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1、学习目标学习目标1、增进学生对法律的认同感，、增进学生对法律的认同感，树立法律意识。树立法律意识。2、理解法律在生活中的作用、理解法律在生活中的作用。自读课文 思考问题在我们的生活中，法律有什么作用呢在我们的生活中，法律有什么作用呢?感悟生活，感受法律的作用感悟生活，感受法律的作用1、 湖南省某市的一名湖南省某市的一名17岁的高三学生王某因岁的高三学生王某因父母早年就协议离婚，他由父亲负责抚养。开始父母早年就协议离婚，他由父亲负责抚养。开始的几年，其父还能尽父亲之责，可是自成成立了的几年，其父还能尽父亲之责，可是自成成立了新家庭之后，便不再给这名学生生活、学习的费新家庭之后，便不再给这名学生生
2、活、学习的费用。为了上学，这名学生几次向父亲催讨学费，用。为了上学，这名学生几次向父亲催讨学费，但父亲不但不给，还情绪过激地打了他。有人说但父亲不但不给，还情绪过激地打了他。有人说上法院告他父亲。可这事法律管吗？上法院告他父亲。可这事法律管吗？中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法第第49条条 父母有抚养教育未成年子女父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。2、品味话语品味话语店主店主:我们店可不敢卖假货，那可是违法的，我们店可不敢卖假货，那可是违法的，要受法律惩罚的。要受法律惩罚的。校长：我们学校是遵照有关规定收费的，校长：我们学校是
3、遵照有关规定收费的，乱收费是违法行为，我们可不敢做。乱收费是违法行为，我们可不敢做。学生：学生：义务教育法义务教育法中规定，不读完初中规定，不读完初中也是违法行为呢。中也是违法行为呢。上述话体现了法律有什么作用上述话体现了法律有什么作用？法法律律为为生生活活制制定定规规矩矩没没有有规规矩矩，不不成成方方圆圆。信息平台信息平台 我国我国 现有的全国性法规就有几千部之现有的全国性法规就有几千部之多，对社会生活中大大小小的事情都做出多，对社会生活中大大小小的事情都做出了明确的规定，为国民日常生活提供了充了明确的规定，为国民日常生活提供了充分的依据和指南。分的依据和指南。说一说说一说在我国法律体系中，
4、哪些法律与我们的生在我国法律体系中，哪些法律与我们的生活紧密相关？活紧密相关？未成年人保护法未成年人保护法教育法教育法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法消费者权益保护法消费者权益保护法我分析 我明白 张亮与王强是一对好朋友，一次游玩时，张张亮与王强是一对好朋友，一次游玩时，张亮不小心将王强的腿弄骨折了，在医院花了两千亮不小心将王强的腿弄骨折了，在医院花了两千多元才治好，针对这两千多元的医疗费，王强想多元才治好，针对这两千多元的医疗费，王强想了几种办法解决：了几种办法解决：一：和父母一道与张亮及张亮的父母协商解决一：和父母一道与张亮及张亮的父母协商解决二：自己承受，不影响友谊二：自己承受，不影
5、响友谊三：将张亮告上法院三：将张亮告上法院，由法律来解决由法律来解决四：四：（1）以上三种方案，你认为哪种最合适？为什么？（2）如果采用法律来解决，在这里法律发挥了什么作用？法律帮人们解决纠纷，协调关系法律帮人们解决纠纷，协调关系智力乐园智力乐园-知其所以知其所以然然1、法律法律是解决纠纷的是解决纠纷的唯一方式唯一方式和和最好方式最好方式吗？吗？ 答答:不是不是.在现实生活中在现实生活中,许多纠纷许多纠纷并不需要诉诸于法律来解决并不需要诉诸于法律来解决.法律往往法律往往是解决纠纷的最后方式和手段是解决纠纷的最后方式和手段,也就是也就是说说,人们之间由于利益问题而发生的矛人们之间由于利益问题而发
6、生的矛盾和纠纷盾和纠纷,在无法通过其他方式来协调在无法通过其他方式来协调解决的情况下解决的情况下,才会运用法律来解决才会运用法律来解决.智力乐园智力乐园-知其所以知其所以然然2、任何任何纠纷的处理纠纷的处理都可以采用都可以采用“私了私了”的做法吗？的做法吗？ 答答:不可以不可以.有些纠纷的产生不仅仅有些纠纷的产生不仅仅涉及当事人的利益涉及当事人的利益,还涉及其他人的利益还涉及其他人的利益,特别是涉及国家和集体利益的时候特别是涉及国家和集体利益的时候,就绝就绝不能通过任何妥协和不能通过任何妥协和私了私了的方式加以的方式加以解决解决,使国家和集体的利益蒙受损失使国家和集体的利益蒙受损失.所所以以,
7、这些问题就必须要通过法律来解决这些问题就必须要通过法律来解决. 在现实生活中，遇到哪在现实生活中，遇到哪些问题时一定要用法律的方些问题时一定要用法律的方式解决，哪些问题则不需要式解决，哪些问题则不需要诉诸法律？诉诸法律？我分析我分析 我感悟我感悟书书P86夏杰的故事夏杰的故事（1)警察抓获了抢劫、刺伤他人的孙笙及其警察抓获了抢劫、刺伤他人的孙笙及其同伙，这里法律发挥了什么作用？同伙，这里法律发挥了什么作用？（2）为什么夏杰也收到了牵连？这对我们）为什么夏杰也收到了牵连？这对我们有什么启示有什么启示? 法律制裁违法犯罪法律制裁违法犯罪因为夏杰包庇孙笙，对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度因为夏杰包
8、庇孙笙，对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度也构成了对法律的侵犯，也会受到法律的追究。也构成了对法律的侵犯，也会受到法律的追究。启示：我们要增强法律意识，要知法、懂法、守法、护法。启示：我们要增强法律意识，要知法、懂法、守法、护法。对违法犯罪行为必须严厉打击，绝不姑息，对违法犯罪行为对违法犯罪行为必须严厉打击，绝不姑息，对违法犯罪行为采取宽容和迁就的态度也构成了对法律的侵犯，也会受到法采取宽容和迁就的态度也构成了对法律的侵犯，也会受到法律的追究。律的追究。辩一辩有位七年级的同学这样认为：法律通常是有位七年级的同学这样认为：法律通常是用来制裁违法犯罪的，我们中学生年龄还用来制裁违法犯罪的，我们中学
9、生年龄还小，不违法犯罪，法律与我们没有关系。小，不违法犯罪，法律与我们没有关系。你认为这个观点对吗？为什么？你认为这个观点对吗？为什么？我的看法：这个观点是错误的。法律为生活制定规矩，这个观点是错误的。法律为生活制定规矩，法律可以解决纠纷、协调关系，法律制裁法律可以解决纠纷、协调关系，法律制裁违法犯罪。公民的生活离不开法律，我们违法犯罪。公民的生活离不开法律，我们中学生年龄虽小，虽然不违法犯罪，但是中学生年龄虽小，虽然不违法犯罪，但是法律也与我们有关，法律保护我们的生活，法律也与我们有关，法律保护我们的生活，保护我们青少年的权益。保护我们青少年的权益。生活生活法律法律有规矩有规矩来制定来制定有纠纷有纠纷有关系有关系有违法犯罪有违法犯罪来解决来解决来协调来协调来制裁来制裁离不开离不开保障保障本课小结感谢大家! 感谢法律
