21.乡下人家(第二课时)

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1、学习目标:学习目标:1、深入体会乡村生活的美好以及作者对乡、深入体会乡村生活的美好以及作者对乡村生活的热爱之情。村生活的热爱之情。2、学习作者通过描写乡下人家最密切相关、学习作者通过描写乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方式。的景物来抒发情感的表达方式。3、有感情的朗读课文,积累优美的语句,、有感情的朗读课文,积累优美的语句,感受田园诗情,产生对乡村生活的兴趣和感受田园诗情,产生对乡村生活的兴趣和热爱。热爱。默读课文第一自然默读课文第一自然段,用段,用“”划出划出体现乡下人家体现乡下人家独特、独特、迷人迷人的风景的句子,的风景的句子,多读几遍,并说说多读几遍,并说说你的体会。你的体会。学

2、习方法1 1、读文段。、读文段。2 2、划语句。、划语句。3 3、说感受。、说感受。4 4、感情读。、感情读。 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。旗杆,可爱多了。对对比比 乡下人家,不论什么时乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。一道独特、迷人的风景。 ?突出乡下人家的可爱与突出乡下人家的可爱与独特独特合作探究:合作探究:思考:思考:你最喜欢哪一处乡村风景,把你最喜欢哪一处乡村风景,

3、把能表现这一处风景的独特、迷人的语能表现这一处风景的独特、迷人的语句划下来。句划下来。学习建议:学习建议:1、小组商量好学习段落后,自主阅读课文,用、小组商量好学习段落后,自主阅读课文,用“”划出体现乡下人家独特、迷人的风景的句划出体现乡下人家独特、迷人的风景的句子,多读几遍,并说说自己的体会。子,多读几遍,并说说自己的体会。2、小组内交流。、小组内交流。3、展示汇报。、展示汇报。 有些人家,还在门前的场地上种几株有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素依着时令,顺序开放,朴素中带着几分中带着几分华华丽,显

4、出一派独特的农家风光。丽,显出一派独特的农家风光。 依着时令依着时令顺序开放顺序开放 春天春天 芍药芍药 春末夏初春末夏初 凤仙凤仙秋天秋天 大丽菊大丽菊夏天夏天 鸡冠花鸡冠花依着时令依着时令顺序开顺序开放放姹紫嫣红姹紫嫣红 万紫千红万紫千红百花争艳百花争艳 百花齐放百花齐放鸟语花香鸟语花香 繁花似锦繁花似锦 有些人家,还在门前的场地上种几株有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素依着时令,顺序开放,朴素中带着几分中带着几分华华丽,显出一派独特的农家风光。丽,显出一派独特的农家风光。 朴素朴素华华丽丽朴素朴

5、素:华丽华丽:指乡下人家的花长得自然,不经指乡下人家的花长得自然,不经人工修剪,显得朴素。人工修剪,显得朴素。指花开放时的颜色和样子,鲜指花开放时的颜色和样子,鲜艳大方,色彩明丽,显得很华艳大方,色彩明丽,显得很华丽。丽。几场春雨过后,到那里走走,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。群地从土里探出头来。探探 “探”,运用拟人的修辞手法,写出了春笋快速生长的样子,如同一个个淘气的娃娃在与人捉迷藏。从土里探出头来,充分展示了春天勃勃的生机。 乡下人家,不论什么时乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一候,不论什么季节,都有一道独

6、特、迷人的风景。道独特、迷人的风景。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。走来走去。雄鸡俨然一位阅兵的将军,斗雄鸡俨然一位阅兵的将军,斗志昂扬,又如一个尽职尽责保志昂扬,又如一个尽职尽责保护家人的丈夫。护家人的丈夫。率领率领大踏步大踏步 乡下人家,不论什么乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。有一道独特、迷人的风景。 他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥他们

7、的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,他们也从不近的石头上有妇女在捣衣,他们也从不吃惊吃惊。即使即使也也吃惊吃惊 你能用你能用“即使即使也也”,说一句话,说一句话吗?吗?人与鸭子和谐人与鸭子和谐相处相处 乡下人家,不论什么乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。有一道独特、迷人的风景。 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风

8、,地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。一幅自然、和谐的田园风景画。天高地阔天高地阔悠闲、自在、轻松悠闲、自在、轻松 乡下人家,不论什么乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。有一道独特、迷人的风景。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。前的瓜架上。 月明人静的夜里,它们月明人静的夜里,它们便唱起歌来:便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!织,织,织,织呀

9、!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,乡下人家,不论什么时候,不论什么时候,不论什么季节,不论什么季节,都有一道都有一道独特独特、迷人迷人的风景。的风景。这是文章的这是文章的中中心句心句,起到了,起到了总结全总结全文文的作用,集中地概的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也欢快的美好生活,也是作者情感的集中体是作者情感的集中体现。现。总结总结本文通过描写乡下人家朴实、本文通过描写乡下人家朴实、自然、和

10、谐的生活状况,赞美自然、和谐的生活状况,赞美了乡下人家热爱生活、用双手了乡下人家热爱生活、用双手劳动建设家园、美化生活的品劳动建设家园、美化生活的品质。质。作者善于抓住乡村生活中最平作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面,描凡的事物、最普通的场面,描写乡村生活的美。写乡村生活的美。在平凡中发现美,感受美!在平凡中发现美,感受美! 想象一下,冬天的乡想象一下,冬天的乡下人家,可能是一幅怎样的美下人家,可能是一幅怎样的美景呢?景呢? 冬天,这里冰清玉洁,银装素裹,冬天,这里冰清玉洁,银装素裹,白雪皑皑。田野里,小麦也盖上了厚厚白雪皑皑。田野里,小麦也盖上了厚厚的棉被。放眼望去,乡村的冬天

11、就像一的棉被。放眼望去,乡村的冬天就像一个冰雕的美丽世界。个冰雕的美丽世界。 过年了,家家户户贴年画、点鞭炮、过年了,家家户户贴年画、点鞭炮、煮饺子。煮饺子。 拓展阅读:拓展阅读:五月的田野五月的田野麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚,在五月的豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚,在五月的和风中,娴静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着和风中,娴静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。那时候,

12、麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。那些细细的、小小的身影像一只只挎着竹篮的身影。那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢,不停地蹦跳着、蹦跳着。青草蜢,不停地蹦跳着、蹦跳着。五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是软的,冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一根韧韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条舒服。折一根韧韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪做鞭子

13、,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪鸭子蹒跚地迈着步子前进了;羊儿撒着欢儿向前鸭子蹒跚地迈着步子前进了;羊儿撒着欢儿向前走了走了随后,我们也跟在鸭子、羊儿后面开随后,我们也跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法,把竹篮挂在步走。不知是谁想了个好办法,把竹篮挂在小山羊的角上,山羊走哇走的,竹篮晃啊晃小山羊的角上,山羊走哇走的,竹篮晃啊晃的,我们看了真欢喜。我们把鸭子赶到刚翻的,我们看了真欢喜。我们把鸭子赶到刚翻过的地里去,那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡过的地里去,那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多;把羊儿牵到河边去,那里的青草地真最多;把羊儿牵到河边去,那里的青草地真宽广,草儿真嫩宽广,草儿

14、真嫩我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的沟沿嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里,扯到一小捧、一小捧嫩青草,上、豆地里,扯到一小捧、一小捧嫩青草,放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景,我们放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景,我们禁不住要咧开嘴巴笑。禁不住要咧开嘴巴笑。 忙完了,肚子也开始咕咕咕地叫了。别愁,忙完了,肚子也开始咕咕咕地叫了。别愁,我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆荚,小梅我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆荚,小梅从自己家的竹园里掰了几只竹笋。青青的家最从自己家的竹园里掰了几只竹笋。青青的家最近,他拿来了铁锅和米。

15、嗨,我们自己做饭吃!近,他拿来了铁锅和米。嗨,我们自己做饭吃!我和春芳帮不了忙,就去垄沟里捉泥鳅。捉住我和春芳帮不了忙,就去垄沟里捉泥鳅。捉住泥鳅,洗净了,丢进饭锅里。米饭还没烧好,泥鳅,洗净了,丢进饭锅里。米饭还没烧好,我们已被锅里的香味熏得口水欲滴我们已被锅里的香味熏得口水欲滴吃饱了,我们也乏了,于是便往地上一躺,吃饱了,我们也乏了,于是便往地上一躺,闭上眼睛,伸开四肢,让五月的阳光在我们圆闭上眼睛,伸开四肢,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子,一片豆荚,高的来,映入眼帘的是一片麦子,一片豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚是麦子,矮的是豆荚

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