高考语文古诗鉴赏专题复习二ppt

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1、20082008高考古诗词鉴赏专题复习高考古诗词鉴赏专题复习第二课时第二课时1、基础知识训练、基础知识训练2、诗歌鉴赏题型及答题思路、诗歌鉴赏题型及答题思路3、课堂训练、课堂训练1下列词语中加点字读音全都不相同的下列词语中加点字读音全都不相同的一组是(一组是( )A编编辑辑 作作揖揖 舟舟楫楫 修修葺葺 缉缉拿归案拿归案B诽诽谤谤 绯绯红红 徘徘徊徊 悱悱恻恻 妄自妄自菲菲薄薄C寥寥落落 悖悖谬谬 屠屠戮戮 蓼蓼蓝蓝 未雨绸未雨绸缪缪D黯黯然然 歆歆羡羡 幽幽暗暗 喑喑哑哑 不不谙谙水性水性2 2下列句中划线熟语使用正确的一项是(下列句中划线熟语使用正确的一项是( )普京表示,尽管普京表示,尽

2、管“统一俄罗斯党统一俄罗斯党”在新一届在新一届国家杜马选举中国家杜马选举中独树一帜独树一帜,但他不会因此修改宪,但他不会因此修改宪法以谋求三次连任或延长总统任期。法以谋求三次连任或延长总统任期。不管如何描述姚明,都不算不管如何描述姚明,都不算言过其实言过其实,因为,因为姚明的文化意义已远远超过体育本身,他已经成姚明的文化意义已远远超过体育本身,他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。这所学校向家长发了一封关于收取学费的公这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,虽言开信,虽言“切实减轻群众负担切实减轻群众负担”,可实际收费,可实际收费额却步步攀升。

3、额却步步攀升。首鼠两端首鼠两端,堪称奇文。,堪称奇文。对待野生动物,我们再也不能像过去那样对待野生动物,我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼,为丛驱雀为渊驱鱼,为丛驱雀”,赶尽杀绝,只顾眼前利,赶尽杀绝,只顾眼前利益。益。3 3下列各句中没有语病的一句是(下列各句中没有语病的一句是( )中山陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来,中山陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来,将中山风景区打造成世界一流品牌,成为南京的将中山风景区打造成世界一流品牌,成为南京的核心景观。核心景观。据有关资料披露,近一两年来,山西省的艾据有关资料披露,近一两年来,山西省的艾滋病已由从省外输入向本地人群发展,由高危人滋病已由从省外

4、输入向本地人群发展,由高危人群向普通人群扩散的快速增长阶段。群向普通人群扩散的快速增长阶段。朝韩双方能够重新回到谈判桌前,靠的是两朝韩双方能够重新回到谈判桌前,靠的是两国政府的共同努力,中、俄、美三国政府从中积国政府的共同努力,中、俄、美三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。极不懈的斡旋取得的。 十月一日,中共中央、国务院在人民大会堂十月一日,中共中央、国务院在人民大会堂举行宴会,招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、举行宴会,招待来自五大洲的华侨、港澳同胞、台湾同胞和中国血统的外籍人士共度国庆佳节。台湾同胞和中国血统的外籍人士共度国庆佳节。4下列词语中加点字的注音完全相同的的一项下列词语中加点字的注音

5、完全相同的的一项是(是( )A通通缉缉 垃垃圾圾 跻跻身身 舟舟楫楫 作作揖揖B对对峙峙 窒窒息息 滞滞留留 投投掷掷 栉栉风沐雨风沐雨C英英雄雄 应应酬酬 义愤填义愤填膺膺 赝赝品品 鹦鹦鹉学舌鹉学舌D禅禅杖杖 阐阐明明 肆无忌肆无忌惮惮 谄谄媚媚 噤若寒噤若寒蝉蝉5 5下列各句中,加点的词语使用恰当的一项下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(是( )A A一个樵夫一个樵夫偶尔偶尔发现伯夷和叔齐都缩做一团,发现伯夷和叔齐都缩做一团,死在山背后的石洞里。死在山背后的石洞里。B B金三角的贩毒分子,在从境外获得轻武器金三角的贩毒分子,在从境外获得轻武器后,如虎添翼,制毒贩毒更加猖狂。后,如虎添

6、翼,制毒贩毒更加猖狂。C C台湾大选前,连战经常想出一些妙着对付台湾大选前,连战经常想出一些妙着对付陈水扁,使竞争对手吃尽苦头,陈水扁,使竞争对手吃尽苦头,防微杜渐防微杜渐。D D 他他一位年轻的学子,随着科考队毅一位年轻的学子,随着科考队毅然来到那荆棘丛生、险象四伏、几乎与世然来到那荆棘丛生、险象四伏、几乎与世隔绝的原始森林,忍受着隔绝的原始森林,忍受着“三月不知肉味三月不知肉味”的煎熬,终于获得了重大成果。的煎熬,终于获得了重大成果。6 6下列各句中没有语病的一句是(下列各句中没有语病的一句是( ) A A我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是

7、不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。育教学活动的做法。B B去年以来,由于日方在对历史问题的认识和钓去年以来,由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措,使中日关系鱼岛的问题上接连采取错误的举措,使中日关系正常发展受到严重干扰。正常发展受到严重干扰。C C现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草房子,那崎岖的街道,那熟悉小就住惯了的茅草房子,那崎岖的街道,那熟悉的乡音,那胶东人所特有的幽默爽朗的笑声。的乡音,那胶东人所特有的幽默爽朗的笑声。D D海尔集团创新发

8、明了节水、节电、不用洗衣粉、海尔集团创新发明了节水、节电、不用洗衣粉、降噪、洗毛毯、风干燥等降噪、洗毛毯、风干燥等8 8项领先技术于一身的项领先技术于一身的“变频变频8 8双动力双动力”洗衣机,一次性通过国家有关洗衣机,一次性通过国家有关部门的鉴定。部门的鉴定。7下列各组词语中加点字的读音,完全相同的一下列各组词语中加点字的读音,完全相同的一组是(组是( )A福福祉祉 胼胼胝胝 扺扺掌而谈掌而谈 咫咫尺天涯尺天涯B抚抚恤恤 怃怃然然 惊魂惊魂甫甫定定 果果脯脯蜜饯蜜饯C差差劲劲 惊惊诧诧 姹姹紫嫣红叱紫嫣红叱咤咤风云风云D卓卓越越 着着落落 擢擢发难数发难数 斫斫伐树木伐树木8下列各句中,加点

9、的词语使用恰当的一项下列各句中,加点的词语使用恰当的一项A法庭认为,张晓华因正当防卫而致歹徒丧命,法庭认为,张晓华因正当防卫而致歹徒丧命,实属情有可原,实属情有可原,罪不容诛罪不容诛。B尽管国足已经早早地退出了尽管国足已经早早地退出了2007年德国世界杯年德国世界杯的角逐,战胜欧洲劲旅塞黑队的前景也的角逐,战胜欧洲劲旅塞黑队的前景也微乎其微微乎其微,但许多球迷对但许多球迷对“朱家军朱家军”11月月9日在南京奥体中日在南京奥体中心的公开亮相依然充满了期待。心的公开亮相依然充满了期待。C根据洪昭光教授讲稿编纂的根据洪昭光教授讲稿编纂的登上健康快车登上健康快车一书,曾经有一书,曾经有68种种“手抄本

10、手抄本”风靡全国,一时风靡全国,一时洛洛阳纸贵阳纸贵,“健康长寿健康长寿”成了热门话题。成了热门话题。D仿制古画还有一种情形,那就是决不署自己的仿制古画还有一种情形,那就是决不署自己的姓名,姓名,鱼龙混杂鱼龙混杂,以骗取黑钱。,以骗取黑钱。9下列各句中,没有语病的一句是下列各句中,没有语病的一句是 ( )A投资环境的好坏,服务质量的优劣,政投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。康发展的重要保证。B语文教学的任务是让学生获得语文知识,语文教学的任务是让学生获得语文知识,掌握驾驭祖国语言的本领以及做人的好习掌握驾

11、驭祖国语言的本领以及做人的好习惯。惯。C几个讨债的股民来到商场的经理部,经几个讨债的股民来到商场的经理部,经理派副经理和他的助手接待了他们。理派副经理和他的助手接待了他们。D长期以来,一些地方政府在突发事件发长期以来,一些地方政府在突发事件发生后,躲避媒体、封锁消息,这种视媒体生后,躲避媒体、封锁消息,这种视媒体报道为报道为“添乱添乱”,忽视媒体建设性作用的,忽视媒体建设性作用的做法,是十分不智且危险的。做法,是十分不智且危险的。二、诗歌鉴赏二、诗歌鉴赏题型及答题思题型及答题思路路( (一一) )、简答题型、简答题型 示例示例比较阅读下面两首词,回答后面的问题比较阅读下面两首词,回答后面的问题

12、 采桑子欧阳修采桑子欧阳修 群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮蒙蒙,垂群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮蒙蒙,垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去,始觉春空。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。下帘栊,双燕归来细雨中。 武陵春李清照武陵春李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。 两首词分别抒发了什么感情?两首词分别抒发了什么感情? “只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁只恐双溪舴艋舟,

13、载不动,许多愁”与与“问问君能有几多愁?恰似一江春水向东流君能有几多愁?恰似一江春水向东流”均写愁情,均写愁情,试分析其表现手法。试分析其表现手法。 两首词内容和技法上有什么共同点?两首词内容和技法上有什么共同点? (一)、题型解说:要点简明,注意问号数(一)、题型解说:要点简明,注意问号数量,注意问的是内容方面还是形式方面的。量,注意问的是内容方面还是形式方面的。(二)、分析及答案(二)、分析及答案(三)、失误及矫正:失误(三)、失误及矫正:失误1 1、粗心大意,、粗心大意,忽视问号个数。失误忽视问号个数。失误2 2、表述不清晰。、表述不清晰。矫正:矫正:认真审题,既抓显信息,又要抓认真审题

14、,既抓显信息,又要抓住潜信息。住潜信息。注意回答问题的针对性。注意回答问题的针对性。答案简明有条理。答案简明有条理。( (二二) )、评价题型、评价题型 示例示例 赤壁赤壁 杜牧杜牧 折戟沉沙铁未销,折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。有人曾引有人曾引“一粒沙里见世界,半瓣花上说人一粒沙里见世界,半瓣花上说人情情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗?请作简要说明。种观点吗?请作简要说明。 (一)、题型解说:先判断,后解说。(一)、题型解说:先判断,后解说。(二)、分析及答案(二)、

15、分析及答案(三)、失误及矫正:失误(三)、失误及矫正:失误1 1、判断失误。、判断失误。失误失误2 2、阐明理由蜻蜓点水。、阐明理由蜻蜓点水。矫正:矫正:慎重回答好第一问。慎重回答好第一问。弄清评价弄清评价的角度。的角度。分析时要有原文意识,点面结分析时要有原文意识,点面结合。合。( (三三) )、比较评价题型、比较评价题型 示例示例 比较阅读下列诗词曲,回答问题比较阅读下列诗词曲,回答问题 【越调越调】天净沙天净沙秋思秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 【双调双调】沉醉东风沉醉东风秋景秋景

16、 挂绝壁松倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不挂绝壁松倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。散西风满天秋意。夜尽山,一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画里。静云帆月影低,载我在潇湘画里。 如果从作品的意境及作者表现的情感角度如果从作品的意境及作者表现的情感角度出发,你更喜欢这两首中的哪一首?为什出发,你更喜欢这两首中的哪一首?为什么?么? (一)、题型解说:半开放的题型。(一)、题型解说:半开放的题型。(二)、分析及答案(二)、分析及答案(三)、失误及矫正:(三)、失误及矫正:( (四四) )综合表述型综合表述型示例示例 观书有感宋观书有感宋示示熹熹 半亩方塘一鉴开,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠那得清如许,问渠那得清如许,为有源头活水来。为有源头活水来。 朱熹博览群书,学识渊博,写诗也朱熹博览群书,学识渊博,写诗也颇有特点。试就这首诗的内容和表颇有特点。试就这首诗的内容和表现手法写一段现手法写一段120120字左右的赏析性字左右的赏析性文字。文字。 (一)、题型解说:全开放的题型。(一)、题型解说:全开放的题型。(二)、分析及答案(二)、分析及答案(三)、失误及矫正:(三)、失误及矫正:三、做三、做20072007年高考题年高考题

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