生物七年级下复习教案

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1、七年级复习教案七年级复习教案生物复习知识点（七年级下）生物复习知识点（七年级下）总第总第 3434 课时课时第四单元生物圈中的人第一章人的由来1、人类起源的基本观点：_森林古猿森林古猿_是现代类人猿和人类的共同祖先（一、生殖系统）（一、生殖系统）2、男女生殖系统最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们的功能是产生_生殖细胞生殖细胞_，分泌_性激性激素素_。3、受精过程指精子和卵细胞结合的过程，结果是形成_受精卵受精卵_，新生命由此开始。受精过程在_输输卵管卵管_内完成。发育的场所在母体的_子宫子宫_内。胚胎发育过程中初期营养来自卵黄卵黄，用完后胎儿所需要的营养物质和氧主要通过_胎盘胎盘_从母体获

2、得。4、青春期发育特点：在形态、功能与性发育形态、功能与性发育等方面出现了明显的变化。进入青春期的标志特征（显著特征） 是迅速_长高长高_； 青春期神经调节、 心、 肺等功能发育更完善； 最突出特征是性发育及成熟最突出特征是性发育及成熟(童年期性器官发育几乎是静止状态)。体重迅速增长不等于长胖。例例 1 1 胎儿在母体内生活，氧气的获得是（） 。A. 通过胎盘由脐静脉从母体血液中获得通过胎盘由脐静脉从母体血液中获得B. 直接从母体血液中获得 C. 通过胎盘由脐动脉从母体血液中获得 D. 通过胎儿呼吸系统获得例例 2 2 青春期发育的突出特征是 ( )。 A身高、体重迅速增加B性发育和性成熟性发

3、育和性成熟 C神经系统的调节功能大大增强 D心肌收缩力显著增加例例 3 3 不是不是促使森林古猿进化到人的行为的有（） 。A生活到陆地上，直立行走，手足分工B使用并制造简单工具C用语言来进行交流D群体生活群体生活总第总第 35-3635-36课时课时（二、消化系统）（二、消化系统）第二章人体的营养1、食物中主要含六类营养物质。其中能为生命活动提供能量提供能量的有_糖类糖类_、_蛋白质蛋白质_和_脂肪脂肪_，也是组成细胞的主要有机物，需要被消化成简单成分才能吸收。 _糖类糖类_是最直接最重要最重要的供能物质，因此病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液。奶、蛋、鱼、瘦肉奶、蛋、鱼、瘦肉中含有丰富

4、的_蛋白质蛋白质_，保证人的生长发育及受损细胞的修复更新。脂肪通常作为_备用备用_能源物质。_水水_、_无机盐无机盐_和_维生素维生素_三类结构简单，不需消化即能吸收，不能提供能量。2、骨质疏松骨质疏松症、儿童佝偻病主要缺乏含_钙钙_的无机盐，维生素_ D D _能促进其吸收。缺乏含铁的无机盐，容易导致营养性_贫血贫血_。地方性甲状腺肿、呆小症因为饮食中缺_碘碘_，可多食_海带等含碘丰海带等含碘丰富的食物富的食物_等。夜盲症与缺乏维生素_ A A _有关，可多食肝脏等。粗粮糙米中含较多维生素维生素 B1B1，用于防治神经炎神经炎、脚气病、消化不良等。坏血病与缺乏维生素_ C C _有关，可多食

5、蔬菜、瓜果。多食_肝脏肝脏_，对补充维生素 A 和 D 均有良好效果。3、口腔口腔：牙齿咀嚼和舌的搅拌使食物与唾液混合，初步消化淀粉初步消化淀粉咽、食道胃胃：暂时贮存食物通过蠕动搅磨食物与胃液充分混合，初步消化蛋白质初步消化蛋白质消化道小肠小肠：消化和吸收的主要场所主要场所。通过蠕动使食物与多种消化液混合，将淀粉、将淀粉、蛋白质、脂肪彻底分解成可吸收的物质蛋白质、脂肪彻底分解成可吸收的物质；吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、无机盐和维生素及大部分的水、无机盐和维生素大肠：吸收少量的水、无机盐和维生素1消化系统肛门唾液腺：分泌唾液，含_唾液淀粉酶唾液淀粉酶_，能初

6、步消化淀粉胃腺：分泌胃液，含盐酸和胃蛋白酶，能初步消化_蛋白质蛋白质_消化腺肝脏：分泌_胆汁胆汁_，不含酶，储于胆囊，经导管流入小肠，能_乳化乳化_脂肪胰腺：分泌胰液，含多种消化糖类、蛋白质、脂肪的酶，经导管流入小肠肠腺：分泌肠液，含有多种酶，能彻底消化糖类、蛋白质、脂肪4、_小肠小肠_是消化、吸收的主要场所，因为：长长：5 6 米；大大：内表皱襞绒毛面的皱襞和其表面的_小肠绒毛小肠绒毛_，大大增加小肠内表面积；多多：有_肠肠_液、_ _胰胰_液和_胆汁胆汁_多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶；薄薄：小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只

7、有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。其中毛细血管是与_消化消化_功能相适应的，是与_吸收吸收_功能相适应的。5 5、三大营养物质的消化过程、三大营养物质的消化过程肠液、胰液肠液、胰液唾液淀粉麦芽糖_葡萄糖葡萄糖_ （淀粉葡萄糖）小肠小肠口腔口腔小肠_氨基酸氨基酸_胃液蛋白质多肽肠液、胰液胃胃小肠小肠脂肪胆汁乳化作用脂肪微粒肠液、胰液甘油 脂肪酸小肠小肠小肠小肠充分搅拌充分搅拌不搅拌总第总第3737课时课时水 浴6、唾液淀粉酶消化淀粉的实验：滴碘液模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌的试管是_ A B A B_，模拟了唾液消化的是_ A CA C_，模拟了牙齿、舌、唾液的是_ A A_。观 察结果现象

8、：结果现象：A A 试管馒头不变蓝试管馒头不变蓝，因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，因而遇碘不变蓝成麦芽糖，因而遇碘不变蓝；B 试管馒头_变蓝变蓝_，原因是没有唾液，不分解淀粉，因而淀粉遇碘变蓝不分解淀粉，因而淀粉遇碘变蓝；C 试管中出现的现象是馒头部分变蓝部分变蓝，原因是唾液淀粉酶未与淀粉充分混合，未反应的淀粉遇碘变蓝。结论结论：馒头变甜与_唾液唾液_的分泌以及_牙齿牙齿_的咀嚼和_舌舌_的搅拌都有关系。关注几个关键点：关注几个关键点：控制单一变量控制单一变量：为了更好地说明实验结果仅仅由实验变量决定。如取的馒头块大小要相同，同时放于 37的水浴 10 分

9、钟等等。设置对照实验设置对照实验：因口腔内馒头的变化涉及到唾液、牙、舌多个变量，所以对照组的设置至少需要两组以上，在两两比较中，保证变量唯一。另外，牙的咀嚼和舌的搅拌功能相近，均不能改变馒头的本质特点，只是使馒头与唾液混合得更加充分，因而在实验中作为一个变量来看待。温度控制：酶的催化反应需要适宜的温度，温度过高或过低，都不利于其反应。对于唾液淀粉酶唾液淀粉酶，其消化淀粉消化淀粉反应的最佳温度就是的最佳温度就是 3737，因而要放于 37的温水中水浴。时间控制：水浴 1 10 分钟是因为唾液淀粉酶和馒头反应需要一段时间唾液淀粉酶和馒头反应需要一段时间。7、合理营养合理营养是人们通过均衡的膳食均衡

10、的膳食，满足人体每天对能量和营养物质的需求，避免营养不良和营养过剩。“平衡膳食宝塔”：粮食类应吃最多，果蔬类要多吃，鱼肉禽蛋类与奶类、 豆制品类要吃适量， 少量的油脂、 盐、 糖等作为调味品少吃。如果每天只吃含蛋白质高的食物，不吃或少吃含糖类的食物，会造成糖类提供的能量不够，从而通过分解蛋白质来提供能量，造成蛋白质的不合理利用。2例例 1 1花生，民间又称“长生果”，其营养价值很高。花生红衣能促进血小板新生，对多种出血性疾病都有良好的止血功效。但是患了下列哪种病的人不适于多吃花生？（）A冠心病 B 胆囊炎胆囊炎 C 糖尿病 D 白血病例例 2 2 在小烧杯中倒入 10 毫升植物油，加入配制的消

11、化液，充分振荡，并置于37的温水中。1 小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是（）。A唾液、胆汁、胃液 B. 胆汁胆汁、肠液肠液、胰液胰液 C胃液、肠液、唾液 D. 胰液、肠液、唾液例例 3 3图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化道的三各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：(1)曲线乙代表的是 _淀粉淀粉_的消化过程，其最终被消化为 _葡萄糖种_。营(2)曲线丙代表的是 _蛋白质蛋白质_的消化过程。养(3)消化和吸收的主要器官是_小肠小肠_，胰腺分泌的胰液从_小肠小肠_物质处进入消化道。含(4)若从某部为抽取内容物化验，发现送检物中含

12、有淀粉、蛋白质、量脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则送检物可能抽取于_胃胃_。总第总第38-3938-39课时课时（三、呼吸系统）（三、呼吸系统）第三章人体的呼吸1、呼吸系统由呼吸道和_肺肺_组成。呼吸道作用： C 形软骨保证气体通畅软骨保证气体通畅；使进入的气体温暖温暖（鼻腔毛细血管毛细血管） 、湿润湿润（粘液） 、清洁清洁（鼻毛、纤毛、粘液）但呼吸道的处理能力是有限的。2、肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气完成的。是呼吸肌收缩和舒张的结果是呼吸肌收缩和舒张的结果。肋骨间的肋骨间的肋骨上提，胸廓的前后径、肌肉肌肉收缩向上向外运动左右径增大胸廓容积扩大、 肺内气压收缩减小吸气

13、肺随着扩张膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓上下径增大呼呼呼呼吸吸吸吸胸廓的前后径、肋骨间的肋骨下降，运运肌肌肌肉舒张向下向内运动左右径缩小动动胸廓容积缩小、肺内气压舒张增大呼气肺随着回缩膈肌膈肌舒张 膈顶部回升 胸廓上下径缩小辨析：辨析：吸气和呼气时膈肌的状态吸气和呼气时膈肌的状态膈肌位于胸腔底部，自然状态是向上凸的拱形。膈肌收缩时，肌肉会缩短变粗，因而膈肌顶部是稍下降（而不是更上凸） ，使胸廓容积增大；膈肌舒张时，顶部回升，恢复原状，胸廓容积缩小。呼吸运动和呼吸作用呼吸运动和呼吸作用呼吸运动包括吸气和呼气，人体通过呼吸运动使外界气体进出肺。呼吸作用是细胞利用氧， 将有机物分解成二氧化碳和水， 并且

14、将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用是生物的共同特征。3 3、肺内的气体交换、肺内的气体交换（1 1）适于气体交换的结构特点：）适于气体交换的结构特点：_肺肺_是气体交换的主要场所，是由支气管不断分支形成的大量_肺肺3泡泡_组成。肺适于气体交换的特点：多多：肺泡数目很多，外包绕着丰富的_毛细血管毛细血管_，大大增加了与气体接触的表面积。薄薄：肺泡壁和毛细血管壁都是_1 1_层扁平的上皮细胞，便于气体通过。（2 2）气体交换的原理）气体交换的原理气体的_扩散扩散_作用：与一滴蓝墨水滴入清水中扩散开来的现象有些相似，一种气体总是由含量多的地方向含量少的地方扩散，直到平衡为

15、止。气体在肺泡与血液间的交换，即这种扩散作用实现的，发生在组织细胞处的气体交换原理亦是如此。（3 3）实验验证：）实验验证：实验“向澄清的石灰水中吹气”现象显示，澄清的石灰水变_混浊混浊_，说明人呼出的气体中含有较多的_二氧化碳二氧化碳_。呼出气体与吸入气体相比，_氧氧_的含量减少，_二氧化碳二氧化碳_的含量增加。原因是细胞每时每刻都在利用氧，分解有机物获得能量，因此组织处的氧含量是最 _低低_的。但总体上呼出气的氧的含量还是远远多于二氧化碳。氧气（4 4）气气体体交交换换的的过过程程：_肺肺泡泡_ _血液血液_二氧化碳（5 5）气体交换的意义：）气体交换的意义：进入血液中的氧，通过_血液循环

16、血液循环_输送到全身各处的组织细胞处，透过毛细血管壁和细胞膜进入细胞；同时，细胞里的二氧化碳也透过细胞膜和毛细血管壁进入血液。氧气在细胞的_线粒体线粒体_中分解有机物，释放生命活动所需要的_能量能量_，这就是呼吸的意义。有机物氧二氧化碳水能量，即_呼吸呼吸_作用的公式，有机物由消化系统消化食物获得，氧由呼吸系统呼吸空气获得，经循环系统运输到人体各组织细胞处发生反应，产生能量和废物，二氧化碳通过呼吸排出，多余的水通过尿液或汗液排出。4、煤气中毒的原因：一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气大，同时还不易分离一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气大，同时还不易分离。因此进入到肺泡周围毛细血管的氧得不到运输，组

17、织细胞不能得到足够的氧分解有机物释放能量，而引起全身缺氧，发生呼吸障碍。因此关键问题是氧得不到运输，呼吸肌的收缩舒张能使气体进入肺，浓度的差异也能使气体进入肺泡周围毛细血管。总第总第4040课时课时5 5、组织内的气体交换、组织内的气体交换交换原理气体交换交换对象血液变化气体的去向O O2COCO2浓度低浓度高细胞血液中的氧合血红蛋白迅速分离，组组 织织 里里 的的动脉血变静脉血O O2扩散到细胞被利用， 细胞中COCO2(组织液)扩散扩散气体交换气体交换扩散到血液被运到肺部动脉血液浓度高浓度低例例 1 1 下列说法正确的是( )。 A人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳B肺适于气体交换的原因

18、是因为肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成肺适于气体交换的原因是因为肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C人体内二氧化碳的扩散方向是：静脉血组织细胞 肺泡D只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出例例 2 2 右图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请据图回答： 曲线 AB 段表示吸气吸气 时肺内气压的变化。 曲线 BC 段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都 减小减小 。 本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的B B处，此时肺内气压与大气压的值相等相等 。 在曲线 AB、BC 段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：4AB收缩收缩 ；BC舒张舒张 。例例

19、9 右图是人与外界进行气体交换的过程示意图，据图回答以下问题： 气体由外界进出7的过程是通过呼吸运动呼吸运动实现的。 气体进入7时，7处于 扩张扩张状态，此时人体处于吸气吸气 状态。 6与7之间的气体交换过程称为肺泡与血液肺泡与血液 的气体交换， 它是通过_气体的扩散作用气体的扩散作用_实现的。组织内的气体交换发生在图中的 5858 之间。 二氧化碳从图中的8 8 场所产生，请用图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经过的途径：7 76 64 4B B D D3 35 58 8 。(5) 图中8内的气体同5内血液的气体交换后，结果使血液由动脉血动脉血变成了静脉血静脉血。总第总第 4141课时课时

20、（四、循环系统）（四、循环系统）第四章人体内物质的运输1 1、血液的组成与功能：、血液的组成与功能：血液是由_血浆血浆_和血细胞组成的。（1）血浆：由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。主要作用：运载_血细胞血细胞_，运输养料养料和_废物废物。（2）血细胞：红细胞红细胞_：无细胞核无细胞核，呈两面凹的圆饼两面凹的圆饼状，数量最多多。运输_氧氧和一部分二氧化碳。白细胞：_有有_细胞核，因而能被染色能被染色；比红细胞大，数量_少少_。吞噬病菌吞噬病菌，防御保护。血小板血小板_：无细胞核无细胞核，最小最小，显微镜下不易看到显微镜下不易看到。促进止血止血和加速凝血。2、解读血常规化验单：3、 血英文缩写

21、项目正常参考值诊断说明建议管：男：(45.5)1012个LRBC红细胞减少减少：贫血贫血、失血缺铁性贫血应多多女：(3.55)1012个L增多：运动、饱食或缺氧等 吃含铁和蛋白质吃含铁和蛋白质男：(120160)克L情况下暂时增多丰富的食物丰富的食物Hb血红蛋白女：(110150)克L增多：炎症增多：炎症等WBC白细胞(410) 109个L有炎症时需用药减少：抵抗力低过少：小伤口便会流血不止PLT血小板(100300)109个L用药过多：血栓结构功能出血种类管壁特点管腔大小血液流速出血颜色 出血速度 处理将血液 从心脏输从心脏输厚厚猛急猛急动脉动脉较小快快送送 到到 身身 体体 各各 部部 鲜

22、红指压_近心近心_端弹性大喷射状分较薄将血液 从身体各从身体各静脉静脉大大慢慢暗红血流缓和缓和 指压_远心远心_端弹性小部分送回心脏部分送回心脏非 常 薄薄 ： 十分细细小:只便于血液与组织毛毛细细血血_1 1_层上皮 允许红细胞_ 最慢最慢细胞之间充分地红色慢慢渗渗出管管细胞构成单行单行_通过进行_ _物质交换物质交换_ _5总第总第 42-4342-43课时课时4、心脏与其功能相适应的特点心脏与其功能相适应的特点功能 ：血液循环的动力器官心壁：主要由心肌心肌构成，心室的肌肉壁比心房壁厚，壁最厚的是_左心室左心室_心脏左心房（肺循环终点） 连通_肺静脉肺静脉_结构四个腔左心室（_体体循环起点

23、起点） 连通_主动脉主动脉_右心房（体循环终点） 连通上、下腔静脉右心室（_肺肺_循环起点起点） 连通_肺动脉肺动脉_瓣膜_房室房室_瓣（只能向心室开）保证了血液能按一定的方向流动：动脉瓣（只能向动脉开）心房心室动脉，而不能倒流不能倒流5 5、血液循环的途径、血液循环的途径：静脉血动脉血静脉血动脉血：6 6、识记要点、识记要点: : 记心脏肌肉壁的厚度，区分循环的起止点：起点都是心室，终点都是心房； 记心壁最厚的腔左心室，区分两条循环：左心室是体循环的起点； 记血管的功能，整合两条循环途径的规律：心室动脉毛细血管静脉心房。以肺循环肺循环为记忆突破口：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房右心室

24、肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房；体循环：左心室主动脉各级动脉全身全身毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房。 记血液成份的变化，理解两条循环的意义：体循环过程中在组织处发生了物质交换组织处发生了物质交换（包括气体交换）使细胞得到氧气和养料，并把产生的二氧化碳等废物带走，血液由_动脉血动脉血_变成_静脉血静脉血_；肺循环过程中在肺部毛细血管网发生气体交换肺部毛细血管网发生气体交换，将全身运回的含氧较少的血液转换成含氧多的血液，血液由_静脉血静脉血_变成_动脉血动脉血_。（动脉血和静脉血比较（动脉血和静脉血比较: : 只看血液中含_ _氧氧量的多少。 ）7、输血的原则、输血的原则同型血同型血。如果

25、受血者和输血者的血型不合，会使红细胞凝集成团红细胞凝集成团，发生凝集反应。一次献血 200300ml 不会影响健康。6总第总第44-4544-45课时课时例例 1 1 某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）。A. 血小板、血浆 B. 血小板、白细胞血小板、白细胞 C. 红细胞、血浆D. 白细胞、血浆2 2在显微镜下观察金鱼尾鳍的毛细血管时，最好的方法是寻找（） 。A血液流向头部的血管B血液流向尾部的血管C有波动的微小血管D红细胞单行通过红细胞单行通过、血流缓慢的血管3 3下列有关血红蛋白的叙述正确的是（） 。A血红蛋白是一种染成红色的蛋白质 B红细胞中血红蛋白的含量是鉴别贫血

26、的唯一标准C红蛋白与氧容易结合，而不易分离 D血红蛋白与一氧化碳结合力强且不易分离血红蛋白与一氧化碳结合力强且不易分离4 4关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（） 。 A对人体起防御、保护作用对人体起防御、保护作用B运输养料和氧气C运输氧气和一部分二氧化碳D止血和加速血液凝固5 5红细胞呈红色是因为（） 。 B红细胞中的氧合血红蛋白是红色红细胞中的氧合血红蛋白是红色的A染色所致C红细胞无细胞核D红细胞运输二氧化碳6 6医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB 型，从血库中取血时首选的血液是（） 。AA 型BB 型CO 型DABAB 型型7 7下列器官里始终流动着动脉血的是（） 。A

27、右心房B肺动脉C左心房左心房D毛细血管8 8心脏内的瓣膜以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是（） 。A右心房右心室肺动脉右心房右心室肺动脉B左心室左心房主动脉C肺动脉右心房右心室D主动脉左心房左心室9 9护士在给病人进行静脉注射时，常用橡胶管扎紧上臂，此时，扎结处的静脉就会积血膨大、突起。这种积血膨胀现象主要表明（） 。 A静脉内的血液从近心端流向远心端B静脉位置较浅C静脉管腔大，管壁弹性大D静脉内有瓣膜静脉内有瓣膜1010肌肉注射某种药物，若跟踪检查，在心脏中首先发现这种药的部位是（） 。A左心房B右心房右心房C左心室D右心室1111右图为人体内毛细血管示意图，请据图回答：（1）如

28、果此图为肌肉内的毛细血管，则是动脉动脉血管，其内流的是动脉血动脉血；处血液流回_右右_心房。（2）如果此图为肾小球的毛细血管，则是入球小动脉入球小动脉，其内流的是_动脉血动脉血_；处发生_过滤过滤_作用。是_出球小出球小动脉动脉_，其内流的是_动脉血动脉血_(3)如果此图为肺泡周围的毛细血管，则是_肺动脉肺动脉_，其内流的是_静脉血静脉血_；是_肺静脉肺静脉_，其内流的是_动脉血动脉血_，处血液流会_左左_心房。1212 输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成分）。现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，请分析下列患

29、者应该输入什么血液成分？（1）大面积烧伤患者血浆血浆；（2）贫血患者红细胞红细胞；（3）血流不止者血小板血小板。13.13. 左心室的壁最厚，其正确解释是 ( )。A左心室接受全身的血液，承受的压力最大 C左心室收缩时要将血液送到肺部，收缩力最强B左心室接受全肺的血液，承受的压力最大 D左心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强14.14. 图中曲线表示的是人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化， 其中H为上肢动脉。 能表示该图含义的正确组合为（） 。7 a曲线代表氧气在血液中的变化 b曲线代表二氧化碳在血液中的变化 b曲线代表氧在血液中的变化 I表示上肢静脉 J

30、表示上肢毛细血管 I表示上肢毛细血管 A B C D15.15. 李老师从青岛赴西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是（） 。 A白细胞B红细胞红细胞 C血小板 D血浆16.16.人因创伤引起出血时，有时缓慢流出暗红色的血液，有时喷射出鲜红色的血液，血液颜色不同与( )。A血浆是否与氧气结合有关B红细胞是否与氧结合有关红细胞是否与氧结合有关C血小板是否与氧气结合有关 D 白细胞是否与氧气结合有关17 如果一个人的右臂动脉断裂，你怎样紧急抢救？（） A.包扎近手端的已断静脉 B.包扎近心端的已断静脉 C.包扎近手端的已断动脉D.包扎近心端的已断动脉包扎近心端的已

31、断动脉18贫血主要导致血液（） 。A运输氧气的能力降低运输氧气的能力降低B运输营养物质的能力降低C运输无机盐的能力降低D运输含氮废物的能力降低19小明患了急性肠炎，医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是 ( )。A1 次B2 2 次次 C3 次 D4 次总第总第46-4746-47课时课时20、下图为人血涂片在显微镜下的一个视野图，看图回答：（1）视野中数目最多的血细胞是图A A；（2）当人体患急性炎症时，图中 B B 的数量将显著增加。（3）具有运输养料和废物作用的是图中的D D。（4）有细胞核的血细胞是图中B B _白细胞白细胞_。（5）某人 A

32、的数目明显比正常人少，则他可能患有_贫血贫血_病。（6）当图中C C 数目明显下降时，会引起人体皮下出血。21、解读数据：正常成年男子的红细胞含量为(45)X1012L 左右，白细胞含量为(510)X 109个L左右， 血小板(100300)X109个L 左右，血红蛋白含量为(120160)克L。下表是某男子的血常规化验单：（1）该男子_白细胞白细胞_数目显著增多，说明他被细菌感染，可能有_炎炎_症；（2）该男子_ _红细胞红细胞_ _数值低，可能有_ _贫血贫血_ _症。患此病的人由于血液输送_氧氧_的能力低，所以乏力。（3）该男子在饮食方面应注意些什么?_多吃含铁和蛋白质比较多的食物多吃含

33、铁和蛋白质比较多的食物_。22. 右图是心脏灌流实验，下腔静脉已被扎住，将肺静脉留一条，其余的不做处理，据图分析回8答问题：(1) 若将水从上腔静脉 A灌入，则水从C流出，C是_肺动脉肺动脉_。(2) 若水从肺静脉灌入，水一定从 B流出，B是_主动动脉_ 。(3) 若水从主动脉或肺动脉灌入，则水必从 _原处原处_流出。(4) 上述实验证明了血液流过心脏时，流动方向的规律是：静脉_心房心室动脉心房心室动脉_。这是由于心脏内 _房室房室_瓣和_动脉动脉_瓣的作用。23患冠心病的人，猛然起立或坐下，有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡” 。此时，若有人急捶其身体某部位可能会使心脏恢复跳动。急捶的部位应

34、该是前胸中部( )。A偏左下方偏左下方 B偏左上方 C偏右上方 D偏右下方24右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：（1）图中 6 血管的名称是_肺静脉肺静脉_。（2）血液由 2 射出，流经 5、6 到 3 的循环途径叫_肺循环肺循环_。（3）由 A 到处，血液由_静脉血静脉血变成了_动脉血动脉血。（4）氧与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的_线粒体线粒体_中，通过_呼吸作用呼吸作用，释放能量，供细胞生命活动的需要。（5）若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎，则药物到达患病部位所流经的路线是： 臀部毛细血管下腔静脉右心房右心室右心室肺动脉肺动脉肺部毛细血管网肺部毛细血管网肺静脉肺静脉左心房左

35、心房左心室主动脉各级动脉咽。25.25. 有一呼吸微弱、不能进食的重症病人，靠吸氧及静脉点滴葡萄糖等营养物质维持生命。据图分析：（1）他吸入的氧气通过肺泡肺泡进入血液，随血液循环最终进入11 组组织细胞织细胞。（2）静脉点滴的葡萄糖通过 8 81 12 25 5A AB B6 63 34 47 7MM1111 （填序号）最终进入组织细胞内。（3）体循环和肺循环的起点分别是4 4左心室左心室、 2 2右心室右心室。（4）1 与 2（3 与 4）之间的瓣膜叫 房室瓣房室瓣，其作用是 防止血液倒流防止血液倒流。（5）血液成分发生变化的部位是 肺部毛细血管网肺部毛细血管网和组织细胞出毛细血管网组织细胞

36、出毛细血管网总第总第 48-4948-49课时课时（五、泌尿系统）（五、泌尿系统）第五章人体内废物的排出1 1、体内废物的排出方式、体内废物的排出方式：体内物质分解时产生了_二氧化碳二氧化碳_、尿素尿素和多余的水（无机盐水（无机盐），分别通过泌尿、呼吸和汗液泌尿、呼吸和汗液的形式排出体外，叫排泄。粪便是食物被消化后的残渣，未进入血液循环，不是细胞代谢产生的废物，它的排出不叫排泄，被称作排遗排遗。2 2、泌尿系统组成：、泌尿系统组成：_肾脏肾脏_（形成尿的器官，基本结构是肾单位）肾单位）输尿管_膀胱膀胱_(暂时贮存) 尿道3 3、肾单位结构与适应性特点、肾单位结构与适应性特点: :功能：形成尿的

37、基本单位肾单位肾单位_肾小球肾小球_毛细血管球，两端均为小动脉，血管壁很薄组成： 肾小肾小囊象“漏斗” ，内壁很薄，只有一层上皮细胞_过滤过滤_作用肾小管肾小管外面缠绕毛细血管网 _重吸收重吸收作用4 4、尿的形成过程、尿的形成过程: :成分：肾小管的重吸收作用肾小球的过滤作用血液原尿尿液少量水水过滤：血浆中一部分水重吸收：全部全部_ _葡萄糖葡萄糖_ _无机盐无机盐过滤到无机盐大部分水送回血液肾小囊中葡萄糖尿素尿素等部分无机盐尿素等血细胞血细胞滤不过大分子大分子_ _蛋白质蛋白质随血液运输_ _9辨析血尿、蛋白尿和糖尿辨析血尿、蛋白尿和糖尿血尿和蛋白尿：尿检显示有血细胞、蛋白质。原因：过滤膜

38、的过滤作用发生改变，即肾小球病变而通透性增大，原来不能滤过的血细胞和蛋白质也被滤过了。糖尿：尿检显示含有葡萄糖。原因：肾小管发炎时，重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部回收，葡萄糖随尿排出，形成糖尿。5 5、尿的排出与意义、尿的排出与意义尿的排出： （肾脏的）肾盂输尿管膀胱尿道排尿的意义：排出_废物废物_；调节体内水和无机盐的平衡平衡；维持细胞的正常生理功能6 6、人粪尿的处理、人粪尿的处理人粪尿中含有病菌、虫卵等，需要进行无害化处理。原理：人粪尿中的有机物不能被植物的根直接吸收，需要经过_细菌和真菌细菌和真菌_的分解，转变成无机物，其中的无机盐等物质（即肥料）可以被植物的根吸收。产生的沼气是优质

39、的高效燃料，对空气没有污染。有机物分解时释放的能量形成高温，可以杀死各种病菌和虫卵。措施：建沼气池、高温堆肥、建生态厕所等。总第总第 50-5150-51课时课时例例1 1 在下列人体生理活动中，不属于排泄的一项是 ( )。A二氧化碳和水由呼吸系统排出B粪便的排出粪便的排出 C 蛋白质代谢终产物的排出 D 汗液的排出例例 2 2. 当尿液中出现蛋白质时，说明肾脏发生病变的部位是（）。A.肾小球肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.收集管H HB B例例 3 3如图是肾单位结构模式图，请根据图回答：A A（1）请指出 A.D.E.G 中属于血液的是_ A.D A.D._，属于尿液的是_G G_，属

40、于原尿的是_ _ E E _。E E（2）为什么 G 处的葡萄糖含量比 C 处的葡萄糖含量高？G GC C_C C 处的部分葡萄糖被肾小管周围的毛细血管重新吸收处的部分葡萄糖被肾小管周围的毛细血管重新吸收送回血液，因而减少送回血液，因而减少_（3）一个成年人一昼夜可产生原尿 150 升，而一昼夜实际排尿量只有 1.5 升，为什么？. _肾小管的重新吸收作用肾小管的重新吸收作用_。D D（4）如果在 E 出发现有蛋白质和红细胞，这说明了什么？肾小球发生病变，通透性增大肾小球发生病变，通透性增大例例 4 4肾动脉与肾静脉内的血液成分相比，肾动脉的血液里（）。A. 尿素尿素、尿酸含量多尿酸含量多，二

41、氧化碳含量少二氧化碳含量少 B. 各种代谢产物均少C.尿素、尿酸含量少，二氧化碳含量多 D.尿素、尿酸含量高，二氧化碳含量多5患尿毒症的人要定期去医院做肾透析，目的是为了排出( )。A二氧化碳 B尿素尿素 C水 D无机盐6我们每日应喝适量的水，这有利于 ( )。10A对葡萄糖的吸收 B对无机盐的吸收 C废物及时随尿排出废物及时随尿排出 D肾小管的重吸收7原尿同血浆的最大区别在于，原尿中（）。A.不含葡萄糖 B.含代谢终产物 C.不含大分子蛋白质不含大分子蛋白质 D.含较多的无机盐8某人的尿量比正常情况下增加数倍，还经常口渴饮水，则发生病变的部位可能是（）。A肾小球 B 肾小体 C 肾小管肾小管

42、 D 肾小囊9下列血管中，两端都是毛细血管网的是（）。A入球小动脉 B出球小动脉出球小动脉 C肺动脉 D肺静脉10尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是由于（）。A肾小球的滤过作用 B肾小管的重吸收作用C肾小管的分泌作用 D膀胱的暂时储存作用膀胱的暂时储存作用11. 人粪尿中含有大量的病菌、 虫卵和其他有害物质， 如果处理不当， 会对人和禽畜的健康带来危害。下列各项人粪尿无害化处理的措施中，不科学的是 ( )。A兴建生态厕所 B高温堆肥 C建沼气池 D加水稀释加水稀释12以下为人体内的 3种液体成分比较表，请分析作答。（单位： g/ml）水蛋白质葡萄糖尿素无机盐ABC9993960800.

43、10.100.30.320.90.90.9(1) 3种液体中的2种按生理活动顺序是由另一种产生而来的，那么三者的顺序是_ _BABA C C 。(2) B液体是_血浆血浆_，它的主要功能是 _运载血细胞运载血细胞，运输养料和废物运输养料和废物_。(3) B液体与A液体相比较， A液体的蛋白质为 0。分隔两种液体的生理结构是 _肾小球和肾小囊肾小球和肾小囊_。(4) C液体与A液体相比较， C的葡萄糖含量为 0。使C的葡萄糖含量变为 0的生理活动是_肾小管的重肾小管的重吸收作用吸收作用_。如果一个人的尿中有了蛋白质或血细胞，则发生病变的是_肾小球肾小球_。(5) C液体的尿素含量高于 A液体和B

44、液体，原因是 _一部分水经肾小管的重吸收作用送回血液一部分水经肾小管的重吸收作用送回血液，尿尿素被浓缩素被浓缩_。13右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答： (1)肾单位是由4747肾小囊肾小囊 、3 3肾小球肾小球 和5 5 肾小管肾小管 构成。 (2)图中 A、B 两处所表示的生理过程，A 是 肾小球的过滤作用肾小球的过滤作用，B 是 肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用 。 (3) 中流的血液分别是动脉动脉 血和动脉动脉血。从中流出的液体是尿液尿液 。(4) 经历了 A、B 两处生理过程后，右图曲线 a最可能表达了血液中哪种成分的含量变化？ 尿素尿素曲线 b 最可能表达了血液

45、中哪种成分的含量变化？二氧化碳二氧化碳。总第总第5252课时课时（六、神经系统）11第六章 人体生命活动的调节人对外界环境的感知通过视觉、听觉、嗅、味、触觉、温度觉1 1、眼球的结构和功能、眼球的结构和功能角膜角膜可以透过光线，有一定的折射折射作用外膜巩膜保护眼球内部虹膜有色素，中央有瞳孔瞳孔，可以透过光线中膜眼球壁脉络膜有色素，可以形成暗室眼球睫状体有平滑肌，其收缩、舒张可以调节晶状体的曲度结构内膜：光感受器，有感光细胞感光细胞，能感受光的刺激视网膜视网膜功能房水水样液，位于角膜后，晶状体前，有一定的折射折射作用内容物晶状体晶状体像双凸透镜，曲度可变，曲度可变，能折射折射光线玻璃体透明胶状物

46、，可以透过光线，并有一定的折射折射作用2 2、 视觉的形成：视觉的形成： 外界光线_角膜角膜_房水瞳孔_晶状体晶状体 （主要折射结构） 玻璃体_视网膜视网膜_ （形成倒立的缩小的物像）_视神经视神经_大脑的一定区域（即视觉中枢视觉中枢） 形成视觉形成视觉值得注意的是：成像的场所并不是视觉形成的场所。成像的场所并不是视觉形成的场所。3 3、近视：、近视：物像落在视网膜的前方前方，看不清_远远_处的物体。 （远视看不清近处的物体，带_凸凸透镜）原因：晶状体调节负担过重，过度变凸过度变凸不能恢复原状；眼球前后径过长长_。矫正：带凹凹透镜4、瞳孔的调节看近物或强光下，瞳孔会_缩小缩小_，以减少进入眼内

47、的光线量，保护视网膜不受过强的刺激；看远物或弱光下，瞳孔会放大，增加进入眼内的光线量，使视网膜能得到足够的刺激。5 5、耳的结构和功能、耳的结构和功能外耳：耳廓、外耳道收集、传导声波中耳：、鼓室、听小骨传导声波鼓膜鼓膜半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关内耳前庭耳蜗耳蜗声音感受器，能感受声音的刺激6 6、听觉的形成、听觉的形成外界声波 外耳道 鼓膜（振动） 听小骨 耳蜗（听觉感受器） _听神经听神经_ 大脑的一定区域（即_听觉中枢听觉中枢_）形成听觉7 7、用耳卫生、用耳卫生: :遇巨大声响，要迅速张口，使 _咽鼓管咽鼓管_张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧气压平衡。总第总第53

48、53课时课时8 8、神经系统的组成与功能、神经系统的组成与功能：有感觉感觉、运动运动、语言语言、视觉觉、听觉等多种听觉等多种大脑大脑神经中枢神经中枢，调节人体多种生理功能脑小脑：使运动协调协调、准确准确，维持身体_平衡平衡中枢中枢神经系统脑干：有维持人体基本生命活动的基本生命活动的心血管、呼吸中枢中枢组成_反射反射_功能：有基本反应的神经中枢有基本反应的神经中枢脊髓神经传导功能：脊髓中的神经纤维，联系脑与躯体、内脏系统周围周围神经系统神经：脑神经、脊神经传导传导神经冲动结构功能单位神经元神经元：细胞体细胞体（内有细胞核）和突起突起构成；神经元之间通过突起相联接，形成非常复杂的网络，能接受刺激、

49、产生兴奋并传导兴奋名名词辨析：词辨析：中枢中枢神经系统范围较广，是指脑和脊髓指脑和脊髓。神经中枢神经中枢范围较小， 是指脑皮层和脊髓中央的多种生命活动的功能区， 是反射弧的重要环节是反射弧的重要环节。神经中枢在中枢神经系统中神经元细胞体聚集的区域里。12神经纤维神经元长的突起外套一层鞘，组成神经纤维。神经末梢神经纤维末端的细小分支。神经神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经冲动人体组织或细胞受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态，叫兴奋。足够的刺激作用于神经，神经会产生兴奋并传导到其它部位。这种能传导的兴奋叫神经冲动。灰质和白质神经元的排列有一定方式，在脑和脊髓中神经元细胞体（

50、内有细胞核） 聚集的区域，色泽灰暗，称灰质，各种神经中枢在灰质中。脑和脊髓中神经元的神经纤维汇集区，色泽白亮，称白质，有连接、传导功能。总第总第5454课时课时9 9、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式射射：人体通过_神经系统神经系统_，对内外刺激发生的有规律的反应反反反射的结构基础是反射的结构基础是_ _反射弧反射弧_ (_ (反射弧不完整，反射不发生反射弧不完整，反射不发生) )：包括以下五个结构：包括以下五个结构_ _感受器感受器_ _(接受刺激)传入神经传入神经(感觉神经)神经中枢神经中枢(脑和脊髓中，神经元接受信号，分析综合后，发出新的神经冲动)传出神经传出神经(运动神经)效应器

51、效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)举例举例现象感受器神经中枢效应器股四头肌的肌腱和肌肉膝 跳小 腿 突 然大腿股四头肌收内的感受器接受叩打刺_脊髓脊髓_的膝跳反射中枢反射跳起缩，使小腿前伸激缩 手手 立 即 缩手上皮肤里的感觉神经手臂上相应肌肉_脊髓脊髓的缩手反射中枢反射回末梢受火的刺激收缩，使手缩回大 脑 产 生基本中枢：脊髓骶段的膀胱肌收缩，尿道排 尿尿 意 后 控膀胱壁上的神经末梢受排尿反射中枢扩约肌舒张，尿道反射制 完 成 排尿的压迫刺激高级中枢：大脑相应中内口打开，尿排出尿枢1010、反射类型：两种、反射类型：两种_简单简单_反射（非条件反射） ：生来就有生来就有，对刺激的

52、基本反应。不需大脑的参与不需大脑的参与。例：缩手缩手反射、眨眼眨眼反射、排尿排尿反射和膝跳膝跳反射、吃东西分泌唾液吃东西分泌唾液等。神经联系是永久的，不会遗忘不会遗忘。_复杂复杂_反射（条件反射） ：后天后天生活经验经验的积累形成，能适应不断变化的环境能适应不断变化的环境。需要大脑皮层的需要大脑皮层的神经中枢参与神经中枢参与。例： 听到上课铃声走进教室、闻鸡起舞闻鸡起舞、谈虎色变谈虎色变、画饼充饥画饼充饥、看梅看梅、谈梅分泌唾液谈梅分泌唾液。神经联系是暂时的，可以消退可以消退。人类的神经调节的特征人类的神经调节的特征：能对语言、文字的刺激建立条件反射，这与人类特有的_语言中枢语言中枢有关总第总

53、第5555课时课时（七、内分泌系统）（七、内分泌系统）1111、内分泌腺的特点和功能、内分泌腺的特点和功能内分泌腺没有导管没有导管，分泌物（激素激素_）直接进入直接进入腺体内毛细血管，随血液血液循环输送到全身各处。主要内分泌腺：垂体（分泌生长激素和促激素） 、甲状腺、胰岛、睾丸、卵巢、胸腺、肾上腺（分泌肾上腺素） 。垂体是各内分泌腺的枢纽垂体是各内分泌腺的枢纽。 （外分泌腺如唾液腺、肠腺、胰腺、肝脏等，有导管，分泌物经导管排出，不存在于血液中，不具有调节生命活动的作用。 ）131212、几种重要激素的主要功能和缺乏症、几种重要激素的主要功能和缺乏症分 泌 器激素名称作用官生长激素生长激素垂体促

54、进人体的生长生长分泌异常时出现的病症分泌不足分泌过量巨人症巨人症 （幼年过幼年过侏儒侏儒症（幼年缺少幼年缺少）多多）甲状腺激素甲状腺激素甲状腺胰岛素胰岛素胰岛促新陈代谢、促幼年个呆小症呆小症（幼年缺少幼年缺少）体发育发育，提高神经兴奋甲亢大脖子病大脖子病 （成人缺碘碘）性调节血糖浓度糖尿病糖尿病低血糖症糖尿病患者表现为多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等。可通过注射胰岛素进行治疗，口服无效。胰岛素的调节作用动物体内血液中葡萄糖的正常浓度约为0.1% 。 摄食后， 血糖浓度升高，胰岛素调节血糖转化为糖元贮存起来，也能加速血糖的分解，从而使血液内葡萄糖维持在正常水平。若胰岛素不足，合成糖元和血糖分解的作

55、用减弱，血糖浓度超过正常水平，一部分血糖随尿排出，形成糖尿。一次摄入过多的糖，肾小管对糖的重吸收能力有限，也能暂时形成糖尿。总第总第 56-5756-57课时课时1313、激素调节与神经调节的关系：、激素调节与神经调节的关系：人体生命活动主要受_神经神经系统调节，但也受到激素调节的影响。例例 1 1 人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构？（）A镜头、光圈和胶卷（存储卡）B胶卷、镜头和光圈C光圈、镜头和胶卷光圈、镜头和胶卷D镜头、胶卷和光圈例例 2 2 同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为 ( )。 A. 瞳孔

56、可以缩小或放大B. 晶状体的曲度可以调晶状体的曲度可以调节 C. 视网膜可以前后移动调节 D. 眼球的前后径能随意调节例例 3 3右图是眼球的结构示意图。据图回答： （1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中5 5 _角膜角膜_就是窗户上那明亮的玻璃。 （2）眼球内能成像的部位是 8 8 _视网膜视网膜_。成像过程中对光线有折射作用的是_5 5、4 4、1010_（填序号） 。（3）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的_瞳孔瞳孔_变大了。（4）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中4的特点是_晶状体曲度增大晶状体曲度增大_。以后如果仍

57、不注意用眼卫生，成像就有可能如右图所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选_ A A _（填字母）种透镜加以纠正。例例 4 4 人产生听觉的大致过程是( ) 。A.声波鼓膜外耳道听小骨耳蜗听觉神经大脑B.声波鼓膜外耳道耳蜗听觉神经大脑听小骨C.声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经大脑大脑D.声波外耳道听小骨鼓膜耳蜗听觉神经大脑例例 5 5 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结14构分别是 ( )。 A大脑大脑、小脑小脑、脑干脑干 B小脑、大脑、脑干C大脑、脑干、小脑D脑干、小脑、大脑例例 6 6某人因车祸造成脊髓在

58、胸部处折断，出现小便失禁现象，这是由于（） 。A泌尿系统受到严重损伤B脊髓排尿中枢被破坏C 脊髓排尿中枢的传出神经纤维被破坏D 脊髓中联系大脑的传导脊髓中联系大脑的传导束被破坏束被破坏例例 7 7下列各种反应中，与其他反应不属于同一类型的是( )。 A马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D家兔听到饲养员的脚步声就出来索食例例 8 8 请用所学的生物学知识解释生活中的现象： 课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。这时，突然听到有人喊了一声“老师来了!教室里马上安静

59、了下来。（1）手指被扎后立即缩回是 _简单简单_反射，其反射的途径是 _1 12 23 34 45 5_，说明脊髓具有 _反射反射_功能。然后产生了痛觉，说明脊髓还具有 _传导传导_功能。感觉到疼痛的部位是_7_7大脑皮层的神经中枢大脑皮层的神经中枢_，神经冲动传导的途径是 _1 12 23 36 67 7_ 。（2）学生听到老师来马上安静，这属于复杂反射，神经中枢位于 7 7 大脑皮层的神经中枢大脑皮层的神经中枢。例例 9 9 一只小狗出现行动呆笨而迟缓， 精神萎靡， 食欲不振，身体发育停止等症状， 其原因是（） 。A甲状腺激素分泌过多B生长激素分泌过多C甲状腺激素缺乏甲状腺激素缺乏D生长激

60、素缺乏10某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是（） 。A凸透镜B凹透镜凹透镜C平面镜D太阳镜11膝跳反射的扣击部位是（） 。A膝盖 B膝盖下面的韧带膝盖下面的韧带 C大腿肌肉 D小腿肌肉12下列不属于反射活动的是（） 。A强光照射，瞳孔缩小B手触针尖，立即缩回C触摸含羞草触摸含羞草，其叶子闭合其叶子闭合D尝到美味，会分泌唾液13经过一定的训练，外国人也能学会使用筷子，主要因为他们哪项结构的功能得到了提高，使手的动作协调、准确？（）A. 大脑B. 脑干C. 小脑小脑D. 脊髓14.下列现象中属于生来就有的简单反射的是（）。A. 幼儿见穿白衣的护士就哭B. 狗见主人

61、则摇尾跟随 C. 突然的声响引起人的寻视突然的声响引起人的寻视 D. 司机见红灯就停车15. 小兵感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳炎，这是因为病菌通过（）侵染到中耳。A.外耳道 B.咽鼓管咽鼓管 C.喉 D.耳廓16如果当一个人的脊髓上部受到严重损伤时，用针刺其大腿，该伤者可能会( )。A产生缩腿反射，并感到疼痛 B产生缩腿反射产生缩腿反射，不感到疼痛不感到疼痛C不产生缩腿反射，并感到疼痛 D不产生缩腿反射，也不感到疼痛17人体的各种感觉形成的部位是（） 。A皮肤的感受器B脊髓C受刺激的部位D大脑皮层大脑皮层总第总第5858课时课时18舞蹈千手观音是 21 位聋哑演员，由位于舞台四角

62、的 4 位手语老师指挥。(1)手语老师的手势，通过演员们视网膜上的 感光细胞感光细胞转化为神经冲动，神经冲动通过 视神视神经经传递到大脑的一定区域，形成视觉。 (2)演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠 神经系统神经系统 的调节作用，其调节的基本方式是反反15射射 。 (3)演员们听不到声音，可能发生病变的结构是 耳蜗耳蜗、听神经听神经、听觉中枢听觉中枢 。 (4)她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了今天的成就。说明她们在心理上能够保持 乐观向上的精神乐观向上的精神。19下图是人缩手反射的过程：感知高温物体的部位是A A_感受器感受器_；获得的信息由B B _传入神经传入神

63、经_传到脊髓中的 C C_神经中枢神经中枢_；信息处理后的人，指令由D D_传出神经传出神经_传递到E E_效应器效应器_，做出反应，手便缩回。消防队员有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到高温的物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是高级高级神经中枢，它能控制脊髓脊髓中的较低级的神经中枢。20. 人们把森林叫做“大自然的总调度室”。为此，你认为合理利用和保护森林生态系统的正确做法是 ( )。A严禁采伐森林 B采伐与更新相结合采伐与更新相结合 C提倡林区狩猎 D清除枯枝落叶21环境污染的不断加剧可能引起海洋生物大量死亡，进而加剧温室效应。这是因为浮游生物死亡会使( )。 A.大气中二氧化碳增加大气中二氧化碳增加 B 大气中臭氧增加C海洋表层无机物增加D大气中的氧气增加总第总第59-6059-60 课时课时期末模拟考试以及试题分析16