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1、七年级上怎样把文章写具七年级上怎样把文章写具体分解体分解1 1、什么是说真话、抒真情？、什么是说真话、抒真情？心里怎么想，笔下就怎心里怎么想，笔下就怎么写，用自己的语言，么写，用自己的语言，写出自己发自内心的真写出自己发自内心的真实感受和认识，就是说实感受和认识，就是说真话，抒真情。真话，抒真情。首先确立文章主旨首先确立文章主旨确立主旨就是确立一篇文章的中心，也就确立主旨就是确立一篇文章的中心，也就是我们通常说的是我们通常说的“立意立意”。我们无论是写。我们无论是写哪一种文体，都应在立意上下功夫。哪一种文体，都应在立意上下功夫。、立意要健康；、立意要健康；、立意要新颖、立意要新颖; ;、立意要
2、深刻、立意要深刻. .2 2、怎样才能做到说真话抒真情？、怎样才能做到说真话抒真情？一、要消除思想上的顾虑。（真人真事）一、要消除思想上的顾虑。（真人真事）二、说实在话，不说空话二、说实在话，不说空话; ;要选择最动情要选择最动情的事情来写。的事情来写。三、善于选材，以小见大。三、善于选材，以小见大。四、要把细节写细。四、要把细节写细。只有不断观察生活，积极思考，多阅读优只有不断观察生活，积极思考，多阅读优秀的文学作品，增长知识，丰富情感，提秀的文学作品，增长知识，丰富情感，提高修养，才可以写出具有真情实感的好文高修养，才可以写出具有真情实感的好文章。章。什么是细节描写什么是细节描写 细节描写
3、是指作品中对一些富有艺术表现力细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景景是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写加以生动细致的描写。细节描写方法：细节描写方法： 1 1、提取细小的传神动作。、提取细小的传神动作。 2 2、捕捉人物特色的语言。、捕捉人物特色的语言。 3 3、描摹个性外貌神态。、描摹个性外貌神态。 4 4、揣摩人物的心理活动。、揣摩人物的心理活动。5 5、刻画典型的景和物。、刻画典型的景和物。那一刻那一刻 两个月的假期就算结束了。我又一次拖
4、着行李来到车站。两个月的假期就算结束了。我又一次拖着行李来到车站。站里人很多，大多百无聊赖地站着，打着哈欠消磨时间。我在候站里人很多，大多百无聊赖地站着，打着哈欠消磨时间。我在候车室里坐着，旁边站着硬要跟来的爸爸车室里坐着，旁边站着硬要跟来的爸爸 宿舍里，我忙着收拾物品，书本、衣服、食品宿舍里，我忙着收拾物品，书本、衣服、食品分门别类分门别类收拾妥当，爸爸就在一旁打下手收拾妥当，爸爸就在一旁打下手 “ “爸，你歇会儿吧。爸，你歇会儿吧。”我看着他忙前忙后的背影说。我看着他忙前忙后的背影说。“嗯，嗯，是要歇会儿了，都快半个小时了，你去喝点水，我把这席子再擦是要歇会儿了，都快半个小时了，你去喝点水
5、，我把这席子再擦擦。话音未落，他便径直去洗毛巾了。洗过毛巾擦。话音未落，他便径直去洗毛巾了。洗过毛巾，他卖力地擦着，他卖力地擦着，从上到下，从左到右，枕头底下，床沿边上，一处都不曾漏掉，从上到下，从左到右，枕头底下，床沿边上，一处都不曾漏掉，仿佛是在雕琢美玉。爸爸是个爱出汗的人，尽管有电扇，可不经仿佛是在雕琢美玉。爸爸是个爱出汗的人，尽管有电扇，可不经意间，刚被风吹干的竹席上又打上了他湿湿的汗滴，左边，右边意间，刚被风吹干的竹席上又打上了他湿湿的汗滴，左边，右边终于，他弯下去的腰直了起来，长长地舒了一口气，笑了，终于，他弯下去的腰直了起来，长长地舒了一口气，笑了，我我也朝着他笑。可突然间，他双
6、目一转，也朝着他笑。可突然间，他双目一转，“噢噢”了一声，像接到了一声，像接到什么命令似的背过身去，像捧宝贝似地托起枕头，原来枕头上还什么命令似的背过身去，像捧宝贝似地托起枕头，原来枕头上还有汗滴有汗滴 他在床边转了转，看了又看，他在床边转了转，看了又看，“没什么事儿了吧？没什么事儿了吧？” 爸爸送爸爸送“我我”上学，这是多平常上学，这是多平常多简单的一件事，可在作者动情的演多简单的一件事，可在作者动情的演绎下却变得不再绎下却变得不再“平常平常”和和“简单简单” 。 由于作者放慢了脚步，加入了动人由于作者放慢了脚步，加入了动人心弦的细节，心弦的细节， 因而文章就容易引起别因而文章就容易引起别人
7、的共鸣人的共鸣, , 给人以思想上的启迪和美给人以思想上的启迪和美的享受。的享受。 怎样把文章写具体怎样把文章写具体方法方法：1、把概括性的词语，换成、把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述。具体形象的描绘或叙述。2、抓住特征举例子、抓住特征举例子3、分解动作、分解动作一、把概括性的词语，换成具体形象的描绘一、把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述或叙述例：我惭愧：例：我惭愧：我站在老师面前，耷拉着脑袋，脸火烧我站在老师面前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识地拧火燎的，两只手没处放了，只是无意识地拧着衣角。两脚无力地支撑着身体，心里好像着衣角。两脚无力地支撑着身体，心里
8、好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么滋味都什么滋味都有。同学信任我，选我当中队干部，我却做有。同学信任我，选我当中队干部，我却做出这丢人现眼的事儿，我对得起谁？是家里出这丢人现眼的事儿，我对得起谁？是家里的父母，还是学校里的老师？我的目光在地的父母，还是学校里的老师？我的目光在地面上搜寻着，如果有个地缝儿的话，我一定面上搜寻着，如果有个地缝儿的话，我一定会钻进去躲躲。会钻进去躲躲。2、天气真热、天气真热三伏天的一个中午，天上没有三伏天的一个中午，天上没有一点云，地上没有一丝风，太阳一点云，地上没有一丝风，太阳像一盆火烤着大地，柏油马路晒像一盆火烤着大地，柏油马路晒出了油，花
9、儿低下了头，树叶也出了油，花儿低下了头，树叶也蔫了，知了在树上一个劲儿地喊：蔫了，知了在树上一个劲儿地喊：“渴啊，渴啊渴啊，渴啊大黄狗躺在树大黄狗躺在树底下直喘粗气。底下直喘粗气。3、雪大极了、雪大极了雪下了整整一夜。早晨起来，连门都推不雪下了整整一夜。早晨起来，连门都推不开了。地上的积雪已有两尺厚，门口的三开了。地上的积雪已有两尺厚，门口的三层台阶一分不出是哪一层了，房屋、楼顶、层台阶一分不出是哪一层了，房屋、楼顶、公路公路到处都盖上了一层厚厚的白棉被，到处都盖上了一层厚厚的白棉被，天地间白茫茫一片。往日的自行车流不见天地间白茫茫一片。往日的自行车流不见了，甚至连一辆自行车的影子都没有。汽了
10、，甚至连一辆自行车的影子都没有。汽车喘着粗气向前缓缓地爬行。鹅毛般的雪车喘着粗气向前缓缓地爬行。鹅毛般的雪还不停地下着，行人都成了雪人，我走出还不停地下着，行人都成了雪人，我走出家门不远也成了雪人了，我艰难地向学校家门不远也成了雪人了，我艰难地向学校走去。走去。4、风真大风真大突然，一阵狂风刮来，飞沙走石，尘突然，一阵狂风刮来，飞沙走石，尘土飞扬。树干土飞扬。树干“呜呜呜呜”地响，电线地响，电线“呜呜呜呜”地叫，可怜的小树被风刮得东地叫，可怜的小树被风刮得东倒西歪，有的还被拦腰折断了。墙角倒西歪，有的还被拦腰折断了。墙角的垃圾、纸屑被风卷到空中，像断了的垃圾、纸屑被风卷到空中，像断了线的风筝，
11、飘飘摇摇，上下翻飞。整线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。整个天空就像长时间没有换水的鱼缸被个天空就像长时间没有换水的鱼缸被搅动了一番，杂物飘忽不定，一片浑搅动了一番，杂物飘忽不定，一片浑浊。浊。小试牛刀小试牛刀5 5、我尴尬、我尴尬我站在他的面前，脸红红彤彤的，直发我站在他的面前，脸红红彤彤的，直发热。我估计现在把两个鸡蛋放在脸上都热。我估计现在把两个鸡蛋放在脸上都可以烫熟。第一次感到两只手是如此多可以烫熟。第一次感到两只手是如此多余，根本不知道放在哪里，心里直埋怨：余，根本不知道放在哪里，心里直埋怨：女娲造人时干嘛多粘上两条细长的泥巴！女娲造人时干嘛多粘上两条细长的泥巴！我像一个没有生命的木桩杵
12、在那里，我我像一个没有生命的木桩杵在那里，我真想找块豆腐撞死，实在不行，找根面真想找块豆腐撞死，实在不行，找根面条上吊也可以！我在心里呐喊：条上吊也可以！我在心里呐喊：”谁来谁来给我解解围啊！给我解解围啊！6、我伤心、我伤心我拿着满是红叉的卷子，愣住了。这居然是我拿着满是红叉的卷子，愣住了。这居然是属于我的？我使劲儿抬头，不让眼泪流出来。属于我的？我使劲儿抬头，不让眼泪流出来。我感到天昏地暗，天不再蓝，草不再绿，花我感到天昏地暗，天不再蓝，草不再绿，花不再艳，而全变成了一个个张牙舞爪的魔鬼，不再艳，而全变成了一个个张牙舞爪的魔鬼，张着血盆的大口向我扑来。这是什么？这就张着血盆的大口向我扑来。这
13、是什么？这就是我一个个无眠之夜挑灯夜读，一次次努力是我一个个无眠之夜挑灯夜读，一次次努力奋斗而换来的果实吗奋斗而换来的果实吗? ?我的眼泪还是不争气我的眼泪还是不争气地流下来，心就像千万只蚂蚁在同时啃咬着，地流下来，心就像千万只蚂蚁在同时啃咬着，我彻底被击败了，我不会再是好学生，不会我彻底被击败了，我不会再是好学生，不会再让老师信任，不会再让同学们喜欢我了！再让老师信任，不会再让同学们喜欢我了！想到这里，我终于哭出声来。想到这里，我终于哭出声来。7、我紧张过一会我就要上台表演了，我紧张极了，我坐在过一会我就要上台表演了，我紧张极了，我坐在板凳上，不知一股什么力量把我抬起又把我摁下，板凳上，不知
14、一股什么力量把我抬起又把我摁下，我左手背打着右手心，一边嘟囔着：哎呀，怎么我左手背打着右手心，一边嘟囔着：哎呀，怎么办？一边来回转圈。我的眉毛拧成了一团，我的办？一边来回转圈。我的眉毛拧成了一团，我的眼睛挤成了一条线，我提心吊胆，生怕自己一上眼睛挤成了一条线，我提心吊胆，生怕自己一上台忘了台词。我越紧张就越害怕，看见同学们一台忘了台词。我越紧张就越害怕，看见同学们一个个却精神饱满，充满自信，我更加着急了。那个个却精神饱满，充满自信，我更加着急了。那个不听话的心又在我紧张害怕时跳起了舞，我的个不听话的心又在我紧张害怕时跳起了舞，我的汗珠一颗一颗滴下来，我抹了一把汗，使劲用手汗珠一颗一颗滴下来，我
15、抹了一把汗，使劲用手按住心口，让他不再狂跳，可他仍像迷失了方向按住心口，让他不再狂跳，可他仍像迷失了方向的小鹿，左窜右跳，我把心都提到嗓子眼儿了，的小鹿，左窜右跳，我把心都提到嗓子眼儿了，害怕，紧张占据了我的思想。害怕，紧张占据了我的思想。8、我恐惧天上既没有星星，又没有月亮，只有黑黑天上既没有星星，又没有月亮，只有黑黑的幕布笼罩的大地，而我要一个人回家。的幕布笼罩的大地，而我要一个人回家。 四周黑洞洞的，安静的几乎只能听见我四周黑洞洞的，安静的几乎只能听见我自己心跳的声音。我怕极了，贴着胡同的墙自己心跳的声音。我怕极了，贴着胡同的墙慢慢地挪。脚下的土路坑坑洼洼，我一脚深慢慢地挪。脚下的土路坑
16、坑洼洼，我一脚深一脚浅的向前摸索。孤零零的几根电线杆上一脚浅的向前摸索。孤零零的几根电线杆上悬着几盏昏黄的灯，射出幽幽的光，使得平悬着几盏昏黄的灯，射出幽幽的光，使得平房的影子映在墙上明明暗暗吓人得很。偶尔房的影子映在墙上明明暗暗吓人得很。偶尔的一个声音都吓得我直冒冷汗。白天觉得很的一个声音都吓得我直冒冷汗。白天觉得很近的路，如今看起来却漫无边际，我受不了近的路，如今看起来却漫无边际，我受不了了，在这样下去我就快被吓死了。了，在这样下去我就快被吓死了。二、抓住特征举例子二、抓住特征举例子例例1 1、我的妹妹是个很顽皮的孩子。、我的妹妹是个很顽皮的孩子。修改：我的橡皮泥用完了，我朝妹妹喊：修改：
17、我的橡皮泥用完了，我朝妹妹喊：“小妹，帮我把楼下的橡皮泥拿上来！小妹，帮我把楼下的橡皮泥拿上来！”传来妹妹的回答：传来妹妹的回答：“啊？什么？啊？什么？”“”“帮我帮我把楼下的橡皮泥拿上来！把楼下的橡皮泥拿上来！”我大声地喊。我大声地喊。“啊？你说什么呀？我还没听清楚。啊？你说什么呀？我还没听清楚。”“”“帮我帮我把橡皮泥把橡皮泥拿来拿来”“”“啊？啊？什么呀？你再说一遍！什么呀？你再说一遍！”我知道妹妹不给我知道妹妹不给我拿，只好自己去拿了。（你看，调皮的我拿，只好自己去拿了。（你看，调皮的妹妹形象多逼真）妹妹形象多逼真）小试牛刀小试牛刀1、这把刀真锋利、这把刀真锋利只见他拿刀去砍碗口粗的大
18、树，只见他拿刀去砍碗口粗的大树，大树应声而下；他又拿刀去斩筷大树应声而下；他又拿刀去斩筷子粗的铁丝，顿时铁丝一分为二。子粗的铁丝，顿时铁丝一分为二。再看看刀刃，完好无损。再看看刀刃，完好无损。例例2、我是一个调皮淘气的孩子、我是一个调皮淘气的孩子“小刚，看你做的好事！我昨天让你给我可爱的小刚，看你做的好事！我昨天让你给我可爱的金百合浇水，你看看，你看看，你把我的金百合金百合浇水，你看看，你看看，你把我的金百合都浇得都浇得仙逝仙逝了，你怎么干的啊？了，你怎么干的啊？”我一看，我一看，那可怜的花儿花瓣都掉了，就还有一两片挂在上那可怜的花儿花瓣都掉了，就还有一两片挂在上面唉声叹气，摇摇欲坠，怎么回事
19、呢？对了，昨面唉声叹气，摇摇欲坠，怎么回事呢？对了，昨天妈妈让我浇花，我把喷壶当水枪玩儿了，我对天妈妈让我浇花，我把喷壶当水枪玩儿了，我对准花瓣，足足喷了三壶水，我准花瓣，足足喷了三壶水，我“啊？小刚，啊？小刚，你气死我了，人家说七岁八岁讨人嫌，你都七乘你气死我了，人家说七岁八岁讨人嫌，你都七乘以二了，怎么还这么淘气啊？以二了，怎么还这么淘气啊？”“哦！又生气了哦！又生气了？难道你不爱我了吗？难道你真的不爱我了吗？难道你不爱我了吗？难道你真的不爱我了吗？亲爱的妈妈呀！亲爱的妈妈呀！”“天啊！天啊！”妈妈哭笑不得，无妈妈哭笑不得，无奈地走进屋子，边走边摇头。嘻嘻，我在后面偷奈地走进屋子，边走边摇
20、头。嘻嘻，我在后面偷偷地笑了。偷地笑了。例例3、我是一个平凡而无任何特长的人、我是一个平凡而无任何特长的人别人在跑道上飞快地跑，我只能在下面喊别人在跑道上飞快地跑，我只能在下面喊“加加油油”；别人在台上唱歌，我只能在台下；别人在台上唱歌，我只能在台下鼓掌；别人展示他的绘画作品，我只能鼓掌；别人展示他的绘画作品，我只能在旁边欣赏；别人在台上跳舞，我只能在旁边欣赏；别人在台上跳舞，我只能在自己的位置上观看；口才好的同学，在自己的位置上观看；口才好的同学，在演讲比赛上口若悬河，我只能做一个在演讲比赛上口若悬河，我只能做一个默默的观众；写字好的同学可以把黑板默默的观众；写字好的同学可以把黑板当做画布各
21、展其才，我只能看他们的劳当做画布各展其才，我只能看他们的劳动成果。动成果。例例4、我的性格很内向、我的性格很内向我不愿意和伙伴们一起玩耍，所以我便我不愿意和伙伴们一起玩耍，所以我便自己与自己玩。玩什么呢？自己玩扑克，自己与自己玩。玩什么呢？自己玩扑克，自己下象棋，自己玩角色游戏，甚至我自己下象棋，自己玩角色游戏，甚至我能用两种手来打架玩，还把铅笔当武器。能用两种手来打架玩，还把铅笔当武器。我还常用土块或土渣去把蚂蚁、潮虫、我还常用土块或土渣去把蚂蚁、潮虫、瓢虫等埋上，让他们自己爬出来，再埋瓢虫等埋上，让他们自己爬出来，再埋上它们，这样一次又一次，乐此不疲。上它们，这样一次又一次，乐此不疲。三、
22、分解动作，写出层次三、分解动作，写出层次我鼓起了勇气，站在起跑线上。我眼睛我鼓起了勇气，站在起跑线上。我眼睛紧紧紧紧盯盯着踏板，深深地着踏板，深深地吸吸了口气，定了了口气，定了定神，定神，攥攥紧拳头，像离弦的箭紧拳头，像离弦的箭冲冲向前方，向前方，右脚猛地一右脚猛地一蹬蹬踏板，双脚并拢一踏板，双脚并拢一跃跃，身，身子腾空而起，像青蛙跳水一样落在沙坑子腾空而起，像青蛙跳水一样落在沙坑里。我回头一看，我及格了！哗里。我回头一看，我及格了！哗一一阵掌声响起来，同学们为我的成功二庆阵掌声响起来，同学们为我的成功二庆贺。贺。练习：他很讨厌，买饭时不排队，一下子练习：他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍
23、的前面插到队伍的前面你看，那边来了一个高个子，刚来就径直跨到你看，那边来了一个高个子，刚来就径直跨到队伍前面，做好了充分的插队准备工作，好似队伍前面，做好了充分的插队准备工作，好似一头饥肠辘辘的老虎在那儿虎视眈眈地等待机一头饥肠辘辘的老虎在那儿虎视眈眈地等待机会。此时，他那时髦的服装再也遮掩不了他那会。此时，他那时髦的服装再也遮掩不了他那颗丑恶的心。颗丑恶的心。迫不及待的他终于发起了猛烈的进攻。瞧：他迫不及待的他终于发起了猛烈的进攻。瞧：他左腿向前一跨，右腿一蹬，便把一个小个子同左腿向前一跨，右腿一蹬，便把一个小个子同学挤到了后面，紧接着将饭卡往插卡器上一插，学挤到了后面，紧接着将饭卡往插卡器
24、上一插，右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声喊右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声喊道：道：“老师，要一份鱼香肉丝，两个馒头老师，要一份鱼香肉丝，两个馒头”一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子
25、的脸蛋孩子的脸蛋四：运用比喻，细化重点练习：我在纸上写字，写了很多页。练习：我在纸上写字，写了很多页。自己看着很高兴。自己看着很高兴。你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运梧桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转，字随着思路延伸，一个个，一行行，转，字随着思路延伸，一个个，一行行，一页页，横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方一页页，横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方阵。秀丽，整洁，赏心，悦目，捧着自己阵。秀丽，整洁，赏心，悦目，捧着自己的劳动成果，你不认为这是一种乐趣吗？的
26、劳动成果，你不认为这是一种乐趣吗？五：重视修饰语五：重视修饰语例：傍晚，我打着伞走在路上，突然一例：傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑过来说：位同学跑过来说：“咱俩挤挤吧。咱俩挤挤吧。”改改：那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后着伞走在放学回家的路上，突然从身后窜上来一位同学，一下子用手搭住我的窜上来一位同学，一下子用手搭住我的肩膀说：肩膀说：“雨真大，咱俩挤挤吧。雨真大，咱俩挤挤吧。”练习一：妈妈递过一杯奶茶，我喝练习一：妈妈递过一杯奶茶，我喝了一口，继续写作业。了一口，继续写作业。妈妈递过一杯热气腾腾的奶茶，我赶妈妈递过
27、一杯热气腾腾的奶茶，我赶忙喝了一口，一股暖流立刻从胃中传忙喝了一口，一股暖流立刻从胃中传到了胃里，接着又传遍了全身，我的到了胃里，接着又传遍了全身，我的精神为之一振，信心百倍地继续投入精神为之一振，信心百倍地继续投入战斗。战斗。练习二：初一刚住校，我很想家，想着想着，我就哭了。初一刚住校，我是那么不适应。一切的初一刚住校，我是那么不适应。一切的一切都是那么陌生。陌生的同学，陌生一切都是那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教室，陌生的学习内容，的老师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出的水都是陌生的。晚上连自来水里流出的水都是陌生的。晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，醒来，想起妈
28、妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来。就流了出来。、根据你平时测验时的观察（或、根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描体验），把下面一段话改成具体描写的文段，字左右。写的文段，字左右。昨天测验英语，我几次想拿出昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。我觉得很不好意思。方法方法：1、把概括性的词语，换成、把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述。具体形象的描绘或叙述。2、抓住特征举例子、抓
29、住特征举例子3、分解动作、分解动作一、把概括性的词语，换成具体形象的描绘一、把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述或叙述例：我惭愧：例：我惭愧：我站在老师面前，耷拉着脑袋，脸火烧我站在老师面前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识地拧火燎的，两只手没处放了，只是无意识地拧着衣角。两脚无力地支撑着身体，心里好像着衣角。两脚无力地支撑着身体，心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么滋味都什么滋味都有。同学信任我，选我当中队干部，我却做有。同学信任我，选我当中队干部，我却做出这丢人现眼的事儿，我对得起谁？是家里出这丢人现眼的事儿，我对得起谁？是家里的父母，还是学
30、校里的老师？我的目光在地的父母，还是学校里的老师？我的目光在地面上搜寻着，如果有个地缝儿的话，我一定面上搜寻着，如果有个地缝儿的话，我一定会钻进去躲躲。会钻进去躲躲。2、天气真热、天气真热三伏天的一个中午，天上没有三伏天的一个中午，天上没有一点云，地上没有一丝风，太阳一点云，地上没有一丝风，太阳像一盆火烤着大地，柏油马路晒像一盆火烤着大地，柏油马路晒出了油，花儿低下了头，树叶也出了油，花儿低下了头，树叶也蔫了，知了在树上一个劲儿地喊：蔫了，知了在树上一个劲儿地喊：“渴啊，渴啊渴啊，渴啊大黄狗躺在树大黄狗躺在树底下直喘粗气。底下直喘粗气。3、雪大极了、雪大极了雪下了整整一夜。早晨起来，连门都推不
31、雪下了整整一夜。早晨起来，连门都推不开了。地上的积雪已有两尺厚，门口的三开了。地上的积雪已有两尺厚，门口的三层台阶一分不出是哪一层了，房屋、楼顶、层台阶一分不出是哪一层了，房屋、楼顶、公路公路到处都盖上了一层厚厚的白棉被，到处都盖上了一层厚厚的白棉被，天地间白茫茫一片。往日的自行车流不见天地间白茫茫一片。往日的自行车流不见了，甚至连一辆自行车的影子都没有。汽了，甚至连一辆自行车的影子都没有。汽车喘着粗气向前缓缓地爬行。鹅毛般的雪车喘着粗气向前缓缓地爬行。鹅毛般的雪还不停地下着，行人都成了雪人，我走出还不停地下着，行人都成了雪人，我走出家门不远也成了雪人了，我艰难地向学校家门不远也成了雪人了，我
32、艰难地向学校走去。走去。4、风真大风真大突然，一阵狂风刮来，飞沙走石，尘突然，一阵狂风刮来，飞沙走石，尘土飞扬。树干土飞扬。树干“呜呜呜呜”地响，电线地响，电线“呜呜呜呜”地叫，可怜的小树被风刮得东地叫，可怜的小树被风刮得东倒西歪，有的还被拦腰折断了。墙角倒西歪，有的还被拦腰折断了。墙角的垃圾、纸屑被风卷到空中，像断了的垃圾、纸屑被风卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。整线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。整个天空就像长时间没有换水的鱼缸被个天空就像长时间没有换水的鱼缸被搅动了一番，杂物飘忽不定，一片浑搅动了一番，杂物飘忽不定，一片浑浊。浊。小试牛刀5、我尴尬我站在他的面前，脸红红彤彤的，
33、直发我站在他的面前，脸红红彤彤的，直发热。我估计现在把两个鸡蛋放在脸上都热。我估计现在把两个鸡蛋放在脸上都可以烫熟。第一次感到两只手是如此多可以烫熟。第一次感到两只手是如此多余，根本不知道放在哪里，心里直埋怨：余，根本不知道放在哪里，心里直埋怨：女娲造人时干嘛多粘上两条细长的泥巴！女娲造人时干嘛多粘上两条细长的泥巴！我像一个没有生命的木桩杵在那里，我我像一个没有生命的木桩杵在那里，我真想找块豆腐撞死，实在不行，找根面真想找块豆腐撞死，实在不行，找根面条上吊也可以！我在心里呐喊：条上吊也可以！我在心里呐喊：”谁来谁来给我解解围啊！给我解解围啊！6、我伤心我拿着满是红叉的卷子，愣住了。这居然是我拿
34、着满是红叉的卷子，愣住了。这居然是属于我的？我使劲儿抬头，不让眼泪流出来。属于我的？我使劲儿抬头，不让眼泪流出来。我感到天昏地暗，天不再蓝，草不再绿，花我感到天昏地暗，天不再蓝，草不再绿，花不再艳，而全变成了一个个张牙舞爪的魔鬼，不再艳，而全变成了一个个张牙舞爪的魔鬼，张着血盆的大口向我扑来。这是什么？这就张着血盆的大口向我扑来。这是什么？这就是我一个个无眠之夜挑灯夜读，一次次努力是我一个个无眠之夜挑灯夜读，一次次努力奋斗而换来的果实吗奋斗而换来的果实吗?我的眼泪还是不争气我的眼泪还是不争气地流下来，心就像千万只蚂蚁在同时啃咬着，地流下来，心就像千万只蚂蚁在同时啃咬着，我彻底被击败了，我不会再
35、是好学生，不会我彻底被击败了，我不会再是好学生，不会再让老师信任，不会再让同学们喜欢我了！再让老师信任，不会再让同学们喜欢我了！想到这里，我终于哭出声来。想到这里，我终于哭出声来。7、我紧张过一会我就要上台表演了，我紧张极了，我坐在过一会我就要上台表演了，我紧张极了，我坐在板凳上，不知一股什么力量把我抬起又把我摁下，板凳上，不知一股什么力量把我抬起又把我摁下，我左手背打着右手心，一边嘟囔着：哎呀，怎么我左手背打着右手心，一边嘟囔着：哎呀，怎么办？一边来回转圈。我的眉毛拧成了一团，我的办？一边来回转圈。我的眉毛拧成了一团，我的眼睛挤成了一条线，我提心吊胆，生怕自己一上眼睛挤成了一条线，我提心吊胆
36、，生怕自己一上台忘了台词。我越紧张就越害怕，看见同学们一台忘了台词。我越紧张就越害怕，看见同学们一个个却精神饱满，充满自信，我更加着急了。那个个却精神饱满，充满自信，我更加着急了。那个不听话的心又在我紧张害怕时跳起了舞，我的个不听话的心又在我紧张害怕时跳起了舞，我的汗珠一颗一颗滴下来，我抹了一把汗，使劲用手汗珠一颗一颗滴下来，我抹了一把汗，使劲用手按住心口，让他不再狂跳，可他仍像迷失了方向按住心口，让他不再狂跳，可他仍像迷失了方向的小鹿，左窜右跳，我把心都提到嗓子眼儿了，的小鹿，左窜右跳，我把心都提到嗓子眼儿了，害怕，紧张占据了我的思想。害怕，紧张占据了我的思想。8、我恐惧天上既没有星星，又没
37、有月亮，只有黑黑天上既没有星星，又没有月亮，只有黑黑的幕布笼罩的大地，而我要一个人回家。的幕布笼罩的大地，而我要一个人回家。四周黑洞洞的，安静的几乎只能听见我自四周黑洞洞的，安静的几乎只能听见我自己心跳的声音。我怕极了，贴着胡同的墙慢己心跳的声音。我怕极了，贴着胡同的墙慢慢地挪。脚下的土路坑坑洼洼，我一脚深一慢地挪。脚下的土路坑坑洼洼，我一脚深一脚浅的向前摸索。孤零零的几根电线杆上悬脚浅的向前摸索。孤零零的几根电线杆上悬着几盏昏黄的灯，射出幽幽的光，使得平房着几盏昏黄的灯，射出幽幽的光，使得平房的影子映在墙上明明暗暗吓人得很。偶尔的的影子映在墙上明明暗暗吓人得很。偶尔的一个声音都吓得我直冒冷汗
38、。白天觉得很近一个声音都吓得我直冒冷汗。白天觉得很近的路，如今看起来却漫无边际，我受不了了，的路，如今看起来却漫无边际，我受不了了，在这样下去我就快被吓死了。在这样下去我就快被吓死了。二、抓住特征举例子例1、我的妹妹是个很顽皮的孩子。修改：我的橡皮泥用完了，我朝妹妹喊：“小妹，帮我把楼下的橡皮泥拿上来！”传来妹妹的回答：“啊？什么？”“帮我把楼下的橡皮泥拿上来！”我大声地喊。“啊？你说什么呀？我还没听清楚。”“帮我把橡皮泥拿来”“啊？什么呀？你再说一遍！”我知道妹妹不给我拿，只好自己去拿了。（你看，调皮的妹妹形象多逼真）小试牛刀小试牛刀1、这把刀真锋利、这把刀真锋利只见他拿刀去砍碗口粗的大树，
39、只见他拿刀去砍碗口粗的大树，大树应声而下；他又拿刀去斩筷大树应声而下；他又拿刀去斩筷子粗的铁丝，顿时铁丝一分为二。子粗的铁丝，顿时铁丝一分为二。再看看刀刃，完好无损。再看看刀刃，完好无损。例例2、我是一个调皮淘气的孩子、我是一个调皮淘气的孩子“小刚，看你做的好事！我昨天让你给我可爱的小刚，看你做的好事！我昨天让你给我可爱的金百合浇水，你看看，你看看，你把我的金百合金百合浇水，你看看，你看看，你把我的金百合都浇得都浇得仙逝仙逝了，你怎么干的啊？了，你怎么干的啊？”我一看，我一看，那可怜的花儿花瓣都掉了，就还有一两片挂在上那可怜的花儿花瓣都掉了，就还有一两片挂在上面唉声叹气，摇摇欲坠，怎么回事呢？
40、对了，昨面唉声叹气，摇摇欲坠，怎么回事呢？对了，昨天妈妈让我浇花，我把喷壶当水枪玩儿了，我对天妈妈让我浇花，我把喷壶当水枪玩儿了，我对准花瓣，足足喷了三壶水，我准花瓣，足足喷了三壶水，我“啊？小刚，啊？小刚，你气死我了，人家说七岁八岁讨人嫌，你都七乘你气死我了，人家说七岁八岁讨人嫌，你都七乘以二了，怎么还这么淘气啊？以二了，怎么还这么淘气啊？”“哦！又生气了哦！又生气了？难道你不爱我了吗？难道你真的不爱我了吗？难道你不爱我了吗？难道你真的不爱我了吗？亲爱的妈妈呀！亲爱的妈妈呀！”“天啊！天啊！”妈妈哭笑不得，无妈妈哭笑不得，无奈地走进屋子，边走边摇头。嘻嘻，我在后面偷奈地走进屋子，边走边摇头。
41、嘻嘻，我在后面偷偷地笑了。偷地笑了。例例3、我是一个平凡而无任何特长的人、我是一个平凡而无任何特长的人别人在跑道上飞快地跑，我只能在下面喊别人在跑道上飞快地跑，我只能在下面喊“加加油油”；别人在台上唱歌，我只能在台下；别人在台上唱歌，我只能在台下鼓掌；别人展示他的绘画作品，我只能鼓掌；别人展示他的绘画作品，我只能在旁边欣赏；别人在台上跳舞，我只能在旁边欣赏；别人在台上跳舞，我只能在自己的位置上观看；口才好的同学，在自己的位置上观看；口才好的同学，在演讲比赛上口若悬河，我只能做一个在演讲比赛上口若悬河，我只能做一个默默的观众；写字好的同学可以把黑板默默的观众；写字好的同学可以把黑板当做画布各展其
42、才，我只能看他们的劳当做画布各展其才，我只能看他们的劳动成果。动成果。例例4、我的性格很内向、我的性格很内向我不愿意和伙伴们一起玩耍，所以我便我不愿意和伙伴们一起玩耍，所以我便自己与自己玩。玩什么呢？自己玩扑克，自己与自己玩。玩什么呢？自己玩扑克，自己下象棋，自己玩角色游戏，甚至我自己下象棋，自己玩角色游戏，甚至我能用两种手来打架玩，还把铅笔当武器。能用两种手来打架玩，还把铅笔当武器。我还常用土块或土渣去把蚂蚁、潮虫、我还常用土块或土渣去把蚂蚁、潮虫、瓢虫等埋上，让他们自己爬出来，再埋瓢虫等埋上，让他们自己爬出来，再埋上它们，这样一次又一次，乐此不疲。上它们，这样一次又一次，乐此不疲。三、分解
43、动作，写出层次三、分解动作，写出层次我鼓起了勇气，站在起跑线上。我眼睛我鼓起了勇气，站在起跑线上。我眼睛紧紧紧紧盯盯着踏板，深深地着踏板，深深地吸吸了口气，定了了口气，定了定神，定神，攥攥紧拳头，像离弦的箭紧拳头，像离弦的箭冲冲向前方，向前方，右脚猛地一右脚猛地一蹬蹬踏板，双脚并拢一踏板，双脚并拢一跃跃，身，身子腾空而起，像青蛙跳水一样落在沙坑子腾空而起，像青蛙跳水一样落在沙坑里。我回头一看，我及格了！哗里。我回头一看，我及格了！哗一一阵掌声响起来，同学们为我的成功二庆阵掌声响起来，同学们为我的成功二庆贺。贺。练习：他很讨厌，买饭时不排队，一下子练习：他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍的前
44、面插到队伍的前面你看，那边来了一个高个子，刚来就径直跨到你看，那边来了一个高个子，刚来就径直跨到队伍前面，做好了充分的插队准备工作，好似队伍前面，做好了充分的插队准备工作，好似一头饥肠辘辘的老虎在那儿虎视眈眈地等待机一头饥肠辘辘的老虎在那儿虎视眈眈地等待机会。此时，他那时髦的服装再也遮掩不了他那会。此时，他那时髦的服装再也遮掩不了他那颗丑恶的心。颗丑恶的心。迫不及待的他终于发起了猛烈的进攻。瞧：他迫不及待的他终于发起了猛烈的进攻。瞧：他左腿向前一跨，右腿一蹬，便把一个小个子同左腿向前一跨，右腿一蹬，便把一个小个子同学挤到了后面，紧接着将饭卡往插卡器上一插，学挤到了后面，紧接着将饭卡往插卡器上一
45、插，右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声喊右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声喊道：道：“老师，要一份鱼香肉丝，两个馒头老师，要一份鱼香肉丝，两个馒头”一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸
46、蛋孩子的脸蛋四：运用比喻，细化重点练习：我在纸上写字，写了很多页。练习：我在纸上写字，写了很多页。自己看着很高兴。自己看着很高兴。你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运梧桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转，字随着思路延伸，一个个，一行行，转，字随着思路延伸，一个个，一行行，一页页，横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方一页页，横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方阵。秀丽，整洁，赏心，悦目，捧着自己阵。秀丽，整洁，赏心，悦目，捧着自己的劳动成果，你不认为这是一种乐趣吗？的劳动
47、成果，你不认为这是一种乐趣吗？五：重视修饰语五：重视修饰语例：傍晚，我打着伞走在路上，突然一例：傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑过来说：位同学跑过来说：“咱俩挤挤吧。咱俩挤挤吧。”改改：那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后着伞走在放学回家的路上，突然从身后窜上来一位同学，一下子用手搭住我的窜上来一位同学，一下子用手搭住我的肩膀说：肩膀说：“雨真大，咱俩挤挤吧。雨真大，咱俩挤挤吧。”练习一：妈妈递过一杯奶茶，我喝练习一：妈妈递过一杯奶茶，我喝了一口，继续写作业。了一口，继续写作业。妈妈递过一杯热气腾腾的奶茶，我赶妈妈递过一杯
48、热气腾腾的奶茶，我赶忙喝了一口，一股暖流立刻从胃中传忙喝了一口，一股暖流立刻从胃中传到了胃里，接着又传遍了全身，我的到了胃里，接着又传遍了全身，我的精神为之一振，信心百倍地继续投入精神为之一振，信心百倍地继续投入战斗。战斗。练习二：初一刚住校，我很想家，想着想着，我就哭了。初一刚住校，我是那么不适应。一切的初一刚住校，我是那么不适应。一切的一切都是那么陌生。陌生的同学，陌生一切都是那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教室，陌生的学习内容，的老师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出的水都是陌生的。晚上连自来水里流出的水都是陌生的。晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，醒来，想起妈妈的
49、笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来。就流了出来。、根据你平时测验时的观察（或、根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描体验），把下面一段话改成具体描写的文段，字左右。写的文段，字左右。昨天测验英语，我几次想拿出昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。我觉得很不好意思。作文作文：那一次，我那一次，我-要求要求：1、把题目补充完整把题目补充完整，篇幅不少于，篇幅不少于600字。字。2、思想健康，有真情实感。思想健康，有真情实感。结束结束
