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2、的调查报告：科尔曼报告来自美国的调查报告：科尔曼报告v美国人科尔曼做了一个调查研究。这个调查美国人科尔曼做了一个调查研究。这个调查研究的结果令美国人大吃一惊研究的结果令美国人大吃一惊v在这以前，人们只知道，黑人学生的教育水在这以前，人们只知道，黑人学生的教育水平较低，人们都以为这种差距主要是学校的平较低，人们都以为这种差距主要是学校的办学条件造成的。办学条件造成的。v调查结果却发现，造成黑人学生学习水平低调查结果却发现，造成黑人学生学习水平低的原因，主要不是学校的条件，而是学生的的原因，主要不是学校的条件，而是学生的家庭背景。家庭背景。影响学生成绩的主要因素不是学校而是家庭影响学生成绩的主要因
3、素不是学校而是家庭v如果孩子在家庭生活中没有养成如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子三好孩子”（身体、性格、习惯好），那么，这个孩（身体、性格、习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的子就很可能成为学校的“差生差生”。v如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们很难改变孩子。能干，他们很难改变孩子。美国教育的特点及资料推荐美国教育的特点及资料推荐v1.身体教育：橄榄球精神身体教育：橄榄球精神v2.交往教育：反智教育交往教育：反智教育v3.技能教育：职业教育技能教育：职业教
4、育v推荐一本书：推荐一本书：美国是如何培养精英的美国是如何培养精英的v再荐一本书：再荐一本书：富兰克林自传富兰克林自传v推荐一部电影：推荐一部电影：阿甘正传阿甘正传来自日本的调查：三浦展报告v成绩好的孩子，母亲比较有条理又有情趣。成绩好的孩子，母亲比较有条理又有情趣。v父亲越有礼貌，孩子成绩就越好。父亲越有礼貌，孩子成绩就越好。v成绩不理想的孩子，饮食状况也比较混乱，成绩不理想的孩子，饮食状况也比较混乱，依赖便利店的食物。依赖便利店的食物。日本教育的特点及资料推荐v1.意志力教育：武士道精神意志力教育：武士道精神v2.精细教育：用精细教育：用A型打败型打败B型型v3.西化教育：始惊、次醉、终狂
5、西化教育：始惊、次醉、终狂v推荐一本书：推荐一本书：阶层是会遗传的阶层是会遗传的v推荐一篇文章：推荐一篇文章：夏令营中的较量夏令营中的较量v推荐一个讲座：推荐一个讲座：日本幼儿园日本幼儿园我们的调查研究v1.在在6岁以前，主要负责照顾我的人是：岁以前，主要负责照顾我的人是：vA.父母父母B.祖父母（或外祖父母）祖父母（或外祖父母）C.保姆保姆D.其他其他_v2.妈妈或爸爸陪我吃饭的情况是：妈妈或爸爸陪我吃饭的情况是：vA.经常经常B.有时有时C.很少很少D.从不从不我们的调查研究v3.妈妈或爸爸在家里睡觉的情况是：妈妈或爸爸在家里睡觉的情况是：vA.经常经常B.有时有时C.很少很少D.从不从不
6、v4.我吃零食的情况是：我吃零食的情况是：vA.经常经常B.有时有时C.很少很少D.从不从不我们的调查研究v5.周一至周五，我每天看电视的时间是：周一至周五，我每天看电视的时间是：vA.半小时以内或不看电视半小时以内或不看电视B.半小时至半小时至1小时小时vC.1小时至小时至2小时小时D.2小时以上小时以上v6.我的大便习惯是：我的大便习惯是：vA.一天多次一天多次B.一天一次一天一次C.两天一次两天一次D.三天以上一次三天以上一次我们的调查研究v7.小时候，我听家里人讲故事的情况是：小时候，我听家里人讲故事的情况是：vA.经常经常B.有时有时C.很少很少D.从不从不v8.我做家务的情况是：我
7、做家务的情况是：vA.经常经常B.有时有时C.很少很少D.从不从不我们的调查研究v9.我在课余时间运动（如跑、跳、打球等我在课余时间运动（如跑、跳、打球等等）的情况是：等）的情况是：vA.经常经常B.有时有时C.很少很少D.从不从不v10.我的艺术特长（如琴棋书画等等）的情我的艺术特长（如琴棋书画等等）的情况是：况是：vA.有有B.没有没有中国教育的特点及资料推荐v1.知识教育：书中自有颜如玉、黄金屋？知识教育：书中自有颜如玉、黄金屋？v2.礼貌教育：克己复礼为仁？礼貌教育：克己复礼为仁？v3.孝心教育：养儿防老？孝心教育：养儿防老？第二部分第二部分 有关家庭教育的建议有关家庭教育的建议v1.
8、建立好孩子的观念建立好孩子的观念v2.建立三个生活习惯和三个学习习惯建立三个生活习惯和三个学习习惯v3.为关键年龄的孩子提供关键的教育为关键年龄的孩子提供关键的教育第一，建立好孩子的观念第一，建立好孩子的观念v1.身体身体-性格本位性格本位v野蛮其身体、文明其精神；野蛮其身体、文明其精神；v意志第一：身体的意志和精神的意志意志第一：身体的意志和精神的意志v2.从扬长补短到扬长避短，从全面发展从扬长补短到扬长避短，从全面发展到个性发展到个性发展v3.动静交替：动如脱兔，静如处子动静交替：动如脱兔，静如处子第二，建立三个生活习惯和三个学习习惯v三个习惯三个习惯v吃饭（饮食与排便）吃饭（饮食与排便）
9、v睡觉（远离电视与网络）睡觉（远离电视与网络）v活动（劳动或运动）活动（劳动或运动）v三个学习习惯：三个学习习惯：v阅读：泛读比精读更重要阅读：泛读比精读更重要v英语：听比说更重要英语：听比说更重要v自然：亲近自然，亲近水土自然：亲近自然，亲近水土为关键的年龄提供关键的教育为关键的年龄提供关键的教育v三个关键年龄：三个关键年龄：v3岁前后（幼儿园阶段）岁前后（幼儿园阶段）v9岁前后（小学四年级）岁前后（小学四年级）v13岁前后（初中一年级下学期）岁前后（初中一年级下学期）三岁前后的三个关键教育v第一，语感的教育。外语学习越早越好。第一，语感的教育。外语学习越早越好。v第二，情感的教育。适当纵容
10、孩子，不要有第二，情感的教育。适当纵容孩子，不要有太多的规矩。少太多的规矩。少“抱抱”孩子但多孩子但多“拥抱拥抱”孩孩子，让孩子感受母亲或父亲的体温。子，让孩子感受母亲或父亲的体温。v第三，色感的教育。注意父母的衣服、房子第三，色感的教育。注意父母的衣服、房子墙面、家具的颜色，让孩子多进入自然，接墙面、家具的颜色，让孩子多进入自然，接近花草、山水、天空、土地的自然的颜色。近花草、山水、天空、土地的自然的颜色。九岁前后的三个关键教育v第一，第一，操控感。操控感。这个阶段的孩子情绪容易产这个阶段的孩子情绪容易产生紧张、焦虑的情绪生紧张、焦虑的情绪，渴望操控，渴望操控。一起一起散步散步、购物、旅游购
11、物、旅游、参与、参与家务，参与家庭决策。家务，参与家庭决策。v第二，第二，规则感规则感。这个年龄段是人生中最容易。这个年龄段是人生中最容易形成形成规则建立规则建立习惯的年龄习惯的年龄，是英国哲学家洛是英国哲学家洛克最重视的年龄。克最重视的年龄。v第三，第三，初步初步独立的教育。把自食其力、做中独立的教育。把自食其力、做中学、尝试错误、学、尝试错误、DIY当作教育当作教育9岁前后孩子岁前后孩子的的头等大事头等大事九岁前后的三个关键教育v3岁前后，母亲比父亲重要岁前后，母亲比父亲重要v9岁前后，父亲比母亲更重要岁前后，父亲比母亲更重要v少说教，多责任委托少说教，多责任委托。v教育的最高境界是教育的
12、最高境界是“道法自然道法自然”v向孙悟空的父母学做老师的智慧向孙悟空的父母学做老师的智慧十三岁前后的三个关键教育v第一，第一，尊重孩子的性别意识尊重孩子的性别意识v第二，第二，尊重孩子的思维个性尊重孩子的思维个性v第三，第三，尊重孩子的尊重孩子的职业职业理想理想v每每年讨论年讨论“我长大之后做我长大之后做”的主题：的主题：1）这）这个职业相关的知识和技术要点。个职业相关的知识和技术要点。2）自己崇拜）自己崇拜的这个领域的某个人。的这个领域的某个人。3）自己的兴趣特长）自己的兴趣特长十三岁前后的遗憾与弥补v若孩子在十三岁前后养成了坏习惯，比如出若孩子在十三岁前后养成了坏习惯，比如出现所谓的现所谓
13、的“网瘾网瘾”现象、所谓的现象、所谓的“早恋早恋”现现象，则最好走出家庭，道法自然。象，则最好走出家庭，道法自然。v陪伴孩子一起远足，去某个遥远的地方旅游，陪伴孩子一起远足，去某个遥远的地方旅游，或或“探亲探亲”，接受森林治疗、阳光治疗、，接受森林治疗、阳光治疗、海洋治疗、沙滩治疗、暴雪治疗、睡眠治疗海洋治疗、沙滩治疗、暴雪治疗、睡眠治疗和作品治疗。和作品治疗。附录：教育电影与教育小说v1.小说小说象棋的故事象棋的故事v2.电影电影雨人雨人v3.电影电影天堂的颜色天堂的颜色v4.电影电影回归回归v5.电影电影死亡诗社死亡诗社v6.电影电影阿甘正传阿甘正传附录：推荐几本书v1.1.黄帝内经黄帝内经v2.2.道德经道德经v3.3.庄子庄子v教育自传教育自传v新父母学校新父母学校小结小结 家庭教育是家庭教育是“培根教育培根教育”v从从17%到到37%：1998年后为什么农村学生年后为什么农村学生很少进入很少进入北大、清华北大、清华？v家庭教育是家庭教育是“培根教育培根教育”：知识学习的成绩：知识学习的成绩是树枝和树叶，身体和性格是树根是树枝和树叶，身体和性格是树根v不要以为自己的事业才是大事，孩子的教育不要以为自己的事业才是大事，孩子的教育失败，全家陷入灾难失败，全家陷入灾难v家庭教育比学校教育更重要家庭教育比学校教育更重要v社会教育比家庭教育更重要社会教育比家庭教育更重要
