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1、大大 学学 英英 语语 四四 级级1听力的重要性听力的重要性 听力理解35% 阅读理解35% 完型10% 写作15% 翻译5%2题型 11-18 short conversations 19-25 long conversations 26-35 passage comprehension 36-46 compound dictation 3练习听力1. 泛听资料练听力VOA/BBC/CNN听抄练习2. 唱歌练听力just one last danceOnly love3.看电影练听力鬼妈妈西雅图夜未眠4听力各项特点及解题方法短对话特点及解题技巧短对话特点及解题技巧 短对话部分通常是由短对话部
2、分通常是由8 8组一男一女进行的分角色简短对话组成。一组一男一女进行的分角色简短对话组成。一般地般地, ,对话中第一个人主要是为对话提供背景以及与对话相关的一些铺对话中第一个人主要是为对话提供背景以及与对话相关的一些铺垫垫; ;第二个人主要是对第一个人的话发表意见第二个人主要是对第一个人的话发表意见, ,提出自己的观点或者对提出自己的观点或者对第一个人的话进行补充说明。这部分对话的内容主要是与日常生活中第一个人的话进行补充说明。这部分对话的内容主要是与日常生活中的不同场景有关。应抓住关键词的不同场景有关。应抓住关键词, ,对不同的场景做出判断。这些场景包对不同的场景做出判断。这些场景包括人们日
3、常生活中的衣、食、住、行、工作和学习等方面。短对话的括人们日常生活中的衣、食、住、行、工作和学习等方面。短对话的语言非常口语化语言非常口语化, ,句子的结构通常是简单句和少量的复合句。短对话部句子的结构通常是简单句和少量的复合句。短对话部分是做好其他部分的基础分是做好其他部分的基础, , 这部分比较容易得分。这部分比较容易得分。 常见的题型常见的题型: :推断推断题、因果关系题、职业身份题、数字身份题、地点方向题、人物关系题、因果关系题、职业身份题、数字身份题、地点方向题、人物关系题。对于这部分题。对于这部分, , 在平时练习时在平时练习时, ,应该多积累与场景有关的词汇和习惯应该多积累与场景
4、有关的词汇和习惯用法。在听对话时用法。在听对话时, ,先预测场景先预测场景, ,然后通过分析并推断出说话人的态度、然后通过分析并推断出说话人的态度、观点、语气、目的等观点、语气、目的等, ,选出最佳答案。选出最佳答案。5长对话的特点及解题技巧长对话的特点及解题技巧 长对话包括两篇长对话长对话包括两篇长对话, ,字数在字数在220220到到250250个单词之间。听力结束后有个单词之间。听力结束后有7 7个个题供选择。与短对话相比较题供选择。与短对话相比较, ,长对话一般情况下不能只依赖一些关键词来判断长对话一般情况下不能只依赖一些关键词来判断整个对话的中心思想。它结合了短对话中的关键场景整个对
5、话的中心思想。它结合了短对话中的关键场景, ,说话者的态度、观点以说话者的态度、观点以及对比短对话长一些的篇章等方面对听力理解能力进行考查。因此及对比短对话长一些的篇章等方面对听力理解能力进行考查。因此, ,这类题型这类题型需要具备综合能力。需要具备综合能力。 由于长对话的对话比较多由于长对话的对话比较多, , 做出正确选择的关键是从整体上把握对话的做出正确选择的关键是从整体上把握对话的中心思想。此外中心思想。此外, ,场景在长对话中也很重要场景在长对话中也很重要, ,能够正确地判断出对话的场景能够正确地判断出对话的场景, ,把把握对话发展的整体脉络握对话发展的整体脉络, , 对把握长对话的中
6、心思想是有很大帮助的。在听长对把握长对话的中心思想是有很大帮助的。在听长对话时对话时, ,首先首先, ,要预读每个选项要预读每个选项, ,了解一下对话中可能出现的一些关键词了解一下对话中可能出现的一些关键词, ,预测预测整个对话的中心思想以及对话之后可能会出现什么样的问题整个对话的中心思想以及对话之后可能会出现什么样的问题, ,这样可以有目的这样可以有目的地去听。其次地去听。其次, ,在听的过程中在听的过程中, , 应边听边看选项应边听边看选项, ,并对一些与中心思想有关的并对一些与中心思想有关的细节进行记录。包括细节进行记录。包括: :数字、地点、人物等。对于这部分数字、地点、人物等。对于这
7、部分, ,建议平时练习时建议平时练习时, ,把把握长对话的中心思想以及与之相关的细节并进行记录。握长对话的中心思想以及与之相关的细节并进行记录。 6应试技巧应试技巧 英语四级考试中听力对话部分的话题基本是衣、食、住、行等日常生活英语四级考试中听力对话部分的话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题或与学校生活相关的话题。为了获得高分，应遵循以下规则：中常见的话题或与学校生活相关的话题。为了获得高分，应遵循以下规则：（1 1）快速浏览选项，了解将要谈论的话题。）快速浏览选项，了解将要谈论的话题。 短对话通常有人物关系类、地点场所类、时间数字类等。如：短对话通常有人物关系类、地点场所类、时间数
8、字类等。如： A. On a train B. On a planeA. On a train B. On a planeC. In a theater D. In a restaurantC. In a theater D. In a restaurant 很明显本题考查的是地点场景。听的时候就要注意谈话的环境和对话中很明显本题考查的是地点场景。听的时候就要注意谈话的环境和对话中出现的关于场所的词语。出现的关于场所的词语。 （2 2）把握提问方式和细节，重点听第二个人的回答。短对话提问方式通）把握提问方式和细节，重点听第二个人的回答。短对话提问方式通常为特殊疑问句，有问常为特殊疑问句，有问“
9、做什么，是什么，对某人某事有什么看法做什么，是什么，对某人某事有什么看法”等。短等。短对话通常就第二个人提问，听清第二个人的态度、主要信息和目的，答案就对话通常就第二个人提问，听清第二个人的态度、主要信息和目的，答案就不难得出。不难得出。 （3 3）边听边记关键词，把握否定原则、情态动词原则、比较结构原则等。）边听边记关键词，把握否定原则、情态动词原则、比较结构原则等。 短对话中的否定不一定出现短对话中的否定不一定出现not, not, 而是而是hardly, dis-, un-hardly, dis-, un-等否定词；比等否定词；比较结构中应注意较结构中应注意A is superior t
10、o B, prefer A to B A is superior to B, prefer A to B 等结构；涉及到时间等结构；涉及到时间数字题型时，一般需要进行简单的四则运算。数字题型时，一般需要进行简单的四则运算。 7常考场景：campus life；daily life 1. campus life学生、老师作业考试图书馆2. daily lifeClothing: 购物场景Food： 饭店场景、医院场景Housing： 租房场景、宾馆场景Transportation：旅行场景、银行场景、邮局场景81、campus life学生场景学生场景1.freshman大一学生大一学生2.so
11、phomore大学二年级生大学二年级生,有有二年经验的二年经验的3.juniorstudent大三学生大三学生4.seniorstudent大四学生，高大四学生，高年级学生年级学生5.undergraduatestudent本科生本科生6.graduatestudent/postgraduatestudent研究生研究生7.mastersdegree硕士学位硕士学位8.bachelorsdegree学士学位学士学位9.doctorstudent/doctorcandidate博士研究生博士研究生10.postdoctorstudent博士后博士后老师场景老师场景nprofessor教授教授nt
12、eachingfellow讲师讲师ntutor/mentor/director/supervisor导导师师ndean系主任系主任ndepartment系系npresident校长校长nstaff全体员工全体员工(商店、商店、企业企业)nfaculty全体教职员工全体教职员工9上上课课1.take the course 选课2.drop the course 退课3.register 注册4.sign up for the course 选课5.selective course / elective course / optional course 选修课6.requirement / req
13、uired course / compulsory 必修课7.seminar 讨论班8.introductory course 初级课程9.advanced course 高级课程10.math 数学 puter course 计算机 12.psychology course 心理学13.physics 物理学14.economics 经济学puter science 计算机科学16.sociology 社会学17.geology 地质学18.chemistry 化学19.biology 生物学20.biochemistry 生物化学21.science 理科22.art 文科10作业场景作业
14、场景1.homework/assignment/project作业作业2.bookreport读书报告读书报告3.presentation课堂发言课堂发言4.readinglist书单书单5.turnin/handin上交上交6.deadline最后期限最后期限7.due到期到期8.extension延期延期9.paper论文论文/essay小论文小论文10.termpaper学期报告学期报告11.thesis毕业论文毕业论文12.proposal开题报告开题报告11考试场景考试场景1.mid-termexam期中考试期中考试2.finalexam期末考试期末考试3.quiz测验测验4.pop
15、quiz不提前通知的考试不提前通知的考试5.grade/score分数分数6.pass及格及格7.passinggrade及格分及格分8.failinggrade失败失败9.makeupexam补考补考10.cheat作弊作弊11.drawingnear考试临近考试临近12.delay/beoff/holdup/postpone/putoff/suspend延期或延期或取消取消12图书馆场景图书馆场景1.stack书架书架2.referencebook参考书参考书3.periodical期刊期刊4.copier复印机复印机5.studylounge自习室自习室6.librarian图书馆长图书
16、馆长,图图书管理员书管理员7.catalogue书目书目8.index索引索引9.volume卷，宗卷，宗10.librarycard借书卡借书卡11.writingpermission书书面许可面许可12.bookreservation借书借书13.checkout外借外借14.overdue超期超期15.renew续借续借16.fine罚款罚款17.journal期刊期刊18.quarterly季刊季刊19.currentissue现刊现刊20.backissue过刊过刊21.latestnumber最新最新一期一期22.author作者作者23.subject题目题目24.keyword
17、s关键字关键字13Daily lifeClothing: 一、 购物场景Food： 二、饭店场景、三、医院场景Housing： 四、租房场景、五、宾馆场景Transportation：六、旅行场景、七、银行场景、八、邮局场景14购物场景1.discountmart折扣店折扣店2.departmentstore百货商店百货商店3.wholesaleprice批发价格批发价格4.cart手推车手推车5.checkoutcounter收银台收银台6.bargainsale打折打折7.retailprice零售价零售价8.clearancesale清仓大甩卖清仓大甩卖9.bitsofthread线头线
18、头10.fixedprice一口价一口价11.Internetshoppingmall网上购物网上购物12.TVhomeshopping电视家庭购物电视家庭购物13.auction拍卖拍卖14.“Whataripoff!Canyougivemeadiscount?”太贵了，能不能太贵了，能不能便宜一点便宜一点15.Takeitorleaveit.爱买不买，随便爱买不买，随便15吃饭场景餐馆餐馆1.dining hall 食堂2.inn 小旅馆，小客栈3.motel 汽车旅馆4.snack food 小吃5.hamburger 汉堡6.pub 酒吧7.French restaurant 法式餐厅
19、8.Italian restaurant 意式餐厅16食品：食品：1.buffet 自助餐2.eat soup 喝汤3.soup spoon 汤匙4.table manners 饭桌礼仪5.sauce 汁，酱6.dessert 甜点7.main dish 主菜8.pudding 布丁9.dressing 调味汁10.toast 土司11.potato chips 土豆片12.French fries 炸薯条13.yoghourt 酸奶14.soda water 苏打水15.Orange Juice 橘汁16.mineral water 矿泉水17.lemon juice 柠檬汁18.wine
20、酒19.liquor 烈酒17付账：付账：1.pick up the bill 买单2.I will pick up the table.3.Let me treat you. 4.Its on me.5.I will buy the bill.AA制制1.Lets go Dutch. 各人付自己的帐2.Lets go fifty-fifty.3.separate checks4.split the bill18医院场景医院场景医生：医生：内科医生 physician外科医生 surgeon 牙科医生 dentist医院的部门名称：医院的部门名称：候诊室 waiting room急诊室 eme
21、rgency department小诊所 clinic医疗中心 health center校医院 infirmary19常见的生病症状：常见的生病症状：1.症状 symptom2.感冒 catch a cold 3.病愈 get over 4.发烧 fever5.流鼻涕 running nose6.流血 bleeding常见的药品：常见的药品：阿斯匹林 aspirin药品 medicine剂量 dosage吃药 take the pill药方 prescription打针 injection20宾馆场景宾馆场景1.订房间 book / make a reservation2.订满 booked
22、 up / occupied3.客房服务 room service4.单人间 single room5.双人间 double room6.前台 front desk / reception7.叫早服务 wake up call21旅游场景旅游场景行李 luggage登机牌 boarding pass起飞时间 departure time机场费 air port fare行李柜台 baggage counter头等舱 first-class经济舱 economy class商务舱 business class延误，取消 cancel22银行场景银行场景1.户头 account 2.开户 open
23、 an account3.支票帐户 check account4.兑现支票 cash a check5.取钱 draw6.透支 overdraw7.出纳员 teller23短文理解1.首三句和末三句一定要出题目，一定要听首三句和末三句 2.眼睛盯住选项，听关键词3.内容如同长对话，主要包括记叙文，议论文和说明文，考察细节题，推理题及主旨大意4.预览选项，确定文章体裁，边听边预选24短文特点及解题技巧短文特点及解题技巧 短文由三篇短文构成短文由三篇短文构成, ,每篇文章大约每篇文章大约150150到到170170个单词个单词, ,短文结束后短文结束后, ,会有会有3 3到到4 4个题要求做出选择
24、个题要求做出选择, ,三篇短文后一共有三篇短文后一共有1010个题。这部分的题型大致可分为个题。这部分的题型大致可分为: :主旨大意题主旨大意题, ,观点态度题观点态度题, ,细节题以及推断题。这个部分的题型特点是信息量细节题以及推断题。这个部分的题型特点是信息量很大很大, ,词汇量也较多词汇量也较多, ,文章题材范围也比较广泛。这部分是对整个语篇的理解文章题材范围也比较广泛。这部分是对整个语篇的理解以及记忆一些特定的细节等方面能力的考查。短文的内容一般是关于社会生以及记忆一些特定的细节等方面能力的考查。短文的内容一般是关于社会生活、政治、经济、文化、科普知识以及人物传记等。这部分常出的问题的
25、类活、政治、经济、文化、科普知识以及人物传记等。这部分常出的问题的类型有型有: : 1.1.文章的主旨大意文章的主旨大意, ,对于这一点要求在听的时候一定要注意文章的开头和对于这一点要求在听的时候一定要注意文章的开头和结尾部分。有的文章在开头就提出了中心思想结尾部分。有的文章在开头就提出了中心思想, ,要说明的对象要说明的对象, ,事情的起因等。事情的起因等。因此因此, ,开头部分是很重要的。然而开头部分是很重要的。然而, ,有的文章先陈述一些事实、论点等有的文章先陈述一些事实、论点等, ,而在文而在文章的结尾处得出结论。所以章的结尾处得出结论。所以, ,结尾部分也是不可忽视的。应该了解文章的
26、结构结尾部分也是不可忽视的。应该了解文章的结构, ,抓住主旨抓住主旨, ,这样会很容易理解短文。这样会很容易理解短文。 2.2.在考题中会出现一些与主题相关的细节问题在考题中会出现一些与主题相关的细节问题, ,这就注意文章中出现的数这就注意文章中出现的数字、时间等细节字、时间等细节, ,并及时做好记录并及时做好记录, ,以便在文章听音结束后能够找出正确答案。以便在文章听音结束后能够找出正确答案。在听的过程中要抓住短文的中心思想在听的过程中要抓住短文的中心思想, ,同时要对一些特定的细节做一些记录。同时要对一些特定的细节做一些记录。25应试技巧应试技巧短文理解其题材和体裁很广，对综合素质要求很高
27、。主要是记叙文和说明文。内短文理解其题材和体裁很广，对综合素质要求很高。主要是记叙文和说明文。内容包括文化教育、科普常识、日常生活等容包括文化教育、科普常识、日常生活等.（1）先预览后听，力争主动）先预览后听，力争主动播放录音前快速浏览每个选项，把握四个选项中共同的重要信息，在四个选项中播放录音前快速浏览每个选项，把握四个选项中共同的重要信息，在四个选项中注意划出重复次数在两次以上的名词、动词、形容词和数字。通过这些词，对短文的注意划出重复次数在两次以上的名词、动词、形容词和数字。通过这些词，对短文的主要内容进行联想预测。如：主要内容进行联想预测。如：A.ThelackoftimeB.Theq
28、ualityoflifeC.ThefrustrationsatworkD.Thepressureonfamilies选项中的选项中的time，work表明，短文与时间有关，涉及到工作环境中的时间分配。表明，短文与时间有关，涉及到工作环境中的时间分配。这样听录音时就有的放矢。这样听录音时就有的放矢。（2）手耳眼并用，不留遗憾）手耳眼并用，不留遗憾在短文听力中，应耳听录音信息，眼观书面信息，边听边速记并在正确选项上做在短文听力中，应耳听录音信息，眼观书面信息，边听边速记并在正确选项上做记号。记号。（3）把握提问类型，力求准确）把握提问类型，力求准确短文理解的提问最常见的有四种类型：中心思想题、事实
29、细节题、对错判断题和短文理解的提问最常见的有四种类型：中心思想题、事实细节题、对错判断题和推理推测题。提问方式通常为：推理推测题。提问方式通常为：Whatisthepassagemainlyabout?Whichofthefollowingisnotmentioned?Whatcanweinferfromthepassage?根据提问类型，查看根据提问类型，查看速记内容和标记，核对所选答案正确与否。速记内容和标记，核对所选答案正确与否。26复合式听写考查内容：1、填写的单词和句子不难，一般不会超过四级大纲。2、难点在于单词比较长，同时可能出现各种各样的变形。3、听写材料中说明文较多。27复合式
30、听写的特点及解题技巧复合式听写的特点及解题技巧 复合式听写是由两部分构成的。前一个部分是复合式听写是由两部分构成的。前一个部分是8 8个单词的听写个单词的听写, ,后一部分后一部分是三个较长的句子的听写。这个部分的句子的听写是三个较长的句子的听写。这个部分的句子的听写, ,可以根据自己听到的内容可以根据自己听到的内容, ,用自己的话填写。在听第一遍时用自己的话填写。在听第一遍时, ,可以通过浏览文章可以通过浏览文章, ,把握文章的中心思想把握文章的中心思想, ,并并尽量填写所听到的单词。要注意单词的单复数尽量填写所听到的单词。要注意单词的单复数, ,时态时态, ,同音异义词的拼写以及同音异义词
31、的拼写以及一些比较难的词的拼写等。对于要填写的句子要根据上下文听出大意一些比较难的词的拼写等。对于要填写的句子要根据上下文听出大意, ,如果时如果时间允许间允许, ,可以做一些记录。第二遍听写要注意填写长句子可以做一些记录。第二遍听写要注意填写长句子, ,要在听懂大意的基要在听懂大意的基础上础上, ,迅速做记录。可以用简写或缩写或者用一些特殊标记等记下所听到的内迅速做记录。可以用简写或缩写或者用一些特殊标记等记下所听到的内容。对于那些句型比较复杂的句子容。对于那些句型比较复杂的句子, ,可以用一些简单句来替换可以用一些简单句来替换, ,可以先记下一可以先记下一些关键词然后用自己的话连接起来些关
32、键词然后用自己的话连接起来, ,从而避免因使用复杂句而犯语法错误等。从而避免因使用复杂句而犯语法错误等。此外此外, ,一些可有可无的成分如定语一些可有可无的成分如定语, ,状语等修饰成分可以忽略不写出来状语等修饰成分可以忽略不写出来, ,这样可这样可以不容易失分。最后一遍进行查缺补漏以不容易失分。最后一遍进行查缺补漏, ,要检查单词的拼写是否准确要检查单词的拼写是否准确, ,还有句还有句子补充是否完整等。子补充是否完整等。 平时要多背单词平时要多背单词, ,还要听一些英语新闻节目还要听一些英语新闻节目, ,或者听一些经典的英文歌曲或者听一些经典的英文歌曲, ,并记下所听到的一些长句子并记下所听
33、到的一些长句子, ,这样有助于取得高分。这样有助于取得高分。 28应试技巧应试技巧 复合式听写是对听力理解能力、记笔记能力、书面表达能力的综合考查。在应考复合式听写是对听力理解能力、记笔记能力、书面表达能力的综合考查。在应考前最好坚持听写训练，不断扩充词汇量和语法知识，广泛涉猎各种题材，培养对英语前最好坚持听写训练，不断扩充词汇量和语法知识，广泛涉猎各种题材，培养对英语的语感。的语感。 （1 1）预测，）预测，“未卜先知未卜先知” ” 听录音前，应事先阅读文字材料，对短文内容有个粗略的印象。再根据空格前后听录音前，应事先阅读文字材料，对短文内容有个粗略的印象。再根据空格前后的材料推测所填单词的
34、词性、时态、语态、单复数等，做到的材料推测所填单词的词性、时态、语态、单复数等，做到“未卜先知未卜先知”。比如。比如 “Were now witnessing the emergence of an advanced economy based on Were now witnessing the emergence of an advanced economy based on information and knowledge. Physical information and knowledge. Physical 3636 , raw materials, and capital ar
35、e no , raw materials, and capital are no longer the key longer the key 3737in the creation of wealth.”in the creation of wealth.”从选词填空原则判断第从选词填空原则判断第3636和和3737题题均为名词，且第均为名词，且第3737题为名词的复数形式。题为名词的复数形式。 （2 2）“蛙跳式蛙跳式”听写法听写法 在听第一遍时，应本着在听第一遍时，应本着“听为主、记为辅听为主、记为辅”的原则，注重把握全文大意。采取的原则，注重把握全文大意。采取“蛙跳式蛙跳式”听写法填写前
36、听写法填写前7 7个单词；碰到较长的单词来不及写完或拿不准拼写时，可用个单词；碰到较长的单词来不及写完或拿不准拼写时，可用适当的记号标示，等听音结束后补充。后四个长句的听写，在第一遍听时尽量听出句适当的记号标示，等听音结束后补充。后四个长句的听写，在第一遍听时尽量听出句子主干，即主谓宾。在第三遍时应查漏补缺，完善答案，避免不必要的丢分。重点检子主干，即主谓宾。在第三遍时应查漏补缺，完善答案，避免不必要的丢分。重点检查名词单复数形式、第三人称单数和动词过去时。查名词单复数形式、第三人称单数和动词过去时。 29复合式听写1.复合式听写考察内容2.三个考察点3.解题四步走4.检查五步走5.单词填空三
37、大预测技巧6.句子听写7.如何练习？30复合式听写考察点复合式听写考察点n拼写能力 n速记能力 n逻辑能力31拼写能力拼写能力政府政府government加快、增速加快、增速accelerate影响影响influence方便方便convenience购买购买purchase后果、结果后果、结果consequence挑战挑战challenge机会机会opportunity永久的永久的permanentrestaurant饭店饭店廉价商品廉价商品bargainseparate分开分开32速记能力速记能力（1）缩写 t-teacher stsstudents, ad-advertisement fl
38、u-influence pro-professional tec-detective fridge-refrigerator demo-demonstration （2）跳记（3）数字一律阿拉伯数字（4）符号助记法。 Question ? Question is ?: about less than more than 33逻辑能力逻辑能力汉英语的差距转折：1.直接转折：but/ yet / however2.间接转折：after all / in fact34复合式听写1.复合式听写考察内容2.三个考察点3.解题四步走4.检查五步走5.单词填空三大预测技巧6.句子听写7.如何练习？35复合式
39、理想状态四步走复合式理想状态四步走 n 听前第一步：预览 1、主题 2、猜题n 录音第一遍：第一个字母 句子大意36n录音第二遍：记录单词 关键词n 录音第三遍：整合内容 听句子大意37复合式听写1.复合式听写考察内容2.三个考察点3.解题四步走4.检查五步走5.单词填空三大预测技巧6.句子听写7.如何练习？38检查五步走 1、多词漏词（句子的完整性）2、单词拼写错误（句子的准确性） 大小写：句首的单词首字母要大写大小写：句首的单词首字母要大写不要漏写不发音的字母不要漏写不发音的字母 hour、honor、island、bomb 单词中辅音字母的单、双写问题单词中辅音字母的单、双写问题 3、形
40、容词和副词的词尾 Whole 副词wholly Complete 副词completely 4、动词的变化come begin give become transmit39如何练习听写能力？n写n改n仿40复合式听写复合式听写写，在白纸背面，以逗号为节点，在三遍以内听写完一个单句 改，对照原文，用红笔修改，将文章补充完整修改后的文章重新读一遍 仿，重新盲听一遍文章、尝试模仿，矫正语音错误，完全照着音频所播放的来认真模仿，模仿到甚至能背诵为佳。 41提高听写秘籍n养成立即复述的习惯 学话？ 其实是模仿！42提高听写秘籍n学会做笔记简写、快写、符号43结束语结束语 听力应试能力的培养非一日之功。听
41、力水平的提高必须依听力应试能力的培养非一日之功。听力水平的提高必须依靠大量的听力实践训练来实现。应试前应掌握语音基本知识、靠大量的听力实践训练来实现。应试前应掌握语音基本知识、扩充词汇量、熟悉英美文化背景知识，培养推理、预测等逻辑扩充词汇量、熟悉英美文化背景知识，培养推理、预测等逻辑思维能力。此外，在考试时应调整心态、做题取舍有道、注意思维能力。此外，在考试时应调整心态、做题取舍有道、注意速度、灵活应对。这样，应试技巧才能真正发挥其用武之地。速度、灵活应对。这样，应试技巧才能真正发挥其用武之地。44翻译填空题解题步骤翻译填空题解题步骤1.首先快速浏览句子，先看英语，不看汉语，从而判断划线处首先
42、快速浏览句子，先看英语，不看汉语，从而判断划线处2.所填句子的形式，时态。所为形式包括：词组固定搭配（不定所填句子的形式，时态。所为形式包括：词组固定搭配（不定3.式短语、分词短语、动名词、句子等）；虚拟语气；被动语态。式短语、分词短语、动名词、句子等）；虚拟语气；被动语态。4.所谓时态是指：根据前后已经给出的英语句子判断所填句子的所谓时态是指：根据前后已经给出的英语句子判断所填句子的5.时态。时态。6.2.看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主7.谓宾，分清定状补。谓宾，分清定状补。3.先翻译主谓宾，后翻译定状补，切块对应翻译
43、，重新组合。先翻译主谓宾，后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数。动词注意时态，名词注意单复数。Eg:Specialistsininterculturalstudiessaythatitisnoteasyto_(适应不同文化中的生活适应不同文化中的生活).第一步：由第一步：由itisnoteasyto可以得知，划线处应该填动词原形；可以得知，划线处应该填动词原形；第二部：划分成分，第二部：划分成分，“适应不同文化中的生活适应不同文化中的生活”核心谓语动词核心谓语动词是是“适应适应”，“不同文化不同文化”作定语，作定语，“生活生活”作宾语。作宾语。第三步第三步：（：（
44、1）切块对应翻译，切块对应翻译，“适应适应”=adapt;adaptto;45adaptoneselfto;“生活生活”=life;“不同文化中不同文化中”=indifferentcultures;(2)重新组合：重新组合：adaptoneselftothelifeindifferentcultures.Anotherexample:Thevictim_(本来有机会活下来本来有机会活下来)ifhehadbeentakentohospitalintime.解题分析：第一步解题分析：第一步.由由Thevictimifhehadbeentakentohospitalintime.可以推出，划线处应该
45、填上谓语动词和宾语可以推出，划线处应该填上谓语动词和宾语使主句完整，并且主句形式，时态根据后面的使主句完整，并且主句形式，时态根据后面的ifhehadbeentakentohospitalintime确定应该采取虚拟语气；第二步：确定应该采取虚拟语气；第二步：划分成分，划分成分，“本来有机会活下来本来有机会活下来”核心部分是核心部分是“本来有机会本来有机会-”；“活下来活下来”作补充成分；第三步作补充成分；第三步:(1)切块对应翻译：切块对应翻译：“本来有机会本来有机会-”=wouldhaveachancetodosth;“活下来活下来”=survive(2).重新组合：重新组合：wouldh
46、aveachancetosurvive46大学英语四级考试的阅读部分，除了传统的两篇仔细阅读和一篇大学英语四级考试的阅读部分，除了传统的两篇仔细阅读和一篇快速阅读，还有一种让考生普遍头痛的考法：选词填空。快速阅读，还有一种让考生普遍头痛的考法：选词填空。选词填空的考察形式是：一篇选词填空的考察形式是：一篇280280词左右的文章，文章中挖出词左右的文章，文章中挖出1010个空，并统一给出个空，并统一给出A-O15A-O15个备选答案。个备选答案。选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于：选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于：1. 1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第
47、一题要十五选一，完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还有五个根本不会用到，难度加大；有五个根本不会用到，难度加大；2. 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，解题时需要同时判断词性和词义，难度加大；解题时需要同时判断词性和词义，难度加大；3. 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统
48、一形式，完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。47因此，针对选词填空的解题方法分为三步：因此，针对选词填空的解题方法分为三步：1. 1. 预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词词n n，动词，动词v v，形容词，形容词a a，副词，副词adad，在每个选项后作词性的简，在每个选项后作词性的简要标记；要标记；2. 2. 精读全文开头，把
49、握文章主题，并以三个空或一个精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；3. 3. 把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。主谓搭配一致的为正确选项。48 快快 速速 阅阅 读读49题型简介n这种题型考察的是在有限时间内（15分钟）找到指定信息（10道题目）的能力。 n前7个题目能是多项选择题，而后3个题目一般是句子填空或完成句子，填入部分通常为名词短语，其长度一般不超过7个单词。50文章的体裁一般为说明文，有时有小文章的体裁一般为说
50、明文，有时有小标题，说明的层次也非常清楚。内容标题，说明的层次也非常清楚。内容以科普知识居多以科普知识居多 。10001200词 51基本要求 不要求完全理解，只要求能够通过略读或查读的方式找到题干的信息，并根据原文内容做出正确选择。文章中有很多信息是无用的，根据题目去找其对应原文的信息，再把该题目和原文信息相比就可以得出答案。 52答题策略：n命题的顺序基本与原文保持一致，其中以段落的首、尾句处为最常考的内容。，如果第一题找到了原文的位置，第三题也找到了，不过第二题却找不到，但是，根据原文的顺序与出题的顺序大致一致，那么第二题的位置就很清楚了，在第一题和第三题对应文章信息中间。53顺序：顺序
51、：n读文章标题，读文章标题，“略读略读”，掌握大意，掌握大意n读题，把题目中的定位词先圈出来，再回原文读题，把题目中的定位词先圈出来，再回原文找。找。n找答案，找答案，“寻读寻读” n填写答案填写答案54n(1)(1)了解文章的主题；了解文章的主题；n(2)(2)对文章的结构获得一个整体概念；对文章的结构获得一个整体概念；n(3)(3)对各部分的内容获得一个粗略的印象；对各部分的内容获得一个粗略的印象；n(4)(4)对文章主旨做出判断。对文章主旨做出判断。Step1Step1：看标题，略读：看标题，略读55如何如何“快快”速略读？速略读？1.1.关系连词关系连词2. 2. 标点符号标点符号St
52、ep1Step1：看标题，略读：看标题，略读56关系连词关系连词n因果关系（因果关系（thereforetherefore，consequentlyconsequently，becausebecause等）并列、递进关系（等）并列、递进关系（and, in and, in additionaddition，besidesbesides等）转折关系（等）转折关系（howeverhowever，but, yetbut, yet）n这些逻辑提示词从阅读的角度来看，其实这些逻辑提示词从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的
53、信息，哪些信息是是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息。相对不重要的信息。57nYou have just finished your meal at a fast food restaurant and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils and napkins into the trash can. You dont think about that waste again. On trash pickup day in your neighborhood, you push yo
54、ur can out to the curb, and workers dump the contents into a big truck and haul it away. You dont have to think about that waste again, either. But maybe you have wondered, as you watch the trash truck pull away, just where that garbage ends up.n可以仅保留阅读转折词之后的信息。58n并列、递进关系词并列、递进关系词，nAlong the site, t
55、here are drop-off stations for materials that are not wanted or legally banned by the landfill. A multi-material drop-off station is used for tires, motor oil, lead-acid batteries. Some of these materials can be recycled.nIn addition, there is a waste drop-off station for chemicals (paints, pesticid
56、es, other chemicals) that are banned from the landfill. These chemicals are disposed of by private companies.59标点符号n可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号) 例如：nDumpan open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most peoples idea of a landfill!)nLandfi
57、llcarefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.60A. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。B. 比较长，难的名词容易定位，好找。C.题干核心的名词、动词、形容词、副词等。D. 定
58、位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。Step2：看题目，定位词61Step3Step3：带着：带着“定位词定位词”，找答案，找答案62Step4：写答案63深深 度度 阅阅 读读 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。在大学英语四级考试中，上述能力是通过不同的题型加以测试的。这些题型大体上可以分为：主旨题；细节题；推断题；语义题和是非题。641、主旨题：主旨题在四级考试中所占比例仅次于事实细节、主旨题：主旨题在四级考试中所占比例仅次于事实细节题和推理判断题。这类题型主要测试考生对文章的中心思想题和推理判断题。这类题型主要测试考
59、生对文章的中心思想或段落的大意的理解，是对考生的综合归纳能力的考查。此或段落的大意的理解，是对考生的综合归纳能力的考查。此类问题常见的提问方式有：类问题常见的提问方式有：Whatisthemaintopic（idea,theme,subject）ofthepassage/theparagraph？Thispassageismainlyabout.Thebesttitleofthearticleis.Whatcanwelearnfromthepassage/thisparagraph？65解题技巧：由于四六级阅读的文章以议论文为主，且英文的解题技巧：由于四六级阅读的文章以议论文为主，且英文的写作
60、特点又是开门见山，所以文章的主题句通常位于首段或写作特点又是开门见山，所以文章的主题句通常位于首段或尾段即通过双首原则寻找突破点，有时也出现在文章的中间尾段即通过双首原则寻找突破点，有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句通常位于段首或段尾，有时也在段落的段落。段落的主题句通常位于段首或段尾，有时也在段落的中间。如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题从而中间。如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题从而选出正确的答案。如果文章中没有明显的主题句，就应该带选出正确的答案。如果文章中没有明显的主题句，就应该带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的着问题细读文章的首段和尾段找出其
61、中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。注意：如果文章主旨题出现主题句，明确文章的中心思想。注意：如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，等所有细节题做完后主旨也就浮出水面了，同时这样一题，等所有细节题做完后主旨也就浮出水面了，同时这样可以节省很多时间。可以节省很多时间。 662、细节题：四级考试阅读理解中出现频率最高的就是事实、细节题：四级考试阅读理解中出现频率最高的就是事实细节类试题。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依细节类试题。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。辨认文章中主要事
62、实或细节，就是我们常说的细节题。据。辨认文章中主要事实或细节，就是我们常说的细节题。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面，是否透彻。这类问题事实和细节，对文章的理解是否全面，是否透彻。这类问题不掺杂主观内容，而是针对文章的某个具体细节，如：时间、不掺杂主观内容，而是针对文章的某个具体细节，如：时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。这类题常地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。这类题常见的提问方式有：见的提问方式有：When(Where,Who,Why,What,How).?Al
63、lofthefollowingarementionedinthepassageexcept.Accordingtothepassage,thebestanswerto.is.Theauthorsays.because.Whichofthefollowingmaybethebestreasonfor.67解题技巧：一般来说此类题的答案均可在文章中找到答案。解题技巧：一般来说此类题的答案均可在文章中找到答案。但是答案的表述常常不是文章中的原话，而是使用同义的词但是答案的表述常常不是文章中的原话，而是使用同义的词语或句子进行表述即对原句子改写。因此，在回答此类问题语或句子进行表述即对原句子改写。因此
64、，在回答此类问题时，应首先仔细审题画出关键词，弄清题目的具体要求，以时，应首先仔细审题画出关键词，弄清题目的具体要求，以及所给的四个选项画出关键词，再利用关键词回文章中定位，及所给的四个选项画出关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，分别与四个选项进行一一找出文章中相对应的细节性句子，分别与四个选项进行一一对照，以确定正确答案。关键词的确定也有技巧。如果题目对照，以确定正确答案。关键词的确定也有技巧。如果题目或选项中有专有名词（人名、地名等）、数字（年代、时间或选项中有专有名词（人名、地名等）、数字（年代、时间等）要将此定位为关键词。因为这些词有特点，在文章中很等）要将
65、此定位为关键词。因为这些词有特点，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名答案。如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名词或动词为关键词。词或动词为关键词。683、推断题：推断题不同于主旨题和细节题，需要根据文章、推断题：推断题不同于主旨题和细节题，需要根据文章中提供的信息进行综合的推理分析，然后推出作者的隐含之中提供的信息进行综合的推理分析，然后推出作者的隐含之义。这类题往往难以对付，是考生失分较多的题型。推断题义。这类题往往难以对付，是考生失分较多的题型。推断
66、题通常包括以下四个方面的内容：通常包括以下四个方面的内容：（1）针对文章中的某个细节进行推断。）针对文章中的某个细节进行推断。（2）根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。）根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。（3）推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。）推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。（4）针对文章人物性格的推断。）针对文章人物性格的推断。这类题常见的提问方式有：这类题常见的提问方式有：Bysaying.,theauthorsuggeststhat.Whatstheauthorsattitudetowards?Itcanbeinferredthatthepreceding/
67、followingparagraphofthepassagemostprobablydiscussed.Fromthepassage,itcanbeinferredthat.Itisimplied,butnotstated,that.69解题技巧：在做推断题时切忌评主观臆断进行推测，推理必解题技巧：在做推断题时切忌评主观臆断进行推测，推理必须是基于文章中的具体事实细节进行，并且是做第一步最直须是基于文章中的具体事实细节进行，并且是做第一步最直观的推断。所以在做此类题时，虽然在文章中不能直接找到观的推断。所以在做此类题时，虽然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推测的依据进行合理严密
68、的答案，但是一定要在文章中找到推测的依据进行合理严密的推断。如果是针对文章中的某个细节进行推断，就要先在文推断。如果是针对文章中的某个细节进行推断，就要先在文章中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断章中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。如果是根据文章推测作者的观点、目的、态出未知的事实。如果是根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路，应该首先确定文章的中心思想，然后根据中心和度和思路，应该首先确定文章的中心思想，然后根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。如果要是推断文章中没作者所陈述的事实及细节进行推断。如果要是推断文章中没出现的前一段或下一段的内容
69、，应在仔细阅读并理解了文章出现的前一段或下一段的内容，应在仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。针对文章人物性格的推断在考试中不太常见，始句和结束句。针对文章人物性格的推断在考试中不太常见，但是对于人物性格的分析有助于理解作者的观点，因此，在但是对于人物性格的分析有助于理解作者的观点，因此，在阅读中要注意对人物的语言、动作、行为等的描述。阅读中要注意对人物的语言、动作、行为等的描述。 704、语义题：所谓语义题就是从文章的某句话中选出一个单、语义题：所谓语义题就是从文章的某句话中选出一个单词、短
70、语或词组进行提问，要求考生对其进行一定的分析，词、短语或词组进行提问，要求考生对其进行一定的分析，推测出其在文章中的特定含义。常见的提问方式有：推测出其在文章中的特定含义。常见的提问方式有：Theword”.”inline.probablymeans.Whichofthefollowinghastheclosestmeaningto“.”?Theauthorusestheexpression“.”toreferto.Theword“.”canbestbereplacedby.解题技巧：在解这类题时，首先要找到该词或短语所在的解题技巧：在解这类题时，首先要找到该词或短语所在的句子，然后确定单词的
71、词性以及单词，短语等在句子中所起句子，然后确定单词的词性以及单词，短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义，同时对上下文进行认真的语法作用，明确整个句子的含义，同时对上下文进行认真的分析，以确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义的分析，以确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词。从而可以判断出正确答案。词或反义词。从而可以判断出正确答案。715、是非题：是非题主要考查考生对某个特定细节的、是非题：是非题主要考查考生对某个特定细节的判断辨知能力。要求考生能根据文章的内容，对所判断辨知能力。要求考生能根据文章的内容，对所提问题真实与否，在文章中是否提及等做出正确的提问题真实
72、与否，在文章中是否提及等做出正确的判断。此类题常见的提问方式有：判断。此类题常见的提问方式有：WhichofthefollowingstatementsisTRUE/NOTTRUE?Allthefollowingaretrueexcept.WhichofthefollowingisNOTmentioned(included,implied)inthepassage?Allofthefollowingstatementshaverelevanceto.except.72解题技巧：解题技巧：解此类题的主要方法为：排除法，即对四个选解此类题的主要方法为：排除法，即对四个选择项逐一对照分析以判断出正确
73、选项。首先应该先择项逐一对照分析以判断出正确选项。首先应该先把所给的选择项大体上看一下，可以先运用常识排把所给的选择项大体上看一下，可以先运用常识排除太绝对或不可能的选项，然后在选择项中定位关除太绝对或不可能的选项，然后在选择项中定位关键词，迅速找到文章中相对应的部分，细读一下有键词，迅速找到文章中相对应的部分，细读一下有关内容，与文章内容一致的即可肯定，不一致的即关内容，与文章内容一致的即可肯定，不一致的即可否定。虽然这类问题主要涉及的是细节，但是我可否定。虽然这类问题主要涉及的是细节，但是我们不能忽视文章的中心。正确的答案是与文章的中们不能忽视文章的中心。正确的答案是与文章的中心思想保持一
74、致的。因此，回答这类问题时，要以心思想保持一致的。因此，回答这类问题时，要以中心思想为前提，与中心思想相一致的可能是正确中心思想为前提，与中心思想相一致的可能是正确答案，反之可能是错误答案。答案，反之可能是错误答案。73三、阅读方法三、阅读方法 阅读方法不外乎以下三种：阅读方法不外乎以下三种：1 1、先题后文；、先题后文；2 2、先文后题；先文后题；3 3、交叉阅读法。无论采用哪种方法都会、交叉阅读法。无论采用哪种方法都会有三个工作要做：读题干；处理文章；处理选项。有三个工作要做：读题干；处理文章；处理选项。对于这三部分不同的人有不同的解决方案，只要准对于这三部分不同的人有不同的解决方案，只要
75、准确率高就说明该方法适合自己，不要刻意去改变阅确率高就说明该方法适合自己，不要刻意去改变阅读方法，找到一种适合自己的阅读方法贯彻下去即读方法，找到一种适合自己的阅读方法贯彻下去即可。可。 74完完形形填填空空题题一般来说，在大学英语四级考试中，出题人会给出一篇一般来说，在大学英语四级考试中，出题人会给出一篇200-250200-250字的短文，从中去掉字的短文，从中去掉2020个词，要求考生在个词，要求考生在1515分钟内分钟内填完这填完这2020个空。完形填空的测试点及解题方法从表面来看，个空。完形填空的测试点及解题方法从表面来看，就是要求考生把每个句子中删掉的词恢复出来。而实际上，就是要求
76、考生把每个句子中删掉的词恢复出来。而实际上，四级考试中的完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分四级考试中的完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分的测试内容。它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语的测试内容。它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。因此，完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。因此，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结
77、构、语法、语篇等信息，提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。 75步骤一、了解大意步骤一、了解大意 所谓了解大意即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，所谓了解大意即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识，为正式的填空做好充分的准备。切忌确立正确的背景知识，为正式的填空做好充分的准备。切忌看一句，填一空。要知道，短文中的空格不是随便就去掉的，看一句，填一空。要知道，短文中的空格不是随便就去掉的，从考察应试者语言的综合能力这一可信度而言，完形填空在从考察应试者语言的综合能力这一可信度而言，完
78、形填空在出题时有这样一条原则：去掉出题时有这样一条原则：去掉2020个空格后不会影响考生对文个空格后不会影响考生对文章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必为理解章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必为理解上的障碍而省略了这至关重要的一步。此外，考生在第一遍上的障碍而省略了这至关重要的一步。此外，考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头读中，不断修正，
79、以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。读扫清障碍。 76步骤二、初选答案步骤二、初选答案文章读完了，了解大意后，便可以开始填空了。在填每文章读完了，了解大意后，便可以开始填空了。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。总的来说，出题人有以下六种出思路。的答案。总的来说，出题人有以下六种出思路。（一）词义
80、与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、（一）词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。如：对某些单词词义的精确理解。如：Geographerscompareandcontrast71placesontheearth.71.A)similarB)variousC)distantD)famous译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。这很明显要求填一个形容词来修饰这很明显要求填一个形容词来修饰places.77如果单从语法
81、的角度而言，如果单从语法的角度而言，A、B、C、D四个选项都能入选，四个选项都能入选，出题者精心设计只为考察出题者精心设计只为考察compare和和contrast的精确含义。的精确含义。compare意为意为toexamforsimilaritiesanddifferences,contrast意为意为tocompareinordertoshowdifferences。综合两个词的。综合两个词的含义，应为含义，应为“找出其相似之处与不同之处找出其相似之处与不同之处”。这样一来，答。这样一来，答案不言自明。既然不同与相同皆不可抛，答案案不言自明。既然不同与相同皆不可抛，答案A）必然错误，）必然
82、错误，“similar”（相似的）只揭示了两者的相同、相似，未照（相似的）只揭示了两者的相同、相似，未照应不同，故必不入选。而答案应不同，故必不入选。而答案C）distant“遥远的遥远的”、D)famous“着名的着名的”均与均与“相似与不同相似与不同”不搭界，所以也一不搭界，所以也一并排除掉，剩下并排除掉，剩下B）various“各种各样各种各样”为正确答案。为正确答案。“各种各种各样各样”既囊括相似之处，又溶入既囊括相似之处，又溶入“不同凡许不同凡许”，既照应，既照应compare，又体现了，又体现了contrast的含义。所以考生在应试时对于的含义。所以考生在应试时对于某些重点单词的理
83、解，不能只局限于中文，而应从英文的角某些重点单词的理解，不能只局限于中文，而应从英文的角度，逐字理解。度，逐字理解。78二）逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、二）逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。补充、递进等逻辑关系。上下文逻辑关系的考察，是完形填空区别于单纯的句子与上下文逻辑关系的考察，是完形填空区别于单纯的句子与结构测试中最重要的一点。如：结构测试中最重要的一点。如：Theforeignresearchscholarusuallyisolateshimselfinthelaboratory
84、asameansofprotection;77,whatheneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitysystem77.A)otherwiseB)moreoverC)howeverD)also根据上下文，空格前的意思为根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为隔离在实验室里作为一种保护的手段一种保护的手段”。空格后为。空格后为“他需要融他需要融入的是高度的组织化的大学系统入的是高度的组织化的大学系统”。前者是。前者是一种孤离的状态一种孤离的状态“isolate”，而后者都是一种组织化的系统，而后
85、者都是一种组织化的系统“befittedtoahighlyorganizeduniversity”，从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以77空所填的连词必然是能将前后平衡的表示对比（转折）关系的空所填的连词必然是能将前后平衡的表示对比（转折）关系的连词连词however.79三三)结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表征句子结构的结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表征句子结构的固定词组，如固定词组，如:notonlybut,aswell,sometheothers,stillothers等。等。四四)固定搭配。这里的固定搭配
86、，是指动词与名词之间的搭固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是配。如：同样是“利用利用”,却有不同的搭配却有不同的搭配takeadvantageofsth./makeuseofsth.五五)动词的用法。考生应从动词的时态、语态（被动语态和主动词的用法。考生应从动词的时态、语态（被动语态和主动语态）以及非谓语动词动语态）以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过不定式、动名词、现在分词、过去分词）几个角度逐一考虑。去分词）几个角度逐一考虑。六六)介词的用法介词的用法.介词的用法中多考察介词与名词、介词与形介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用
87、法。容词及及介词与动词的搭配和用法。80除了按照以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以灵活除了按照以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以灵活多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。在四级考试多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。在四级考试的完形填空部分，特别是在考察关联词的测试中，利用一种的完形填空部分，特别是在考察关联词的测试中，利用一种叫叫“同性元素排除法同性元素排除法”的方法能够快速地缩小可选范围，找的方法能够快速地缩小可选范围，找到正确答案。到正确答案。“IntheUnitedStatesprofessorshavemanyotherduties86teaching,such
88、asadministrativeorresearchwork.87,thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutsideofclassislimited.”86.A)butB)exceptC)withD)besides87.A)HoweverB)ThereforeC)FurthermoreD)Nevertheless81在完形填空中，所谓的同性元素是指具有相同的含义，同在完形填空中，所谓的同性元素是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，只要具备以样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，只要具备以上几个条件，那它们相互之间就构
89、成了同性元素。其实，同上几个条件，那它们相互之间就构成了同性元素。其实，同性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，是为了凑足四个性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，是为了凑足四个选项不得已而为之的。分析以上两题选项，很明显，选项不得已而为之的。分析以上两题选项，很明显，86题中，题中，A与与B互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示“除除了了”（不包含）。（不包含）。87题中题中A与与D也如出一辙，均是表示转折也如出一辙，均是表示转折的连词，译为的连词，译为“然而，但是然而，但是”，选项中一旦出现同性元素，选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确
90、答案，道理很简单，如果它们中一个成为它们必定不是正确答案，道理很简单，如果它们中一个成为正确答案，那么在词义、用法上一模一样的另一个词也必然正确答案，那么在词义、用法上一模一样的另一个词也必然入选，这就违背了完形填空中四选一的原则，所以一旦发现入选，这就违背了完形填空中四选一的原则，所以一旦发现选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。这样一来，选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。这样一来，86题只剩下可选答案题只剩下可选答案C）、）、D），），87题只剩下题只剩下B）、）、C），可），可选范围迅速缩小，再根据上下文逻辑关系的判定可得出正确选范围迅速缩小，再根据上下文逻辑关系的判定可
91、得出正确答案答案86D），），87B）。）。82步骤三、寻找线索步骤三、寻找线索 完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉诚了这一思想。通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉诚了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑，我们会发现四个选项均可以入有些题从单纯的句子来考虑，我们会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案，从某种意义上来说，正确答案，从某种意义上来说，“寻找线索寻找线索“不仅可以考察不仅可以考察考生的语言
92、知识，而且更强调对文章内容的整体把握。考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。 步骤四、回头补缺步骤四、回头补缺 在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。不要在某一题上花费大量的时间。道理不题，继续往下做。不要在某一题上花费大量的时间。道理不言自明，只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对言自明，只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。找到答案，这样再回过头来
93、填上答案，也未为晚也。 83步骤五、核实答案步骤五、核实答案 题目填完后（除个别难度较大的题目外），应利用一到题目填完后（除个别难度较大的题目外），应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感语感”来来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。 综上所述，这五个步骤在整个完形填空的做题过程中缺综上所述，这五个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初
94、选是做题一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余5 5种出题种出题思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，考察考思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，考察考生的语言功底。完形填空的成功离不开对篇章的整体把握，生的语言功底。完形填空的成功离不开对篇章的整体把握，孤立地、片面地看问题，终会使你失望而归。孤立地、片面地看问题，终会使你失望而归。 84 大学英语四级考试作文评分标准大学英语四级考试作文评分标准n本题采取总体评分（本题采取总体评分（GlobalScoring）的方法）的方法,
95、阅卷人员就总的印象阅卷人员就总的印象给出奖励分给出奖励分,而不应按语言的错误数目扣分。具体评分标准如下：而不应按语言的错误数目扣分。具体评分标准如下：n1.本题的满分为本题的满分为15分。分。n2.阅卷标准共分为五等：阅卷标准共分为五等：2分、分、5分、分、8分、分、11分、分、14分。分。n3.阅卷人员根据阅卷标准确定分数段，若认为稍优或稍劣于该分数，阅卷人员根据阅卷标准确定分数段，若认为稍优或稍劣于该分数，则可以加一分或减一分，但不得加减半分。则可以加一分或减一分，但不得加减半分。n4.具体分数段的具体要求：具体分数段的具体要求：n2分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误
96、，分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。且多数为严重错误。n5分：基本切题。表达思想不清楚连贯性差，有较多的严重语言错误。分：基本切题。表达思想不清楚连贯性差，有较多的严重语言错误。n8分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。错误相当多，其中有一些是严重错误。n11分：切题。表达思想清楚，文字连贯，但又少量语言错误。分：切题。表达思想清楚，文字连贯，但又少量语言错误。n14分：切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，内容较丰富，分：切题。表达思想
97、清楚，文字通顺，连贯性较好，内容较丰富，基本上没有语言错误。基本上没有语言错误。n（白卷，作文与题目毫不相关或只有几个孤立的词而无法表达思想，（白卷，作文与题目毫不相关或只有几个孤立的词而无法表达思想，则判为零分。）则判为零分。）85英语四级考试写作备考四大步骤英语四级考试写作备考四大步骤一、背诵：首先认真研究历年四级写作真题，一、背诵：首先认真研究历年四级写作真题，重点研究重点研究20072007年年6 6月月20122012年年6 6月的真题，分析月的真题，分析近年来四级写作的出题规律和考试重点，从语近年来四级写作的出题规律和考试重点，从语言、结构、内容三大层面，认真研读经典写作言、结构、
98、内容三大层面，认真研读经典写作真题范文：语言方面学习范文中的精彩词汇、真题范文：语言方面学习范文中的精彩词汇、词组、句型词组、句型; ; 结构方面学习范文的框架结构、结构方面学习范文的框架结构、内在逻辑、关联词、同义替换和代词替换内在逻辑、关联词、同义替换和代词替换; ;内容内容方面学习范文的论点、论据和论证。同时背诵方面学习范文的论点、论据和论证。同时背诵精彩写作范文，要求滚瓜烂熟、脱口而出、多精彩写作范文，要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善，扎扎实实提高自己的写作实力。多益善，扎扎实实提高自己的写作实力。 86二、默写：背诵熟练之后默写下来，仔细对照二、默写：背诵熟练之后默写下来，仔细对照原
99、文，会发现你默写的文章与原文有一些语法、原文，会发现你默写的文章与原文有一些语法、拼写、标点的区别，这些区别就是你的写作弱点，拼写、标点的区别，这些区别就是你的写作弱点，学习关键在于针锋突破，不要全面出击。这些弱学习关键在于针锋突破，不要全面出击。这些弱点正是你在考试中扣分的原因所在，把这些弱点点正是你在考试中扣分的原因所在，把这些弱点克服，分数自然就会提高。克服，分数自然就会提高。三、中译英：首先将写作真题范文译为中文，三、中译英：首先将写作真题范文译为中文，然后进行中译英的工作，根据自己的理解把中文然后进行中译英的工作，根据自己的理解把中文译为英文，最后对照英文原文，你会发现你的译译为英文
100、，最后对照英文原文，你会发现你的译文与原文存在较大的差别，这些差别正是你写作文与原文存在较大的差别，这些差别正是你写作低分的症结所在。同样的一个中文句子，仔细对低分的症结所在。同样的一个中文句子，仔细对比一下你使用了哪些词汇、词组和句型，原文使比一下你使用了哪些词汇、词组和句型，原文使用了哪些，这样你的写作水平才会逐渐提高。用了哪些，这样你的写作水平才会逐渐提高。87四、写作：进行完上述工作之后，只有动笔写，四、写作：进行完上述工作之后，只有动笔写，才会发现自己的问题。可以写才会发现自己的问题。可以写510510篇真题或模拟篇真题或模拟题，模仿自己曾经背诵过的精彩词汇、词组、句题，模仿自己曾经
101、背诵过的精彩词汇、词组、句型、框架和范文，写出一篇新的文章。最初不要型、框架和范文，写出一篇新的文章。最初不要求速度，但考前一定要进行模考，半小时写出一求速度，但考前一定要进行模考，半小时写出一篇篇120-150120-150词的文章。写完之后仔细修改其中的语词的文章。写完之后仔细修改其中的语言错误，进行润色。言错误，进行润色。英语写作基础不好的同学，须按照上述步骤英语写作基础不好的同学，须按照上述步骤严格进行严格进行; ; 基础较好的顺序正好相反，直接写作基础较好的顺序正好相反，直接写作四级真题，准备自己的写作框架，应用文和论说四级真题，准备自己的写作框架，应用文和论说文分别形成固定的写法，
102、积累精彩句型。文分别形成固定的写法，积累精彩句型。881.Organizeyourthoughtsbeforewriting:brainstorm、makeoutline.下笔前整合思绪：脑力激荡，写出纲要等。下笔前整合思绪：脑力激荡，写出纲要等。2.Writeclearly.Beconcise.Avoidwordiness.写作清晰，务必写作清晰，务必精简，避免赘言。精简，避免赘言。3.Usegoodgrammarandwritecompletesentences.使用好的使用好的文法，写出完整句子。文法，写出完整句子。4.Writesimplesentences.Avoidafancyst
103、yle.尝试简单句，避尝试简单句，避免花俏的句法。免花俏的句法。5.Avoidslang、clichandinformalwords.避免俚语、陈腔滥避免俚语、陈腔滥调和非正式用词。调和非正式用词。6.Avoidtheuseofthefirstperson(i.e.I/me/my)unlessnecessarytospecificpiece.除非必要，避免使用第一人称：如除非必要，避免使用第一人称：如“我我/我的我的”。7.Writingnaturally.Readitaloud.Doesitsoundnatural?Doesitflow?自然挥洒，大声朗诵。整篇文章听起来自然吗自然挥洒，大声
104、朗诵。整篇文章听起来自然吗?通顺通顺吗吗?8.Movelogicallyfromoneideatothenext.Dontskipsteps.上上下句意要合乎逻辑。别毫无章法乱跳。下句意要合乎逻辑。别毫无章法乱跳。89四级考试，建议论说文重点准备关于大学四级考试，建议论说文重点准备关于大学校园生活的话题，如学习、生活、社会工校园生活的话题，如学习、生活、社会工作、兼职打工等作、兼职打工等; ;应用文重点准备咨询信、应用文重点准备咨询信、投诉信、介绍信、请求信、建议信、道歉投诉信、介绍信、请求信、建议信、道歉信、邀请信等私人和公务信函，以及开幕信、邀请信等私人和公务信函，以及开幕词、祝酒辞等致辞
105、的写法。多读、多写、词、祝酒辞等致辞的写法。多读、多写、多改，写作高分不是梦多改，写作高分不是梦! !90给阅卷老师留个好印象给阅卷老师留个好印象首先是书写工整干净，有清楚的分段，字数适中首先是书写工整干净，有清楚的分段，字数适中（建议（建议140140字左右）。印象分很大程度是框架和书字左右）。印象分很大程度是框架和书写决定的。写决定的。其次，阅卷老师会重点关注这几点其次，阅卷老师会重点关注这几点 ： （1 1）每一段段首或段尾是否给出了该段中心句。）每一段段首或段尾是否给出了该段中心句。 （2 2）是否有恰当的过渡词和连接词。比如在写文）是否有恰当的过渡词和连接词。比如在写文章主体的时候可
106、以用首先，其次，再次这样的连章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。 （3 3） 语法错误。即使你使用的简单句，但是写语法错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数 。 91写作步骤写作步骤审题审题 审作文的题材和体裁，搞清是议论文，审作文的题材和体裁，搞清是议论文，说明文，还是描述文说明文，还是描述文 。确定各段主题句，这尤其重要确定各段主题句，这
107、尤其重要 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic OnInterviews. You should write at least 120 words according to the outline given below.921.面试是如今社会上招聘人才的主要手段；面试是如今社会上招聘人才的主要手段；2.面试的意义；面试的意义；3.如何成功地通过面试。如何成功地通过面试。1.Today,interviewshavebecomeoneofthemajor
108、means in recruiting (employing,choosing,selecting)newworkers.2.Interviewingasanacceptedpracticeinthe job market has advantages for bothemployers and employees. (So interviewsareplayingamoreandmoreimportantroleinselectingemployees,why?)3.Therefore, the applicant must be fullypreparedfortheinterview.(
109、Buthowcanwedoagoodjobinaninterview?)93动笔动笔 1.1.一定要想好文章的框架后才动笔。一定要想好文章的框架后才动笔。 2.2.注意用连接词，使文章通顺连贯。注意用连接词，使文章通顺连贯。 3.3.字数合适，建议字数合适，建议1212句句,140,140字左右。字左右。 94 WomenintheModernWorld 1.妇女在社会上的作用 2.妇女在家庭中的地位3.妇女解放仍然任重而道远 1.Women are playing an increasingly important role in society. 2.With the changes in
110、 their social role， womens position in the family has been improved as well. 3.In spite of these changes，the liberation of women has not been completely realized. (However，there is still a long way to go before women around the world are really liberated.)950909年年6 6月四级作文月四级作文Directions: For this pa
111、rt, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Free admissions tomuseums. You should write at least 120 words according to the outline given below. 1.越越来来越越多多的的博博物物馆馆现现在在免免费费向向公公众众开开放放，目目的的是是什么？什么？2.有的人认为这样做会带来一些问题。有的人认为这样做会带来一些问题。3.你的观点。你的观点。960909年年6 6月四级作文月四级作文审题审题1.1.首先在题材上，没
112、有违背四级考试常考的首先在题材上，没有违背四级考试常考的与大学生生活相关，兼顾社会热点的原则。与大学生生活相关，兼顾社会热点的原则。2.2.其次，在体裁和内容方面，基本上属于现其次，在体裁和内容方面，基本上属于现象描述象描述+ +问题阐释问题阐释+ +个人观点的传统三段式个人观点的传统三段式段落结构。段落结构。 970909年年6 6月四级作文月四级作文确定各段主题句确定各段主题句要点一：要点一：越来越多的博物馆现在免费向公众开放，越来越多的博物馆现在免费向公众开放，目的是什么？目的是什么？ 第一段要求对现象进行描述，并指明其目的是第一段要求对现象进行描述，并指明其目的是什么。两个要点，缺一不
113、可。什么。两个要点，缺一不可。（1）Nowadays,anincreasingnumberofmuseumsareopentothepublicwithfreeadmission.（2）Withthedevelopmentofmoderncivilization,anincreasingnumberofmuseumsareopentothepublicforfree.（3）Recently,museumsinmountingnumbershavebecomeadmission-freetothepublicbothhomeandabroad. 980909年年6 6月四级作文月四级作文要点二：
114、要点二：有的人认为这样做会带来一些问题。有的人认为这样做会带来一些问题。 第二段阐述可能产生的问题。一定要注意承上启下，要给阅卷老师一个信号，表示下面要说其负面作用和影响了，然后列举其产生的问题，最好是2-3个问题，不宜列举过多。 （1）The idea of having free admissions to museumsseemstobewelcomedbymostpeople,buttherearestillsomepeoplewhothinkdifferently.（2）However,freeadmissiontomuseumsmightleadtosomeproblemsaswe
115、ll.（3）Althoughfreeadmissiontomuseumsenjoysdistinctadvantages,italsobringsharmfuleffects.（4）Ofcourse,asisknowntoall,everythinghasbothbright and dark sides. This policy may also bring someproblems.990909年年6 6月四级作文月四级作文要点三：要点三：你的观点。你的观点。最最后后一一段段谈谈一一下下自自己己的的看看法法，一一定定要要以以onthepersonallevel，inmyview等等这这种种
116、标标志志短短语语开开头头。然后一两句话说明为什么自己这么认为。然后一两句话说明为什么自己这么认为。（1）As a university student, I am in favor of the free-admission conduct. (As for me, I strongly support the practice.) （2）As far as I am concerned, I am absolutely in favor of this practice. （3）In my opinion, free admission is a good policy for the pu
117、blic.10009年6月四级作文 Nowadays, an increasing number of museums are open to the public with free admission. The purpose of this practice is to offer more opportunities for citizens to get easy access to the world of history, culture and knowledge. However, as we know, every coin has two sides, this poli
118、cy may bring some problems as well. In the first place, free admission attracts too many visitors, so the valuable cultural relics displayed may be damaged or destroyed consciously or unconsciously by the crowds. In the second place, it becomes a heavy economic burden for museums to run without any
119、profits from the visitors. In my opinion, free admission is a good policy for the public. But it is proposed that our authorities should take measures to educate the public to observe the rules and regulations when visiting the museums. Thus, the museums with free admission will be well protected an
120、d we can enjoy the museums in a more favorable environment. 101Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicThe Celebrities Blog.Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegivenbelow:1.网上博客很流行网上博客很流行2.很多名人热衷于公开自己的博客很多名人热衷于公开自己的博客3.你的观点你的观点写作练习写作练习102
121、TheCelebritiesBlogWiththerapiddevelopmentofinternetandsocialchanges,thoughbeingstillveryyoung,bloghasbecomesopopularthatmanypeople,especiallytheyoung,wanttohavetheirownblog,foritisagoodplacetowritedowntheirmindsandagoodwaytocommunicatewithfriendsonthenet.Asaspecialgroup,thecelebritiesalwaysattractpe
122、opleseyes,sodotheirblogs.Manyofthemarefondofopeningtheirblogstothepublic.Somearejustsharingtheirmindwiththepublic,andsomeareintendingtokeep103inthisway.Nowthepublichavebeenaccustomedtolookingthroughthecelebritiesblogstogettheirlatestnews.AsfarasIamconcerned,thoughsomestarshavetheirspecialintentions,
123、Iliketoreadblogsofmyfavoritestars,gettingachancetoshareandcommunicatemyopinionswiththem.SoIthinkitisacceptableandpleasantforthecelebritiestopublishtheirblogs.104Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicStars Acting as Sales Models for Fictitious advertisement.Youshou
124、ldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegivenbelow:1.对明星代言虚假广告现象进行描述对明星代言虚假广告现象进行描述2.明星代言虚假广告的原因明星代言虚假广告的原因3.明星是否应该为代言虚假广告负责明星是否应该为代言虚假广告负责105StarsActingasSalesModelsforFictitiousadvertisementItiscommonforsomeproducerstopayfamousstarsactastheirproductssalesmodels.However,recentlyiti
125、sreportedthatsomestarsactassalesmodelsforfictitiousadvertisementandgaincriticismfromthepublic.Whatsthereasonbehindthat?Moneyisthekeyfactor.Moneyhasplayedabasicrole.Byonlyperformingforseveralseconds,starsmayearnmillionsofmoney,whichisnotimaginabletoordinarypeople.Soastogetthehugeprofit,somestarsevend
126、onotbothertoseewhethertheadvertisementsaretrueornot.106Shouldstarsberesponsibleforthefictitiousadvertisements?Theanswerispositive.Howevercriticismfromthepublicandmediaisnotenoughtopreventthishappenings,andjusticedepartmentalsoshouldtakeeffectivetreasurestofightagainstfictitiousadvertisements.107Dire
127、ctions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicToGet Along with Your Roommates.Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegivenbelow:1.室友之间的冲突在校园里时有发生室友之间的冲突在校园里时有发生2.冲突的主要原因冲突的主要原因3.室友之间如何和睦相处室友之间如何和睦相处108ToGetAlongwithYourRoommatesRoommateconflictsamongc
128、ollegestudentsareoftenheardoncampusoverrecentyears.Studyshowsthattheseconflictsmaketheexcitementofcampuslifegrowgreyandhavebadeffectsonboththeirlivingandlearning.Roommateconflictsoftenspringfromdailytrivialthingssuchastimewhentoturnoffthelightandspacewheretostoreluggageorpersonalbelongings.Whenperso
129、nalitiesdontmix,thespecificscantearroommatesapartandsometimesevenleadtoseriousconflicts.109Besides,thefactthatroommatesholddifferentattitudestowardscertainissueisanotherfactorcausingtheseconflicts.Roommateconflictsareharmfulandneedtobesettled.Thoughmanypeoplethinkthatschooldisciplinecansoftentheconf
130、licts,Ibelievelearningtobetolerantwitheachothercanplayamoreconstructiverolebecauseitteachesstudentsflexibilityandtheartofcomprise.Meanwhile,communicationcontributestothesolutiontothisproblemsincemanyoftheseconflictsstemfrommisunderstanding.110Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacomp
131、ositiononthetopicMarksorAbilities.Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegivenbelow:1.一些大学生认为学习成绩是最重要的一些大学生认为学习成绩是最重要的2.一些大学生认为个人的能力才是最重要的一些大学生认为个人的能力才是最重要的3.你的看法你的看法111MarksorAbilitiesStudentshavedifferentopinionsofthetaskofcollegestudents.Manystudentsbelievethatmarksarever
132、yimportant.Foronething,theyconsiderittheirprimarytasktostudyandlearnfromteachersandtextbooks.Foranother,theyseldomtakepartinsocialactivitiesforfearthatthoseactivitieswillaffecttheirstudies.Ontheotherhand,however,somestudentsthinkitismoreimportanttodeveloponesownpracticalability.Intheiropinions,stude
133、ntsshouldnotbeconfinedtolearningfromtheirtextbooks,andtheyshouldalsolearnoutside112thetextbooks,Whatsmore,theyregardisasprimaryimportancetodeveloptheirpracticalabilities.AsfarasIamconcerned,weshouldfirsttrytostudyhard,andthentodevelopourabilities.Studyisundoubtedlyourprimarytask,butweshouldnotneglec
134、tourownpracticalabilitieseither,forwhenweenterthesociety,weneedvariousabilitiestoachievesuccess.Inaword,thesoundfoundationofknowledgealongwithpracticalabilitiesisessentialforustosucceedinfuture.113Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicUnemployment upon Graduation.
135、Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegivenbelow:1.许多大学生毕业后找不到工作许多大学生毕业后找不到工作2.产生这一现象的原因产生这一现象的原因3.解决这一问题的方法解决这一问题的方法114UnemploymentuponGraduationTherecentyearshavewitnessedanunfavorablesocialphenomenon-moreandmorecollegestudentsbecomeunemployedassoonastheygraduate.Afterser
136、iousthinking,wecanfindthreepossiblereasonsaccountingforthistrend.Firstofall,theexpansionofuniversitiesprovideschancesformorestudentstoreceivehighereducation,whilethejobmarketcannotdevelopatthesamespeed.Whatsmore,thesituationisevenworsewiththosestudentswhouniformlychosethe“hot”majorssuchaseconomicsan
137、d115accounting.Inthirdplace,manystudentsthinkhighlyofthemselves-theywillnotchoosetoworkatalliftheyarenotsatisfiedwiththejob.Theymaythinkthepayisnotsatisfactoryorthejobisnotdecentatall.Thesolutionstothisproblemseemmorethanclearonthisoccasion.Thegovernmentshouldhelpcreatemorejobopportunities;universit
138、yauthoritiesshouldbeextremelycarefulinenrollingnewstudents,takingthejobmarketintoconsideration.Studentsalsoshouldthinktwicebeforemakingthedecision116 1.Practicemakesperfect.熟能生巧。熟能生巧。2.Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自天助自助者助者3.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。说起来容易做起来难。4.Wherethereisawill,thereisaway.有
139、志者事有志者事竟成。竟成。5.Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失失之毫厘，谬之千里。之毫厘，谬之千里。6.Slowandsteadywinstherace.稳扎稳打无往稳扎稳打无往而不胜。而不胜。对英语四级考试写作有益发的经典俗语对英语四级考试写作有益发的经典俗语1177.Afallintothepit,againinyourwit.吃一堑，吃一堑，长一智。长一智。8.Experienceisthemotherofwisdom.实践出真实践出真知。知。9.Allworkandnoplaymakesjackadullboy.只只工作不休息，聪明孩子也变傻
140、。工作不休息，聪明孩子也变傻。10.Beautywithoutvirtueisarosewithoutfragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。其表。11.Morehasty,lessspeed.欲速则不达。欲速则不达。12.Itsnevertoooldtolearn.活到老，学到老。活到老，学到老。11813.Allthatglittersisnotgold.闪光的未必都是金闪光的未必都是金子。子。14.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.千里之行始于足下。千里之行始于足下。15.Look
141、beforeyouleap.三思而后行。三思而后行。16.Romewasnotbuiltinaday.伟业非一日之功。伟业非一日之功。17.Greatmindsthinkalike.英雄所见略同。英雄所见略同。18.wellbegun,halfdone.好的开始等于成功的一好的开始等于成功的一半。半。19.Itishardtopleaseall.众口难调。众口难调。11920.Outofsight,outofmind.眼不见，心不念。眼不见，心不念。21.Factsspeakplainer/louderthanwords.事实事实胜于雄辩。胜于雄辩。22.Callblackwhiteandwh
142、iteblack.颠倒黑白。颠倒黑白。23.Firstthingsfirst.凡事有轻重缓急。凡事有轻重缓急。24.Illnewstravelsfast.坏事传千里。坏事传千里。25.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真患难见真情。情。26.Livenottoeat,buteattolive.活着不是为了活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。吃饭，吃饭为了活着。12027.Actionspeakslouderthanwords.行动胜过语行动胜过语言。言。28.Eastorwest,homeisthebest.金窝银窝不如金窝银窝不如自家草窝。自家草窝。29.Itsno
143、tthegaycoatthatmakesthegentleman.君子在德不在衣。君子在德不在衣。30.Beautywillbuynobeef.漂亮不能当饭吃。漂亮不能当饭吃。31.Likeandlikemakegoodfriends.趣味相投。趣味相投。32.Theolder,thewiser.姜是老的辣。姜是老的辣。12133.DoasRomansdoinRome.入乡随俗。入乡随俗。34.Anidleyouth,aneedyage.少壮不努力，老少壮不努力，老大徒伤悲。大徒伤悲。35.Asthetree,sothefruit.种瓜得瓜，种豆得种瓜得瓜，种豆得豆。豆。36.Toliveistolearn,tolearnistobetterlive.活着为了学习，学习为了更好的活着。活着为了学习，学习为了更好的活着。122
