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1、时间知觉实验(二)Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望一、时间知觉概述时间知觉：个体对同时直接作用于感觉器官的客观时间知觉：个体对同时直接作用于感觉器官的客观事件的顺序性和持续性的反映。事件的顺序性和持续性的反映。主要包括对时间顺序和时间间隔的知觉主要包括对时间顺序和时间间隔的知觉时序知觉：对客观事件的顺序性的知觉，能告诉人们时序知觉：对客观事件的顺序性的知觉，能告诉人们不同事件发生的先后顺序不同事件发生的先后顺序时距知觉：对客观事件持续性的知觉，能告诉人们某时距知觉：对
2、客观事件持续性的知觉，能告诉人们某一事件延续的时间长短一事件延续的时间长短二、实验目的实验目的：探讨不同实验方法和时距长度对时间估实验目的：探讨不同实验方法和时距长度对时间估计准确性的影响。（以复制法和产生法、计准确性的影响。（以复制法和产生法、2秒和秒和10秒为例）。秒为例）。三、仪器和材料仪器和材料：仪器和材料：EP504时间知觉测试仪，华东师范大时间知觉测试仪，华东师范大学科教仪器厂生产学科教仪器厂生产四、实验设计22的被试内实验设计，一个自变量为实验方法（复的被试内实验设计，一个自变量为实验方法（复制法和产生法），另一个自变量为时距（制法和产生法），另一个自变量为时距（2秒和秒和10秒
3、）秒）。因变量为被试时间估计的误差。因变量为被试时间估计的误差。 五、实验程序复制法实验程序：复制法实验程序：（1）主主试试按按功功能能键键，使使显显示示F202S、即即刺刺激激时时间间为为2S，按按声声/光光键键，使使指指示示灯灯在在光光处处亮亮。按按连连续续/始始末末键键，使指示灯在连续处亮，按开始键实验开始。使指示灯在连续处亮，按开始键实验开始。（2）被被试试手手拿拿反反应应盒盒（键键），据据仪仪器器刺刺激激（闪闪光光）时时间间，按按任任意意键键，复复制制（估估计计）一一个个与与刺刺激激相相同同的的时时间间，主试立即记下改数，做主试立即记下改数，做20次。次。（3）同样调整到）同样调整到
4、F210S重复以上内容。重复以上内容。五、实验程序2、制造法实验程序：、制造法实验程序：（1）主主试试按按功功能能键键，使使显显示示F5，按按声声/光光键键，使使指指示示灯灯在在光光处处亮亮。按按连连续续/始始末末键键，使使指指示示灯灯在在连连续续处处亮亮，按开始键实验开始；按开始键实验开始；（2）指指导导语语：“这这是是一一个个辨辨别别时时间间长长短短的的测测试试，每每次次主主试试用用言言语语提提出出呈呈现现刺刺激激的的时时间间，要要求求你你根根据据自自已已对对时间长短的判断，按键呈现刺激。时间长短的判断，按键呈现刺激。”（3）主试按）主试按“开始开始”键，显示屏清零，作好计时准备；键，显示
5、屏清零，作好计时准备；五、实验程序2、制造法实验程序：、制造法实验程序：（4）被被试试按按键键呈呈现现指指定定时时间间的的刺刺激激、显显示示屏屏显显示示呈呈现现的的时时间间。主主试试须须记记录录指指定定的的时时间间和和被被试试实实际际呈呈现现刺刺激激的时间；的时间；（5）再按）再按“开始开始”键，准备下一次实验；键，准备下一次实验；（6）分别完成）分别完成2秒和秒和10秒时距各秒时距各20次的试验。次的试验。六、实验结果l整理时间估计差值。整理时间估计差值。l检验实验方法和时距对时间估计准确性的影响。检验实验方法和时距对时间估计准确性的影响。七、实验讨论l分分析析本本实实验验中中影影响响估估计
6、计时时间间准准确确性性的的因因素素。查查阅阅文文 献献 ， 用用 相相 应应 的的 理理 论论 来来 解解 释释 实实 验验 结结 果果 。参考文献 黄希庭、李伯约、张志杰时间认知分段综合模型探讨西南师范黄希庭、李伯约、张志杰时间认知分段综合模型探讨西南师范大学学报，大学学报，2003，29（2）：）：59 郭秀艳，聂晶大学生实时距、空时距估计的比较研究心理发展郭秀艳，聂晶大学生实时距、空时距估计的比较研究心理发展与教育，与教育，2003，（，（3）：）：5862 凤四海，黄希庭时间知觉理论和实验范型心理科学，凤四海，黄希庭时间知觉理论和实验范型心理科学，2004，27（5）：）：11571160 王振勇时间估计的研究方法及其存在问题心理学动态，王振勇时间估计的研究方法及其存在问题心理学动态，1994，2（2）：）：4954 胡湘明，黄希庭短时距知觉的视听通道效应的初步研究心理科胡湘明，黄希庭短时距知觉的视听通道效应的初步研究心理科学，学，1992，15（1）：）：610 张凤琴，王庭照，方俊明听觉缺失对时距估计影响的实验研究张凤琴，王庭照，方俊明听觉缺失对时距估计影响的实验研究心理科学，心理科学，2005，28（4）：）：806808
