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1、1.口算2.通分和和和导学单：（时间导学单：（时间5分钟）分钟）读懂题意，明确所求的问题，列式。这条算式与前面学过读懂题意，明确所求的问题，列式。这条算式与前面学过的分数加法算式相比，有什么不同？能直接计算吗？的分数加法算式相比，有什么不同？能直接计算吗？用长方形纸折一折、涂一涂用长方形纸折一折、涂一涂说说两个分数的得数是多少？说说两个分数的得数是多少？你把你把1/2看作多少？看作多少？ 明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？小组交流：（1）根据问题你能列式吗？列出来的算式跟我们）根据问题你能列式吗？列出来的算式跟我们学过的有什么不同？学过
2、的有什么不同？ （2）怎样计算？）怎样计算？ （3）你能根据操作的情况说出）你能根据操作的情况说出“ 和和 ”的得数的得数是多少吗？是多少吗？（4）你是怎样看出）你是怎样看出 和和 的得数是的得数是 的，原来的的，原来的 被看作了几分之几？想一想，计算被看作了几分之几？想一想，计算 时，先要时，先要做什么？做什么？+=番茄番茄黄黄瓜瓜+=异异分母分数加法的计算方法：分母分数加法的计算方法： 异分母分数相加，先（异分母分数相加，先（ ），然后），然后按照（按照（ ）加法的方法进行计）加法的方法进行计算。算。通分通分同分母分数同分母分数-=-=- 先通分再按同分母分数加减法进行计算，结果能约分的要
3、约成最简分数1.先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。 3 5 1 5=( )( ) 3 8 1 4=( )( )4558基础练习1.先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。 3 5 1 5=( )( ) 3 8 1 4=( )( )4558基础练习2.一台拖拉机耕一块地，上午耕了一台拖拉机耕一块地，上午耕了 公顷，下午比上午多耕了公顷，下午比上午多耕了 公顷。公顷。下午耕地多少公顷？下午耕地多少公顷？计算(1) 体育馆到少年宫一共有多少千米？体育馆到少年宫一共有多少千米？ (2) 从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？(3) 小明从家经学校到体育馆要走小明从家经学校到体育馆要走1千米，他家到千米，他家到学校有多远？学校有多远？体育馆体育馆学校学校少年宫少年宫小明家小明家千米千米千米千米 = =1 =千米千米=千米千米=千米千米变式题+（ ）=- （ ）= （ ）-=课堂作业：课堂作业：1.补充习题P58 第2、3、4题。2.提高题：（ ）/（ ）+（ ）/（ ）= 如果这两个分数是异分母分数，该怎么填？
