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1、10.松鼠和松果松鼠和松果 松鼠和松果是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册第10课。课文是一篇童话。叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索取的财时，一定不要忘记回报大自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。教材简析：教学流程：导入新课初读课文，识记字词品读课文，感知内容书写指导回顾课文，讲述故事布置作业 小朋友们,生字都认识了吗？我要考考你了,你能通过我的考验吗? 我会认我会认 cng hu po zh 聪聪明明 活活 泼泼 眨眨眼睛眼睛 r h rn zng 如如 果果 忽忽 然然 总总 有有 zh y
2、 y hu 主主 意意 以以 后后 光秃秃光秃秃 蒙蒙细雨蒙蒙细雨光秃秃光秃秃蒙蒙细雨蒙蒙细雨聪明聪明 活泼活泼以后以后忽然忽然主意主意如果如果总有总有眨眼睛眨眼睛聪聪 活活 泼泼 忽忽 然然 眨眨 如如 总总 以以 主主 意意 松鼠松鼠聪明活泼聪明活泼，学会了，学会了摘松果吃。他摘松果吃。他高高兴兴高高兴兴地走地走进了大森林，摘了一个又一进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那个。每个松果都那么香，那么可口。么可口。 每个松果都每个松果都那么那么香，香，那么那么可口。可口。我会说：我会说：西瓜西瓜那么那么，那么那么。那么那么，那么那么。 忽然，松鼠忽然，松鼠 想起来了：想起来了： 如
3、果光如果光摘摘松果，不松果，不栽栽松树，总有一天，松树，总有一天，一棵松树也没有了一棵松树也没有了！眨眨眼睛眨眨眼睛 没有了松树，没有了森林，这里没有了松树，没有了森林，这里会变成什么样呢？会变成什么样呢？ 没有了松树，没有了松树，没有了森林，以后没有了森林，以后到处到处 的，小松鼠、小小的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠松鼠、小小小松鼠 他们吃什么呢他们吃什么呢？到到哪儿去住呢哪儿去住呢？光秃秃 对，松鼠有了对，松鼠有了好主意好主意：每次摘松果，吃一个，就每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。在土里埋下一个。蒙蒙细雨蒙蒙细雨 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔挺拔的小松树。的小松树。将来，这里会是一片将来，这里会是一片更茂密更茂密的松树林。的松树林。意总意总布置作业：布置作业： 今天回家，把故事讲给今天回家，把故事讲给爸爸妈妈听，还要画画将来爸爸妈妈听，还要画画将来的这片茂密的松树林。的这片茂密的松树林。
