《人教版九年级上第六单元《陈涉世家》桂林中心学校柯胜花(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上第六单元《陈涉世家》桂林中心学校柯胜花(2)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陈 涉 世 家司 马 迁歙县桂林中心学校 柯胜花学习目标v1.积累文言词汇。v2.流畅地直译课文中的重要句子。v3.理清文章脉络。v4.分析陈胜这个人物形象。 教师介绍作者及作品教师介绍作者及作品 司马迁（约公元前司马迁（约公元前145145公元前公元前9090年），年），字子长，字子长，西汉西汉夏阳人。夏阳人。史学家史学家 文学家文学家 史记史记是我国第一部纪传体纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体纪传体是司马迁首创的体例，被鲁迅称为被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”。 史记原名太史公书。全书五十二万多字，包括12本纪、10表、8书、30世
2、家、70列传、共130篇。本纪记述历代帝王的事迹；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心，在书中所占篇幅最大，所以称之为纪传体。朗读训练，掌握下列字的读音朗读训练，掌握下列字的读音（10分钟）分钟）闾闾左左適戍適戍当当行行度度已失期已失期以以数谏数谏罾罾间间祠祠陈胜陈胜王王忿忿恚恚笞笞毋毋宁宁有种乎有种乎蕲蕲谯谯会会计事计事长长吏吏以以应应陈涉陈涉（l）（zhsh）（hng）（du）（shujin）（zng）（jin）（c）（wng）（hu）（ch）（w）（nng）（q）（qio）（hu）（l）（yng）学生自学讨论v一、学生结合注释疏通文意，圈出不懂的词v 或句
3、。（20分钟）v二、小组合作讨论自学中遇到的问题。v （10分钟）第二课时v小组展示文意的疏通v1、第一自然段。v2、“二世元年七月失期，法皆斩。”v3、“陈胜、吴广乃谋曰 吴广以为然。”v4、“乃行卜固以怪之矣。”v5、“又间令吴广皆指目陈胜。”v6、“吴广素爱人并杀两尉。”v7、“召令徒属曰敬受命。”v8、“乃诈称公子扶苏乃入据陈。”v9、“数日杀之以应陈涉。”检测（一）1、“者者也也”：2、“尝尝”:3、“辍辍耕耕之之垄上垄上”：4、“苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。”：5、“燕雀燕雀安安知鸿鹄之志哉！知鸿鹄之志哉！” 是是曾经停止 去 、往如果富贵了，不要忘记彼此。怎么 燕雀怎么能知道
4、鸿鹄的凌云壮志啊！ 检测（二）1、“適適”：2、“屯屯”：3、“次次”：4、“会会”：5、“度度”（ ）：）：6、“失失期，期，法法皆斩皆斩”：超过预定的期限：超过预定的期限通假通假“谪谪”。 远调远调驻守。驻守。编次。编次。适逢。适逢。估计。估计。误，错过。按秦王朝的军法要斩首。误，错过。按秦王朝的军法要斩首。检测（三）1、乃乃谋曰谋曰”：2、死死国可乎国可乎:3、苦苦秦久矣：秦久矣：4、上使外上使外将将兵：兵：5、今今或或闻无罪：闻无罪：6、项燕项燕为为楚将：楚将：7、为为天下天下唱唱：于是 就为.而死苦于率领率领 带兵带兵有的人有的人是是向向 替替 同同“倡倡” 倡导倡导 检测（四）1、
5、卜、卜之之鬼乎：鬼乎：2、威威众耳：众耳：3、丹丹书书帛曰：帛曰：4、置置人：人：5、腹中、腹中书书：6、固以固以怪之矣：怪之矣：这件事威服写放入字本来 同“已”已经检测（五）1、间间令吴广之令吴广之次次所旁所旁 ：2、陈胜、陈胜王：王：3、往往往往语：语：4、皆指目陈胜皆指目陈胜：私自，偷着旅行或行军在途中停留旅行或行军在途中停留称王谈论都用手指并用眼睛注视着陈胜都用手指并用眼睛注视着陈胜检测（六）1、士卒多、士卒多为为用者：用者：2、广、广故故数言欲亡：数言欲亡：3、以以激怒其众：激怒其众：4、夺夺而而杀尉：杀尉：5、并并杀两尉：杀两尉：被故意故意用来用来表承接表承接一道一道 共同共同检测
6、（七）1、公公等遇雨：等遇雨：2、皆皆已失期：已失期：3、藉第令藉第令毋毋斩：斩：4、而戍死者、而戍死者固固十六七：十六七：5、且壮士不死即已，死即举大名耳：且壮士不死即已，死即举大名耳：6、王侯将相王侯将相宁宁有种乎：有种乎：你们都不本来况且壮士不死倒也罢了，死就应该图大事成大名啊！况且壮士不死倒也罢了，死就应该图大事成大名啊！难道 王侯将相难道有天生的贵种吗？检测（八）1、从从民欲也：民欲也：2、祭、祭以以尉首：尉首：3、比比至陈：至陈：4、骑骑千余：千余：5、乃入乃入据据陈：陈：用用一人一马一人一马依从依从等到等到占领占领检测（九）1、将军、将军身被身被坚执锐：坚执锐：2、伐无、伐无道道
7、：3、功功宜为王：宜为王：4、皆皆刑刑其长吏其长吏5、杀之杀之以以应陈涉。应陈涉。亲自亲自 同同“披披”披着披着道义道义论功劳论功劳惩罚惩罚来来v一、通假字v二、一词多义一通假字一通假字 发闾左適戍渔阳九百人。发闾左適戍渔阳九百人。適適 通通“谪谪”，远，远调。调。为天下唱为天下唱唱唱 通通“倡倡”，倡导。，倡导。固以怪之矣固以怪之矣以以 通通“已已”，已经。，已经。将军身被坚执锐将军身被坚执锐被被 通通“披披”，披着。，披着。二、一词多义：二、一词多义： 会会天大雨（天大雨（ ） 与皆来与皆来会会计事（计事（ ） 广广故故数言欲亡（数言欲亡（ ） 扶苏以数谏扶苏以数谏故故（ ）项燕为楚项燕为
8、楚将将（）上使外上使外将将兵（兵（） 恰逢恰逢聚集、聚会聚集、聚会故意故意缘故缘故大将、将领大将、将领 率领、带兵率领、带兵 道不通（道不通（）伐无道（伐无道（）皆次当行（皆次当行（）之次所旁丛祠中（之次所旁丛祠中（）这里指封建社会所认为好的政治这里指封建社会所认为好的政治道路道路编次，依次编排编次，依次编排旅行或行军在途旅行或行军在途中停留中停留乃乃令令符离人葛婴将兵（符离人葛婴将兵（）陈守陈守令令皆不在（皆不在（)乃丹乃丹书书帛（帛（）得鱼腹中得鱼腹中书书（）以以数数谏故谏故()卒卒数数万人万人()派派官名官名,县令县令写写字条字条多次多次数词，几陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃谋曰（谋曰（)当立
9、者当立者乃乃公子扶苏（公子扶苏（）皆次当行，皆次当行，为为屯长（屯长（)为为天下唱（天下唱（）于是、就于是、就是是做，当做，当给、替给、替 燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉陈胜佐之陈胜佐之固以怪之矣固以怪之矣辍耕之垄上辍耕之垄上 之之之之助词助词助词助词 的的的的代词代词代词代词 他他他他动词动词动词动词 去、往去、往去、往去、往祭以尉首祭以尉首以激怒其众以激怒其众乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东扶苏以数谏故扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕固以怪之矣固以怪之矣或以为死，或以为亡或以为死，或以为亡 以以以以用用用用来来来来表方位表方
10、位表方位表方位因为因为因为因为把把把把同同同同“ “已已已已” ”已经已经已经已经以为，认为以为，认为以为，认为以为，认为代这件事代这件事 第三课时第三课时小组讨论小组讨论一一、理清文章脉络。（考虑叙述顺序，例：原因、理清文章脉络。（考虑叙述顺序，例：原因、策略策略、准备准备结合研讨与练习一）结合研讨与练习一）二二、分析主要人物形象。（提示：可从语言等方面、分析主要人物形象。（提示：可从语言等方面入手）入手）第二段：陈胜、吴广起义原因及谋第二段：陈胜、吴广起义原因及谋划起义。划起义。学生展示：学生展示：理清理清文章结构文章结构本文按本文按_顺序写的，分三段。顺序写的，分三段。第一段：以合传形式
11、介绍陈胜、吴第一段：以合传形式介绍陈胜、吴广的姓氏、籍贯，接着写陈胜的出广的姓氏、籍贯，接着写陈胜的出身及抱负。身及抱负。第三段：陈胜、吴广起义的经过。第三段：陈胜、吴广起义的经过。时间时间学生展示 归纳人物形象* * 起义以后的陈胜起义以后的陈胜* * 起义初期的陈胜起义初期的陈胜* * 起义时刻的陈胜起义时刻的陈胜*少年时期的陈胜少年时期的陈胜胸怀大志胸怀大志远大抱负远大抱负谨慎谋划谨慎谋划周密部署周密部署舆论策略舆论策略攻城掠地攻城掠地据陈称王据陈称王号召激励号召激励敢于斗争敢于斗争善于斗争善于斗争超人才略胆识超人才略胆识卓越组织才能卓越组织才能怎样看待陈涉、吴广在谋划起义过程怎样看待陈
12、涉、吴广在谋划起义过程中所采用的迷信手法？中所采用的迷信手法？采用采用“丹书鱼腹丹书鱼腹”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”等迷信的等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。教师拓展（一）教师拓展（一）陈胜是农民起义的领袖，为何文中还要对吴广陈胜是农民起义的领袖，为何文中还要对吴广进行具体描写进行具体描写?作者对这两个历史人物持什么作者对这两个历史人物持什么态度？态度？作者对陈胜是肯定和赞扬的。作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家世家”是是史记史记中为那些对全国政局有影响的王侯将中为那些对全国政局
13、有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。的。教师拓展教师拓展（二）（二）因为吴广的苦肉计为起义扫清了障碍因为吴广的苦肉计为起义扫清了障碍.达标检测达标检测1.起义的导火线是起义的导火线是_.2陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：_，_。3为起义作的舆论准备是：为起义作的舆论准备是： _。 _。4提出的起义口号是：提出的起义口号是：_。 去渔阳途中去渔阳途中遇雨失期，按法皆斩遇雨失期，按法皆斩 秦二世杀太子扶苏，引起人民不满
14、秦二世杀太子扶苏，引起人民不满楚人怀念楚将项烈的复国愿望楚人怀念楚将项烈的复国愿望置书鱼腹置书鱼腹篝火狐鸣篝火狐鸣自称扶苏、项燕自称扶苏、项燕 经典的经典的史记史记犹如苍穹里璀灿的星辰，照耀了犹如苍穹里璀灿的星辰，照耀了历史的长夜；历史的长夜；史记史记中的经典名句是中华民族优秀中的经典名句是中华民族优秀文化的精髓，它对滋养民族性情文化的精髓，它对滋养民族性情, ,陶冶民族灵魂陶冶民族灵魂, ,重铸重铸民族精神起到不可估量的作用。民族精神起到不可估量的作用。 请同学们认真欣赏、体悟、背诵这些名句。请同学们认真欣赏、体悟、背诵这些名句。名言赏析，语言积累名言赏析，语言积累1 1得黄金百斤，不如得季
15、布一诺得黄金百斤，不如得季布一诺2 2项庄舞剑，意在沛公。项庄舞剑，意在沛公。 项羽本纪项羽本纪3 3不鸣则已，一鸣惊人。不鸣则已，一鸣惊人。 史记史记滑稽列传滑稽列传 4 4、众口铄金，积毁销骨。、众口铄金，积毁销骨。史记史记张仪列传张仪列传 5 5、桃李不言，下自成蹊。、桃李不言，下自成蹊。 史记史记李将军传李将军传 6 6、失之毫厘，谬以千里。、失之毫厘，谬以千里。 史记史记太史公自序太史公自序 7 7、燕雀安知鸿鹄之志哉。、燕雀安知鸿鹄之志哉。 史记史记陈涉世家陈涉世家 8 8、运筹帷幄之中，决胜千里之外。、运筹帷幄之中，决胜千里之外。 史记史记高祖本纪高祖本纪 9 9、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 史记史记留侯世家留侯世家 1010、当断不断，反受其乱。、当断不断，反受其乱。史记史记1111、王侯将相宁有种乎！、王侯将相宁有种乎！史记史记陈涉世家陈涉世家1212韩信将兵，多多益善。韩信将兵，多多益善。史记史记1313人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 史记史记报任少卿书报任少卿书 1414智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。史记史记淮阴侯列传淮阴侯列传1515嗟乎！大丈夫当如是也！嗟乎！大丈夫当如是也！刘邦刘邦1616彼可取而代也彼可取而代也项羽项羽
