广东省广州市中考语文专题复习《中考对联题型》课件

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1、中考对联题型复习中考对联题型复习对对 联联 知知 识识详见详见八年级下册八年级下册P214215“备考备考”P100对联的基本特征:对联的基本特征: 字数相等字数相等,词性相对词性相对, 结构相应结构相应,节奏相合节奏相合, 平仄相协,意义相关平仄相协,意义相关。 “平平仄仄”就就是是古古人人对对声声调调的的区区分分,“平平”就就是是第第一一二二声声的的字字,“仄仄”就就是是第第三三四四声声字字。上上联联末末字字必必须须仄仄音音,下联末字必须下联末字必须平音平音。通通常常竖竖写写,贴贴挂挂时时,上上联联居居右右, 下联居左下联居左。 对联的一般特点对联的一般特点1 1)它可长可短,但上下联的)

2、它可长可短,但上下联的字数字数必须必须相等相等。 处处 处处 春春 光光 好好,家家 家家 喜喜 气气 浓浓。 对联的一般特点对联的一般特点2 2)上下联相同的位置)上下联相同的位置词性词性应该应该相对相对。词性,或者说词类,在上下联对应位置,应当词性,或者说词类,在上下联对应位置,应当相同或相近。对仗要求,原则上是名词对名词,相同或相近。对仗要求,原则上是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。动词对动词,形容词对形容词,以此类推。天天增增岁月岁月人增寿,人增寿,春春满满乾坤乾坤福满门。福满门。名名 动动 名名 对联的一般特点对联的一般特点3 3)上下联相同位置的语法)上下联相同位

3、置的语法结构结构也应也应该该相同相同。节奏节奏停顿应当停顿应当相合相合。墙上芦苇墙上芦苇,头重脚轻头重脚轻根底浅根底浅;山间竹笋山间竹笋,嘴尖皮厚嘴尖皮厚腹中空腹中空。(偏正结构)(偏正结构) (并列结构)(并列结构)(主谓结构主谓结构)对联的一般特点对联的一般特点4 4)上下联)上下联平仄相协平仄相协,仄起平收仄起平收。春春回回大大地地诗诗行行绿绿日日耀耀长长天天画画卷卷红红福福如如东东海海长长流流水水寿寿比比南南山山不不老老松松平平 平平 平平 仄仄 平平 平平 仄仄仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄 仄仄 平平平平 平平 仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄 仄仄 平平判断

4、下列句子的上联和下联:判断下列句子的上联和下联: 德从宽处种(德从宽处种( ) 福向俭中求(福向俭中求( ) 花香鸟语是诗情(花香鸟语是诗情( ) 水色山光皆画本(水色山光皆画本( ) 一脚踢开穷光蛋(一脚踢开穷光蛋( )双手迎进财神爷(双手迎进财神爷( ) 上联上联下联下联下联下联上联上联上联上联下联下联对联的一般特点对联的一般特点5 5)意义相关)意义相关天增岁月人增天增岁月人增寿寿,春满乾坤,春满乾坤福福满门。满门。登楼看月登楼看月胸襟胸襟阔,把酒临风阔,把酒临风感慨感慨多。多。 青山有幸埋青山有幸埋忠骨忠骨,白铁无辜铸,白铁无辜铸佞臣佞臣。勤奋勤奋筑起通天路,筑起通天路,懒惰懒惰堵塞智

5、慧门。堵塞智慧门。 正对正对反对反对对联的基本要求对联的基本要求 : 内容相关内容相关 对联的上下联,内容要密切关联,对联的上下联,内容要密切关联,形成一个有机整体,形成一个有机整体,共同表达一个主题共同表达一个主题。而不能风马牛不相及,或者彼此孤立,而不能风马牛不相及,或者彼此孤立,各自为政;也不能一轻一重,相差悬殊,各自为政;也不能一轻一重,相差悬殊,那样,内容的关联就不密切了。那样,内容的关联就不密切了。对联的一般特点对联的一般特点6 6)上下联尽量避免出现重复的字。)上下联尽量避免出现重复的字。漏网之鱼,漏网之鱼,世间世间时有;时有;脱天之鸟,脱天之鸟,宇内宇内尚无。尚无。见见“备考备

6、考”书书P100 P100 对联运用对联运用【配对式】这种题型一般有多个句子,要这种题型一般有多个句子,要求选出两个句子组成一幅对联。求选出两个句子组成一幅对联。做此类题目时,我们除了用到做此类题目时,我们除了用到对联的知识外,还必须根据对联的知识外,还必须根据“仄起平收仄起平收”的特点来确定每幅的特点来确定每幅对联中的上下联。对联中的上下联。落日平原纵马落日平原纵马静坐常思己过静坐常思己过泉自几时冷起泉自几时冷起闲谈莫道人非闲谈莫道人非秋风古道题诗秋风古道题诗峰从何处飞来峰从何处飞来例例1、用连线给下列三幅对联配对、用连线给下列三幅对联配对例例2、请按对联的要求,把下面的句、请按对联的要求,

7、把下面的句子组合成三副对联。子组合成三副对联。有天皆有天皆丽日日花静花静鸟谈天天水清水清鱼读月月春在江山里春在江山里无地不春无地不春风人入画人入画图中中有天皆丽日,无地不春风。有天皆丽日,无地不春风。水清鱼读月,花静鸟谈天。水清鱼读月,花静鸟谈天。春在江山里,人入画图中。春在江山里,人入画图中。【改写式【改写式】 这种题型一般是在一段文字中划出这种题型一般是在一段文字中划出两个意义相对的句子,要求我们根两个意义相对的句子,要求我们根据对联知识和语言的简明、连贯以据对联知识和语言的简明、连贯以及句式的选用、仿用、变换等知识及句式的选用、仿用、变换等知识进行改写。进行改写。改写时可采用改写时可采用

8、“增增(增加词语)(增加词语)”“”“删删( (删除词语删除词语) )”“”“调调( (调换词语调换词语位置位置) )”“”“换换( (更换词语更换词语) )”“”“留留( (留留住关键词住关键词) )”等方法。等方法。例例1、把画线句改写成例句的形式、把画线句改写成例句的形式例句例句:近观湖面,绿色荡漾,波光闪烁近观湖面,绿色荡漾,波光闪烁; ; 向远处的青山极目望去,峰峦向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方远方。远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。例例2、根据对联的特点、根据对联的特点,删改下面一副删改下面一副对联的下联

9、对联的下联,使上下联对仗工整使上下联对仗工整.上联上联: :小石潭上,凄神寒骨;小石潭上,凄神寒骨;下联下联: :在醉翁亭中畅饮在醉翁亭中畅饮, ,欧阳修倍感欧阳修倍感 赏心悦目赏心悦目醉翁亭中,赏心悦目醉翁亭中,赏心悦目例例1:结合课文补充完整对联:结合课文补充完整对联上上联:郭沫若向往光明勾画天上街市,:郭沫若向往光明勾画天上街市,下下联:陶渊明:陶渊明 。 例举:例举:1 1、寄托理想描绘世外桃源寄托理想描绘世外桃源 2 2、厌恶黑暗描绘世外桃源厌恶黑暗描绘世外桃源【对句式(补句式)【对句式(补句式)】 试题出上句上联,要求对下句试题出上句上联,要求对下句“备考备考”P100 P100

10、例例1 1;例;例2 2例例2、联系、联系岳阳楼记岳阳楼记拟出下联拟出下联上联:上联: 欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐下联下联: 例举:例举:范仲淹以天下为忧范仲淹以天下为忧 范仲淹学仁人喜忧范仲淹学仁人喜忧 范仲淹则进退皆忧范仲淹则进退皆忧 范仲淹则后乐先忧范仲淹则后乐先忧例例1、在下面句子空格中填写适当词句:、在下面句子空格中填写适当词句:优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。光明对黑暗,光明对黑暗,异卉异卉对(对( )。)。知音存海内,知音存海内,朋友朋友( )。)。黄梅时节家家雨,(黄梅时节家家雨,( )。)。奇葩(奇葩(奇果、奇草奇果、奇草)遍天涯(遍天涯(遍天下

11、遍天下)【根据材料拟对联(其它式)【根据材料拟对联(其它式)】2、下面是白云山风景区的一副对联,请、下面是白云山风景区的一副对联,请你用简体字按对联张贴的顺序抄写在方格你用简体字按对联张贴的顺序抄写在方格内。内。綠樹多生意,白雲無盡時綠樹多生意,白雲無盡時。绿绿树树多多生生意意白白云云无无尽尽时时3 3、邻居王阿姨家的对联贴反了,、邻居王阿姨家的对联贴反了,“爆竹爆竹两三声人间是岁两三声人间是岁”被贴在了左边,被贴在了左边,“梅花梅花四五点天下皆春四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依被贴在了右边。请你依据对联的有关据对联的有关知识知识,用,用得体得体的语言向她说的语言向她说明。明。【对联有关知

12、识:上联,末字是仄声韵对联有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三、四声)贴在(一般是第三、四声)贴在右边右边;下联,末字;下联,末字是平声韵(一般是第一、二声)贴在是平声韵(一般是第一、二声)贴在左边左边。】参考答案:参考答案:王阿姨,你好!你家的对联贴反了。王阿姨,你好!你家的对联贴反了。按照对联知识,尾字按照对联知识,尾字“岁岁”是第四声,这一句是是第四声,这一句是上联,应贴在右边;另一句的尾字上联,应贴在右边;另一句的尾字“春春”是第一是第一声,是下联,应贴在左边,这才符合对联要求。声,是下联,应贴在左边,这才符合对联要求。4、请用下列古典名著中人物的姓名、请用下列古典名著中人物的姓名

13、或官名补全下面的回目。或官名补全下面的回目。 煮酒煮酒论英雄英雄 关公关公赚城城斩车胄(胄(三国演三国演义)风雪山神雪山神庙 陆虞侯火虞侯火烧草料草料场(水水浒传)曹操曹操林教头林教头练一练!练一练!完成完成“备考备考”P118 25P118 253232题题发愤识遍天下字发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡书山万仞志能攀书山万仞志能攀 立志读尽人间书立志读尽人间书风送花香红满地风送花香红满地 绿柳展枝舞春风绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字发愤识遍天下字-立志读尽人间书立志读尽人间书腊梅吐芳迎红日腊梅吐芳迎红日-绿柳展枝舞春风绿

14、柳展枝舞春风风送花香红满地风送花香红满地-雨滋春树碧连天雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡-书山万仞志能攀书山万仞志能攀1 1、将下列打乱的对联准确配对。、将下列打乱的对联准确配对。2、选出最合适的下联、选出最合适的下联1、民族耻不忘,、民族耻不忘,( )A、英雄荣永记、英雄荣永记 B、中华魂永存、中华魂永存2、血与火的战斗,、血与火的战斗,( ) A、情与义的磨练、情与义的磨练 B、明与暗的争锋、明与暗的争锋BB3、某同学想为教室写一副对联,还缺下、某同学想为教室写一副对联,还缺下联,请你帮他写出合适的下联:联,请你帮他写出合适的下联:横批:横批:静物无声静物无声上上联:一一张课桌迎

15、冬夏,桌迎冬夏,下下联:。例:例:三年书本度春秋三年书本度春秋。两块黑板过春秋两块黑板过春秋。四方屏幕伴春秋。四方屏幕伴春秋。4 4、下面这副对联有明显对得不工整的地、下面这副对联有明显对得不工整的地方,请做改动,使之合乎对联的要求。方,请做改动,使之合乎对联的要求。 纵目登阁纵目登阁鸢飞鱼跃鸢飞鱼跃千帆竞千帆竞 览胜抒怀览胜抒怀水木清华水木清华万物荣万物荣 览胜抒怀览胜抒怀木华水清木华水清万物荣万物荣5、你能补出上联吗?、你能补出上联吗?( )东罗浮,西鼎湖,皆是名胜地,东罗浮,西鼎湖,皆是名胜地,南番禺,北花都,都是卫星城。南番禺,北花都,都是卫星城。东虎门,西肇庆,皆是古城池,东虎门,西

16、肇庆,皆是古城池, 6 6、任选一句,对出下联。任选一句,对出下联。 1一湾溪水绿,一湾溪水绿, ( ) 2足智多谋,孔明巧借箭足智多谋,孔明巧借箭,(,( ) 3国兴旺家兴旺国家兴旺,国兴旺家兴旺国家兴旺, ( )【4 4】有关家国书常读】有关家国书常读 ( )7 7、三年同学好友即将分别,请你以、三年同学好友即将分别,请你以对联的形式为你的朋友送上祝福语对联的形式为你的朋友送上祝福语岁月峥嵘须奋斗,岁月峥嵘须奋斗,年华潇洒莫蹉跎。年华潇洒莫蹉跎。海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1 1、把握对联的基本特点、把握对联的基本特点2 2、进行联想和想象、进行联想和想象3 3、仿用已有的修辞手法、仿用已有的修辞手法4 4、利用传统的对联口诀、利用传统的对联口诀 云对雨,雪对风,晚照对晴空;云对雨,雪对风,晚照对晴空; 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟;春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟; 楼对阁,户对窗,巨海对长江;楼对阁,户对窗,巨海对长江; 声律启蒙声律启蒙声律启蒙声律启蒙雨雨风风暴雨暴雨狂风狂风下暴雨下暴雨刮狂风刮狂风窗外下暴雨窗外下暴雨山上刮狂风山上刮狂风窗外下暴雨窗外下暴雨 烟尘滚滚起,烟尘滚滚起,山上刮狂风山上刮狂风 树叶纷纷飞。树叶纷纷飞。

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