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1、9年年25年年220年年公公元元前前202年年西汉建立的时间？西汉建立的时间？开国皇帝？开国皇帝？都城？都城？公元前公元前202年年刘邦刘邦长安长安汉高祖汉高祖汉汉景景帝帝汉汉文文帝帝海内安宁，家给人足。海内安宁，家给人足。资治通鉴资治通鉴“都鄙廪庾尽满，而府库余财。都鄙廪庾尽满，而府库余财。”汉书汉书食货志食货志汉初：汉初：汉初：汉初：民失作业，而大饥谨民失作业，而大饥谨民失作业，而大饥谨民失作业，而大饥谨人相食，死者人相食，死者人相食，死者人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。过半。自天子不能具醇
2、驷，而将相或乘牛车。汉书汉书汉书汉书食货志食货志食货志食货志汉汉初初国家贫困国家贫困文景之治文景之治民富国强民富国强文文景景之之治治奖励耕作奖励耕作提倡节俭提倡节俭以德化民以德化民经过汉文帝、经过汉文帝、经过汉文帝、经过汉文帝、汉景帝休养生息政汉景帝休养生息政汉景帝休养生息政汉景帝休养生息政策后，社会会发生策后，社会会发生策后，社会会发生策后，社会会发生什么变化？什么变化？什么变化？什么变化？经过汉初几代经过汉初几代皇帝的治理，国家皇帝的治理，国家出现一片繁荣富强出现一片繁荣富强的局面！的局面！雄雄雄雄才才才才大大大大略略略略汉武帝刘武帝刘彻（公元前（公元前156年年公元前公元前87年）年）知
3、知识扩展展汉武帝其人 汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且饱受争议的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，为景帝第三子，在位54年，在位期间，在政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一统”政策，加强中央集权；派卫青、霍去病北击匈奴，开疆扩土；派张骞两度出使西域，开辟“丝绸之路”等等。同时，好大喜功、穷兵黩武，穷奢极欲而且沉迷神仙方术。资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，资料一：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。宝器，多于京师。诸侯国势力强大，严重威胁到中央诸侯国势力强大，严
4、重威胁到中央此材料说明了什么此材料说明了什么? ?皇帝皇帝诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯诸侯皇帝皇帝小小诸诸侯侯小小诸诸侯侯小小诸诸侯侯1、限制、限制、消灭王国消灭王国的势力的势力3、削弱丞相势力；、削弱丞相势力；2、设立州部刺史和司隶校、设立州部刺史和司隶校尉，强化监察制度；尉，强化监察制度；强化监察制度强化监察制度1、汉武帝如何加强监察制度？、汉武帝如何加强监察制度？2、你认为这种监察制度起什么作用？、你认为这种监察制度起什么作用？中央:司隶校尉监督京师百官、皇族地方:刺史监督地方官员加强中央集权总结：汉武帝总结：汉武帝“大一统大一统”的措施的措施2、削弱封国势力、削弱封国势
5、力推恩令推恩令3、加强监察制度、加强监察制度1、罢黜百家，独尊儒术、罢黜百家，独尊儒术意义：意义：意义：意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面的第一个鼎盛局面的第一个鼎盛局面的第一个鼎盛局面资料二：西汉初年，诸子百家的各派人物资料二：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。很不利。思想的不统一，不利于中央集权思想的不统一，不利于中央集权此
6、材料说明了什么此材料说明了什么? ?我用哪种思我用哪种思想来治理国想来治理国家最好呢家最好呢儒家儒家道家道家法家法家罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术提出这种学说的是：董仲舒提出这种学说的是：董仲舒学说内容：（学说内容：（1）排斥和抑制）排斥和抑制其他学说；（其他学说；（2）把儒学定为）把儒学定为治国思想。治国思想。这种学说的影响后来怎样？这种学说的影响后来怎样？ 诸诸不不在在六六艺艺之之科科孔孔子子之之术术者者，皆皆绝绝其其道道, ,勿勿使并进。使并进。 董仲舒董仲舒天人三策天人三策 只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内，不是孔子传下来的学问的，只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种
7、技艺之内，不是孔子传下来的学问的，只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内，不是孔子传下来的学问的，只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内，不是孔子传下来的学问的，都把它们断绝了都把它们断绝了都把它们断绝了都把它们断绝了, ,不要叫他们发展，不要让它们与六艺和儒学共同发展不要叫他们发展，不要让它们与六艺和儒学共同发展不要叫他们发展，不要让它们与六艺和儒学共同发展不要叫他们发展，不要让它们与六艺和儒学共同发展汉武帝中央集权的加强1、削弱王国势力、削弱王国势力主父偃4、“罢黜百家，独尊儒术”，设太学，设太学董仲舒2、设立州部刺史和司隶校尉，强化监察制度；、设立州部刺史和司隶校尉，强化监察
8、制度；3、削弱丞相势力；、削弱丞相势力；二、盐铁专卖二、盐铁专卖二、盐铁专卖二、盐铁专卖目的：目的：加强朝庭对社会经济的加强朝庭对社会经济的控制；控制；具体措施：具体措施：1、统一铸造五铢钱、统一铸造五铢钱2、全国各地设盐铁官、全国各地设盐铁官3、在全国范围内统一调配物资，平抑、在全国范围内统一调配物资，平抑物价；物价；汉武帝的大一统局汉武帝的大一统局汉武帝的大一统局汉武帝的大一统局面是怎样形成的？面是怎样形成的？面是怎样形成的？面是怎样形成的？汉武帝的大一统汉武帝的大一统意义：意义：武帝时候，西汉王朝在政武帝时候，西汉王朝在政武帝时候，西汉王朝在政武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上
9、治、经济、军事和思想上治、经济、军事和思想上治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入实现了大一统，开始进入实现了大一统，开始进入实现了大一统，开始进入鼎盛时期。鼎盛时期。鼎盛时期。鼎盛时期。 1.1.西西汉汉时时期期出出现现大大一一统统，进进入入强强盛盛时时期期的的皇皇帝帝是是（ ） A.A.汉高祖汉高祖 B.B.汉文帝汉文帝 C.C.汉武帝汉武帝 D.D.汉景帝汉景帝 2.2.西汉时期我国古代的最高学府是西汉时期我国古代的最高学府是 （ ） A.A.书院书院 B.B.太学太学 C.C.大学大学 D.D.学宫学宫 3.3.提出提出“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”建议的是建议的是 （
10、 ） A.A.主父偃主父偃 B.B.卫青卫青 C.C.董仲舒董仲舒 D.D.董宣董宣自我测评自我测评CBC 4.4.“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，即尊崇的学说是，即尊崇的学说是 （ ） A.A.儒家学说儒家学说 B.B.各家学说各家学说 C.C.法家学说法家学说 D.D.道家学说道家学说 5.5.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是（与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是（ ） A.A.汉高祖、汉文帝汉高祖、汉文帝 B.B.汉文祖、汉景帝汉文祖、汉景帝 C.C.汉高祖、汉武帝汉高祖、汉武帝 D.D.汉文帝、汉武帝汉文帝、汉武帝 AC1 1、如果请你来编写、如果请你来编写汉朝帝
11、王传记汉朝帝王传记，以下，以下几个皇帝的先后顺序应该如何排列？几个皇帝的先后顺序应该如何排列？汉景帝汉景帝 汉武帝汉武帝 汉高祖汉高祖 汉文帝汉文帝34123412我是历史我是历史小专家小专家我是历史我是历史小专家小专家（1 1）汉武帝时大力推行儒学教育，在长安兴）汉武帝时大力推行儒学教育，在长安兴办太学。（办太学。（ ）（2 2）董仲舒建议汉高祖，允许诸侯王把自己）董仲舒建议汉高祖，允许诸侯王把自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（的封地分给子弟，建立较小的侯国。（ ）（3 3）汉文帝时，西汉在政治、经济、军事和）汉文帝时，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期（思想上实现
12、了大一统，进入鼎盛时期（ ）3 3、辨别真伪、辨别真伪X XX X二、填空题二、填空题7、公元前、公元前202年，年，称帝，建立汉朝，称帝，建立汉朝，定都定都，历史上称为，历史上称为。8、儒家代表人物、儒家代表人物建议汉武帝排建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。汉武帝采用了这个主张，国的指导思想。汉武帝采用了这个主张，在全国推行在全国推行“”的政策。的政策。9、为削弱分封诸侯王的势力，汉武帝采、为削弱分封诸侯王的势力，汉武帝采纳大臣纳大臣的建议，颁布的建议，颁布“推恩令推恩令”，消除了他们对皇权构成的威胁，消除了他们对皇权构成的威胁.刘邦刘邦长安长安西汉西汉董仲舒董仲舒罢黜百家罢黜百家,独尊儒术独尊儒术主父偃主父偃
