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1、九年级化学上册题九年级化学上册题1 1空气课空气课件新人教版件新人教版1212学习目标学习目标1.通过实验探究空气中氧气的体积通过实验探究空气中氧气的体积含量，并对空气的成分有进一步含量，并对空气的成分有进一步的了解。的了解。2.初步认识纯净物、混合物的概念，初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合能区分一些常见的纯净物和混合物。物。3.我们的实验我们的实验【实验实验2-1】实验装置如图所示。实验装置如图所示。空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定这个原理要掌握！这个原理要掌握！原理原理：过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内过量的红磷燃烧时耗尽了集气瓶内空气中的氧气空气中的氧气，
2、使瓶内使瓶内气体气体总体积减少，总体积减少，压强压强 降低降低，打开止水夹后，烧杯中的水打开止水夹后，烧杯中的水便进入到集气瓶中便进入到集气瓶中，且集气瓶中氧气被消，且集气瓶中氧气被消耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，耗多少，进入瓶内的水就有多少。因此，从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当从烧杯中进入集气瓶中的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。于原瓶内空气中氧气的体积。3、【实验实验2-1】测定空气里氧气的含量测定空气里氧气的含量实验现象实验现象：1、红磷燃烧红磷燃烧红磷燃烧红磷燃烧，产生大量白烟产生大量白烟产生大量白烟产生大量白烟，放放出热量出热量2、冷却后，、冷却后，打开打开弹簧夹
3、，水经弹簧夹，水经导管进入集气瓶，进入水的体积导管进入集气瓶，进入水的体积约占约占集气瓶内集气瓶内空气总体积空气总体积的的1/51、红磷、红磷 + 氧气氧气 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验结论：实验结论：2、氧气约占空气、氧气约占空气总体积的总体积的总体积的总体积的1/51/5。集气瓶底放少量水？集气瓶底放少量水？集气瓶底放少量水？集气瓶底放少量水？防止燃着的红磷防止燃着的红磷溅溅到集气瓶底，到集气瓶底，使集气瓶使集气瓶炸裂炸裂。+ +点燃点燃（1）.瓶内剩余气体具有的性质？瓶内剩余气体具有的性质？ 答：不能燃烧，也不支持燃烧；难溶于水答：不能燃烧，也不支持燃烧；难溶于水3
4、 未冷却到室温便打开弹簧夹；未冷却到室温便打开弹簧夹；答：答： （1）装置漏气；）装置漏气；（2）红磷的量不足；）红磷的量不足；（2）.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的总体积的1/5，会是什么原因呢？，会是什么原因呢？v分析：瓶中氧气被消耗，使瓶中气压减小，水进入集气瓶中，占据原来氧气的体积。v大于1/5的原因:v1.弹簧夹没有夹紧v2.点燃红磷后没有立即塞紧塞子（3）.实验成功的关键？实验成功的关键？a 、装置不能漏气，要密封。、装置不能漏气，要密封。C 、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子并塞紧塞子d 、要冷
5、却到室温后再打开止水夹。、要冷却到室温后再打开止水夹。b 、红磷要过量、红磷要过量答：不能，答：不能，烟烟是是固体小颗粒固体小颗粒扩散到空气中形扩散到空气中形成的；成的；雾雾是是液体小液滴液体小液滴扩散到空气中形成的。扩散到空气中形成的。（4）.生成的生成的“大量大量白烟白烟”可以说成可以说成“大量大量白雾白雾”吗？吗？(5)燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。请燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?为什么为什么? 不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻璃钟罩内的水面会上升更高烧，玻璃钟罩
6、内的水面会上升更高 。其他装置图其他装置图观看实验观看实验 其他成分其他成分1%氧气氧气 21%氮气氮气78%能否用能否用模型模型表示空气中各成份的体积分数表示空气中各成份的体积分数? ?主要成分主要成分（体积分数（体积分数）氮气（氮气（7878）氧气（氧气（21）其他气体（其他气体（1）二二. .空气的成份空气的成份氦气氦气氩气氩气氙气氙气稀有气体稀有气体 0.94二氧化碳二氧化碳 0.03其他气体和杂质其他气体和杂质 0.03 课堂练习课堂练习3.在在100升空气里氧气的体积大约是（升空气里氧气的体积大约是（ ）A 78升升 B 78% C 21升升 D 21%4.空气中氧气与氮气的体积比
7、约为（空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1CB下列事实说明空气中含有哪些成分？下列事实说明空气中含有哪些成分？v利用空气制造氮肥利用空气制造氮肥v酥脆的饼干在空气中放置逐渐变酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软软氮气氮气水蒸气水蒸气空气空气由两种或多种物质混合而成的物质由两种或多种物质混合而成的物质（1）混合物：）混合物：如：海水如：海水 河水河水 矿泉水矿泉水 矿石等矿石等 （2）纯净物：）纯净物：如：氧气如：氧气 氮气氮气 二氧化碳二氧化碳 红磷等红磷等氧气氧气三、混合物与纯净物三、混合物与纯净物只由一种物质组成只由一种物质组成纯净物可以用专门的化学
8、符号来表示如氮气、氧纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2（化学（化学符号）等，他们都是只由一种物质组成；而混合符号）等，他们都是只由一种物质组成；而混合物则没有固定符号物则没有固定符号物质的分类物质的分类判断下列物质是混合物还是纯净物判断下列物质是混合物还是纯净物?洁净的空气洁净的空气 液氧液氧食盐水食盐水二氧化碳二氧化碳铁水铁水蒸馏水蒸馏水矿泉水矿泉水稀有气体稀有气体五氧化二磷五氧化二磷混合物有混合物有:纯净物有纯净物有:课题课题1 1 空空 气（第气（第2 2课时）课时）学习目标：学习目标：1 1、了解氧气、氮气、稀有
9、气体的主、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途要物理性质和用途2 2、初步了解空气污染给人类带来的、初步了解空气污染给人类带来的严重危害严重危害 1、空气的成分以、空气的成分以_和和_为主，按为主，按_计，计，_约占空气体积的约占空气体积的78%，_约占空气体积的约占空气体积的21%，稀有气体占，稀有气体占_，二氧化碳，二氧化碳占占_，其，其它气体和杂质占它气体和杂质占_。2、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有壁会潮湿，这说明空气中含有( ) A二氧化硫二氧化硫 B稀有气体稀有气体 C二氧化碳二氧化碳 D水蒸气水
10、蒸气氮气氮气氧气氧气体积体积氮气氮气氧气氧气D0.94%0.03%0.03%3、下列物质中属于纯净物的是（、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水 （冰水混合物冰水混合物） C 食盐水食盐水 D 75%的医药酒精的医药酒精4、下列各组物质中，前者属于、下列各组物质中，前者属于纯净物纯净物、后者属、后者属于混合物的是于混合物的是 ( )A氮气氮气 蒸馏水蒸馏水 B铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C氢气氢气 CaCO3 D二氧化碳二氧化碳 空气空气5、下列的水属于纯净物的是、下列的水属于纯净物的是( )A矿泉水矿泉水
11、B自来水自来水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD饼干在空气中放置逐渐变软饼干在空气中放置逐渐变软 蜡烛在空气中可以燃烧蜡烛在空气中可以燃烧长期放在空气中的石灰水表面有一层白膜长期放在空气中的石灰水表面有一层白膜6.下列事实说明空气中含有哪些成分？水蒸气水蒸气氧气氧气二氧化碳二氧化碳空气是纯净物还是混合物？空气是纯净物还是混合物？1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”四、空气是一种宝贵的资源：四、空气是一种宝贵的资源：医疗急救医疗急救宇宙航行宇宙航行燃料燃烧燃料燃烧炼钢炼钢气焊气焊1、氧气、氧气支持燃烧支持燃烧人与动植物的呼
12、吸人与动植物的呼吸潜水潜水金属切割金属切割供给呼吸供给呼吸 性质性质 用途用途决定决定（支持呼吸支持呼吸）氧气的广泛用途氧气的广泛用途2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体，难溶于水，熔无色、无味的气体，难溶于水，熔沸点低，密度比空气略小沸点低，密度比空气略小不能燃烧，也不支持燃烧不能燃烧，也不支持燃烧物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）（性质稳定）（性质稳定）氮气的广泛用途氮气的广泛用途制制化化肥肥冷冷冻冻剂剂延延长长灯灯泡泡的的寿寿命命防防腐腐、保保鲜鲜2 2、氮气的用途、氮气的用途3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体稀有气体无色、无
13、味，化学性质很不活泼无色、无味，化学性质很不活泼（3 3 3 3）用途：用途：保护气、电光源保护气、电光源、激光技术、激光技术、 氦制造低温环境、氙用于医疗麻醉氦制造低温环境、氙用于医疗麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称总称 激激光光技技术术氦氦气气飞飞艇艇制制造造低低温温环环境境霓霓红红灯灯、闪闪光光灯灯3 3、稀有气体的用途、稀有气体的用途1 1、氧气：、氧气：提供呼吸、帮助燃烧。提供呼吸、帮助燃烧。2 2、氮气：食品包装时充氮气可防止腐败变质、氮气：食品包装时充氮气可防止腐败变质、填充灯泡作填充灯泡作保护气、工业原料保护气、工业原料（制氮肥、（制
14、氮肥、化肥）、作化肥）、作制冷剂制冷剂。3 3、稀有气体：作、稀有气体：作保护气保护气、作、作电光源电光源等等。等等。空气的利用空气的利用 解读：解读： 空气的成分一般是比较固定的，特别是氮气、空气的成分一般是比较固定的，特别是氮气、氧气及稀有气体的含量几乎不变，这主要是自然界氧气及稀有气体的含量几乎不变，这主要是自然界各种变化相互补偿的结果；各种变化相互补偿的结果； 空气中的可变成分是二氧化碳、水蒸气、悬浮空气中的可变成分是二氧化碳、水蒸气、悬浮杂质（灰尘）以及一些不定气体。杂质（灰尘）以及一些不定气体。 洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的，
15、但是随着工业的发展，排放到空气中的有害要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了气体和烟尘对空气造成了严重的污染严重的污染.人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？质有那些？1）工业污染。）工业污染。2）生活污染。）生活污染。3）农业污染。）农业污染。五、保护空气五、保护空气土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴空气污染的其他来源空气污染的其他来源可吸入颗粒物：可吸入颗粒物：有害气体：有害气体：各地区的首要污染物不同各地区的首要污染物不同烟尘、粉尘烟尘、粉尘二氧化硫（二氧化硫（SO2）一氧化碳）一氧化碳（CO）二氧化氮
16、（）二氧化氮（NO2）等）等1.污染物的类型污染物的类型2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加CO2三大环境三大环境问题问题(1)用用清洁能源清洁能源（氢能（氢能(最清洁最清洁)，太阳能，水能，太阳能，水能，风能等）风能等） 代替化石燃料代替化石燃料(煤石油天然气煤石油天然气).(2)植树造林植树造林(3)加强大气质量监测，改善环境状况加强大气质量监测，改善环境状况(4)工厂做到废气回收与处理工厂做到废气回收与处理(5)发展民用煤气生产，少烧煤。发展民用煤气生产，少烧煤。(6)严禁燃放烟花爆竹，禁止焚烧
17、树叶、野草严禁燃放烟花爆竹，禁止焚烧树叶、野草3.防止和减少空气污染的方法防止和减少空气污染的方法重点城市空气质量日报重点城市空气质量日报 城市城市污染污染指数指数 首要首要 污染物污染物空气质空气质量级别量级别 空气质空气质 量状况量状况大同大同 187可吸入颗粒物可吸入颗粒物 (2)(2)轻度污染轻度污染太原太原 102 二氧化氮二氧化氮(1) (1) 轻度污染轻度污染北京北京 98 二氧化硫二氧化硫 良良石家庄石家庄 103可吸入颗粒物可吸入颗粒物 (1)(1) 轻度污染轻度污染 污染指数污染指数空气质量级别空气质量级别空气质量状况空气质量状况 050 优优 51100 良良 10120
18、0 轻度污染轻度污染 201300 中度污染中度污染 300 重度污染重度污染重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于1010微米的颗粒物，微米的颗粒物，包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。小结小结: :污染指数越大，空气质量级别越高，空气质量状污染指数越大，空气质量级别越高，空气质量状况越差况越差拓展：PM2.5vPM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。v 它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 观看观看结束！结束！
