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1、C D解析解析孔雀东南飞并序孔雀东南飞并序是叙事诗。是叙事诗。 五里一徘徊五里一徘徊 枝枝相覆盖枝枝相覆盖二情同依依二情同依依 6开头画线句采用了什么艺术手法？对表达全诗内容有何作开头画线句采用了什么艺术手法？对表达全诗内容有何作用？用？(4分分)答：答：_ 答案答案用了起兴的手法。为全诗定下感情的基调，统摄全用了起兴的手法。为全诗定下感情的基调，统摄全诗，引起故事。诗，引起故事。7第第2段开头画线的诗句，主要采用了哪种艺术手法？突出段开头画线的诗句，主要采用了哪种艺术手法？突出了女主人公怎样的性格特点？结尾画线的诗句，所表现的了女主人公怎样的性格特点？结尾画线的诗句，所表现的女主人公的性格特
2、点是怎样的？女主人公的性格特点是怎样的？(4分分)答：答：_答案答案开头画线句采用了赋的手法。突出了主人公的心灵开头画线句采用了赋的手法。突出了主人公的心灵手巧，多才多艺。结尾画线句表现了女主人公的性格外柔手巧，多才多艺。结尾画线句表现了女主人公的性格外柔内刚。内刚。http:/ 驾驶员理论考试http:/ 安全文明考试http:/ 安全文明网http:/ 驾驶证考试网 驾考试题最新题库2016年2017年科目一考试 科目四考试 驾照考试8两段都用了两段都用了“磐石磐石”和和“蒲苇蒲苇”作比喻，分别说说刘兰作比喻，分别说说刘兰芝和焦仲卿使用这两个比喻的真正用意。芝和焦仲卿使用这两个比喻的真正用
3、意。(4分分)答：答：_答案答案刘兰芝：表现两人对爱情忠贞的决心和庄严的盟刘兰芝：表现两人对爱情忠贞的决心和庄严的盟誓，心里强烈企盼焦仲卿和自己一样。誓，心里强烈企盼焦仲卿和自己一样。焦仲卿：表现出自己对爱情始终不渝的思想和在不了解焦仲卿：表现出自己对爱情始终不渝的思想和在不了解实情的情况下斥责刘兰芝变心的痛苦、气愤、焦急。实情的情况下斥责刘兰芝变心的痛苦、气愤、焦急。 9第第1段刘兰芝在倾诉了对爱情的忠贞的决心之后，又说段刘兰芝在倾诉了对爱情的忠贞的决心之后，又说“我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”，说说这几句诗的作用。，说说这几句
4、诗的作用。(3分分)答：答：_答案答案表现刘兄粗暴无情、独断专横的性格，预示了刘表现刘兄粗暴无情、独断专横的性格，预示了刘兰芝在婚姻问题上将会有巨大的不幸，为后面的情节作兰芝在婚姻问题上将会有巨大的不幸，为后面的情节作铺垫铺垫。 10第一段是从哪几个方面表现罗敷的貌美的？都是如何第一段是从哪几个方面表现罗敷的貌美的？都是如何描写的？描写的？(用诗中原句回答用诗中原句回答)(5分分)解析解析此题考查对人物形象及塑造人物的手法的理解此题考查对人物形象及塑造人物的手法的理解把握能力。本文主要运用了正面描写和侧面烘托的写把握能力。本文主要运用了正面描写和侧面烘托的写法，解答时应结合文中相关内容法，解答
5、时应结合文中相关内容( (对人物正面的铺陈描对人物正面的铺陈描写和他人的反应写和他人的反应) )。答案答案正面描写：头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为正面描写：头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。下裙，紫绮为上襦。侧面烘托：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，侧面烘托：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。11作者为什么不说使君停车不前，而说作者为什么不说使君停车不前，而说“五马立踟蹰五马立踟蹰”？ (5分分)答案答案这是委婉含蓄的写法，写马正是写人。这种写法这是委婉含蓄的写法，写马正是写人。这种写法把使君的威势，对
6、罗敷垂涎欲滴的丑态，暗中盘算的卑把使君的威势，对罗敷垂涎欲滴的丑态，暗中盘算的卑劣，刻画得生动形象。劣，刻画得生动形象。 12比较比较陌上桑陌上桑与与孔雀东南飞孔雀东南飞艺术手法的异同。艺术手法的异同。 (5分分) 答案答案相同点：都采用了铺陈渲染的手法，都有细节相同点：都采用了铺陈渲染的手法，都有细节描写，都通过个性化的语言展示人物性格，都通过侧描写，都通过个性化的语言展示人物性格，都通过侧面描写烘托人物形象。面描写烘托人物形象。 不同点：不同点：孔雀东南飞孔雀东南飞的情节结构更加完整。的情节结构更加完整。13秦罗敷与刘兰芝同为汉乐府中光彩照人的艺术形象，秦罗敷与刘兰芝同为汉乐府中光彩照人的
7、艺术形象，说说她们为后人所喜爱的原因。说说她们为后人所喜爱的原因。(5分分)答案答案鲜明的个性，鲜明的个性，不畏权贵或视权贵如浮云，不畏权贵或视权贵如浮云，追求婚姻的自由。追求婚姻的自由。四、语言运用四、语言运用(10分分)14本诗的结尾处有这样的浪漫手法：本诗的结尾处有这样的浪漫手法：“两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。仰头相向鸣，夜夜达五更。”由现实的双双合葬的形象，到象征永恒的爱情与幸福的由现实的双双合葬的形
8、象，到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对自由幸福必然到松柏、鸳鸯的形象，表现了人民群众对自由幸福必然到来的信念。许多诗词和民歌的结尾都如上述一样表现永来的信念。许多诗词和民歌的结尾都如上述一样表现永恒的爱情，具有强烈的浪漫主义色彩，请举一个例子。恒的爱情，具有强烈的浪漫主义色彩，请举一个例子。 (5分分) 解析解析先把例子举出，然后具体阐述浪漫主义手法的先把例子举出，然后具体阐述浪漫主义手法的运用。运用。152009年年7月月6日，凤凰站上一段日，凤凰站上一段包小柏评价快乐女声包小柏评价快乐女声十强十强的视频新闻被各大网站转载。这是的视频新闻被各大网站转载。这是“离席门离
9、席门”爆爆发后，包小柏首次对快女作出的发后，包小柏首次对快女作出的“评价评价”，该报道迅速，该报道迅速被各网站转载。在被各网站转载。在南方都市报南方都市报对包小柏的专访中，对包小柏的专访中，包小柏对此迅速做出回应，斥责该视频是假的。请你根包小柏对此迅速做出回应，斥责该视频是假的。请你根据包小柏先生的回答，补写出这位记者提出的问题。据包小柏先生的回答，补写出这位记者提出的问题。(5分分)记者：记者：_包小柏：包小柏：惟恐天下不乱啊。惟恐天下不乱啊。记者：记者：_包小柏：包小柏：大家在舞台上表现很好，每个人都在为自己的目标努力，大家在舞台上表现很好，每个人都在为自己的目标努力，一定是站在观众的立场
10、上，祝福大家都能取得最高的胜一定是站在观众的立场上，祝福大家都能取得最高的胜利。利。记者：记者：_ 包小柏：我从来都没对曾轶可给过评价，以前没给，现在包小柏：我从来都没对曾轶可给过评价，以前没给，现在也不会说。我没有面对面说过她，当时只是在自己所处的也不会说。我没有面对面说过她，当时只是在自己所处的位置上做好自己的角色。位置上做好自己的角色。记者：记者：_包小包小柏：从观众的角度上，哎呀，最近忙到我没时间看，人也柏：从观众的角度上，哎呀，最近忙到我没时间看，人也不在场，在位。其实，我的生活应该回归平静，目前我的不在场，在位。其实，我的生活应该回归平静，目前我的重心放在书和音乐制作上。舞台上这么
11、多客观性的东西，重心放在书和音乐制作上。舞台上这么多客观性的东西，很多东西也不用从我身上探讨了，我起不到什么作用。很多东西也不用从我身上探讨了，我起不到什么作用。解析解析包小柏一向以言语犀利闻名。他回答问题也很有针对包小柏一向以言语犀利闻名。他回答问题也很有针对性，由包小柏的回答来概括记者的问题。性，由包小柏的回答来概括记者的问题。 答案答案你也看了那段视频了，如何评价？对于快女十强的你也看了那段视频了，如何评价？对于快女十强的结果，你怎么看？曾轶可晋级引发很大反响，你如何评价结果，你怎么看？曾轶可晋级引发很大反响，你如何评价她？可以从一名观众和资深音乐人的角度来谈一谈。她？可以从一名观众和资深音乐人的角度来谈一谈。
