高中语文 第二单元 烛之武退秦师课件 新人教版必修1

上传人:壹****1 文档编号:568830117 上传时间:2024-07-27 格式:PPT 页数:33 大小:954.51KB
返回 下载 相关 举报
高中语文 第二单元 烛之武退秦师课件 新人教版必修1_第1页
第1页 / 共33页
高中语文 第二单元 烛之武退秦师课件 新人教版必修1_第2页
第2页 / 共33页
高中语文 第二单元 烛之武退秦师课件 新人教版必修1_第3页
第3页 / 共33页
高中语文 第二单元 烛之武退秦师课件 新人教版必修1_第4页
第4页 / 共33页
高中语文 第二单元 烛之武退秦师课件 新人教版必修1_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《高中语文 第二单元 烛之武退秦师课件 新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 第二单元 烛之武退秦师课件 新人教版必修1(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、烛之武退秦师左传情景引入:情景引入: 拿破仑曾说:拿破仑曾说:“一支笔,一条舌,能抵一支笔,一条舌,能抵三千毛瑟枪。三千毛瑟枪。”的确,三寸之舌强于百万之的确,三寸之舌强于百万之师,古代就有这样一个人,他仅凭其三寸不师,古代就有这样一个人,他仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家的危机,他就是烛之武。的危机,他就是烛之武。 左传左传是是我国第一部我国第一部详细完整的详细完整的编年体编年体历史著作历史著作,相传是鲁国的史官相传是鲁国的史官左丘明左丘明所著。因为所著。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都是为解说都是为解说春秋春秋而作,所以它们

2、又被称而作,所以它们又被称作作“春秋三传春秋三传”,左传左传又名又名春秋左氏传春秋左氏传。 ( (传注释或解释经书的文字。传注释或解释经书的文字。) )左传左传简介简介 左传左传也是一部富有文学价值的历史散也是一部富有文学价值的历史散文著作。文著作。左传左传善于描写战争和记述外交辞善于描写战争和记述外交辞令,记事条理清楚,详略得当;写人简洁生动,令,记事条理清楚,详略得当;写人简洁生动,人物形象栩栩如生,是历代散文的典范。人物形象栩栩如生,是历代散文的典范。左传左传简介简介 左传左传以以春秋春秋的记事为纲,以时间先后为序,详细地记述了的记事为纲,以时间先后为序,详细地记述了春秋时期各国春秋时期

3、各国内政外交等大小事实内政外交等大小事实(起于鲁隐公元年,终于鲁哀公二十七(起于鲁隐公元年,终于鲁哀公二十七年)。年)。真实地反映了当时的社会面貌和政治状况真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。记事比记事比春秋春秋详详细而具体。细而具体。 作者在选材、描写和评论时,往往作者在选材、描写和评论时,往往带有自己的褒贬和爱憎带有自己的褒贬和爱憎。作。作者以其敏锐的观察力,深刻的认识和高度的文学修养,对许多大小者以其敏锐的观察力,深刻的认识和高度的文学修养,对许多大小历史事件,作了深刻而生动的记述。历史事件,作了深刻而生动的记述。关于关于左传左传 左传左传善于描写战争和记述行人辞令,记事善于描写战争和

4、记述行人辞令,记事条理清楚,叙条理清楚,叙述精确,详略合宜,委曲简洁述精确,详略合宜,委曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。闻其声。关于关于左传左传 左氏之传,史之极也。文采若云月,高深若山海。 朱彝尊朱彝尊经文考经文考 按年月日顺序编写的史书体裁。如按年月日顺序编写的史书体裁。如春秋春秋、左传左传、资治通鉴资治通鉴等。等。 分不同的国家编写的史书体裁。如分不同的国家编写的史书体裁。如国语国语、战国策战国策等。等。 以人物传记为中心的史书体裁

5、。如以人物传记为中心的史书体裁。如史记史记、三国志三国志等。等。 编年体编年体国别体国别体纪传体纪传体 秦、晋围郑发生在公元前秦、晋围郑发生在公元前630630年年( (鲁僖公三十年鲁僖公三十年) )。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国:一是晋文公当年在这之前,郑国有两件事得罪了晋国:一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632632年年( (鲁僖公二十八年鲁僖公二十八年) )的晋、楚城濮之战中,郑国曾的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国,结果,城濮之战以楚国失败而告终。郑出兵帮助楚国,结果,城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到

6、形势不妙,马上派人出使晋国,与晋结好。甚至国感到形势不妙,马上派人出使晋国,与晋结好。甚至在公元前在公元前632632年五月,年五月,“晋侯及郑伯盟于衡雍晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是,。但是,最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要,还最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要,还是在两年后发动了这次战争。是在两年后发动了这次战争。故事背景一故事背景一前前632年年晋晋公公子子重重耳耳流流亡亡路路线线图图 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为,秦国当时也要争夺霸权,也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一

7、方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后,当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好;更重要的是,秦国也有向外扩张的愿望,所以,秦、晋联合也就是必然的了。故事背景二故事背景二公元前公元前630年年郑郑新郑新郑函陵函陵氾水氾水秦秦晋晋晋晋 军军秦秦 军军无能无能为为( )也矣也矣共共( )其乏困其乏困秦伯秦伯说说( ),与郑人盟与郑人盟夫夫( )晋晋,何厌之有何厌之有微微夫夫( )人之力不及此人之力不及此wifgngyuffn zhuqu秦军秦军氾氾( )南南若不若不阙阙( )秦秦夜夜缒缒( )而出而出失其所与失其所与,不不知知( )使使杞杞( )子、子、逢

8、逢( )孙戍之)孙戍之 zhq png自主学习正字音自主学习正字音精彩段落探究精彩段落探究问题设置:置:1、体会本段人物、体会本段人物对话的的语气。气。2、烛之武是如何之武是如何劝说秦穆公的?秦穆公的?3、结果如何?果如何? 夜夜,缒,缒而而出,见秦伯曰:出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑秦、晋围郑,郑既既知亡矣。知亡矣。若亡郑而有益于君,敢若亡郑而有益于君,敢以以烦执事。越国以烦执事。越国以鄙远鄙远,君知其,君知其难也。难也。焉焉用亡郑以陪邻?邻用亡郑以陪邻?邻之之厚,君之薄也。若舍郑以厚,君之薄也。若舍郑以为为东道主东道主,行李行李之往来,共其之往来,共其乏困乏困,君亦无所害。且君,君亦无所害

9、。且君尝为晋君尝为晋君赐赐矣,许君焦、瑕,矣,许君焦、瑕,朝朝济而济而夕夕设版焉,君之所设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既知也。夫晋,何厌之有?既东封东封郑,又欲肆其西封,郑,又欲肆其西封,不不阙阙秦,将秦,将焉焉取之?阙秦以利晋,唯君取之?阙秦以利晋,唯君图图之。之。”心平气和,平缓。心平气和,平缓。诚恳,反问语气。诚恳,反问语气。委婉,平缓。委婉,平缓。反问,语调略高。反问,语调略高。较轻,有力而肯定较轻,有力而肯定拉长音拉长音态度诚恳,中速读。态度诚恳,中速读。要有愤激之感,速度较前要快。要有愤激之感,速度较前要快。反问语气反问语气反问语气反问语气语速承前语速承前语气平缓,诚恳语气平

10、缓,诚恳 烛之武善于利用秦晋矛盾烛之武善于利用秦晋矛盾, ,打动了秦伯打动了秦伯, ,使秦退兵使秦退兵, ,他是如何做他是如何做到这一点的到这一点的? ?欲扬先抑欲扬先抑,以退为进以退为进.阐明利害,动摇秦君.替秦着想替秦着想, ,以利相诱以利相诱. .引史为例引史为例, ,挑拨秦晋挑拨秦晋. .推测未来推测未来, ,劝秦谨慎劝秦谨慎. .亡郑亡郑无利,有小害无利,有小害对秦对秦舍郑舍郑无害,有小利无害,有小利对秦对秦 亡郑亡郑将有大害将有大害对秦对秦分分析析利利弊弊,层层层层深深入入(表面)(表面)(深入)(深入)叙事结构叙事结构秦晋围郑秦晋围郑临危受命临危受命说退秦师说退秦师晋师晋师撤离撤

11、离亡郑利亡郑利晋而阙晋而阙秦秦存郑利秦存郑利秦晋晋忘恩负义,不可共事忘恩负义,不可共事三点理由人物探究人物探究郑郑 伯伯礼贤下士,从谏如流。礼贤下士,从谏如流。佚之狐佚之狐识人才的伯乐。识人才的伯乐。烛之武烛之武官微人轻官微人轻,怀才不遇怀才不遇,临危受命,临危受命, 不避艰险,深明大义,才智超群。不避艰险,深明大义,才智超群。秦秦 伯伯以利为重以利为重,亦敌亦友亦敌亦友,变化难测变化难测, 政治手腕了得。政治手腕了得。晋晋 侯侯以利为重以利为重,以以”不仁不仁”为借口为借口,沉着应对沉着应对, 有政治家的风度。有政治家的风度。塑造人物的方法塑造人物的方法1.环境烘托(疾境烘托(疾风知知劲草)

12、草)2.他人的陪他人的陪衬3.个性化的个性化的语言言1、通假字;、通假字;2、古今异义;、古今异义;3、文言虚词;、文言虚词;4、词类活用;、词类活用;、特殊句式。、特殊句式。知识点归纳1 1、今老矣,无能为也已、今老矣,无能为也已2 2、行李之往来,共其乏困、行李之往来,共其乏困3 3、何厌之有?、何厌之有?4 4、秦伯说、秦伯说5 5、失其所与,不知、失其所与,不知通假字通假字已通矣,语气词已通矣,语气词共通供,供给共通供,供给厌通餍,满足厌通餍,满足说通悦,高兴说通悦,高兴知通智,明智知通智,明智13(古古/今今)贰贰贰贰于楚也于楚也于楚也于楚也(从属二主从属二主从属二主从属二主/ /

13、/ /数词二的大写数词二的大写数词二的大写数词二的大写)以为以为以为以为东道主东道主东道主东道主(东方道路上的主人东方道路上的主人东方道路上的主人东方道路上的主人/ / / /泛指主人泛指主人泛指主人泛指主人)行李行李行李行李之往来之往来之往来之往来(使者使者使者使者/ / / /指外出的人携带的随身物品指外出的人携带的随身物品指外出的人携带的随身物品指外出的人携带的随身物品)今有急而求今有急而求今有急而求今有急而求子子子子(您,对人的敬称您,对人的敬称您,对人的敬称您,对人的敬称/ / / /儿子儿子儿子儿子)越国以越国以越国以越国以鄙鄙鄙鄙远远远远(边远的地方边远的地方边远的地方边远的地方

14、/ / / /粗鄙、低下粗鄙、低下粗鄙、低下粗鄙、低下)亦亦亦亦去去去去之之之之(离开离开离开离开/ / / /距离距离距离距离)微微微微夫人夫人夫人夫人之力之力之力之力(那个人那个人那个人那个人/ / / /尊称人的妻子尊称人的妻子尊称人的妻子尊称人的妻子)古今异义古今异义文言虚词文言虚词以以: :1.1.以以其无礼于晋其无礼于晋 2.2.若亡郑若亡郑以以陪邻陪邻, ,敢以烦执事敢以烦执事于于: :1.1.以其无礼以其无礼于于晋晋 2. 2. 佚之狐言佚之狐言于于郑伯曰郑伯曰且且: :1.1.以其无礼于晋以其无礼于晋, ,且且贰于楚也贰于楚也 2.2.且且君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣其其:

15、:1.1.以以其其无礼于晋无礼于晋, ,且贰于楚也且贰于楚也 2.2.越国以鄙远越国以鄙远, ,君知君知其其难也难也 3.3.失失其其所与所与, ,不知不知 4.4.吾吾其其还也还也因为因为, ,表原因表原因连词,来连词,来对对, ,表对象表对象连词连词, ,又又连词连词, ,况且况且代词代词, ,它郑国它郑国代词代词 ,这件事,这件事自己的自己的表商量语气表商量语气, ,还是还是词类活用词类活用晋晋军军函函陵,秦陵,秦军军氾南氾南(驻扎)(驻扎) 越国以越国以鄙鄙远远(意动,以(意动,以为边邑)为边邑)与郑人与郑人盟盟 (订了盟约;建立同盟)(订了盟约;建立同盟)唯君唯君图图之之 (考虑)(

16、考虑)既东既东封封郑郑 (使动,使(使动,使成为疆界)成为疆界)阙阙秦以秦以利利晋晋(使动,使(使动,使受损、使受损、使得利)得利)名词名词动词动词既既东东封郑封郑(在东边)(在东边)又欲肆其又欲肆其西西封封(在西边)(在西边)夜,夜,缒而出缒而出(在晚上,当晚)(在晚上,当晚)朝朝济而济而夕夕设版焉设版焉(在早上;在黄昏)(在早上;在黄昏)名词名词状语状语词类活用词类活用且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐矣矣(恩惠,好处)(恩惠,好处)动词动词名词名词词类活用词类活用形容词形容词名词名词臣之臣之壮壮也也(壮年)(壮年)越国以鄙越国以鄙远远(远方,边远的地方)(远方,边远的地方)共其共其乏困乏困(缺

17、少的东西)(缺少的东西)词类活用词类活用形容词形容词动词动词因人之利而因人之利而敝敝之之(损害)(损害)肆肆其西封其西封(扩张、延伸)(扩张、延伸)词类活用词类活用使动用法使动用法烛之武烛之武退退秦师秦师(使(使. .退却)退却)若不若不阙阙秦,将焉取之?秦,将焉取之?(使(使亏损)亏损)若若亡亡郑而有益于君郑而有益于君(使(使灭亡)灭亡)词类活用词类活用(烛之武烛之武)许之许之 (主语主语)(烛之武烛之武)辞曰:辞曰:“臣之壮也臣之壮也”(主语主语)(晋惠公晋惠公)许君焦、瑕许君焦、瑕 (主语主语)(烛之武烛之武)夜,缒而出夜,缒而出 (主语主语) 敢以敢以(之之)烦执事烦执事 (宾语宾语)

18、 晋军晋军(于于)函陵,秦军函陵,秦军(于于)氾南氾南 (介词介词)省略句省略句特殊句式特殊句式以其以其以其以其无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋 (于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼介词结构后置介词结构后置介词结构后置介词结构后置)且且且且贰于楚贰于楚贰于楚贰于楚也也也也 (于楚从属于楚从属于楚从属于楚从属介词结构后置介词结构后置介词结构后置介词结构后置)佚之狐佚之狐佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯 (于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯言介词结构后置介词结构后置介词结构后置介词结构后置)若亡郑而若亡郑而若亡郑而若亡郑而有益于君有益于君有益于君有益于君 (于君有益于君有益于君有益于君有益介词结构后置介词结构后置介词结构后置介词结构后置)何厌之有何厌之有何厌之有何厌之有 (有何厌有何厌有何厌有何厌宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置)倒装句倒装句特殊句式特殊句式判断句判断句邻之厚,君之薄邻之厚,君之薄也也。(“也也”表判断)表判断)是寡人之过是寡人之过也也。 (“也也”表判断)表判断)特殊句式特殊句式拓展延伸问题设置:置:1、烛之武是一个怎之武是一个怎样的人,从他身上你学到了什么?的人,从他身上你学到了什么?2、探、探讨在以后的写作中如何运用在以后的写作中如何运用课文中的人物素材。文中的人物素材。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号