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1、小学接力跑教案 设 计 思 想 本课是以新课程标准为依据， 选择符合学生年龄特点的接力跑为教学内容。 以小游戏的形式来贯穿于课堂， 创设轻松的学习氛围， 让学生在快乐的游戏中学会接力跑，促进学生身心健康发展。 教学内容 1、 接力跑： 传接棒技术。 2、游戏：十字接力跑。 教 学 目 标 参与目标： 学生能够积极参与接力跑和游戏。 技能目标： 1、能使学生初步掌握“下压式”传接棒的技术动作和方法。 2、发展学生奔跑能力以及灵敏、协调等身体素质。 3、使学生知道弯道跑时，身体应稍向内倾。 情感目标： 使学生体验接力跑的乐趣，培养乐于和同伴团结合作达成目标，增强团队意识。 重 点 传棒者的手腕下压
2、动作 难点 交接棒的时机把握。 教学过 程 学习 内容 教师 活动 学生 活动 组织形式 教学要求 时 间 一 导 入 部 分 1、集合整队，检查人数、服装 ， 师 生 问好； 2、宣布课的内容和要求； 3、导入课堂。 1、师生问好。 2、检查人数、服装。 3 与学生交流， 激发 学 生 学 习 兴趣。 1、学生按地点集合、整队，体育委员向老师报告。 2、认真听讲，以饱满的精神进入课堂中。 组织队形： * * * * 要求： 精神饱满、 认真听讲。 2 二 准 备 部 分 热身活动： 1、小游戏： A、看谁传得快； B、“不倒棒” 。 2、彩棒操： A、 伸展运动； B、 体侧运动； C、 踢
3、腿运动； D、 跑跳运动。 1、讲解示范游戏规则； 2、组织学生进行游戏练习； 3、讲解、示范彩棒操； 4、教师领操。 1、认真观看教师讲解、示范； 2、热情参加游戏； 3、成四列横队和老师一起做彩棒操。 组织队形： * * * * 要求： 情趣高涨， 积极参与，做操动作到位。 5 三 基 本 部 分 一、学习下压式 传 接 棒 技术。 动作要领： 接 棒 人 手 臂向后伸，手臂与 躯 干 约 成50-60角掌心向上，拇指 与 其 他 四指分开，虎口张开朝后。传棒 人 将 棒 的前 部 由 上 向下 压 传 到 接棒人手中。 二、游戏： 1、十字接力跑。 2、拓展游戏：彩棒拼图 1、与学生交流
4、，介绍接力跑及传接棒的重要性； 2、和一位学生完整示范。 3、出示挂图讲解示范； 2、 讲解示范 “下压法”传接棒技术要领，引导练习； 3、组织学生分组练 习 （ 两 人 一组） ； 4、指导练习，矫正错误动作； 5、择优演示，表扬、评价。 1、教师讲解游戏方法与规则； 2、教师示范； 3、组织学生进行游戏比赛； 4、讨论、评价，解决游戏中出现的问题。 1、教师讲解游戏规则和方法； 2、组织学生讨论、练习； 3、评价。 1、与老师互动交流； 2 观看示范，理解技术的道理； 3、观看挂图； 4、模仿练习，能找准传递时的体位，知道动作要领，能尝试做出正确的动作； 5、两人一组原地徒手练习、慢跑合作
5、练习。 6、互相观察、学习，相互点评。 1、听讲解，看示范； 2、分组进行十字接力跑； 3、小组讨论、解决比赛中存在的问题并改正； 4、小结、评价； 5、练习1-2 次。 1、认真听老师讲解拼图游戏规则和方法； 2、小组讨论共同完成； 4、小组讲评。 组织队形： （1） 要求： 相互配合， 积极练习， 努力掌握动作要领。 组织队形： （2） 教学要求： 遵守游戏规则； 学会运用下压式传接方法练习，知道弯道跑的方法。 组织队形：（3） 13 10 5 四 结 束 部 分 1、放松舞； 2、小结。 3、收器材、下课。 1、教师带领学生随音乐做放松活动； 2、小结点评； 3、 收器材， 下课，带学生回教室，师生道别。 1、学生听老师的口令跳放松舞； 2、小议收获； 3、收器材，与老师道别，列队回教室。 组织队形： 要求： 充分放松 心情愉悦。 5 场 地 篮 球 场 或 操场。 运动负荷预 计 练习密度： 40%50% 运动强度：中 平均心率： 120 130次分钟 器 材 接力棒41支； 篮子4 个； 教 学 挂 图 若干； 录音机一台。 课 后 小 结 09体教一班 吴伟波 0801090113
