高中生物 第2章 第1节 减数分裂和受精作用 设计一 减数分裂(二)课件 新人教版必修2

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1、受精卵受精卵第第2 2章章 第第1 1节节 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用一一 减数分裂减数分裂前置作业检测前置作业检测: 1 1、减数分裂是进行、减数分裂是进行、减数分裂是进行、减数分裂是进行 的生物,在产生成熟的的生物,在产生成熟的的生物,在产生成熟的的生物,在产生成熟的 细胞细胞细胞细胞( ( 或或或或 ) )时所进行的时所进行的时所进行的时所进行的 的细胞分裂。的细胞分裂。的细胞分裂。的细胞分裂。2 2、减数分裂的特点是、减数分裂的特点是、减数分裂的特点是、减数分裂的特点是: :染色体复制染色体复制染色体复制染色体复制 次,次,次,次, 细胞连续分裂细胞连续分裂细胞连续分裂细胞连

2、续分裂 次次次次3 3、减数分裂的结果、减数分裂的结果、减数分裂的结果、减数分裂的结果 是是是是: :生殖细胞的染色体数目生殖细胞的染色体数目生殖细胞的染色体数目生殖细胞的染色体数目 。该结果发生在该结果发生在该结果发生在该结果发生在 过程中过程中过程中过程中. .4 4、精子、卵细胞形成的场所分别是、精子、卵细胞形成的场所分别是、精子、卵细胞形成的场所分别是、精子、卵细胞形成的场所分别是 . .5 5、染色体复制发生在、染色体复制发生在、染色体复制发生在、染色体复制发生在 ( (填时期填时期填时期填时期) ),复制后染色体的,复制后染色体的,复制后染色体的,复制后染色体的数目数目数目数目 ,

3、 ,核核核核DNADNA的数目的数目的数目的数目 。6 6、交叉互换发生在、交叉互换发生在、交叉互换发生在、交叉互换发生在 之间,发生在之间,发生在之间,发生在之间,发生在 (填时期)。(填时期)。(填时期)。(填时期)。 前置作业检测前置作业检测:7 7、用文字与箭头将精子形成过程中各阶段细胞名、用文字与箭头将精子形成过程中各阶段细胞名、用文字与箭头将精子形成过程中各阶段细胞名、用文字与箭头将精子形成过程中各阶段细胞名称按顺序写出来。称按顺序写出来。称按顺序写出来。称按顺序写出来。8 8、用文字与箭头将卵细胞形成过程中各阶段细胞、用文字与箭头将卵细胞形成过程中各阶段细胞、用文字与箭头将卵细胞

4、形成过程中各阶段细胞、用文字与箭头将卵细胞形成过程中各阶段细胞名称按名称按名称按名称按 顺序写出来。顺序写出来。顺序写出来。顺序写出来。初级初级初级初级精原精原精原精原细胞细胞细胞细胞次级次级次级次级精母精母精母精母细胞细胞细胞细胞精细胞精细胞精子精子精子精子精原精原精原精原细胞细胞细胞细胞卵原卵原卵原卵原细胞细胞细胞细胞初级初级初级初级卵母卵母卵母卵母细胞细胞细胞细胞次级卵母细胞次级卵母细胞次级卵母细胞次级卵母细胞极体极体极体极体个卵细胞个卵细胞个卵细胞个卵细胞3 3个极体个极体个极体个极体合作探究一:概念辨析合作探究一:概念辨析 1 1、同源染色体、非同源染色体、同源染色体、非同源染色体

5、2 2、姐妹染色单体、非姐妹染色单体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体 3 3、联会、四分体、联会、四分体 4 4、交叉互换、交叉互换合作探究一:概念辨析合作探究一:概念辨析1 1 1 1、哪两条可表示同源染色体?哪两条可表示非同源、哪两条可表示同源染色体?哪两条可表示非同源、哪两条可表示同源染色体?哪两条可表示非同源、哪两条可表示同源染色体?哪两条可表示非同源染色体?染色体?染色体?染色体?2 2 2 2、哪两条可表示姐妹染色单体?、哪两条可表示姐妹染色单体?、哪两条可表示姐妹染色单体?、哪两条可表示姐妹染色单体? 哪两条可表示非姐妹染色单体?哪两条可表示非姐妹染色单体?哪两条可表示非姐妹染色单

6、体?哪两条可表示非姐妹染色单体?3 3 3 3、为什么用两种颜色表示同源染色体?、为什么用两种颜色表示同源染色体?、为什么用两种颜色表示同源染色体?、为什么用两种颜色表示同源染色体?4 4 4 4、同源染色体在大小、形状方面有什么特点?、同源染色体在大小、形状方面有什么特点?、同源染色体在大小、形状方面有什么特点?、同源染色体在大小、形状方面有什么特点?5 5 5 5、联会发生在哪种染色体之间?同源染色体联会后、联会发生在哪种染色体之间?同源染色体联会后、联会发生在哪种染色体之间?同源染色体联会后、联会发生在哪种染色体之间?同源染色体联会后为什么叫四分体?为什么叫四分体?为什么叫四分体?为什么

7、叫四分体?6 6 6 6、交叉互换发生在哪种染色体之间?、交叉互换发生在哪种染色体之间?、交叉互换发生在哪种染色体之间?、交叉互换发生在哪种染色体之间? 用图中字母表示下列问题:用图中字母表示下列问题:图中有几条染色体?图中有几条染色体? . 几条染色单体?几条染色单体? . 几对同源染色体?几对同源染色体? . 同源染色体是同源染色体是 , 非同源染色体(举一例)非同源染色体(举一例) , 姐妹染色单体(举一例)姐妹染色单体(举一例) 。四分体有几个?四分体有几个? , 分别是分别是 . 1个四分体数个四分体数=_条染色体条染色体= _条染色单体条染色单体 = _对同源染色体对同源染色体4

8、42 24 48 82 2A A和和B CB C和和D DA A和和C AC A和和D BD B和和C BC B和和D Daaaa bb bb cc cc dd dd2 2A A和和B CB C和和D D1 1各期的图像和特点:各期的图像和特点:间期:间期:减减前期:前期:减减中期:中期:减减后期:后期:完成完成DNA复制,蛋白质合成(与有丝分裂相同)复制,蛋白质合成(与有丝分裂相同)同源染色体联会形成四分体同源染色体联会形成四分体(可能发生交叉互换)(可能发生交叉互换)同源染色体排在赤道板上同源染色体排在赤道板上同源染色体分离,同源染色体分离,非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合合作探究

9、二:精子的形成过程(合作探究二:精子的形成过程(2N=4)减减前期:前期:减减中期:中期:减减后期:后期:无同源染色体无同源染色体,染色体散乱排列,染色体散乱排列无同源染色体无同源染色体,染色体的着丝点,染色体的着丝点排在赤道板上排在赤道板上无同源染色体无同源染色体,着丝点一分为,着丝点一分为二,姐妹染色单体变成独立的二,姐妹染色单体变成独立的染色体并移向两极染色体并移向两极合作探究二:精子的形成过程(合作探究二:精子的形成过程(2N=4)末期末期后期后期中期中期前期前期后期后期中期中期前期前期间期间期变变形形变变形形减数减数第一第一次分次分裂裂减数减数第二第二次分次分裂裂减数分裂过程中一个细

10、胞的减数分裂过程中一个细胞的DNADNA、染色体数目变化曲线:、染色体数目变化曲线:(1)DNA数目加倍是在哪一时期?加倍的原因是什么?数目加倍是在哪一时期?加倍的原因是什么?(2)在减数第二次分裂过程中,染色体数目加倍是在哪)在减数第二次分裂过程中,染色体数目加倍是在哪一时期?加倍的原因是什么?一时期?加倍的原因是什么?(3)在减数分裂过程中,)在减数分裂过程中,DNA、染色体数目减半分别在、染色体数目减半分别在什么时期?什么时期?比较比较 精子的形成精子的形成卵细胞的形成卵细胞的形成生殖细胞的个数生殖细胞的个数 细胞质分裂方式细胞质分裂方式(是否均等)(是否均等) 生殖细胞是否变形生殖细胞

11、是否变形 相同点相同点 都是染色体复制都是染色体复制 ,细胞连续分裂细胞连续分裂 ,子细胞内染色体数目子细胞内染色体数目。 合作探究三:精子与卵细胞形成过程比较合作探究三:精子与卵细胞形成过程比较4 41 1变形变形1 1次次均等分裂均等分裂不均等分裂不均等分裂不变形不变形2 2次次减半减半课堂总结:课堂总结:1个精(个精(卵卵)原细胞)原细胞1个初级精(个初级精(卵卵)母细胞)母细胞2个次级精母细胞个次级精母细胞4个精细胞个精细胞间期:染色体复制间期:染色体复制间期:染色体复制间期:染色体复制前期:联会、四分体(交叉互换)前期:联会、四分体(交叉互换)前期:联会、四分体(交叉互换)前期:联会

12、、四分体(交叉互换)着丝点分裂,姐妹染色单体着丝点分裂,姐妹染色单体着丝点分裂,姐妹染色单体着丝点分裂,姐妹染色单体成为子染色体成为子染色体成为子染色体成为子染色体4个个精子精子变形变形变形变形 减数第减数第一次分裂一次分裂 减数第减数第二次分裂二次分裂(1个个次级卵母细胞次级卵母细胞和一个极体)和一个极体)(1个卵细胞和个卵细胞和3个极体)个极体)中期:同源染色体排列在赤道板两侧中期:同源染色体排列在赤道板两侧中期:同源染色体排列在赤道板两侧中期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)

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