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1、学习必备 欢迎下载 持轻物掷远说课稿 一、 说教材： 投掷是学生十分喜欢的一种体育活动， 也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一。它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。 通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展学生的上肢力量，以及身体协调性、灵敏性，培养学生遵守纪律、听从指挥、团结调合作的良好作风和勇敢、克服困难的优良品质。 二、说学情 水平二的学生正处于身心发展的关键期，他们活泼好动，思维能力逐渐增强，团体意识逐渐加深，对新鲜事物有一定的好奇心，喜欢表现自我，展示自我，学习兴趣很高，但是注意力不够集中，情绪不够稳定。 鉴于上述分析，针对本课教学内容，特制定以下教
2、学目标与教学重点、难点。 三、说教学目标： 1、认知目标：培养学生的学习兴趣及提高学生参与体育活动的主动性和积极性。 2、技能目标：通过学习使学生掌握正确的投掷方法，发展学生灵敏、协调等身体素质。 3、情感目标：通过学习充分展示自我，体验成功的喜悦，培养团结协作的团队精神。 重、难点 根据学生的年龄特征及教材内容的要求，我认为本课的重、难点为： 1、重点：挥臂自然、角度正确、力量协调。【肩上屈肘、背后过肩】 2、难点：动作连贯协调、快速挥臂 四、说教法 采用了启发教学法、 激励性教学法、 探究法、 评价法等教学方法，让学生在宽松的学习氛围中愉快地学习到基本技能。 学习必备 欢迎下载 五、说学法
3、 本节课主要采用了尝试学习法、对比学习法、讨论法和小组合作等学法，充分调动学生的积极性，让学生成为学习的主体。 六、说场地及器材 田径场一块，纸、飞机 七、说教学过程 1、激发兴趣阶段 【直接采用课堂常规，玩纸飞机】 兴趣是调动学生学习积极性最好的调节手段。因此，我抓住学生的这个特点，让学生折纸飞机，展示飞机，提高学生学习兴趣，活跃了情绪，并使学生在欢乐地气氛中充分活动，同时为进一步学习基本部分打下了良好的基础。 2、探究能力阶段 步骤： (1) 玩纸炮，示范，讲解手要瞬时用力，进行分组练习。 （2） 纸团掷远， 教师讲解示范投掷动作技术 （讲解与示范教学方法） ，学生在教师统一口令下练习，
4、并与其他同学进行比较的投掷动作和远度（比较教学方法），学生带着问题，根据自己的能力选择不同距离进行原地侧向投掷过关游戏（分类教学方法），以小组为单位，讨论方法，并结合生活实践进行创造性练习（小组合作和发展学生个性的教学方法），教师巡视个别指导（语言法、防止和纠正错误法），小组研讨，总结方法，并由优秀学生对技术不好的学生进行纠正。（合作与探究、示范等多种教学方法），以小组为单位，充分给与学生自主权，充分发挥小团体的作用，促进学生互助互学，在练习中突破难点，掌握动作 3、舒缓身心阶段 学生自由组合，师生放松，发挥学生自创性，最后结束本课的教学。 八、说教学效果 密度在 40% 左右，平均心率在 1
5、25135 次/ 分左右。 基本活动能力之一它对锻炼和发展学生上肢力量爆发力协调性等都起着十分重要的作用通过教学培养学生投掷的正确姿势发展学生的上肢力量以及身体协调性灵敏性培养学生遵守纪律听从指挥团结调合作的良好作风和勇敢克服困难鲜事物有一定的好奇心喜欢表现自我展示自我学习兴趣很高但是注意力不够集中情绪不够稳定鉴于上述分析针对本课教学内容特制定以下教学目标与教学重点难点三说教学目标认知目标培养学生的学习兴趣及提高学生参与体育活动充分展示自我体验成功的喜悦培养团结协作的团队精神重难点根据学生的年龄特征及教材内容的要求我认为本课的重难点为重点挥臂自然角度正确力量协调肩上屈肘背后过肩难点动作连贯协调快速挥臂四说教法采用了启发教学法激
