《八年级语文下册 第5单元 写作 从生活中提取有价值的写作素材课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第5单元 写作 从生活中提取有价值的写作素材课件 （新版）苏教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从生活中提取有从生活中提取有价值的写作素材价值的写作素材第五单元第五单元 写写 作作话题指导 一般地一般地说，从生活中，从生活中获取的写作素材，必取的写作素材，必须根据中心写作表根据中心写作表达的需要精心达的需要精心选材提取，不要不加思索地把什么材料都材提取，不要不加思索地把什么材料都选进去。去。要学会从搜集的材料中提取有价要学会从搜集的材料中提取有价值的写作材料，把那些真的写作材料，把那些真实新新颖、生、生动典型、有典型、有积极意极意义的材料，写入文章，表达思想感情，的材料，写入文章，表达思想感情，真正体真正体现写作的价写作的价值，写出好文章来。，写出好文章来。 作文题目 联合国教科文合国教
2、科文组织在在学会关心：学会关心：21世世纪的教育的教育中提出：中提出：青少年要青少年要“关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至地球地球”。 以以“关心关心”为话题，写一篇文章，文体不限（除，写一篇文章，文体不限（除诗歌外），歌外），不少于不少于600字。字。 1. .审题：“关心关心”的内容，的内容，联合国教科文合国教科文组织已列出，但写作已列出，但写作时只宜突出某一点，并将范只宜突出某一点，并将范围再再缩小些、具体些。而且小些、具体些。而且话题为“关心关心”，十分，十分传统老套，老套，“关心关心”或者或者“不关心不关心”的故事，也是常的故
3、事，也是常见的，的，并不新并不新颖。正因。正因为如此，同学如此，同学们要考要考虑的的问题就是就是选择怎怎样的的题旨旨来写以避免步人后来写以避免步人后尘、人云亦云，、人云亦云，应思考如何在思考如何在话题的框架下去的框架下去“彰彰显个性，追求个性，追求创新新”。 2.细心打磨迷人材料：心打磨迷人材料：选定一个角度，从生活中提取熟悉的、有定一个角度，从生活中提取熟悉的、有价价值的写作素材。本的写作素材。本单元作文元作文训练中中“关于写作关于写作”部分，部分，对素材的素材的使用，提出了三点要求：一是使用，提出了三点要求：一是“真真实新新颖”，二是，二是“生生动典典型型” ，三是，三是“有有积极意极意义
4、”。作文题目思路指导思路指导（1 1）真实新颖，来自对生活的体验感悟。家庭琐事、学校见闻、文体）真实新颖，来自对生活的体验感悟。家庭琐事、学校见闻、文体讯息、社会热点、人与自然，这些平时我们都曾关注，但要选自己感讯息、社会热点、人与自然，这些平时我们都曾关注，但要选自己感受最深的素材，从一个新的视角，写出真情实感。受最深的素材，从一个新的视角，写出真情实感。（2 2）生动典型，就要求我们找出生活的本质特征，选取那些最具有普）生动典型，就要求我们找出生活的本质特征，选取那些最具有普遍意义的素材，用生动的文字或概括或具体地表述出来。遍意义的素材，用生动的文字或概括或具体地表述出来。（3 3）有积极
5、意义，是说我们要用发展的眼光看待生活，选用健康向上）有积极意义，是说我们要用发展的眼光看待生活，选用健康向上的材料，表现积极的人生态度，反映出时代的心声，让哲理的光辉在的材料，表现积极的人生态度，反映出时代的心声，让哲理的光辉在文中闪耀。文中闪耀。 3. .精心打造亮丽标题：精心打造亮丽标题：标题是文章的标题是文章的“眼睛眼睛”。俗话说：。俗话说：“题好一题好一半文。半文。”话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、生动、含蓄、新奇，使阅卷老师力争使自己拟的题目准确、凝练、生动、含蓄、新奇，使阅卷老
6、师“一见钟情一见钟情”。凝练，就是用简洁的文字直接揭示主题，反映文章的主。凝练，就是用简洁的文字直接揭示主题，反映文章的主要内容。本次作文标题中最好要有要内容。本次作文标题中最好要有“关心关心”“牵挂牵挂”一类的词。一类的词。作文题目范文赏析关心是光，关心是关心是光，关心是水水 关心关心是光，可以融化心灵里尘封已久的冰雪；关心是水，可是光，可以融化心灵里尘封已久的冰雪；关心是水，可以滋润灵魂里枯萎已久的花朵。以滋润灵魂里枯萎已久的花朵。 题记题记一一 一一辆飞驰行进的火车里，一个小偷在乘警的追逐下狂奔不辆飞驰行进的火车里，一个小偷在乘警的追逐下狂奔不止。就在他走投无路，准备从车窗跳出时，一个小
7、孩的哭声扯动止。就在他走投无路，准备从车窗跳出时，一个小孩的哭声扯动了他的心。那个小孩只有四五岁，不知什么原因把脑袋撞破了，了他的心。那个小孩只有四五岁，不知什么原因把脑袋撞破了，头上血流不止。孩子大声地哭着，像一只离群的雏鸟，眼神里流头上血流不止。孩子大声地哭着，像一只离群的雏鸟，眼神里流露出一种渴求和无助。露出一种渴求和无助。 小偷想起了从小无依无靠的自己。小偷想起了从小无依无靠的自己。于于是是，他停了下来，把孩子抱在怀里，为他止血。然后，乘警，他停了下来，把孩子抱在怀里，为他止血。然后，乘警捉住捉住范文赏析了他。他说：了他。他说：“如果不是这个孩子，我不会被捉住。如果不是这个孩子，我不会
8、被捉住。”可乘警告可乘警告诉他，火车改道，火车的外面是万丈深渊。诉他，火车改道，火车的外面是万丈深渊。 原来，学着关心别人如此简单，只要情由心生，而且，关心原来，学着关心别人如此简单，只要情由心生，而且，关心别人也是关心自己。别人也是关心自己。 二二 大连公交车司机黄志全在心脏病突发、生命垂危之际，强撑大连公交车司机黄志全在心脏病突发、生命垂危之际，强撑着一口气，做了他生命中的最后三件事着一口气，做了他生命中的最后三件事踩下刹车，把车靠路踩下刹车，把车靠路边停稳；打开车门，让乘客安全下车；关闭发动机。然后，他才边停稳；打开车门，让乘客安全下车；关闭发动机。然后，他才安然地闭上眼睛，死在自己的驾
9、驶座上。安然地闭上眼睛，死在自己的驾驶座上。 原来，学会关心别人如此重要，可以挽救许多人的生命。原来，学会关心别人如此重要，可以挽救许多人的生命。范文赏析三三 美国美国“9 91111”事件发生后，人们对五角大楼当时的内部状事件发生后，人们对五角大楼当时的内部状况知之甚少。打电话是当时里面的人和外界唯一的联系方式。当况知之甚少。打电话是当时里面的人和外界唯一的联系方式。当大企业家西莫里的律师查到当时西莫里唯一的电话打给他身在拉大企业家西莫里的律师查到当时西莫里唯一的电话打给他身在拉斯维加斯的母亲时，他匆匆赶到了西莫里母亲的住处，说：斯维加斯的母亲时，他匆匆赶到了西莫里母亲的住处，说：“请请您告
10、诉我，您儿子当时电话的内容，因为这其中也许会有关于他您告诉我，您儿子当时电话的内容，因为这其中也许会有关于他遗产分配的遗言。遗产分配的遗言。”他母亲哭着说：他母亲哭着说：“他在电话里只说了五个他在电话里只说了五个字：字：妈妈我爱您！妈妈我爱您！” 原来，学会关心别人如此单纯，只要把心里的爱告诉你所原来，学会关心别人如此单纯，只要把心里的爱告诉你所爱的人。爱的人。范文赏析 文章文章围绕“关心关心”选取了三个材料，娓娓道来取了三个材料，娓娓道来“关心关心”的真的真谛，立意高立意高远新新颖。作者巧用。作者巧用题记及序号分及序号分层次的形式，使得文章次的形式，使得文章结构清晰完整。文章中精心的构思、深
11、邃的思想更是构清晰完整。文章中精心的构思、深邃的思想更是这一篇文章的一篇文章的亮点，基于以上几点，本文会被亮点，基于以上几点，本文会被评为一一类作文。作文。总评：总评：写作素材 在炎热的夏日，一个普通的房间里，一位母亲正在为熟睡在炎热的夏日，一个普通的房间里，一位母亲正在为熟睡的女儿扇风，女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗的女儿扇风，女儿倍感清凉。可母亲的额头上却布满了晶莹的汗珠。啊，这是太阳般的温暖、月亮般的温柔的慈母的爱！珠。啊，这是太阳般的温暖、月亮般的温柔的慈母的爱！ 在一条繁华的马路上，一位正准备过马路的盲人把他的木杖在一条繁华的马路上，一位正准备过马路的盲人把他的木杖不停
12、的向前探索，脚随着木杖吃力地走着。就在这时，一位满怀不停的向前探索，脚随着木杖吃力地走着。就在这时，一位满怀爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激，而那个行人爱心的行人扶着他安全地过了马路。盲人十分感激，而那个行人只是微微一笑说：只是微微一笑说：“这是我应该做的！这是我应该做的！”啊！这宛如一盏明灯照啊！这宛如一盏明灯照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，这是一盏充满爱心的明亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，这是一盏充满爱心的明灯！灯！ 在迷人的夜晚星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透在迷人的夜晚星星闪烁着它那明亮的大眼睛。一个房间里透出着微弱的灯光。在灯光下是一位老师在认真地批改
13、作业。啊！出着微弱的灯光。在灯光下是一位老师在认真地批改作业。啊！这正是寄予老师对学生春蚕般的爱！这正是寄予老师对学生春蚕般的爱！素材一素材一写作素材 父母从小养大，很不容易，慢慢的我们也在长大，也变父母从小养大，很不容易，慢慢的我们也在长大，也变得懂事，也想为父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天气得懂事，也想为父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天气非常的冷妈妈上班回来，她的脸色不太对，也比平常虚弱，她感非常的冷妈妈上班回来，她的脸色不太对，也比平常虚弱，她感冒了，我一见到妈妈回来就去接了一杯热水，看到妈妈那虚弱的冒了，我一见到妈妈回来就去接了一杯热水，看到妈妈那虚弱的目光我就感到非常
14、伤心，害怕自己的妈妈生病，妈妈躺在沙发目光我就感到非常伤心，害怕自己的妈妈生病，妈妈躺在沙发上，我去给她找来了感冒药，让她吃下，妈妈吃完药后，我下意上，我去给她找来了感冒药，让她吃下，妈妈吃完药后，我下意识的看了一下表，已经七点了，我问妈妈吃饭了没有，妈妈摇了识的看了一下表，已经七点了，我问妈妈吃饭了没有，妈妈摇了摇头，妈妈还没吃饭，我赶紧跑到厨房，翻来翻去终于找到了方摇头，妈妈还没吃饭，我赶紧跑到厨房，翻来翻去终于找到了方便面，可是却只有一袋，我前思后想，最终决定把这一袋方便面便面，可是却只有一袋，我前思后想，最终决定把这一袋方便面素材二素材二写作素材给妈妈吃，我拿来锅点了火，特意多放了点水
15、多打了一个鸡给妈妈吃，我拿来锅点了火，特意多放了点水多打了一个鸡蛋，几分钟后，方便面熟了，我找来大碗把面一根不差的全部蛋，几分钟后，方便面熟了，我找来大碗把面一根不差的全部倒进碗里拿了一双筷子在端走前我还放了一点醋，因为醋喝了倒进碗里拿了一双筷子在端走前我还放了一点醋，因为醋喝了后身子会很暖和，我看着妈妈吃面，妈妈吃着吃着突然想到了后身子会很暖和，我看着妈妈吃面，妈妈吃着吃着突然想到了什么，问我：什么，问我：“你吃点啊。你吃点啊。”我摇了摇头好像回味似的说：我摇了摇头好像回味似的说：“我吃过了。我吃过了。”看着妈妈把面吃完，我还特意让妈妈多喝点汤。看着妈妈把面吃完，我还特意让妈妈多喝点汤。喝完后我把东西收拾一下，让妈妈早点睡觉去了。喝完后我把东西收拾一下，让妈妈早点睡觉去了。关爱他人时，被关爱的人会感到温暖，关爱别人的人也会关爱他人时，被关爱的人会感到温暖，关爱别人的人也会感到温暖，如果你有这个意念就一定能让别人体会到被关爱的感到温暖，如果你有这个意念就一定能让别人体会到被关爱的温暖，而你自己也能感到关爱别人的温暖。温暖，而你自己也能感到关爱别人的温暖。
