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1、小学接力跑教案 设 计 思 想 本课是以新课程标准为依据, 选择符合学生年龄特点的接力跑为教学内容。 以小游戏的形式来贯穿于课堂, 创设轻松的学习氛围, 让学生在快乐的游戏中学会接力跑,促进学生身心健康发展。 教学内容 1、 接力跑: 传接棒技术。 2、游戏:十字接力跑。 教 学 目 标 参与目标: 学生能够积极参与接力跑和游戏。 技能目标: 1、能使学生初步掌握“下压式”传接棒的技术动作和方法。 2、发展学生奔跑能力以及灵敏、协调等身体素质。 3、使学生知道弯道跑时,身体应稍向内倾。 情感目标: 使学生体验接力跑的乐趣,培养乐于和同伴团结合作达成目标,增强团队意识。 重 点 传棒者的手腕下压
2、动作 难点 交接棒的时机把握。 教学过 程 学习 内容 教师 活动 学生 活动 组织形式 教学要求 时 间 一 导 入 部 分 1、集合整队,检查人数、服装 , 师 生 问好; 2、宣布课的内容和要求; 3、导入课堂。 1、师生问好。 2、检查人数、服装。 3 与学生交流, 激发 学 生 学 习 兴趣。 1、学生按地点集合、整队,体育委员向老师报告。 2、认真听讲,以饱满的精神进入课堂中。 组织队形: * * * * 要求: 精神饱满、 认真听讲。 2 二 准 备 部 分 热身活动: 1、小游戏: A、看谁传得快; B、“不倒棒” 。 2、彩棒操: A、 伸展运动; B、 体侧运动; C、 踢
3、腿运动; D、 跑跳运动。 1、讲解示范游戏规则; 2、组织学生进行游戏练习; 3、讲解、示范彩棒操; 4、教师领操。 1、认真观看教师讲解、示范; 2、热情参加游戏; 3、成四列横队和老师一起做彩棒操。 组织队形: * * * * 要求: 情趣高涨, 积极参与,做操动作到位。 5 三 基 本 部 分 一、学习下压式 传 接 棒 技术。 动作要领: 接 棒 人 手 臂向后伸,手臂与 躯 干 约 成50-60角掌心向上,拇指 与 其 他 四指分开,虎口张开朝后。传棒 人 将 棒 的前 部 由 上 向下 压 传 到 接棒人手中。 二、游戏: 1、十字接力跑。 2、拓展游戏:彩棒拼图 1、与学生交流
4、,介绍接力跑及传接棒的重要性; 2、和一位学生完整示范。 3、出示挂图讲解示范; 2、 讲解示范 “下压法”传接棒技术要领,引导练习; 3、组织学生分组练 习 ( 两 人 一组) ; 4、指导练习,矫正错误动作; 5、择优演示,表扬、评价。 1、教师讲解游戏方法与规则; 2、教师示范; 3、组织学生进行游戏比赛; 4、讨论、评价,解决游戏中出现的问题。 1、教师讲解游戏规则和方法; 2、组织学生讨论、练习; 3、评价。 1、与老师互动交流; 2 观看示范,理解技术的道理; 3、观看挂图; 4、模仿练习,能找准传递时的体位,知道动作要领,能尝试做出正确的动作; 5、两人一组原地徒手练习、慢跑合作
5、练习。 6、互相观察、学习,相互点评。 1、听讲解,看示范; 2、分组进行十字接力跑; 3、小组讨论、解决比赛中存在的问题并改正; 4、小结、评价; 5、练习1-2 次。 1、认真听老师讲解拼图游戏规则和方法; 2、小组讨论共同完成; 4、小组讲评。 组织队形: (1) 要求: 相互配合, 积极练习, 努力掌握动作要领。 组织队形: (2) 教学要求: 遵守游戏规则; 学会运用下压式传接方法练习,知道弯道跑的方法。 组织队形:(3) 13 10 5 四 结 束 部 分 1、放松舞; 2、小结。 3、收器材、下课。 1、教师带领学生随音乐做放松活动; 2、小结点评; 3、 收器材, 下课,带学生回教室,师生道别。 1、学生听老师的口令跳放松舞; 2、小议收获; 3、收器材,与老师道别,列队回教室。 组织队形: 要求: 充分放松 心情愉悦。 5 场 地 篮 球 场 或 操场。 运动负荷预 计 练习密度: 40%50% 运动强度:中 平均心率: 120 130次分钟 器 材 接力棒41支; 篮子4 个; 教 学 挂 图 若干; 录音机一台。 课 后 小 结 09体教一班 吴伟波 0801090113