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1、说明文的概念说明文的概念 客观地说明事物的一种客观地说明事物的一种 文体文体, ,目的是给人以知识目的是给人以知识. .概概 念念典型的说明文典型的说明文产品说明书产品说明书说明文的分类说明文的分类说明文的结构说明文的结构说明文的说明方法说明文的说明方法说明文的顺序说明文的顺序说明文的语言的特点说明文的语言的特点一、说明文的分类一、说明文的分类 说明对象的不同说明对象的不同分分 类类事物说明文事物说明文事理说明文事理说明文中国石拱桥中国石拱桥茅以升茅以升看云识天气看云识天气二、说明文的结构二、说明文的结构总分式总分式并列式并列式递进式递进式引用引用作诠释作诠释摹状貌摹状貌分类别分类别画图表画图
2、表三、说明方法：三、说明方法：作作比较比较列列数字数字举举例例子子打打比方比方下定义下定义方方 法法下列句子各使用了什么说明方法下列句子各使用了什么说明方法1、食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物、食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。质。2、（中国石拱桥）、（中国石拱桥）有许多是惊人的杰作，其有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。北京附近的卢沟桥。3、（卢沟桥）桥长、（卢沟桥）桥长265米，由米，由11个个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到米到21.6米。米。
3、下定义下定义举例子举例子列数字列数字4、苏州园林与北京的园林不同，极少使用、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。彩绘。 5、“风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为为游击战游击战”，“一种可以称为一种可以称为阵地战阵地战”。6、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。7、“游览者看游览者看鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间，又是入画的一，又是入画的一景。景。” 作比较作比较分类别分类别打比方打比方引引用用说明方法明方法作用（答作用（答题模式）模式）下定下定义用用的的说明方法明方法准确、准确、简明明地地说明事物本明事物本质特征，使特征，使说明明更加更加
4、严密。密。举例子例子用用的的说明方法明方法具体、清楚、有力具体、清楚、有力地地说明事物的明事物的特征。特征。列数字列数字用用的的说明方法明方法准确、具体地准确、具体地说明事物的明事物的特征。特征。打比方打比方用用的的说明方法明方法生生动、形象地、形象地说明事物的明事物的特征。使特征。使读者者更易理解。更易理解。分分类别用用的的说明方法明方法全方位、多角度、有条理全方位、多角度、有条理地地说明事物的明事物的特征。使特征。使说明更有条理，更清楚。明更有条理，更清楚。作比作比较用用的的说明方法明方法突出突出强强调了了说明事物的明事物的特征。特征。引引用用用用的的说明方法明方法简洁、有力、有力地地说明
5、事物的明事物的特征。既增特征。既增强强了了说服力，又增服力，又增强强了趣味性。了趣味性。摹状貌摹状貌用用的的说明方法明方法具体、生具体、生动、形象、形象地地说明事物的明事物的特征。特征。作作诠释用用的的说明方法明方法进一步地解一步地解释事物事物的的特征（常是某一特征（常是某一侧面）。面）。画画图表表用用的的说明方法明方法简明、直明、直观、具体具体地地说明事物的明事物的特征。特征。四、说明顺序四、说明顺序1、空间顺序、空间顺序：按照事物空间存在的形式。按照事物空间存在的形式。2、时间顺序、时间顺序：按时间的先后。按时间的先后。3、逻辑顺序、逻辑顺序：按照事物的内部联系，或人们按照事物的内部联系，
6、或人们认识事物内部的过程。认识事物内部的过程。（故宫博物院）（故宫博物院）（中国石拱桥）（中国石拱桥）（看云识天气）（看云识天气）五、说明文语言的准确性五、说明文语言的准确性 题型：题型：下列句中加点词能否删除？为什么？下列句中加点词能否删除？为什么？答题思路：答题思路：1、表态。（不能删除）、表态。（不能删除）2、这个词是什么意思，如果删除，、这个词是什么意思，如果删除，意思就变成了意思就变成了，不符合实际。，不符合实际。3、体现了说明文语言的准确性。、体现了说明文语言的准确性。 请从语言的准确性角度，分析请从语言的准确性角度，分析加横线的词语的作用加横线的词语的作用。我国的建筑，从古代的宫
7、殿到近代我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，的一般住房，绝大部分绝大部分是对称的，左边是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。怎么样，右边也怎么样。答：答：“绝大部分绝大部分”起限制作用，起限制作用，说明对称的建筑占多数，但不说明对称的建筑占多数，但不是全部，符合事实，体现了说是全部，符合事实，体现了说明文语言的准确性。明文语言的准确性。说明文的阅读能力说明文的阅读能力信息筛选能力、信息筛选能力、词句理解能力、词句理解能力、要点概括能力、要点概括能力、内容探究能力、内容探究能力、评析鉴赏能力、评析鉴赏能力、体验感悟能力、体验感悟能力、联系生活能力联系生活能力【试题试题】“石拱桥石拱桥”不但形
8、式优美，而且结构坚固，不但形式优美，而且结构坚固，在选文的第二段中，卢沟桥的这两个特点在选文的第二段中，卢沟桥的这两个特点表现在：表现在：（1）（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥这种桥不但形式优美，而且结构坚固不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。我国的石之上，在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。其中最著名的当推拱桥有悠久的历史。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。的卢沟桥。永定河上的卢沟桥，修建于
9、公元永定河上的卢沟桥，修建于公元11891189到到11921192年间。桥长年间。桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自组成，每个石拱长度不一，自1616米到米到21.621.6米。米。桥宽约桥宽约8 8米，路面平坦，几乎与河面平行。每米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把两个石拱之间有石砌桥墩，把1111个石拱联成一个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，
10、足见它堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。妙惟肖。 【试题试题】“石拱桥石拱桥”不但形式优美，而且结构坚固，不但形式优美，而且结构坚固，在选文的第二段中，卢沟桥的这两个特点在选文的第二段中，卢沟桥的这两个特点表现在：表现在：（1）（2）永定河上的卢沟桥，修建于公元永定
11、河上的卢沟桥，修建于公元11891189到到11921192年间。桥长年间。桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自组成，每个石拱长度不一，自1616米到米到21.621.6米。米。桥宽约桥宽约8 8米，路面平坦，几乎与河面平行。每米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把两个石拱之间有石砌桥墩，把1111个石拱联成一个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它堤
12、常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。妙惟肖。 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。永定河发水时永定河发水时河河堤常被冲毁堤常被冲毁这座桥却极少出事这座桥却极少出事【试题试题】“石拱桥石拱桥”不但形式优美，而且结构坚固，不但形式优美，而且结
13、构坚固，在选文的第二段中，卢沟桥的这两个特点在选文的第二段中，卢沟桥的这两个特点表现在：表现在：（1）（2）【答案答案】：（1）卢沟桥每个柱头上都雕刻着不卢沟桥每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。同姿态的狮子。（2）永定河发水时，河堤常被冲毁，）永定河发水时，河堤常被冲毁，而卢沟桥从未出过事。而卢沟桥从未出过事。高分突破高分突破v考点一考点一：筛选信息，概括要点：筛选信息，概括要点题型：题型：给文章加一个恰当的标题给文章加一个恰当的标题例如：例如：给本文加一个恰当的标题。给本文加一个恰当的标题。答题公式：答题公式： 拟标题拟标题= =关键句中的关键句中的关键词关键词v或或 拟标题拟标题= =说明
14、对象说明对象+ +特征特征 高分突破高分突破题型：题型：对文段内容进行归纳对文段内容进行归纳例如：例如：1、结合文章内容解释第、结合文章内容解释第9段中段中“不干不净，吃了不干不净，吃了没病没病”这一说法的合理之处。（这一说法的合理之处。（4分）分）2、根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙、根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴。尘暴。解题技巧解题技巧v找段落找段落中心句中心句（开头开头或或结尾结尾）v抓住抓住关键句关键句（首括句、尾括句、问句）（首括句、尾括句、问句）v利用利用提示性语言提示性语言标志（标志（因此因此、综上综上所述所述、总而言之总而言之、一句话一句话）v考点二考点二：说
15、明文语言：说明文语言v考察语言考察语言准确性准确性，要注意表示，要注意表示修饰限制修饰限制的作用的的作用的词语，如：词语，如：“基本上基本上”、“大约大约”、“比较比较”、“一般一般”、“大多数大多数”、“仅仅仅仅”、“主要主要”等等词语。词语。题型题型1：“XX”词好在哪里？词好在哪里？答题方式：答题方式：用了用了“XX”词，生动地（词，生动地（准确地准确地）说明了说明了事物的事物的特征，能够激发读者的兴特征，能够激发读者的兴趣（趣（符合实际情况，具有科学性符合实际情况，具有科学性）。）。v考点二考点二：说明文语言：说明文语言题型题型2：“XX”词能不能删掉？词能不能删掉？答题方式：答题方式
16、：不能不能，用了用了“XX”词，生动地说明了词，生动地说明了，能够，能够激发读者的兴趣，去掉了就没有这种效果。激发读者的兴趣，去掉了就没有这种效果。不能不能，删掉，删掉“XX”词，句子的意思变成了词，句子的意思变成了，显得太绝对化，用了显得太绝对化，用了“XX”词，准确的说明了词，准确的说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性，符合实际情况，留有余地，具有科学性，体现说明文语言的准确严密。体现说明文语言的准确严密。真题导航真题导航例：第例：第2段画线句子中段画线句子中“尽量尽量”这个词不能去掉，这个词不能去掉，为什么？为什么？v答案答案：“尽量尽量”这个词强调这个词强调，如果去，如果去掉掉“
17、尽量尽量”就变成就变成了，这与事实不符。了，这与事实不符。高分突破高分突破v考点二考点二：说明文语言：说明文语言题型题型3：加点词有何作用？加点词有何作用？答题方式：答题方式：“XX”词，生动地（词，生动地（准确地准确地）说明）说明了了事物的事物的特征，能够激发读者的兴趣特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性符合实际情况，具有科学性）。）。考场演练考场演练例例:联系上下文，请简要说说下面句子中加点词联系上下文，请简要说说下面句子中加点词语的作用。语的作用。除了除了极少数极少数的天然野生食品外，的天然野生食品外，几乎几乎没有什么没有什么是不含添加成分的。是不含添加成分的。v答案答案：
18、“极少数极少数”说明说明，“几乎几乎”说说明明，它们都起，它们都起作用，准确地说明了作用，准确地说明了高分突破高分突破v考点二考点二：说明文语言：说明文语言题型题型4：能否能否替换替换为另一个词语？并说明理由为另一个词语？并说明理由答题方式：答题方式：不可以不可以。“XX”词的意思（内容）词的意思（内容）是是，所换词语的意思（内容），所换词语的意思（内容）替换后意替换后意思就变成了思就变成了，不符合实际情况。，不符合实际情况。高分突破高分突破v考点二考点二：说明文语言：说明文语言题型题型5：限制性词能否删去？限制性词能否删去？答题方式：答题方式：表态：表态：不可以不可以。定性：定性：“XX”词
19、表词表（“比较比较”、“几乎几乎”、“相当相当”等表等表程度程度；“大约大约”、“可能可能”、“左右左右”等表等表估计估计；“多多”、“有余有余”等表等表数量数量）如果删去，如果删去，原来原来的意思就变成了的意思就变成了，不符合实际，不符合实际情况，太绝对了。情况，太绝对了。“XX”词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。性。(1)“绿色住宅的特点是充分利用绿色住宅的特点是充分利用一切一切空间栽种各空间栽种各种植物。种植物。”一句中的一句中的“一切一切”能否删去能否删去,为什么为什么?按要求完成下列题目按要求完成下列题目: :不能删去。因为不能删去。
20、因为“一切一切”是是“所有所有”的意思，表的意思，表明栽种各种明栽种各种植物利用的空间之广。去掉了，就植物利用的空间之广。去掉了，就不能表达这样的意思。不能表达这样的意思。说明文的语言要求准确性说明文的语言要求准确性和严密性和严密性.(2)“在我国福建、台湾、广东、海南在我国福建、台湾、广东、海南部分部分沿海滩沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部分部分”一词能否删去，为什么？一词能否删去，为什么？按要求完成下列题目按要求完成下列题目: :不能不能删去删去。“部分部分”一词是从范围上加以限制，一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿
21、海滩涂地区都指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，说明文语言能生长红树林，删去不符合实际，说明文语言要求准确性、严密性。要求准确性、严密性。高分突破高分突破v考点二考点二：说明文语言：说明文语言题型题型6：从文中找出一个能体现说明文语言从文中找出一个能体现说明文语言“准确准确”特点的词语，并体会。特点的词语，并体会。答题方式：答题方式：找出语言准确的词句找出语言准确的词句。（有精确数字的句子、有概数的句子、有限制性词（有精确数字的句子、有概数的句子、有限制性词与的句子）与的句子）说明其作用说明其作用高分突破高分突破v考点三考点三：拓展题型：拓展题型题型：题型：结合文章的内容，解释某种现象或问题。结合文章的内容，解释某种现象或问题。对某种现象发表自己独特的看法和见解对某种现象发表自己独特的看法和见解。结合实际对某个问题谈出自己的认识。结合实际对某个问题谈出自己的认识。根据文章内容进行合理推断。根据文章内容进行合理推断。阐释自然界给人类的启示。阐释自然界给人类的启示。对人类关注的问题提出解决的方法。对人类关注的问题提出解决的方法。
