《（百色专版）2019届中考历史总复习 第一编 教材过关 模块5 世界现代史 第22单元 第1次世界大战和战后初期的世界课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（百色专版）2019届中考历史总复习 第一编 教材过关 模块5 世界现代史 第22单元 第1次世界大战和战后初期的世界课件（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升1知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。2通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。3了解凡尔赛条约九国公约的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。4通过新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升近三年百色中考考情分析2019年中考预测年份考点知识点题型题号分值2018本单元的重点是苏联的新经济
2、政策和斯大林模式，一战着重考查原因和影响，战后世界的新秩序则要联系当今国际关系格局一起掌握2017苏联社会主义道路的探索新经济政策的特点和斯大林模式的特点及影响非选择题18(1)(2)5分2016凡尔赛华盛顿体系了解巴黎和会、华盛顿会议的基本内容选择题142分苏联社会主义道路的探索苏联高度集中的政治经济体制存在的严重弊端选择题132分【考点清单】见必考知识背记手册的P31考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典
3、题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升1第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”据此判断，战前资本主义国家的斗争主要是围绕 ( C )A建立两大军事集团B维持欧洲大陆均势C重新瓜分世界和争夺世界霸权D排斥美国插足欧洲考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典
4、题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升15普京在评价斯大林时认为：“从1924至1953年国家有了根本变
5、化：从农业国变成了工业国诚然，农民没有了，而我们大家都清楚记得有农业问题，特别是在最后阶段，排着长队购买食物等等。在这一领域所发生的一切，对农村没有起任何积极的作用。不过工业化确实实现了。”“对农村没有起任何积极的作用”的主要原因是 ( D )A苏联农业设备和经营方式落后B苏联农业发展的起点比较低C国家实行了优先发展重工业的方针D农业集体化严重损害了农民的利益考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚
6、焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升17(2017百色中考)经济发展模式的选择随着各国政治、经济、社会条件的发展变化而不断进行调整。阅读材料，回答问题。材料一全俄苏维埃中
7、央执行委员会于1921年3月颁布了关于以实物税代替余粮收集制的报告。法令规定，每一农户的粮食税额取决于他的土地数量、家庭人口、收成财产状况；所有农户在缴纳粮食税以后可以自由处理剩余的粮食，可以拿到市场自由出卖。 苏联19171991年期间的有关 历史唯物主义基本原理关系考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考
8、情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升考情分析考情分析课程标准课程标准典题聚焦典题聚焦巩固提升巩固提升
