《七年级下册5.3友谊相伴》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册5.3友谊相伴（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.3友谊相伴友谊相伴第一课时第一课时1)1)有很多良友，胜于有很多财富有很多良友，胜于有很多财富。( (英英) )莎士莎士比亚比亚 2)2)友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似的相似 。（。（德）德）贝多芬贝多芬3)3)谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。 -罗曼罗曼罗兰罗兰 4)4)世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。都很正直的严正的朋友。-爱因斯坦爱因
2、斯坦 友友谊谊是人生的是人生的财财富富一、友谊是人生的财富伯牙绝弦伯牙绝弦管鲍分金管鲍分金高山流水高山流水春秋时期有位晋国上大夫俞伯牙。春秋时期有位晋国上大夫俞伯牙。他是出色的音乐家，精于弹琴，据他是出色的音乐家，精于弹琴，据说他弹琴连吃草的马也会抬头倾听。说他弹琴连吃草的马也会抬头倾听。而当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过而当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过于樵夫钟子期。有一次俞伯牙在江于樵夫钟子期。有一次俞伯牙在江边巧遇钟子期，俞伯牙用琴表现高边巧遇钟子期，俞伯牙用琴表现高山情怀，钟子期听后说：山情怀，钟子期听后说：“美哉，美哉，巍巍兮若泰山。巍巍兮若泰山。”用琴声表现流水用琴声表现流水的情调时他听后
3、说：的情调时他听后说：“美哉，洋洋美哉，洋洋兮若江河。兮若江河。”两人十分投缘，结为两人十分投缘，结为兄弟，后来，钟子期因病逝世，伯兄弟，后来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了牙就悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。并弃官到弦，发誓终生不再弹琴。并弃官到江边侍奉钟子期的父母，说：江边侍奉钟子期的父母，说：“子子期即吾，吾即子期。期即吾，吾即子期。”高山流水高山流水:用来形容音乐的高妙，知音（善用来形容音乐的高妙，知音（善于欣赏音乐者，彼此非常的了解）难寻于欣赏音乐者，彼此非常的了解）难寻管鲍分金管鲍分金相依为命相依为命管仲二十来岁时就结识了鲍叔牙，起初二人合伙做点买
4、卖，因为管仲家境贫寒就出资少些，鲍叔牙出资多些。生意做的还不错，可是有人发现管仲用挣的钱先还了自己欠的一些债，这钱还没入帐就给花了，现在会计上的名词叫坐支，而且私自花钱恐怕离贪污公款罪也不远了。更可气的是到年底分红时，鲍叔牙分给他一半的红利，他也就接受了。这可把鲍叔牙手下的人气坏了，有个人对鲍叔牙说，他出资少，平时他开销又大，年底还照样和您平分效益，显然他是个十分贪财的人，要我是管仲的话，我一定不会厚着脸皮接受这些钱的。鲍叔牙斥责他手下道：你们满脑子里装的都是钱，就没发现管仲的家里十分困难吗？他比我更需要钱，我和他合伙做生意就是想要帮帮他，我情愿这样做，此事你们以后不要再提了。后来这哥俩又一起
5、充了军，二人更是相依为命。有一次齐国和邻国开战，双方军队展开了一场大厮杀，冲锋的时候管仲总是躲在最后，跑得很慢，而退兵的时候，管仲却跟飞一样的奔跑。当兵的都耻笑他，说他贪生怕死，领兵的想杀一儆百拿管仲的头吓呼那些贪生怕死的士兵。关键时刻又是鲍叔牙站了出来（此时鲍已当上了军官），他替管仲辩护道：管仲的为人我是最了解不过了，他家有80多岁的老母亲无人照顾，他不能不忍辱含羞地活着以尽孝道。管仲听了鲍叔牙的这番话，感动的流下了热泪，他哭诉道：生我的是父母，而了解我管仲的，唯有鲍叔牙啊！一、友谊是人生的财富1.友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用（1）相互启发、取长补短；（2）增长才干，更快发展；（3
6、）排出孤独，改正缺失；（4）信心勇气，幸福欢乐。2.友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养（1）青春的友谊最长最深刻；（2）青春的友谊真诚纯洁。挚友挚友：志同道合的朋友。：志同道合的朋友。 诤友诤友：坦诚相见：坦诚相见, ,直言相规的朋友。直言相规的朋友。 密友密友：亲密的朋友。：亲密的朋友。 闺友闺友：闺房中无话不谈的朋友。：闺房中无话不谈的朋友。 恒友恒友：不离不弃的朋友，直到永远。：不离不弃的朋友，直到永远。忘年交忘年交：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。 忘形交忘形交：指异性之间的友谊。：指异性之间的友谊。 君子交君子交：指道义之交，即在道义上相互支持的
7、朋友。：指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。 莫逆交莫逆交：指彼此心意相通，无所违逆。：指彼此心意相通，无所违逆。 贫贱交贫贱交：贫困潦倒时结交的朋友。：贫困潦倒时结交的朋友。 至交至交：友谊最深、不猜不疑的朋友。：友谊最深、不猜不疑的朋友。 知交知交：相知笃深的朋友。：相知笃深的朋友。 金兰之交金兰之交：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。 友谊的典范友谊的典范：管鲍分金管鲍分金伯牙绝弦伯牙绝弦马克思和恩格斯马克思和恩格斯二、选择朋友的准则友谊如此重要，我们应该怎样选择朋友呢？活动1：班级风景阅读课本中阅读课本中“小立和小海小立和小海”的故事，分组进行评价
8、。的故事，分组进行评价。思考：思考：1.你如何看待小立和小海的你如何看待小立和小海的“哥们义气哥们义气”？2.说说自己在这种情况下会如何处理。说说自己在这种情况下会如何处理。3.你会愿意和小立、小海做朋友吗？为什么？你会愿意和小立、小海做朋友吗？为什么？4.你喜欢什么样的朋友？你喜欢什么样的朋友？活动2：情景再现讨论：人缘较好的同学有哪些特点？讨论：人缘较好的同学有哪些特点？1.萍萍萍萍热情、开朗、乐于助人热情、开朗、乐于助人，同学们都愿，同学们都愿意和她交朋友。（性格好）意和她交朋友。（性格好）2.周梦和胡云都是航模小组成员，他俩周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作合作一艘小帆船，你锯我粘，
9、很快就做成了，共一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。（合群）同享受着成功的喜悦。（合群）3.遇到开心的事遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。（把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。（善善于开放、表露自己）于开放、表露自己）4.活动3：情境分析情境情境1：同学不动脑筋：同学不动脑筋想抄袭自己的作业，想抄袭自己的作业，并以不同意就是不帮并以不同意就是不帮助人或以绝交为要挟助人或以绝交为要挟。情境情境2 2：与朋友约好：与朋友约好去逛街，但是朋友没去逛街，但是朋友没有任何通知就放了自有任何通知就放了自己鸽子。己鸽子。你喜欢
10、这样的朋友吗？活动3：情境分析情境情境3 3：张同学平时说：张同学平时说话爱带刺，总是嘲讽别话爱带刺，总是嘲讽别人，有一天他也对你说人，有一天他也对你说了令你生气的话。了令你生气的话。情境情境4 4：与同学在家观：与同学在家观看电视节目，同学未征看电视节目，同学未征求自己同意，就更换频求自己同意，就更换频道看别的节目。道看别的节目。你喜欢这样的朋友吗？1.要看对方的要看对方的人品人品；2.志同道合志同道合是成为朋友的重要因素；是成为朋友的重要因素；3.朋友可以朋友可以“五湖四海五湖四海”，取长补短，互勉取长补短，互勉共进共进；4.积极积极主动、主动、热情热情开朗。开朗。二、选择朋友的准则二、选
11、择朋友的准则 一一个个普普通通的的朋朋友友从从未未看看过过你你哭哭泣泣。一一个个真真正正的的朋朋友友的的双双肩肩曾曾经经让让你你的的泪泪水水湿湿浸浸。 一一个个普普通通的的朋朋友友讨讨厌厌你你在在他他睡睡了了后后打打来来。一一个个真真正正的的朋朋友友会会问问为为什什么么现现在在才才打打来来。 一一个个普普通通的的朋朋友友找找你你谈谈论论你你的的困困扰扰。一一个个真真正正的的朋朋友友找找你你解解决决你你的的困困扰扰。 一一个个普普通通的的朋朋友友在在拜拜访访时时，像像一一个个客客人人一一样样。一一个个真真正正的的朋朋友友会会打打开开冰冰箱箱自自己己拿拿东东西西。 普普通通的的朋朋友友VS真真正正
12、的的朋朋友友一一个个普普通通的的朋朋友友在在吵吵架架后后就就认认为为友友谊谊已已经经结结束束。一一个个真真正正的的朋朋友友明明白白当当你你们们还还没没打打过过架架就就不不叫叫真真正正的的友友谊谊。一一个个普普通通的的朋朋友友在在你你寻寻求求帮帮助助的的时时候候首首先先问问东东问问西西。一一个个真真正正的的朋朋友友会会默默默默的的帮帮助助你你然然后后再再询询问问。一一个个普普通通的的朋朋友友期期望望你你永永远远在在他他身身边边陪陪他他。一一个个真真正正的的朋朋友友期期望望他他能能永永远远陪陪在在你你身身旁旁！一一个个普普通通的的朋朋友友会会拿拿好好的的东东西西对对你你。一一个个真真正正的的朋朋友
13、友会会拿拿真真心心对对你你。人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 马克思 5.3友谊相伴友谊相伴第二课时第二课时 小余可是学校里的名人。他爸是科长，在上次学校举小余可是学校里的名人。他爸是科长，在上次学校举行的慈善募捐活动中，全班捐了行的慈善募捐活动中，全班捐了20002000，他一个人单独捐了，他一个人单独捐了10001000。在学校里还有一帮追随他的小兄弟。在学校里还有一帮追随他的小兄弟。 小余很喜欢欺负同班的小友，因为小友是一个很内向小余很喜欢欺负同班的小友，因为小友是一个很内向的男生。再加上小友数学很好，数学老师
14、很喜欢他，这让的男生。再加上小友数学很好，数学老师很喜欢他，这让小余觉得很讨厌。所以他老是让他在下课的时候或者上课小余觉得很讨厌。所以他老是让他在下课的时候或者上课偷偷溜出去替他跑腿。如果不答应，晚上就集合小跟班在偷偷溜出去替他跑腿。如果不答应，晚上就集合小跟班在寝室里对付他。小友的脸上经常一片紫，但是他又不敢跟寝室里对付他。小友的脸上经常一片紫，但是他又不敢跟老师说。老师说。朋友之间要朋友之间要平等相待平等相待。 小亮和小旭是同班也是好朋友。小亮妈妈是菜市场卖小亮和小旭是同班也是好朋友。小亮妈妈是菜市场卖菜的，因为他不想让同学知道家里的情况，所以从来不邀菜的，因为他不想让同学知道家里的情况，
15、所以从来不邀请同学来家里玩。小旭不知道小亮家里的情况，几次三番请同学来家里玩。小旭不知道小亮家里的情况，几次三番说要去小亮家玩都被小亮拒绝了。一次小旭过生日，妈妈说要去小亮家玩都被小亮拒绝了。一次小旭过生日，妈妈带他来买菜，正好碰到小亮在帮妈妈卖菜。小旭知道后哈带他来买菜，正好碰到小亮在帮妈妈卖菜。小旭知道后哈哈大笑说：哈大笑说：“原来你家是卖菜的啊。原来你家是卖菜的啊。”为了照顾好朋友的为了照顾好朋友的生意，他让妈妈在小亮家买了很多菜。小亮觉得很尴尬，生意，他让妈妈在小亮家买了很多菜。小亮觉得很尴尬，嘱咐朋友不要告诉别人。嘱咐朋友不要告诉别人。 一天，小亮回到教室后，看到班里同学在说笑，一个
16、一天，小亮回到教室后，看到班里同学在说笑，一个同学过来拍拍他肩膀说：同学过来拍拍他肩膀说：“放心吧，我们以后会照顾你生放心吧，我们以后会照顾你生意的。意的。”小亮听了很生气，马上找小旭算账去了。可是小小亮听了很生气，马上找小旭算账去了。可是小旭说自己没有说旭说自己没有说朋友之间要相互朋友之间要相互尊重和信任尊重和信任。 我有三颗糖，给了你一颗，给了另一个朋友两颗。你知道后要跟我绝交。殊不知那个人曾经给我两颗糖，而你从来没给过我。朋友之间要相互朋友之间要相互关心和帮助。关心和帮助。 如果你的好朋友是一个急性如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大
17、发脾气。今天皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎又向你发了一通脾气。你会怎么想？么想？朋友之间要相互朋友之间要相互宽容和谅解宽容和谅解。朋友之间要朋友之间要真诚和坦率。真诚和坦率。 中午放学后，在餐厅买饭的同学排起了长龙。李冬岚和赵越等了好久才买到饭菜，就在这时，英语老师给李冬岚打来电话，让她马上去办公室一趟。因急着去老师办公室，李冬岚就把饭盒放在赵越手上，请她帮忙带回教室。赵越接过饭盒往外走，哪知道上台阶时不小心滑倒，饭撒了一地。赵越本想再去给李冬岚买一份，但一想到还有那么多人在排队，就打消了这个念头。李冬岚回到教室时，
18、赵越愧疚地对她说：“真不好意思，我把你的饭撒了！”李冬岚一听，很是生气，当着同学们的面数落起赵越来：“唉，你真是太粗心了，上次元旦晚会排节目，要你去租盘光碟，你却在途中把光碟弄丢了，害得我们光碟没用成，还要赔人家钱，这回又”赵越红着脸，小声地说：“要不，你吃我的吧，还有两个包子！”“什么破包子，里面的馅都是垃圾肉！怪不得你长这么胖，原来你爱吃这东西！”李冬岚不顾周围的同学，如此揭短，赵越很是难堪，“啪”地一声，她把包子摔在桌子上，扯着嗓门喊：“你爱吃不吃，实在不行，我赔你钱还不行吗？”赵越一边说，一边把钱扔了过去。从那以后，赵越和李冬岚形同陌路，谁也不搭理谁。批评朋友的缺失和不足时要注意区分场
19、合和把批评朋友的缺失和不足时要注意区分场合和把握分寸。握分寸。班长是你的好朋友。有一天，班长是你的好朋友。有一天，你因为打扫寝室卫生你因为打扫寝室卫生,上学迟到了。上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想你会怎么想？朋友之间要朋友之间要有限度，讲原则。有限度，讲原则。如何与朋友相处？如何与朋友相处？P20-P21P20-P21（1 1）平等平等相待；相待；（2 2）互相）互相尊重和信任尊重和信任；（3 3）相互）相互关心和帮助关心和帮助；（4 4）相互）相互宽容和谅解宽容和谅解；（5 5）真诚
20、和坦率真诚和坦率；（6 6）朋友间的互助要）朋友间的互助要有限度，讲原则有限度，讲原则故事一故事一 一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。到战壕之外去带回那倒下的战友。到战壕之外去带回那倒下的战友。到
21、战壕之外去带回那倒下的战友。“ “你可以去，你可以去，你可以去，你可以去，” ”长官说，长官说，长官说，长官说，“ “不过我觉得这不值得，你的朋不过我觉得这不值得，你的朋不过我觉得这不值得，你的朋不过我觉得这不值得，你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。” ” 但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士兵
22、奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。 长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说:我告诉过你，这我告诉过你，这我告诉过你，这我告诉过你，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。不值
23、得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。” ”“ “可这是值得的，长官。可这是值得的，长官。可这是值得的，长官。可这是值得的，长官。” ”“ “什么，值得？但是你的战友已经死了！什么，值得？但是你的战友已经死了！什么，值得？但是你的战友已经死了！什么，值得？但是你的战友已经死了！” ”这个士兵回答道：这个士兵回答道：这个士兵回答道：这个士兵回答道：“ “长官，他是死了，但是我所做的是值长官，他是死了，但是我所做的是值长官，他是死了，但是我所做的是值长官，他是死了，但是我所做的是值得的，因为当我走到他身边的时候，他
24、还活着，我听到他说：得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说：得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说：得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说：“ “朋友，我就知道你会来！朋友，我就知道你会来！朋友，我就知道你会来！朋友，我就知道你会来！” ”真诚真诚 信任信任故事二阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, ,在旅途在旅途中的某点他们吵架了中的某点他们吵架了, ,一个还给了另外一个一记耳光一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱被打的觉得受辱, ,一言不语一言不语, ,在沙子上写下在沙子上写下: :“今天今天我的好朋友打了我
25、一巴掌我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走他们继续往前走一一直直走走到了到了湖边湖边, ,他们才决定停下他们才决定停下。被打巴掌的那位差被打巴掌的那位差点淹死点淹死, ,幸好被朋友救起来了幸好被朋友救起来了。被救起后被救起后, ,他拿了一把他拿了一把小剑小剑在石头上刻了在石头上刻了: :“今天我的好朋友救了我一今天我的好朋友救了我一命命。” 一旁朋友一旁朋友好奇的好奇的问道问道; ;“为什么我打了你以后你为什么我打了你以后你要写在沙子上要写在沙子上, ,而现在要刻在石头上呢而现在要刻在石头上呢? ?”朋友平静地回答：朋友平静地回答：“我将永远感激并永远我将永远感激并永远记住你救过我的命，至
26、于你打我的事，我记住你救过我的命，至于你打我的事，我想让它随着沙子的运动忘记得一干二净想让它随着沙子的运动忘记得一干二净。这则故事给了我们什么启示？这则故事给了我们什么启示？你的认识：你的认识：这则故事揭示了友谊的真谛：这则故事揭示了友谊的真谛：友谊的行程中会有付出，有争友谊的行程中会有付出，有争执，有回报，甚至有仇恨，惟执，有回报，甚至有仇恨，惟具具“滴水之恩，涌泉报之滴水之恩，涌泉报之”的的感恩心和把仇恨写在沙上随浪感恩心和把仇恨写在沙上随浪而逝的宽容心，才是使友谊之而逝的宽容心，才是使友谊之树长青的秘诀，认识到这一点，树长青的秘诀，认识到这一点，方看到了友情的本质。方看到了友情的本质。朋
27、友朋友间间相相处处,伤伤害往往是无心的害往往是无心的,帮帮助却是有心的助却是有心的。忘忘记记那些无心的那些无心的伤伤害害,铭记铭记那些那些对对你真心你真心的的帮助帮助,你会你会发现这发现这世上你有很多真心朋友世上你有很多真心朋友。在日常生活中在日常生活中,就算最要好的朋友也就算最要好的朋友也许许也会有摩擦也会有摩擦,我我们们也也许许会因会因这这些摩擦些摩擦而分开而分开。但每当夜但每当夜阑阑人静人静时时,我我们们望向望向星空星空,总总会看到会看到过过去的美好回去的美好回忆忆。不知不知为为何何,这这些些琐琐碎的回碎的回忆忆,却却为为寂寞的心灵寂寞的心灵带带来无限的震撼来无限的震撼。阅读和感悟友谊如微风 友谊如和煦的微风，你握不住它，闻不到它，尝不到它，无法知道它何时光临，不过你总能感觉到它，而且总能意识到它的存在，它可能会来了而又走开，但你知道它总会回来。 （文/特里范宁） 为你的朋友写下一句发自为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚内心的祝福或者写上一句真诚的的“对不起对不起”，找个机会交给，找个机会交给他（她）他（她）
