区经济的发展（开发）；有利于该地区经济的发展（开发）；有利于经济文化的交流。有利于经济文化的交流。162.2.关于制度改革调整（政治或者经济制度）关于制度改革调整（政治或者经济制度）首先抓住改革的背景，性质（是社会转型或生产关系调整）首先抓住改革的背景，性质（是社会转型或生产关系调整）【经济方面经济方面】经典术语：经典术语：适应了某某时代的需要（商品经济，工业化）有利于历史的进步适应了某某时代的需要（商品经济，工业化）有利于历史的进步有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；有利于改善民生；有利于改善民生；有利于构建和谐社会；有利于构建和谐社会；有利于提高政府的财政收
15、入；有利于提高政府的财政收入；有利于社会经济（农业，商业，资本主义经济）的发展；有利于社会经济（农业，商业，资本主义经济）的发展；有利于减轻农民负担，提高农民生产积极性，保证农民生产时间，有利于减轻农民负担，提高农民生产积极性，保证农民生产时间，有利于农业的恢复和发展；有利于农业的恢复和发展；有利于综合国力的提高，国际地位的提高；有利于综合国力的提高，国际地位的提高；有利于农产品商品化程度的提高或国内市场的扩大；有利于农产品商品化程度的提高或国内市场的扩大；有利于资本主义萌芽的增长有利于资本主义萌芽的增长有利于经济运行机制的完善有利于经济运行机制的完善某某体制改革或者调整要具体情况具体分析，走
16、适合本国国情道路。某某体制改革或者调整要具体情况具体分析，走适合本国国情道路。17政治民主方面（选官，社会制度调整等）政治民主方面（选官，社会制度调整等）顺应了某某时代的需要（商品经济，工业化），是历史的顺应了某某时代的需要（商品经济，工业化），是历史的进步进步有利于推动本国近代化的发展进程，或推动政治民主化发有利于推动本国近代化的发展进程，或推动政治民主化发展进程；展进程；有利于民主政治的完善和发展有利于民主政治的完善和发展有利于壮大某某阶层的力量或提高某某阶层的政治地位有利于壮大某某阶层的力量或提高某某阶层的政治地位有利于社会经济（农业，商业，资本主义经济）的发展；有利于社会经济（农业，商
17、业，资本主义经济）的发展；有利于综合国力的提高，国际地位的提高；有利于综合国力的提高，国际地位的提高；某某体制改革或者调整要具体情况具体分析，走适合本国某某体制改革或者调整要具体情况具体分析，走适合本国国情道路。国情道路。有利于提高行政效率；有利于提高行政效率；有利于加强中央集权等有利于加强中央集权等18思想文化方面（文化，教育，科技等）思想文化方面（文化，教育，科技等）顺应了某某时代的需要（专制主义中央集权统一，商品顺应了某某时代的需要（专制主义中央集权统一，商品经济，工业化），是历史的进步；经济，工业化），是历史的进步；冲击传统思想，有利于社会思想解放；冲击传统思想，有利于社会思想解放；有
18、利于某某思想在社会得到广泛传播；有利于某某思想在社会得到广泛传播；有利于新式人才的培养，或有利于新式人才观发展有利于新式人才的培养，或有利于新式人才观发展有利于国民素质的提高；有利于国民素质的提高；有利于外来文化在中国的传播（比如西学东渐）有利于外来文化在中国的传播（比如西学东渐）有利于中西方文化的交流和融合；有利于中西方文化的交流和融合；有利于增强民族意识；有利于增强民族意识；有利于社会转型；有利于社会转型；有利于近代化有利于近代化19总之，熟记几句经典历史学科答题语总之，熟记几句经典历史学科答题语言，有助于大家言，有助于大家从容答题从容答题，让阅卷老，让阅卷老师感觉到你的师感觉到你的功底深厚功底深厚，无形中增加，无形中增加你的你的印象分印象分！20三、规范三、规范贯穿始终贯穿始终1、审题规范2、答题规范 勇者无惧勇者无惧 智者无惑智者无惑 诚者有信诚者有信 仁者无敌仁者无敌 孟子孟子 寄语：
