《江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级语文下册 10 陋室铭课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级语文下册 10 陋室铭课件 苏教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标1.了解作者及铭这种文体特点。2.积累常用文言词语。3理解作者不慕名利、安贫乐道的高尚情操。作者及时代背景：作者及时代背景： 刘禹锡刘禹锡 ，字梦得，唐代文学家字梦得，唐代文学家、诗人诗人。 刘禹锡写此文时，唐王朝正一天天衰落下去。官僚刘禹锡写此文时，唐王朝正一天天衰落下去。官僚士大夫阶层大多只顾寻欢作乐，不以国事为念，刘禹锡士大夫阶层大多只顾寻欢作乐，不以国事为念，刘禹锡对此深感忧虑，却又无力回天，只能独善其身，避而不对此深感忧虑，却又无力回天，只能独善其身，避而不与那些庸俗的官僚来往。他因参加王叔文的政治革新运与那些庸俗的官僚来往。他因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬
2、至安徽省和州通判。按当时动得罪了当朝的权贵，被贬至安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了然提笔写了陋室铭陋室铭一文。一文。 铭是古代刻在器物上用来警戒自己铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。这种文体一般都是用韵的。 请在课文
3、中划出押韵的字，请在课文中划出押韵的字，名名 灵灵 馨馨 青青 丁丁 经经 形形 亭亭 想一想，这些字的韵母都是想一想，这些字的韵母都是ing 吗？吗？xn馨 本义：香气。这里指品德高尚给下列红色的字注音陋室鸿儒苔痕案牍lurtid1 1、作者怎么样引出陋室的？、作者怎么样引出陋室的？2 2、第一、二句与第三句有什么关系呢？、第一、二句与第三句有什么关系呢？山山 水水由山水由山水 类比，引类比，引出正题。出正题。山山 仙仙水水 龙龙陋室陋室 德馨德馨3 3、在作者看来，陋室真的简陋吗？、在作者看来，陋室真的简陋吗？4 4、从哪些方面看得出来？、从哪些方面看得出来？陋陋室室不不陋陋景景环境优美环
4、境优美人人交友高雅交友高雅事事生活闲适生活闲适5 5、诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？、诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？6 6、作者在本文提到他们有何用意？、作者在本文提到他们有何用意？自比古代贤人自比古代贤人，表明自己的心愿，希望，表明自己的心愿，希望像他们一样因为自己的德行高尚而获得像他们一样因为自己的德行高尚而获得别人的尊敬与景仰。别人的尊敬与景仰。7 7、“孔子云：孔子云：（君子居之，）何陋之有？（君子居之，）何陋之有？”作者引用孔子的话有什么用意？作者引用孔子的话有什么用意？前面直接用诸葛亮与扬子云自比为君子，前面直接用诸葛亮与扬子云自比为君子，所以下句直接引用所以下句直接引
5、用“何陋之有何陋之有”，反诘反诘（反问）点题。（反问）点题。陋室陋室德馨德馨:托托 物物言言 志志景幽景幽人贤人贤事雅事雅不慕名利，安贫乐道不慕名利，安贫乐道分不在高，及格就行；分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得轻，小说传得快，杂志翻得轻，琢磨打篮球，寻思游戏厅，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳形，无书声之乱耳，无复习之劳形，自习说闲话，放学影无踪。自习说闲话，放学影无踪。心里说，混张文凭。心里说，混张文凭。 学学 生生 铭铭(戏作戏作)拓展训练 同学们，你们一定非常热爱自己的家同学们，你们一定非常热爱自己的家吧？读了刘禹锡的吧？读了刘禹锡的陋室铭陋室铭，你能不能，你能不能学一下刘禹锡，为你的家描上一笔，用来学一下刘禹锡，为你的家描上一笔，用来表达一下居住在家中的感受呢表达一下居住在家中的感受呢吾家吾家铭铭？ 谢谢大家！谢谢大家！
