二年级语文下册 我是最弱小的吗 2课件 语文S版

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2、映衬下,显得那么娇艳。看图学课文 母亲和孩子们坐在草地上聊天聊天,父亲在旁边聚精会神聚精会神地看书。突然,响起了轰隆隆的雷声,掉下几滴雨点,接着大雨哗哗哗地下起来。托利亚赶忙从背包里拿出雨衣给了妈妈,妈妈又把雨衣给萨沙穿上。看图学课文萨沙不解地问:萨沙不解地问:“妈妈,托利亚把雨衣给您,您又把雨衣妈妈,托利亚把雨衣给您,您又把雨衣给了我,你们为什么这样做呢?给了我,你们为什么这样做呢?”“我们应该保护比自己弱小的人。我们应该保护比自己弱小的人。”妈妈回答。妈妈回答。看图学课文“那我是最弱小的吗?那我是最弱小的吗?”萨沙又问。萨沙又问。“你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?你谁也保护不了,不就是最

3、弱小的吗?”妈妈说着,摸妈妈说着,摸了摸萨沙的脑袋。了摸萨沙的脑袋。看图学课文萨沙朝野蔷薇花走去。大雨已经打掉了野蔷薇花的萨沙朝野蔷薇花走去。大雨已经打掉了野蔷薇花的两片花瓣,花儿无力地低垂着头,显得更加娇嫩纤两片花瓣,花儿无力地低垂着头,显得更加娇嫩纤弱。弱。看图学课文萨沙掀起雨衣,轻轻地罩在粉红的蔷薇花上,问道:萨沙掀起雨衣,轻轻地罩在粉红的蔷薇花上,问道:“妈妈妈,现在我还是最弱小的吗?妈,现在我还是最弱小的吗?”课文分析 他们之间互让雨衣,说明了什么?每个人都要保护比自己弱小的人。 萨沙明白了这个道理后,是怎么做的?萨沙把雨衣盖在了比他弱小的蔷薇花上 。 “妈妈,现在我还是最弱小的吗?

4、”萨沙为什么说自己不是最弱小的?因为他保护了比自己还弱小的蔷薇花 。学习谈论1 1联系自己的生活谈体会联系自己的生活谈体会 其实萨沙只是一个五岁的孩子,可他却不甘心做弱小者,不愿只享受别人给予的关爱,那你们是否也曾伸出过援助之手,保护过比你弱小的人或其他东西呢?学习谈论2 2想想三四十年后的景象想想三四十年后的景象 人们常说“时光如梭”“岁月如流”,假如时光已经过了三十年、四十年,还是这么一家子,还是在这样的日子里,还是在这样的森林里,出现在我们眼前的又会是怎样的情景呢?课堂练习1读出下面句子的语气A.“妈妈,托利亚把雨衣给您,您又把雨衣给了我,你们为什么这样做呢?”B.“那我是最弱小的吗?”C.“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”D.“哦,现在你是强者了!”课堂练习2连词景色空气雷声倾盆大雨大作美好清新

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