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1、 谜谜 语语一物到处有，用棒赶不走；一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有；眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。咀嚼无滋味，没它活不久。 （打一物质）（打一物质）1课题课题1空空气气2通过这些实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组通过这些实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的成的，其中氧气约占空气总体积的15的结论。的结论。法国化学家法国化学家拉瓦锡拉瓦锡拉瓦锡研究空气成分的拉瓦锡研究空气成分的装置装置3空空气气中中氧氧气气含含量量的的测测定定实验步骤实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速，点燃红磷，迅速
2、伸入瓶中，塞紧瓶塞。伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。温时，打开止水夹。1、空气组成的测定方法、空气组成的测定方法4红磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量的白烟。红磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量的白烟。红磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量的白烟。红磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量的白烟。打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内体积的水的体积约瓶内体积的水的体积约瓶内体积的水的体积约瓶内体积的1/51/
3、5。 红磷红磷红磷红磷 + + 氧气氧气氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃P POO2 2P P2 2OO5 5氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/51/5。文字表达式文字表达式文字表达式文字表达式【实验结论实验结论实验结论实验结论】【实验现象实验现象实验现象实验现象】5【思考思考思考思考】 在实验操作中在实验操作中在实验操作中在实验操作中， 水面上升的体积小于集水面上升的体积小于集水面上升的体积小于集水面上升的体积小于集气瓶总体积气瓶总体积气瓶总体积气瓶总体积1/5 , (1/5 , (1/5 , (1/5 , (即集气瓶中气体减少
4、的体积会即集气瓶中气体减少的体积会即集气瓶中气体减少的体积会即集气瓶中气体减少的体积会小于小于小于小于1/51/51/51/5 ) ) ) )，试分析可能的原因。，试分析可能的原因。，试分析可能的原因。，试分析可能的原因。1.红磷的用量不足或红磷的用量不足或红磷的用量不足或红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有集气瓶中的氧气没有消耗完。消耗完。2.装置漏气。装置漏气。3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。装置没有冷却到室温就打开止水夹。6【思考思考思考思考】 能否用木炭代替红磷做实验？能否用木炭代替红磷做实验？能否用木炭代替红磷做实验？能否用木炭代替红磷做实验？不能，因为木炭、蜡烛燃烧生成了气体，不
5、能，因为木炭、蜡烛燃烧生成了气体，气压不变，水不会进入到集气瓶中。气压不变，水不会进入到集气瓶中。7讨论：剩余气体分析讨论：剩余气体分析集气瓶里除了水集气瓶里除了水,还有其他物质吗还有其他物质吗?(提出问题提出问题)能总结出氮气哪些性质？能总结出氮气哪些性质？（分析现象、得出结论）（分析现象、得出结论）提示提示:1、燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明剩余气体能不、燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明剩余气体能不能支持燃烧？能支持燃烧？2、集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗？、集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗？这种现象能不能说明剩余气体不易溶于水？这种现象能不能说明剩余气体不易溶于水
6、？8【思考思考思考思考】 实验注意点实验注意点实验注意点实验注意点1.装置气密性好装置气密性好装置气密性好装置气密性好2.红磷要足量红磷要足量3.不能用木炭，硫磺代替红磷。不能用木炭，硫磺代替红磷。4.冷却到室温再打开止水夹。冷却到室温再打开止水夹。9氮气氮气 78%（含量最多）（含量最多）氧气氧气 21%稀有气体稀有气体 0.94%二氧化碳二氧化碳 0.03%其他气体和杂质其他气体和杂质 0.03%2、空气的组成、空气的组成按体积分数分按体积分数分氮气氮气78氧气氧气2110101、空气主要是由、空气主要是由和和组成的，其中占组成的，其中占21%是是，占，占78%是是，稀有气体约占，稀有气体
7、约占2、根据空气的成分填空：、根据空气的成分填空：小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有说明空气中含有；澄清的石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊，澄清的石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊，说明空气中含有说明空气中含有；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有明空气中含有；饼干放在空气中，过一段时间会变软，说明空气饼干放在空气中，过一段时间会变软，说明空气中有中有；木炭能在空气中燃烧，说明空气中有木炭能在空气中燃烧，说明空气中有。氧气氧气氮气氮气氧气氧气氮气氮气0.94%氧
8、气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气氧气氧气1111像空气这样由像空气这样由像空气这样由像空气这样由两种或两种以上的物质混合而成两种或两种以上的物质混合而成两种或两种以上的物质混合而成两种或两种以上的物质混合而成的物质的物质的物质的物质是是是是混合物混合物混合物混合物。如：空气、矿泉水、医药酒精如：空气、矿泉水、医药酒精如：空气、矿泉水、医药酒精如：空气、矿泉水、医药酒精注：不能用具体的化学符号表示注：不能用具体的化学符号表示注：不能用具体的化学符号表示注：不能用具体的化学符号表示3.3.纯净物与混合物纯净物与混合物纯净物与混合物纯净物与混合物空气中的氧气、氮气、二氧化碳等分别只有空
9、气中的氧气、氮气、二氧化碳等分别只有空气中的氧气、氮气、二氧化碳等分别只有空气中的氧气、氮气、二氧化碳等分别只有一种物一种物一种物一种物质组成，质组成，质组成，质组成，都是都是都是都是纯净物纯净物纯净物纯净物。纯净物可以用具体的化学符号表示。纯净物可以用具体的化学符号表示。纯净物可以用具体的化学符号表示。纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气如：氧气如：氧气如：氧气OO2 2、氮气、氮气、氮气、氮气N N2 2、氦气、氦气、氦气、氦气HeHe、磷、磷、磷、磷P P、五氧化二磷、五氧化二磷、五氧化二磷、五氧化二磷P P2 2OO5 5等。等。等。等。1212以下物质都属于混合物；以下物质都属于
10、混合物；以下物质都属于混合物；以下物质都属于混合物；矿物：矿物：矿物：矿物：煤、石油、天然气、大理石煤、石油、天然气、大理石煤、石油、天然气、大理石煤、石油、天然气、大理石自来水、雨水、河水、海水、湖水、地下水自来水、雨水、河水、海水、湖水、地下水自来水、雨水、河水、海水、湖水、地下水自来水、雨水、河水、海水、湖水、地下水日常生活用品：日常生活用品：日常生活用品：日常生活用品：汽水饮料、酱油、酒、食醋汽水饮料、酱油、酒、食醋汽水饮料、酱油、酒、食醋汽水饮料、酱油、酒、食醋以下列属于混合物的有以下列属于混合物的有纯净物的有纯净物的有.1、氧气、氧气2、石油、石油3、矿泉水、矿泉水4、空气、空气5
11、、氮气、氮气6、海水、海水7、蒸馏水、蒸馏水8、橙汁、橙汁9、石灰水、石灰水10、硫、硫11、五氧化二磷、五氧化二磷12、煤煤13、二氧化碳、二氧化碳14、冰水混合物、冰水混合物15、墨水、墨水O2N2H2OCO2P2O5SH2O1313二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源氮气氮气 N2 78%氧气氧气 O2 21%稀有气体稀有气体 0.94%二氧化碳二氧化碳 CO2 0.03%其他气体和杂质其他气体和杂质 0.03%14二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源氧气：氧气：氧气：氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、主要
12、用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。金属的焊接和切割以及化工生产等。金属的焊接和切割以及化工生产等。金属的焊接和切割以及化工生产等。供给呼吸、支持燃烧供给呼吸、支持燃烧151、物理性质：、物理性质：3、用途：、用途：氮气的性质和用途氮气的性质和用途？无色、无味的气体，难溶于水，熔沸无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低。密度：点低。密度：1.251g/L，略小于空气，略小于空气（1.293g/L）化学性质不活泼，不支持燃烧化学性质不活泼，不支持燃烧在一般情况下，氮气不与其它物质在一般情况下，
13、氮气不与其它物质发生化学反应发生化学反应2、化学性质：、化学性质：灭火，保护气，制冷剂等灭火，保护气，制冷剂等16用途：用途：做保护气（食品保护气、焊接金做保护气（食品保护气、焊接金属、灯泡充气属、灯泡充气)、制造氮肥和硝酸的原、制造氮肥和硝酸的原料、液氮可用作冷冻剂等。料、液氮可用作冷冻剂等。17171、物理性质：、物理性质：2、化学性质：、化学性质：又叫惰性气体（氦、氖、氩、氙（又叫惰性气体（氦、氖、氩、氙（xian）、氪）、氪(ke)、氡氡(dong)）无色、无味的气体，难溶于水。无色、无味的气体，难溶于水。化学性质很不活泼化学性质很不活泼稀有气体稀有气体3、用途：、用途：保护气，电光源
14、保护气，电光源1818稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体：稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。制冷以及医疗等。19191、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（是（）A、氧气、氧气B、氮气、氮气C、水蒸气、水蒸气D、二氧化碳、二氧化碳2、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是的结论的科学家是
15、（）A、拉瓦锡、拉瓦锡B、汤姆逊、汤姆逊C、舍勒舍勒3、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种列哪一种（）A、氧气、氧气B、氮气、氮气C、稀有气体、稀有气体D、二氧化、二氧化碳碳BAC2020三、保护空气三、保护空气三、保护空气三、保护空气1.1.1.1.造成空气污染的物质造成空气污染的物质造成空气污染的物质造成空气污染的物质2.2.2.2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成长，破坏生态平衡。
16、造成长，破坏生态平衡。造成长，破坏生态平衡。造成温室效应温室效应温室效应温室效应、臭氧层被破坏臭氧层被破坏臭氧层被破坏臭氧层被破坏，形成形成形成形成酸雨酸雨酸雨酸雨（世界环境三大问题）等。（世界环境三大问题）等。（世界环境三大问题）等。（世界环境三大问题）等。3.3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等洁能源、积极植树造林种草等有害气体：二氧化硫、二有害气体：二氧化硫、二有害气体：二氧化硫、二有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳氧化氮、一氧化碳氧化氮、一氧化碳氧化氮、一氧化碳粉尘粉尘粉尘粉尘2121酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效
17、应温室效应二氧化硫、二氧化硫、二氧化氮二氧化氮氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳221、我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，、我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有这主要是由于空气中含有()A氧气氧气B氮气氮气C.二氧化碳二氧化碳D稀有气体稀有气体2属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（的气体是（）A.氮气氮气B.氧气氧气C.水蒸气水蒸气 D.二氧化碳二氧化碳3、市场上有一些充气包装的食品，装食品的塑、市场上有一些充气包装的食品，装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓
18、的，看上去好像一个小好像一个小“枕头枕头”。袋内充的是什么气体呢。袋内充的是什么气体呢？同学们有两种猜想：？同学们有两种猜想：A)氮气，氮气，B)氧气。请判氧气。请判断哪种猜想更合理并解释。断哪种猜想更合理并解释。23如下图装置是测定空气中氧气的体积分数。图中烧如下图装置是测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷，右端动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷，右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处。处。可以观察到玻璃管内开始发生的现象：可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）白磷（足量）；活塞向；活塞向(左或右左或右)移动。移动。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约cm处，据此可得出的结论是处，据此可得出的结论是。10生石灰生石灰白磷白磷燃烧燃烧,生成白烟生成白烟左左8空气中氧气约空气中氧气约占五分之一占五分之一2424Thank you!25
