《新人教版小学二年级数学上册观察物体课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学二年级数学上册观察物体课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
对了，是他们摸的部位不同。对了，是他们摸的部位不同。小组成员观察到的形状都一样吗？分别观察到了什么形状小组成员观察到的形状都一样吗？分别观察到了什么形状？为什么不一样？为什么不一样？ 说一说：下面三幅图分别是谁看到的？说一说：下面三幅图分别是谁看到的？这是我从前面这是我从前面看到的。看到的。这是我看到的。这是我看到的。这是我从上这是我从上面看到的。面看到的。观察的位置不同，所观察到的形状也不同，观察的位置是相对观察者而言的从前面看到的也可以说是从前面看到的也可以说是从正面看到的；从正面看到的；正面旁边看到的也可以说正面旁边看到的也可以说是从侧面看到的。是从侧面看到的。说一说：说一说：下面图形分别是从下面图形分别是从哪个方向看到的？哪个方向看到的？想象一下：想象一下：从它们的正面、侧面和上面观察，从它们的正面、侧面和上面观察，看到的是什么图形？看到的是什么图形？1 1把把2 2 块块 搭在一起。搭在一起。我这样做：我这样做：我这样做：我这样做：我搭的从上面看是我搭的从上面看是一个正方形一个正方形我搭的从上面看我搭的从上面看是拼在一起的两是拼在一起的两个正方形。个正方形。1 1把把3 3 块块 搭在一起。搭在一起。看，我搭的。看，我搭的。我搭的跟你的我搭的跟你的不一样。不一样。
